cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,420 Documents
 1992   1993   1994   1995   1996 
Peningkatan Kesadaran Masyarakat tentang Pencegahan dan Pengendalian Hipertensi melalui Edukasi Gaya Hidup Sehat Desa Kapiroe Dusun I Patade, Agnes Erlita Distriani; Urbaningrum, Vidya; Meliana, Meliana; Sampo, Ilka Silviana Saputri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Masalah kesehatan masyarakat adalah isu yang kompleks dan berdampak luas, melibatkan berbagai faktor yang mempengaruhi kesehatan individu dan komunitas secara keseluruhan. Penyakit tidak menular dan infeksi masih menjadi tantangan utama dalam dunia kesehatan, di antara kondisi kesehatan yang sering dijumpai di masyarakat adalah Hipertensi, Infeksi Saluran Pernapasan Akut (ISPA), dan Asam Urat. Desa Kapiroe memiliki permasalahan hipertensi yang menjadi perhatian khusus karena tingginya angka kejadian yang dilaporkan. Warga Dusun I terdiri dari 155 KK dengan 490 jumlah jiwa yang terdata. Untuk membantu masyarakat dalam mengatasi permasalahan kesehatan yang ditemukan oleh kelompok 6 di Desa Kapiroe Dusun I, dilakukan melalui praktik keperawatan komunitas untuk meningkatkan pengetahuan tentang pola hidup sehat yang dilakukan oleh Kelompok 6 pada kegiatan yang dilaksanakan pada Tanggal 19-20 Agustus 2024, dengan bentuk pemeriksaan kesehatan (program fisik), komunikasi, iInformasi dan edukasi (program non fisik) serta lahraga (program ekstra) dimana realisasi pelaksnaaan ini 100%. Pelaksanaan kegiatan KKN di Desa Kapiroe Dusun I Kecamatan Palolo Kabupaten Sigi Provinsi Sulawesi Tengah berjalan dengan baik atas kerjasama antara Mahasiswa, Pemerintah Desa dan Warga setempat serta Institusi Pendidikan Universitas Widya Nusantara Palu. Hasil pengabdian masyarakat ini diharapkan bisa bermanfaat bagi masyarakat Desa Kapiroe Dusun I Kecamatan Palolo Kabupaten Sigi Provinsi Sulawesi Tengah dalam menghadapi kondisi kesehatan fisik yang dialami.
Analisis Literasi Fisik Pada Peserta Didik Kelas X dan Kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Kota Surabaya Agusta, Esra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) fokus pada keterampilan dan keahlian tertentu sesuai dengan bidang kejuruan yang dipilih (Undang-undang Sisdiknas Nomor 20 Tahun, 2003). Menurut laporan Global Status Report on Physical Activity 2022 dari WHO, sekitar 81% remaja dan 27,5% orang dewasa saat ini tidak memenuhi rekomendasi aktivitas fisik minimal. Mayoritas remaja di seluruh dunia jarang melakukan aktivitas fisik (World Health Organization, 2022). Beberapa resiko penyakit yang ditimbulkan seperti risiko hipertensi, diabetes melitus, penyakit kardiovaskular,serta masalah kesehatan mental (World Health Organization, 2022). Hasil wawancara yang dilakukan pada tanggal 2 mei 2024 kepada guru PJOK dengan respon diberikan dengan mangatakan bahwa peserta didi Kurangnya minat untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler serta menyatakan bahwa banyaknya tuntutan tugas dari sekolah menyebabkan mereka mengabaikan aktivitas fisik secara mandiri. Selanjutnya tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui tingkat literasi fisik pada peserta didik kelas X dan kelas XI Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Kota. Sedangkan untuk jenis penelitian yang digunakan adalah survei dengan pendekatan kuantitatif. Selanjutnya populasi penlitian adalah peserta didik kelas X hingga XI sekolah menengah kejuruan negeri di kota Surabaya dan sampel adalah SMKN 2 SURABAYA dan SMKN 4 SURABAYA, SMKN 5 SURABAYA dan SMKN 7 SURABAYA, SMKN 8 SURABAYA dan SMKN 10 SURABAYA, dengan menggunakan multi-stage sampling untuk menentukan sampel penelitian. Jadi untuk hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat literasi fisik peserta didik berada tingakat exploring stage dan developing stage pada tahap ini sudah bisa di kategorikan baik nanum tetap perlu dipertahankan serta seiring berjalan nya Waktu perl adanya peningkatan ke tahap selanjutnya.
Evaluasi Reformasi Promosi Pegawai terhadap Kinerja Organisasi di Kantor Lurah Air Tawar Barat Dwi Iranda, Melia; Komala Putri, Monica; Susanti, Almelia; Fauzi, Ahmad; Hanika, Yunila; Fitri Zahwa, Naya
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengevaluasi implementasi reformasi sistem promosi pegawai di Kantor Lurah Air Tawar Barat dan dampaknya terhadap kinerja organisasi. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa reformasi promosi belum sepenuhnya mencerminkan prinsip meritokrasi, dengan prioritas pada kedisiplinan dibandingkan kompetensi dan kinerja. Proses promosi juga masih terpengaruh oleh dinamika politik lokal, minim transparansi, dan kurang didukung oleh sistem evaluasi berbasis data yang sistematis. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya perbaikan dalam penerapan sistem merit, transparansi, dan pengembangan kapasitas pegawai untuk menciptakan promosi yang adil dan efektif. Implikasi penelitian mencakup rekomendasi kebijakan yang dapat meningkatkan motivasi kerja, kinerja organisasi, serta kepercayaan pegawai terhadap sistem promosi di sektor publik.
Putus Rantai Penyakit Dengan Gizi Seimbang Bagi Anak Usia Dini Andriani, Dini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penyakit pada anak usia dini seringkali berkaitan dengan pola makan buruk dan gizi yang tidak seimbang sehingga dapat berdampak pada daya tahan tubuh dan tumbuh kembang anak. Artikel ini membahas tentang pentingnya penerapan gizi seimbang untuk memutus rantai penyakit pada anak usia dini. Gizi seimbang meliputi asupan gizi yang memenuhi kebutuhan tubuh, yaitu ada beberapa diantaranya seperti karbohidrat, protein, lemak sehat, vitamin dan mineral, bermanfaat untuk mendukung perkembangan fisik dan kognitif anak secara optimal. Penelitian ini, dapat menjelaskan bahwa anak usia dini yang memiliki pola makan yang bergizi dan seimbang akan lebih kuat dibandingkan anak yang tidak memiliki pola makan yang baik. Hal ini dapat mencegah resiko berbagai penyakit yang dapat terjadi yaitu seperti stunting atau penyakit menular lainnya. Pentingnya peran orang tua atau pengasuh dalam pemilihan pola makan yang benar dapat mengacu pada proes pertumbuhan dan perkembangan dari anak usia dini yang dapat berjalan dengan baik. Dengan ini pentingnya edukasi kepada orang tua dan pengasuh tentang pentingnya gizi seimbang dan pola makan merupakan langkah strategis dalam meningkatkan kesehatan anak usia dini. Artikel ini memiliki tujuan untuk memberikan informasi betapa pentingnya kolaborasi antara keluarga dalam menciptakan lingkungan yang kondusif untuk mendukung penerapan gizi seimbang. Oleh karena itu, pendekatan holistik diharapkan dapat memutus rantai penyakit pada anak usia dini sehingga terciptanya generasi penerus yang lebih sehat dan produktif.
Pengelolaan Bank Sampah Barokah Bersama Di Kelurahan Simpang III Sipin Kecamatan Kota Baru Kota Jambi Nazori, Nazori; Syukron Prasaja, Ahmad; Habibullah, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengelolaan Bank Sampah Barokah Bersama di Kelurahan Simpang III Sipin, Kecamatan Kota Baru, Kota Jambi, dengan fokus pada efektivitas program dalam mengelola limbah dan meningkatkan kesadaran masyarakat. Metode yang digunakan adalah kualitatif melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Bank Sampah Barokah Bersama telah berupaya optimal dalam mengelola limbah melalui pendidikan, sosialisasi, pengumpulan, dan pengolahan sampah, namun masih menghadapi tantangan signifikan. Keterbatasan partisipasi masyarakat, kurangnya dukungan dari pemerintah lokal, dan minimnya pemahaman tentang manfaat pengelolaan sampah menghambat keberhasilan program. Masyarakat cenderung kurang sadar akan potensi ekonomi dari sampah dan menghadapi kurangnya edukasi yang efektif. Penelitian ini merekomendasikan perlunya strategi inovatif dalam sosialisasi dan peningkatan dukungan dari pemerintah untuk menciptakan dampak yang lebih besar terhadap lingkungan dan perekonomian masyarakat.
Pembinaan Guru Pembimbing Olimpiade Sains Nasional Bidang Matematika SMA/MA Kecamatan Siak Heleni, Susda; Armis, Armis; Kartini, Kartini; Andriani, Suci
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini berupa pembinaan guru pembimbing Olimpiade Sains Nasional (OSN) bidang Matematika di Sekolah Menengah se Kecamatan Siak. Pembinaan ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi guru dalam memahami materi OSN Matematika yang lebih mendalam dan kompleks, serta mengembangkan strategi pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam membimbing siswa. Program pembinaan mencakup pretest, penyajian materi, diskusi, dan latihan soal-soal olimpiade yang mencakup bidang Aljabar, Geometri, Teori bilangan dan Kombinatorik. Selain itu, pembinaan ini juga menekankan pada penguasaan teknik problem solving dan pengajaran berorientasi pada pemikiran kritis serta analisis matematis yang tinggi. Hasil dari kegiatan ini diperoleh kesimpulan bahwa Pembinaan Guru Pembimbing OSN bidang Matematika SMA/MA Kecamatan Siak dapat memberdayakan guru bidang studi Matematika di Kecamatan Siak dalam menyelesaikan soal-soal Olimpiade, memotivasi guru pendamping dan pemangku kebijakan untuk mengikutsertakan siswa dalam ajang OSN bidang Matematika, baik yang dilaksanakan oleh pemerintah maupun pihak lainnya. Melalui pembinaan yang berkelanjutan, guru pembimbing dapat lebih siap dalam mendukung siswa untuk bersaing secara kompetitif dan inovatif di bidang Matematika.
Penerapan Metode Problem Based Learning Guna Meningkatkan Minat Siswa dalam Pembelajaran PKN di SMP Negeri 17 Medan Sitepu, Esra Natasya; Philia, Ivana Theo; Saragih, Jekson; Sintania, Laras Sati; Situmeang, Ture Ayu; Yunita, Sri; Sihaloho, Oksari; Jamalludin, Jamalludin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan metode Problem Based Learning (PBL) dalam upaya meningkatkan minat siswa pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) di SMP Negeri 17 Medan. Problem Based Learning dipilih karena mampu mendorong siswa untuk aktif terlibat dalam pembelajaran dengan menyelesaikan masalah yang relevan dengan kehidupan sehari-hari, sehingga dapat meningkatkan minat dan keterlibatan mereka dalam proses belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Partisipan penelitian adalah siswa kelas VIII dan guru PKN di SMP Negeri 17 Medan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning di nilai dapat menjadi, alternatif solusi permasalahan terkait dengan proses pembelajaran PKN yang dihadapi di sekolah, penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan keterlibatan serta kemampuan berpikir kritis siswa.
Validitas Pengembangan Aplikasi Games Wordwall Pada Materi Perkembangan Islam Masa Khalifah Abu Bakar Kelas X MA Khasanah, Kusnia Nikmatul; Nurrahmi, Dwi; Yuliani, Hadma
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan yang seharusnya kini semakin maju dengan memanfaatkan teknologi sebagai pendukung dalam proses pembelajaran maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi validitas aplikasi game edukatif Wordwall pada materi perkembangan Islam masa Khalifah Abu Bakar bagi siswa kelas X Madrasah Aliyah (MA). Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 3-D (define, design, develop). Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi ini dinilai sangat layak oleh ahli media dan materi, dengan skor rata-rata 81,665% untuk kelayakan media dan 82,725% untuk kelayakan materi. Aplikasi ini diharapkan dapat meningkatkan motivasi belajar dan pemahaman siswa terhadap sejarah kebudayaan Islam, serta berfungsi sebagai media pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) di MIN 41 Aceh Besar Iman, Rasulun; Yusnidar, Yusnidar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, berlangsung selama tiga siklus, setiap siklusnya terdiri dari tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III MIN 41 ACEH BESAR, berjumlah 23 siswa. Objek penelitian adalah peningkatan hasil belajar siswa. Teknik pengumpulan data diperoleh dengan observasi dan tes tertulis. Analisis data penelitian menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan: (1) upaya peningkatan hasil belajar dengan menggunakan model PBL melalui langkah-langkah: orientasi siswa pada masalah, mengorganisasi siswa untuk belajar, membimbing penyelidikan individual maupun kelompok, mengembangkan dan menyajikan hasil karya, dan menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah; (2) model pembelajaran PBL dapat meningkatkan hasil belajar. Hal ini tampak pada peningkatan nilai rata- rata ulangan dari kondisi awal 61,08, siklus I 68,15, siklus II meningkat menjadi 80, kemudian siklus III meningkat menjadi 81. Persentase jumlah siswa yang mencapai KKM (70) dari kondisi awal sebesar 30,44%, siklus I 69,56%, siklus II menjadi82,61% .
Rancang Bangun Aplikasi Penginputan Warga Negara Asing Berbasis Framework Laravel Pada Kantor Imigrasi Kelas I Tempat Pemeriksaan Imigrasi (TPI) Padang Pratiwi, Nurul Gita; Budayawan, Khairi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengembangkan aplikasi penginputan warga negara asing berbasis web menggunakan framework Laravel. Aplikasi ini dirancang untuk membantu petugas penginapan dalam menginputkan data warga negara asing yang menginap di daerah hukum Kantor Imigrasi Kelas I TPI Padang. Aplikasi ini dirancang karena banyaknya warga negara asing yang melakukan pelanggaran izin tinggal, salah satu pelanggaran izin tinggal yang dilakukan ialah overstay yakni tinggal melebihi dari batas izin tinggal yang ditetapkan. Implementasi aplikasi ini diharapkan dapat mengurangi kesalahan penginputan data, kehilangan data, dan mempermudah dalam mengawasi pergerakan warga negara asing di sebuah penginapan. Metode pengembangan yang digunakan adalah metode waterfall, yang mencakup tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Aplikasi Penginputan Warga Negara Asing berhasil diimplementasikan dengan baik dan dinyatakan valid melalui pengujian black box testing. Selain itu, saran-saran untuk pengembangan selanjutnya juga diajukan, termasuk penambahan fitur laporan. Integrasi fitur-fitur tambahan ini diharapkan dapat meningkatkan fungsionalitas dan kegunaan Aplikasi Penginputan Warga Negara Asing dalam melakukan penginputan data warga negara asing yang lebih baik bagi petugas penginapan, dan melakukan pengawasan lebih baik bagi petugas imigrasi, dan pihak terkait pada Kantor Imigrasi Kelas I TPI Padang.

Page 1994 of 2442 | Total Record : 24420

 1992   1993   1994   1995   1996 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue