JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
22,841 Documents
<![CDATA[Perlindungan Hukum terhadap Pelanggaran Hak Cipta atas Ekspresi Budaya Tradisional Alat Musik Sasando yang Diklaim oleh Negara Sri Lanka ]]>
<![CDATA[Eoh, Soraya Yuslani]]>;
<![CDATA[Putra, Rahmat Angga Dwi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini membahas perlindungan hukum terhadap pelanggaran hak cipta atas ekspresi budaya tradisional (EBT) alat musik Sasando, yang diklaim sebagai milik Negara Sri Lanka. Sasando merupakan warisan budaya masyarakat Rote Ndao, Nusa Tenggara Timur, yang telah didaftarkan dalam Pusat Data Kekayaan Intelektual Komunal (KIK). Namun, klaim dari negara lain menunjukkan adanya ancaman serius terhadap keberlangsungan budaya lokal Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan, konseptual, dan kasus, serta menelaah standar perlindungan hak cipta melalui aspek originality, creativity, dan fixation serta analisis level of abstraction. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Sasando memenuhi syarat keaslian, kreativitas, dan perwujudan sehingga layak dilindungi berdasarkan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta. Perlindungan hak cipta atas EBT seperti Sasando penting tidak hanya untuk menjaga kelestarian budaya tradisional, tetapi juga sebagai upaya pencegahan klaim sepihak dari pihak asing dan sebagai instrumen promosi budaya Indonesia di kancah internasional.]]>
<![CDATA[Kepemimpinan Kristen yang Alkitabiah: Peran Roh Kudus dalam Membentuk Pemimpin Muda Gereja di Era Digital Menurut Kisah Para Rasul 1:8 ]]>
<![CDATA[Prasetyo, Edhi]]>;
<![CDATA[Afaradi, Asep]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kepemimpinan Kristen yang berlandaskan Alkitab menegaskan bahwa pemimpin muda dipanggil serta diperlengkapi Roh Kudus untuk menggenapi misi Allah. Dalam konteks era digital, Kisah Para Rasul 1:8 menyoroti kuasa Roh Kudus yang memampukan orang percaya menjadi saksi Kristus, termasuk melalui media digital. Oleh karena itu, kepemimpinan Kristen harus berpijak pada fondasi rohani yang kuat, tetap kontekstual dengan perkembangan zaman, dan berorientasi pada perubahan yang membangun. Pola kepemimpinan seperti ini tidak hanya melahirkan generasi muda yang berintegritas, tetapi juga menghadirkan kesaksian iman yang autentik dan berdampak di tengah masyarakat digital.]]>
<![CDATA[Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Permainan Tradisional Batak Marlumbung Terhadap Kemampuan Berhitung Siswa Kelas II UPTD SD Negeri 124400 Pematangsiantar ]]>
<![CDATA[Sinambela, Madona]]>;
<![CDATA[Naibaho, Agus Junsion]]>;
<![CDATA[Silaban, Desy Crismas]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas media pembelajaran berbasis permainan tradisional Batak Marlumbung dalam meningkatkan, kemampuan berhitung siswa kelas II di UPTD SD Negeri 124400 Pematangsiantar pada semester ganjil tahun ajaran 2025/2026. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimen tipe one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari 20 siswa dalam satu kelas, dengan instrumen berupa tes pilihan ganda untuk mengukur keterampilan berhitung. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor tes setelah penerapan media pembelajaran ini dibandingkan dengan tes sebelum perlakuan. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan permainan tradisional Batak Marlumbung efektif dalam meningkatkan kemampuan berhitung siswa kelas II.]]>
<![CDATA[Penerapan Prinsip E-Government dalam Implementasi Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE) Pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil di Kota Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Zaydi, Muhammad]]>;
<![CDATA[As’ari, Hasim]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pelayanan administrasi kependudukan ialah rangkaian kegiatan pemerintahan dengan tujuan memenuhi hak warga negara dalam memperoleh dokumen kependudukan secara cepat, mudah, dan transparan tanpa harus bertemu langsung dengan petugas. Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil (Disdukcapil) Kota Pekanbaru sudah mempraktikkan E-Government melalui berbagai aplikasi seperti SIPENDUDUK, Siapmen, dan Lokdon, namun masih ditemukan hambatan teknis dan sosial yang memengaruhi efektivitas layanan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pendekatan penelitian ini menggunakan teori Indrajit (2016) dengan tiga indikator utama Support, Capacity, serta Value. Penerapan Prinsip E-Government Dalam Implementasi Sistem Pemerintahan Berbasis Elektronik (SPBE) Pada Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Di Kota Pekanbaru dapat mempermudah masyarakat untuk melaporkan data kependudukan juga memberikan kemudahan pegawai. Selain itu, manfaat positif lainnya adalah waktu dan biaya dalam pelaporan data. Keberhasilan penerapan prinsip e-government tidak terlepas dari berbagai tantangan, seperti masyarakat lansia yang tidak bisa memahami sistem online, kendala jaringan dari luar saat perbaikan listrik serta minimnya pengetahuan masyarakat mengenai Teknologi Informasi.]]>
<![CDATA[Pengaruh Pemberian Edukasi Melalui Media E-leaflet terhadap Pengetahuan dan Sikap Ibu tentang Imunisasi Dasar Pada Bayi di Wilayah Kerja Puskesmas Melur Kota Pekanbaru Tahun 2025 ]]>
<![CDATA[Aminarti, Dini]]>;
<![CDATA[Safitri, Yunni]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemberian edukasi melalui media e-leaflet terhadap pengetahuan dan sikap ibu mengenai imunisasi dasar pada bayi di wilayah kerja Puskesmas Melur Kota Pekanbaru tahun 2025. Penelitian menggunakan desain kuasi eksperimen dengan pendekatan one group pre-test post-test. Sampel penelitian berjumlah 65 ibu yang memiliki bayi berusia 0–12 bulan, dipilih secara purposive sampling. Instrumen penelitian berupa kuesioner yang mengukur pengetahuan dan sikap responden sebelum dan sesudah intervensi edukasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata pengetahuan ibu dari 59,12% menjadi 71,68%, serta peningkatan nilai rata-rata sikap dari 64,34% menjadi 76,77%. Uji Wilcoxon Signed Rank Test menghasilkan nilai signifikansi p < 0,05 pada kedua variabel, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil pretest dan posttest. Dengan demikian, pemberian edukasi melalui media e-leaflet terbukti efektif meningkatkan pengetahuan dan membentuk sikap positif ibu mengenai imunisasi dasar. Penelitian ini merekomendasikan penggunaan media edukasi digital seperti e-leaflet sebagai alternatif strategi komunikasi kesehatan, khususnya bagi kelompok ibu muda yang akrab dengan teknologi, guna mendukung keberhasilan program imunisasi dasar.]]>
<![CDATA[Penggunaan Media ”Puisi Misteri” untuk Meningkatkan Keterampilan Menyimak dan Pemikiran Kritis Siswa ]]>
<![CDATA[Putri, Arzeti Alivia]]>;
<![CDATA[Citraningrum, Dina Merdeka]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pembelajaran menyimak sering kali menjadi tantangan dalam dunia pendidikan. Penyebabnya adalah rendahnya minat dan perhatian siswa terhadap aktivitas mendengarkan. Inovasi pembelajaran perlu dilakukan untuk meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif dan bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media inovatif berupa “Puisi Misteri” dalam pembelajaran menyimak dengan menerapkan strategi diferensiasi. Strategi ini memungkinkan guru menyesuaikan pendekatan, isi, dan proses belajar berdasarkan kebutuhan, minat, dan gaya belajar siswa. “Puisi Misteri” disusun dengan bahasa puitis yang menyimpan teka-teki atau pesan tersembunyi, sehingga mendorong siswa untuk menyimak secara cermat dan aktif dalam memecahkan makna dari puisi yang didengar. Penelitian dilakukan pada siswa kelas XI SMA Negeri Balung dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan “Puisi Misteri” mampu meningkatkan fokus, daya analisis, dan pastisipasi siswa dalam proses menyimak. Dengan demikian, inovasi ini tidak hanya meningkatkan keterampilan menyimak, tetapi juga membangun kreativitas dan pemikiran kritis siswa dengan memberikan ruang sesuai kemampuan dan preferensi siswa.]]>
<![CDATA[Pengaruh Latian Ekstrakurikuler Pencak Silat terhadap Kebugaran Jasmani Siswa di MTs se- Kecamatan Laren Kab Lamongan ]]>
<![CDATA[Maulana, Firmansyah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pendidikan adalah usaha sadar dalam mewujudkan dan mengembangkan suasana pembelajaran yang aktif dan dan terencana agar sesuai dengan tujuan, yang didalamnya memberikan pembelajaran pendidikan jasmani dengan salah satu tujuan untuk peningkatan kebugaran jasmani. Selain dalam pembelajaran, kebugaran jasmani juga mendapatkan dukungan dalam pengembangannya melalui ekstrakurikuler. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui kebugaran jasmani pada siswa dan siswi ekstrakurikuler pencak silat yang ada pada Mts se-Kecamatan laren. Jenis penelitian yang dipakai pada penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan melakukan tes langsung kepada siswa siswi yang mengikuti ekstrakurikuler pencak silat di sekolah tersebut. Setelah dilakukan penelitian hasil yang diperoleh yaitu bahwa kebugaran siswa adalah pengaruh dari program Latihan rkstrakurikuler pencak silat yang ada di sekolah, meskipun hasil angka setiap sekolah berebeda tetapi perbedaan tersebut tidak terlalu jauh dan masih menunjukan pengaruh antara kebugaran jasmani dan juga program Latihan.]]>
<![CDATA[Revitalisasi Peradaban Islam di Mesir: Studi Kontribusi Dinasti Mamluk terhadap Institusi Keilmuan ]]>
<![CDATA[Pamungkas, Winahyu Fajar]]>;
<![CDATA[Fardan, Ahmad]]>;
<![CDATA[Armona, Rabbial]]>;
<![CDATA[Kandedes, Iin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan menganalisis pembentukan, kemajuan, serta faktor-faktor kemunduran Dinasti Mamluk di Mesir sebagai salah satu fase penting peradaban Islam. Dengan pendekatan kualitatif studi kasus, data diperoleh melalui analisis dokumen sejarah, observasi literatur, dan wawancara dengan pakar sejarah Islam. Hasil penelitian menunjukkan tiga tema utama: legitimasi politik berbasis militer, patronase budaya dan pendidikan, serta krisis ekonomi dan politik sebagai pemicu kehancuran. Temuan ini memperkaya pemahaman teori state formation dan dinamika peradaban. Implikasi penelitian memberikan kontribusi pada studi sejarah Islam, pengembangan kebijakan pendidikan, serta arah penelitian lanjutan yang menekankan faktor lingkungan dan intelektual.]]>
<![CDATA[Analisis Strategi Pemasaran Syariah Dalam Meningkatkan Volume Penjualan Pada Aldilla Cell Tanjung Jabung Barat ]]>
<![CDATA[Iqbal Hakim, Muhammad]]>;
<![CDATA[Elvia Zahara, Anzu]]>;
<![CDATA[Sudharyati, Neneng]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan strategi pemasaran syariah dalam meningkatkan volume penjualan di Toko Aldilla Cell, yang terletak di Kabupaten Tanjung Jabung Barat, Provinsi Jambi. Toko ini berkembang pesat pasca pandemi COVID-19 dengan mengutamakan prinsip-prinsip syariah dalam setiap aspek bisnisnya, seperti kejujuran, keadilan, dan transparansi harga. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam kepada pemilik toko dan pelanggan untuk menggali penerapan strategi pemasaran syariah serta hambatan yang dihadapi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Toko Aldilla Cell berhasil menerapkan pemasaran syariah yang berfokus pada keadilan harga, transparansi, serta pemberian harga yang sesuai dengan kondisi pelanggan, meskipun terdapat beberapa hambatan seperti ketidakpastian harga barang dan persaingan dengan toko online. Sebagai solusi, disarankan untuk meningkatkan edukasi kepada konsumen mengenai pemasaran syariah, memperluas layanan digital, serta memperkuat kerjasama dengan distributor untuk mengurangi fluktuasi harga. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi pemasaran syariah di sektor ritel dan memberikan pemahaman lebih mendalam mengenai pentingnya prinsip-prinsip syariah dalam bisnis]]>
<![CDATA[Pengaruh Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Pembentukan Lingkungan Sekolah dalam Mencegah Perilaku Bullying di Kalangan Pelajar SMA ]]>
<![CDATA[Putri, Anzila Amanda]]>;
<![CDATA[Siagian, Christian Yopie Daniel Siregar]]>;
<![CDATA[Maharani, Khairika]]>;
<![CDATA[Sari, Sarah Anjania]]>;
<![CDATA[Kusbama, Siti Annisa]]>;
<![CDATA[Yunita, Sri]]>;
<![CDATA[Ananda, Yona Tri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis peran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam mencegah perundungan di sekolah karena meskipun PKn diajarkan perundungan (Bullying) masih sering terjadi. Tujuannya adalah untuk mengukur seberapa efektif PKn dalam membentuk sikap anti- bullying pada siswa. Hasilnya menunjukkan bahwa PKn akan efektif jika diimplementasikan secara praktis, bukan hanya teori. Keberhasilannya bergantung pada program nyata seperti "Roots" yang melibatkan siswa, peran guru sebagai teladan, serta dukungan dari aturan sekolah yang jelas, konselor, dan orang tua. Dengan demikian, PKn dapat menjadi alat untuk mengubah budaya sekolah menjadi lebih aman dan inklusif.]]>
