cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 22,841 Documents
 2216   2217   2218   2219   2220 
Analisis Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Bermain Peran terhadap Keterampilan Komunikasi dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Chindytia, Chindytia; Sujana, I Wayan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh metode pembelajaran bermain peran terhadap keterampilan komunikasi siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode konvensional yang bersifat statis sering kali kurang mendukung pengembangan komunikasi siswa secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan metode kuisioner, wawancara, dan pengamatan langsung. Sampel yang digunakan yaitu siswa sekolah dasar kelas 1 jenjang sekolah dasar serta perancangan penelitian yang melibatkan pemilihan desain penelitian yang paling sesuai Kuisioner digunakan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat kemampuan komunikasi siswa, sementara wawancara dan pengamatan mendalam membantu memvalidasi data kuantitatif. Hasil wawancara menunjukkan bahwa metode bermain peran secara positif mempengaruhi motivasi dan minat siswa terhadap pelajaran Bahasa Indonesia. Luaran dari penelitian ini adalah artikel yang dipublikasikan di Jurnal Nasional Terakreditasi. Penelitian ini berada pada Tingkat Kesiapterapan Teknologi (TKT) level 1 dan diharapkan dapat dikembangkan hingga level 9. Hasil penelitian ini diharapkan dapat mengatasi keterbatasan metode pembelajaran konvensional dan berkontribusi pada peningkatan keterampilan komunikasi siswa di kelas Bahasa Indonesia.
Teknik Evaluasi Kepala Madrasah dalam Proses Peningkatan Kompetensi Pengajaran Guru di Madrasah Mutawashshithoh Al-‘Ali Ats-Tsaqofiy Tanjung Morawa Zaini, Abdillah Muhammad; Lubis, Khairuddin; Ridwan, Ahmad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengkaji teknik evaluasi kepala madrasah dalam proses peningkatan kompetensi pengajaran guru di Madrasah Mutawashshithoh al-‘Ali (MMA) Ats-Tsaqofiy Tanjung Morawa dan mengindetifikasi aspek-aspek kendala pelaksanaannya. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain penelitian observasi alami (natural observation). Penelitian ini menggunakan teknik-teknik perolehan data penelitian melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data dipastikan melalui triangulasi dan analisis data kualitatif digunakan untuk menganalisis data, yang melibatkan reduksi data, penyajian dan penarikan kesimpulan. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa teknik evaluasi yang diberlakukan oleh kepala madrasah adalah teknik tes dan nontes. Teknik evaluasi melalui tes bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan guru berkenaan dengan tugas profesionalnya sebagai pendidik. Sedangkan teknik evaluasi nontes yaitu melihat interaksi guru dengan santrinya selama kegiatan belajar mengajar berlangsung. Temuan selanjutnya dalam penelitian ini menunjukkan bahwa penyampaian secara langsung hasil evaluasi yang dilakukan akan mempermudah pemahaman guru sehingga dapat maksimal dilaksanakan. Kendala yang dihadapi oleh kepala madrasah adalah cara penyampaian kepala madrasah kepada guru, faktor usia guru hingga faktor ketidakhadiran guru pada saat pelaksanaan evaluasi dilakukan.
Implementasi Integrasi Kurikulum Pondok Pesantren dan Madrasah Tsanawiyah dalam Pembelajaran Fiqih (Studi Kasus di Kelas IX MTs Al-Hikmah 2 Purwoasri) Alkasan, Kharis Sudap; Susilo, Suko; Jauhari, Moh. Irmawan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Integrasi kurikulum pesantren dan madrasah merupakan solusi untuk menciptakan pembelajaran Islam yang holistik. Penelitian ini menganalisis implementasi integrasi kurikulum dalam pembelajaran fiqih di MTs Al-Hikmah 2 Purwoasri menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan implementasi menggunakan Connected Model dari Fogarty dengan alokasi 2 jam khusus untuk kurikulum pondok dari 8 jam pembelajaran. Materi fiqih Kemenag diperkaya dengan kitab kuning (Fathul Qorib), menggunakan kombinasi metode tradisional pesantren dan modern. Sistem penilaian holistik mencakup domain kognitif, afektif, dan psikomotorik dengan persyaratan khusus tamtaman, pembacaan kitab, dan muhafadoh. Integrasi terbukti efektif menciptakan keseimbangan kurikulum nasional dan tradisi pesantren.
Pengaruh Struktur Modal, Ukuran Perusahaan dan Sales growth terhadap Financial Distress pada Perusahaan Manufaktur Sektor Aneka Industri yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Tahun 2024 Lutvian, Naura Hasna Dewi; Sudrajat, Ayi Mohamad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis pengaruh struktur modal, ukuran perusahaan, dan sales growth terhadap financial distress pada perusahaan manufaktur sektor aneka industri tahun 2024. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dan asosiatif. Sampel penelitian terdiri dari 52 perusahaan pada sektor aneka industri yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data dilakukan melalui regresi logistik dengan bantuan perangkat lunak SPSS versi 23. Temuan penelitian menunjukan bahwa struktur modal menunjukkan pengaruh negatif tetapi tidak signifikan terhadap financial distress, dan ukuran perusahaan memiliki pengaruh negatif dan signifikan terhadap financial distress. Sementara itu, sales growth juga berpengaruh negatif namun tidak signifikan terhadap financial distress
Pengaruh Pola Asuh dan Self Esteem terhadap Perilaku Asertif Pada Mahasiswa BK di Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi Lestari, Ema Tami; Syawaluddin, Syawaluddin; Afrida, Yeni; Hartati, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dengan adanya fenomena yang terjadi pada Mahasiswa BK di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi. Terindikasi sebagian mahasiswa yang memiliki tipe pengasuhan yang berbeda-beda dari orangtua sehingga menghasilkan perilaku asertif yang berbeda dan terindikasi sebagian mahasiswa yang memiliki penilaian diri yang rendah sehingga menyebabkan mahasiswa sulit dalam berperilaku asertif. Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pola asuh terhadap perilaku asertif (2) untuk mengetahui seberapa besar pengaruh self esteem terhadap perilaku asertif (3) untuk mengetahui seberapa besar pola asuh dan self esteem secara bersama-sama mempengaruhi perilaku asertif. Penelitian ini menjadikan metode kuantitatif asosiatif sebagai jenis penelitian. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 469 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Teknik stratified random sampling dengan banyak sampel sejumlah 202 orang. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala pengukuran perilaku asertif, pola asuh, dan self esteem. Analisis data yang dilakukan dalam menguji hipotesis penelitian yaitu berupa regresi linear sederhana serta regresi linear berganda. Hasil penelitian membuktikan jika: (1) pola asuh (X1) memiliki pengaruh positif dan signifikas terhadap perilaku asertif (Y) dengan perolehan signifikansi senilai 0,000 < 0,05 dan persentasenya sebesar 21,8%. (2) Adanya pengaruh positif dan signifikan variabel self esteem (X2) terhadap perilaku asertif (Y) dengan perolehan signifikansi senilai 0,000 < 0,05 dan persentase sebesar 31,5%. (3) Terdapat pengaruh yang signifikan antara pola asuh (X1) dan self esteem (X2) terhadap perilaku asertif (Y) dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 dan persentase sebesar 32,5%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa pola asuh dan self esteem berpengaruh terhadap perilaku asertif pada mahasiswa BK di UIN Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi.
Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Android Pada Materi Pencemaran Lingkungan dan Upaya Pelestariannya di Kelas X MAS Plus Al-Ulum Zelila, Umma Selma; Manalu, Kartika; Jayanti, Ummi Nur Afinni Dwi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Biologi berbasis Android pada materi pencemaran lingkungan dan upaya pelestariannya, serta untuk menguji kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan subjek penelitian sebanyak 25 siswa kelas X MAS Plus Al-Ulum. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara dengan guru biologi dan peserta didik, penyebaran angket dengan skala Likert dalam bentuk ceklis, serta dokumentasi sebagai pelengkap.Pada tahap pengembangan, hasil validasi media pembelajaran oleh dosen ahli bahan ajar memperoleh nilai rata-rata 3,563, dosen ahli materi memperoleh nilai rata-rata 3,833, dan penilaian guru biologi memperoleh nilai rata-rata 3,584.Pada tahap implementasi, dilakukan dua kali pertemuan masing-masing 45 menit. Evaluasi menunjukkan respon siswa terhadap media pembelajaran Biologi berbasis Android dengan skor rata-rata (x) = 4,11 dari skor maksimum (xmax) = 5,00, yang menandakan media tersebut berada dalam kategori yang baik dan tidak memerlukan revisi. Hasil post-test menunjukkan tingkat keefektifan media pembelajaran dengan persentase ketuntasan sebesar 91,67%.Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran Biologi berbasis Android efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pencemaran lingkungan dan upaya pelestariannya, serta layak digunakan dalam proses pembelajaran di kelas X MAS Plus Al-Ulum.
Tindak Pidana Memperdagangkan Orang sebagai Pekerja Seks Komersial Afifuddin, Afifuddin; Nessa, Rahmatun
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk menjelaskan faktor penyebab terjadinya perdagangan orang sebagai pekerja seks komersial, pertimbangan hakim dalam penjatuhan pidana dan upaya-upaya pencegahan serta hambatan dalam penanggulangan tindak pidana perdagangan orang.Untuk memperoleh data dalam penulisan ini dilakukan penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan. Penelitian kepustakaan dilakukan untuk memperoleh data sekunder dengan cara mempelajari literatur dan perundang-undangan yang berlaku. Penelitian lapangan dilakukan guna memperoleh data primer melalui wawancara dengan responden dan informan. Berdasarkan hasil penelitian diketahui faktor penyebab terjadinya tindak pidana memperdagangkan orang sebagai pekerja seks komersial adalah faktor ingin mencari kesenangan dan faktor kurangnya uang. Pertimbangan hakim dalam menjatuhkan pidana yang relatif ringan hal ini karena faktor pelaku belum pernah dihukum dan berterus terang serta sopan di persidangan, periode tahun 2011-2012 terjadi 3 kasus, terhadap pelaku dijatuhi hukuman paling singkat 3 tahun penjara dan denda Rp.120.000.000. Upaya pencegahan dan penanggulangan yang dilakukan seperti tindakan preventif yaitu mengadakan penyuluhan dan seminar bahaya perdagangan orang dan tindakan represif yaitu memproses pelaku melalui lembaga peradilan. Disarankan kepada pihak penegak hukum untuk memberikan ketentuan restitusi kepada korban yang dibebankan kepada pelaku. .
Hubungan Kompetensi Teknis Tenaga Administrasi Sekolah dengan Pelayanan Ketatausahaan Sekolah Berbasis Digital di SMP Negeri Kota Tangerang Selatan Rahmawati, Dina; Rusdinal, Rusdinal; Adi, Nelfia; Luthfiani, Luthfiani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh peningkatan kebutuhan kualitas pelayanan ketatausahaan sekolah berbasis digital dan peningkatan kompetensi teknis tenaga administrasi sekolah di era digitalisasi ini. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang ada atau tidaknya hubungan kompetensi teknis dengan pelayanan ketatausahaan sekolah berbasis digital di SMP Negeri Kecamatan Pamulang Kota Tangerang Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif yang bersifat korelasional. Populasi penelitian berjumlah 270 orang guru di SMP Negeri Kecamatan Pamulang. Sampel penelitian ini berjumlah 76 orang yang ditarik menggunakan Teknik Propotional Random Sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket dalam bentuk Rating Scale yang telah diuji cobakan untuk melihat validitas dan reabilitasnya. Analisi data penelitian dilakukan dengan bantuan program SPSS (Statistic Package and Social Science) 20.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai dari diperoleh sebesar 0,677 lebih besar dari yaitu 0,225 pada taraf signifikasi 5% menunjukkan tingkat korelasi sedang. Pelayanan ketatausahaan sekolah berbasis digital sudah baik dengan tingkat capaian rata-rata sebesar 88,20 dari skor ideal. Kompetensi teknis sudah sangat baik dengan tingkat capaian rata-rata sebesar 92,22 dari skor ideal. Selanjutnya, setelah diuji Koefisien Determinasi diperoleh hasil 0,459. Hasil penelitian menunjukan bahwa hipotesis yang berbunyi terdapat hubungan yang baik secara signifikan dari kompetensi teknis dengan pelayanan ketatausahaan sekolah berbasis digital dapat diterima yaitu sebesar 45,9%, sedangkan 54,1 % dipengaruhi oleh faktor lain. Peneliti menyimpulkan kompetensi teknis memiliki hubungan yang baik secara signifikan dengan pelayanan ketatausahaan sekolah berbasis digital di SMP Negeri Kecamatan Pamulang. Berdasarkan hal tersebut penulis menyarankan agar instansi pendidikan terutama bagi tenaga administrasi sekolah untuk dapat mempertahankan dan meningkatkan lagi kompetensi teknisnya agar kualitas pelayanan ketatausahaan berbasis digital semakin optimal.
Kompetensi Teknis Tenaga Administrasi Sekolah dalam Pemanfaatan Teknologi Digital terhadap Efektivitas Penyelenggaraan Administrasi Sekolah di Sekolah Menengah Atas Kota Payakumbuh Nurhaliza, Cindy; Rusdinal, Rusdinal; Setiawati, Merika; Hayati, Nikmah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih adanya masalah dalam penerapan kompetensi teknis tenaga administrasi sekolah dalam memanfaatkan teknologi digital di sekolah menengah atas Kota Payakumbuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kompetensi teknis tenaga administrasi sekolah dalam memanfaatkan teknologi digital di sekolah menengah atas Kota Payakumbuh. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi penelitian Adalah seluruh Tenaga Administrasi Sekolah yang ada di sekolah menengah atas Kota Payakumbuh yang berjumlah 120 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Proportional Random Sampling, besarnya sampel ditentukan berdasarkan rumus Slovin pada tingkat kesalahan 10% dan memperoleh sempel sebanyak 55 orang. Instrument penelitian yang digunakan berupa angket sebanyak 30 item pernyataan dengan model skala Semantic differential. Hasil analisis data menunjukan bahwa skor rata-rata Kompetensi TAS dalam Memanfaaatkan Teknologi Digital Terhadap Efektivitas Penyelenggraan Administrasi Sekolah di Sekolah Menengah Atas Kota Payakumbuh yaitu 4.14 dengan TCR 82,8%, pada kategori mampu.
Profil Tingkat Bullying Pada Siswa SMA Se-Kecamatan Pamona Selatan Mowemba, Gretza Eurika; Munifah, Munifah; Rasido, Ikhlas; Arifyadi, Azam
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil tingkat Bullying pada siswa SMA se-Kecamatan Pamona Selatan. Profil Bullying verbal dalam penelitian ini merujuk pada gambaran bentuk perilaku Bullying verbal yang dialami siswa di lingkungan sekolah. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan metode observasi dan wawancara. Informan terdiri dari lima siswa, yaitu tiga siswa dari SMA Negeri 1 Pamona Selatan dan dua siswa dari SMA Negeri 2 Pamona Selatan, yang pernah mengalami Bullying verbal. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa gambaran Bullying verbal yang dialami para korban seperti dipanggil dengan sebutan yang merendahkan (5 informan), diejek karena kondisi fisik seperti kulit gelap atau tubuh pendek (4 informan), dihina dengan kata-kata kasar atau kotor (4 informan), serta dipermalukan di depan umum (3 informan). Beberapa korban juga menyatakan tidak mampu melawan atau hanya memilih diam saat mengalami perlakuan tersebut. Penelitian ini merekomendasikan perlunya penanganan Bullying di sekolah secara berkelanjutan dan melibatkan seluruh elemen sekolah serta keluarga.

Page 2218 of 2285 | Total Record : 22841

 2216   2217   2218   2219   2220 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue