cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 22,841 Documents
 2252   2253   2254   2255   2256 
Analisis Customer Engagement Melalui Media Sosial Instagram Pada LPPMS (Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Mooryati Soedibyo) Haura, Faras Turfah; P, Agung Kresnamurti Rivai; Berutu, Meta Bara
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis customer engagement melalui media sosial Instagram pada LPPMS sebagai lembaga pada pendidikan non-formal di industri kecantikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan tiga dimensi yakni: cognitive, emotional, dan behavior. Data yang diperoleh menggunakan teknik wawancara mendalam terhadap sepuluh orang yang dipilih secara purposive dan didukung oleh data sekunder berupa interaksi dan performa konten, dengan menggunakan bantuan perangkat NVivo 12 Pro. Hasil dari penelitian ini bahwa informasi yang diterima audiens sudah jelas, meskipun masih perlu klarifikasi dari admin. Pada dimensi emosional audiens antusias pada program yang ditawarkan melalui unggahan LPPMS, temuan ini juga menunjukkan bahwa sebagian besar audiens mengetahui program melalui rekomendasi, sementara aspek kejelasan informasi pada caption perlu ditingkatkan sehingga pesan mudah dipahami oleh pengguna.
Analisis Turunnya Minat Beli Konsumen Pada Jasa Pengiriman PT Pos Indonesia (Persero) Cabang Kuningan Jawa Barat Selvianingrum, Meisar; Sadat, Andi Muhammad; Krissanya, Nofriska
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor apa saja yang menyebabkan turunnya minat beli konsumen pada jasa pengiriman PT Pos Indonesia Cabang Kuningan Jawa Barat. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan menggunakan teknik analisis deskriptif serta menggunakan metode purposive sampling, yang melibatkan 104 responden yang berdomisili di wilayah Kuningan Jawa Barat. Dimensi minat beli yang diteliti mencakup minat eksploratif, minat referensial, minat preferensial, dan minat transaksional. Dimensi minat beli ini didukung oleh teori TPB yang mencakup attitude toward behavior, subjectives norms, dan perceived behavior control. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dimensi attitude toward behavior, perceived behavior control, minat referensial, minat preferensial memperoleh kategori "tidak baik" dan minat transaksional memperoleh kategori “sangat tidak baik”, sedangkan dimensi subjectives norms dan minat eksploratif berada dalam kategori "cukup baik". Temuan ini mengindikasikan bahwa faktor utama penyebab turunnya minat beli yaitu, kualitas pelayanan yang belum memuaskan, rendahnya kepercayaan konsumen, dan minimnya loyalitas serta rekomendasi positif.
Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Sintaksis dalam Teks Iklan Produk Kuliner Indonesia di Media Digital Nurjamilah, Ai Siti; Pamela, Nibia Zahra; Fitriani, Sabila; Suherman, Syahira Mawla
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan sintaksis dalam teks iklan produk kuliner Indonesia yang dipublikasikan melalui media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi (content analysis) untuk mengkaji data berupa teks iklan dari empat merek kuliner populer, yaitu Ayam Gepuk Pak Gembus, Kenangan Group, Hokben, dan Pride Chicken. Data dikumpulkan melalui Teknik dokumentasi dan simak catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan sintaksis muncul pada tataran frasa, klausa, dan kalimat dengan bentuk berupa ketidaktepatan struktur frasa, penghilangan unsur, ketidaklengkapan klausa, serta penyimpangan urutan frasa. Kesalahan tersebut sebagian besar bersifat strategis karena digunakan untuk membangun gaya bahasa yang kreatif, memperkuat identitas merek, dan meningkatkan daya tarik konsumen. Dengan demikian, penyimpangan bahasa dalam iklan tidak sekadar mencerminkan ketidakpatuhan kaidah bahasa baku, tetapi merupakan bagian dari strategi komunikasi pemasaran secara modern.
Pengaruh Media Augmented Reality Berbantuan Assemblr Edu terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Harmoni dalam Ekosistem Kelas V SDN Lampeuneurut Sariana, Sariana; Tursinawati, Tursinawati; Mislinawati, Mislinawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Augmented Reality berbantuan Assemblr EDU terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Lampeuneurut pada materi harmoni dalam ekosistem. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi-experiment dan model Posttest Only Control Design. Sampel terdiri dari kelas eksperimen 24 siswa yang diterapkan media Augmented Reality berbantuan Assemblr EDU dan 24 siswa di kelas kontrol yang tidak diberikan perlakuan. Data dikumpulkan melalui tes pilihan ganda dan essay sebelum dan sesudah pembelajaran. Analisis data dilakukan menggunakan uji Mann-Whitney Test dengan bantuan IBM SPSS Statistics. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media Augmented Reality berbantuan Assemblr EDU pada harmoni dalam ekosistem terhadap hasil belajar siswa. Hasil uji Mann Whitney Test nilai Asymp.Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Hal ini membuktikan adanya perbedaan nilai post-test yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Adapun penggunaan media Augmented Reality berbantuan Assemblr EDU sebaiknya memperhatikan alokasi waktu pembelajaran. Dan perlu mengatur waktu secara efektif antara tahap pengenalan aplikasi, eksplorasi konten Augmented Reality, dan kegiatan refleksi atau diskusi. Agar penggunaan teknologi tidak mengurangi waktu untuk pemahaman konsep utama.
Implementasi Metode Discovery Learning dalam Proses Penciptaan Tari Kreasi Siswa Kelas XI MAN 1 Pandeglang Wulandari, Dinda Esti; Permanasari, Alis Triena; Hadiyatno, Hadiyatno
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan Discovery Learning dalam proses penciptaan tari kreasi serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa enam tahapan Discovery Learning yaitu stimulation, problem statement, data collection, data processing, verification, dan generalization berjalan efektif dalam mendorong kreativitas, keberanian bereksperimen, dan kemandirian siswa. Faktor internal seperti motivasi, minat, dan imajinasi berperan penting, sedangkan faktor eksternal meliputi peran guru, dukungan orang tua, serta kesempatan tampil dari sekolah. Kendala berupa keterbatasan ruang, fasilitas, dan kepercayaan diri siswa dapat diatasi melalui strategi pembelajaran yang adaptif. Secara keseluruhan, metode Discovery Learning terbukti relevan dan efektif dalam pembelajaran tari kreasi.
Analisis Pengelolaan Sarana dan Prasarana oleh Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD Negeri 104204 Sambi Rejo Timur Saragih, Eunike Katherin Octaviani; Ulwan, Gina Nuzul; Tanjung, Pardomuan; Siregar, Yananda Knia Defakto; Budianto, Agum
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan merupakan aspek krusial dalam mendukung terciptanya proses pembelajaran yang berkualitas di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran kepala sekolah dalam mengelola sarana dan prasarana di SD Negeri 104204 Sambirejo Timur, serta dampaknya terhadap peningkatan mutu pembelajaran. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik observasi langsung, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan aktif dalam seluruh tahapan manajemen fasilitas pendidikan, mulai dari perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, hingga evaluasi. Meskipun menghadapi keterbatasan anggaran dan tantangan eksternal, kepala sekolah mampu menerapkan strategi kolaboratif dengan melibatkan guru, orang tua, dan masyarakat dalam proses pengambilan keputusan dan pengawasan. Transparansi pengelolaan dana, pembentukan kelompok kerja guru, serta pendekatan berbasis karakter turut memperkuat efektivitas pengelolaan. Temuan ini menegaskan bahwa kepemimpinan yang visioner dan partisipatif menjadi kunci dalam optimalisasi sarana dan prasarana untuk mendukung pembelajaran yang nyaman, aman, dan inspiratif.
Analisis Semiotika Ferdinand de Saussure dalam Gerak Tari Walijamaliha Rumdhani, Faira Ajeng; Hadiyatno, Hadiyatno; Purwinarti, Wiwin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tanda dan makna yang terkandung dalam gerak Tari Walijamaliha dengan menggunakan pendekatan semiotika Ferdinand de Saussure. Fokus kajian diarahkan pada relasi antara penanda (signifier) dan petanda (signified) dalam setiap rangkaian gerak, serta bagaimana hubungan tersebut mencerminkan nilai-nilai spiritual dan budaya masyarakat Banten. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap pelatih, penari, serta tokoh budaya di Sanggar Raksa Budaya Kota Serang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap gerak dalam Tari Walijamaliha mengandung sistem tanda yang berlapis, mencakup simbolisasi ajaran Islam, penghormatan terhadap leluhur, serta penegasan identitas perempuan dalam konteks lokal Banten. Temuan ini menegaskan bahwa Tari Walijamaliha tidak hanya berfungsi sebagai pertunjukan estetis, melainkan juga sebagai teks budaya yang menuturkan narasi moral dan spiritual masyarakatnya. Dengan demikian, pendekatan semiotika Saussure membantu membuka pemahaman bahwa gerak tari adalah bahasa yang menyampaikan pesan sosial dan religius yang kompleks.
Pengaruh Sosial Media dan Influencer Marketing terhadap Minat Beli Food & Drink di Moon Beach Club, Lhoknga, Aceh Besar Farizi, Hafidz; Murni, Mirza; Fuad, Ammar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Moon Beach Club memanfaatkan media sosial dan influencer marketing, tetapi survei awal menunjukkan minat beli lebih dipengaruhi kualitas produk, harga, suasana, dan rekomendasi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk menguji dan menganalisis pengaruh sosial media dan influencer marketing terhadap minat beli food & drink di Moon Beach Club secara parsial dan secara simultan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan jenis asosiatif. Sementara, data penelitian ini adalah data primer yang diperoleh melalui kuesioner dengan total responden 96 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosial media dan influencer marketing berpengaruh terhadap minat beli food & drink di Moon Beach Club, Lhoknga, Aceh Besar baik secara parsial maupun secara simultan.
Dampak Kurangnya Kecerdasan Anak Bangsa dan Sikap Apatis Guru terhadap Kualitas Pendidikan di SMP Negeri 1 Mappakasunggu Pallime, Khalilah Alawiah Anwar; Rahayu, Tanti Septiani; Haniah, St.; Yusran, Yusran
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hubungan antara tingkat kecerdasan siswa dan sikap apatis guru terhadap kualitas pendidikan di SMP Negeri 1 Mappakasunggu, Kabupaten Takalar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan telaah dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki kemampuan berpikir yang baik, meskipun beberapa masih mengalami hambatan belajar yang bersifat sementara. Guru berperan sentral dalam menumbuhkan motivasi serta semangat belajar melalui pendekatan yang sabar, empatik, dan komunikatif. Namun, intensitas penggunaan gawai yang tinggi menjadi faktor yang mengganggu fokus belajar siswa. Secara keseluruhan, mutu pendidikan di SMP Negeri 1 Mappakasunggu dikategorikan sangat baik karena didukung oleh kolaborasi antara kemampuan kognitif siswa, dedikasi guru, serta lingkungan belajar yang kondusif dan berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran.
Peran Stakeholders dalam Manajemen Strategis Sekolah untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Manurung, Hizkia; Masita, Masita; Rahman, Indah Afidah; Pratama, Linardo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan menuntut adanya manajemen strategis sekolah yang melibatkan seluruh stakeholders secara aktif, mulai dari guru, tenaga kependidikan, orang tua, komite sekolah, hingga masyarakat. Penelitian ini menggunakan metode kajian literatur untuk menganalisis peran stakeholders dalam manajemen strategis sekolah serta tantangan yang dihadapi dalam penerapannya. Hasil kajian menunjukkan bahwa keterlibatan stakeholders berkontribusi secara signifikan pada setiap tahap manajemen strategis: perumusan, implementasi, dan evaluasi program sekolah. Kolaborasi yang baik mampu memperkuat relevansi kebijakan, meningkatkan efektivitas pelaksanaan strategi, serta mendorong terciptanya lingkungan belajar yang kondusif. Namun, berbagai tantangan masih ditemukan, seperti keterlibatan yang tidak merata, pemahaman peran yang rendah, keterbatasan waktu dan sumber daya, resistensi terhadap perubahan, serta belum adanya mekanisme partisipatif yang terstruktur. Penelitian ini menegaskan pentingnya membangun model manajemen strategis berbasis kolaborasi yang adaptif, partisipatif, dan berkelanjutan untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan di Indonesia.

Page 2254 of 2285 | Total Record : 22841

 2252   2253   2254   2255   2256 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue