JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Articles
24,133 Documents
<![CDATA[Internalisasi Nilai-Nilai Dasar Aparatur Sipil Negara (ASN) sebagai Penguatan Budaya Organisasi di Deputi Pengawasan dan Pengendalian Badan Kepegawaian Negara (BKN) Pusat ]]>
<![CDATA[Josua Tarigan]]>;
<![CDATA[Netty Laura Simbolon]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana proses internalisasi nilai-nilai dasar ASN di Deputi Pengawasan dan Pengendalian Badan Kepegawaian Negara (BKN) Pusat serta bagaimana dampaknya terhadap penguatan budaya organisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan narasumber dari ASN di lingkungan Deputi Pengawasan dan Pengendalian BKN Pusat, observasi langsung terhadap praktik internalisasi nilai, serta studi dokumentasi kebijakan yang berkaitan dengan etika dan budaya kerja ASN. Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan untuk mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam mengenai proses internalisasi nilai dalam organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa internalisasi nilai-nilai dasar ASN dilakukan melalui sosialisasi nilai, pelatihan berkala, serta pembinaan langsung dari pimpinan. Faktor utama yang mendukung proses internalisasi ini adalah kepemimpinan yang kuat, kebijakan yang jelas, serta keterlibatan aktif seluruh ASN.]]>
<![CDATA[Pengaruh Permainan Bola Pantul dalam Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bolavoli Kelas XI SMAN 1 Plemahan Kabupaten Kediri ]]>
<![CDATA[Oktiva Hendis Rahma Dhanti]]>;
<![CDATA[Taufiq Hidayat]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan bola pantul dalam peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli kelas XI SMAN 1 Plemahan Kabupaten Kediri. Dengan menerapkan metode kuantitatif dengan desain praeksperimen yaitu desain “One Group Pretest-Posttest Design”. Sampel penelitian ini yaitu siswa kelas XI-3 SMAN 1 Plemahan dengan jumlah 34 siswa yang dipilih melalui cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes pengetahuan dan tes praktik keterampilan passing bawah bolavoli yang diberikan sebelum dan setelah pembelajaran bola pantul. Data dianalisis menggunakan Uji Shapiro-Wilk dan Uji Wilcoxon Signed-Rank Test, karena data tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kedua aspek tersebut. Ditunjukkan dengan kenaikan nilai rata-rata pengetahuan dari 64,26 menjadi 93,53 dengan persentase peningkatan 45,54%, sedangkan rata-rata keterampilan 4,68 menjadi 7,94 dengan persentase peningkatan 69,65%. Uji Wilcoxon menghasilkan nilai signifikansi p = 0,000 (< 0,05) untuk kedua aspek pengetahuan dan keterampilan, sehingga bisa disimpulkan bahwa permainan bola pantul memberikan pengaruh signifikan dalam peningkatan hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas XI-3 SMAN 1 Plemahan.]]>
<![CDATA[The Relationship Between Brand Image and Participant Satisfaction in Bali International Marathon ]]>
<![CDATA[Adelia Clarissa]]>;
<![CDATA[Jessica Valin]]>;
<![CDATA[John Thanael Ananday]]>;
<![CDATA[Kenzo Immanuel Tjandra]]>;
<![CDATA[Rudi Prasetyo Ardi]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini menganalisis pengaruh Persepsi Merek, Citra Destinasi, dan Interaksi Pelanggan ke Karyawan terhadap Kepuasan Peserta pada Bali International Marathon. Menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan dari 83 responden melalui kuesioner daring dan dianalisis menggunakan metode Ordinary Least Squares (OLS) dengan perangkat lunak IBM SPSS 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh variabel bebas berpengaruh signifikan dan positif terhadap kepuasan peserta. Analisis korelasi Pearson menunjukkan Citra Destinasi sebagai faktor dengan hubungan terkuat (0,660), yang juga mencatat nilai koefisien regresi tertinggi (0,351). Temuan ini menegaskan bahwa reputasi acara dan daya tarik lokasi merupakan kunci utama dalam membentuk kesan positif jangka panjang bagi peserta internasional. Penelitian ini diharapkan menjadi landasan evaluasi bagi penyelenggara untuk mengoptimalkan kualitas layanan dan strategi pencitraan merek di masa depan.]]>
<![CDATA[”Do you even know what AI is?”: Assessing Students’ AI Awareness to Realize a Critical Digital Pedagogy ]]>
<![CDATA[Tatum Derin]]>;
<![CDATA[Peby Tri Hartati]]>;
<![CDATA[Budianto Hamuddin]]>;
<![CDATA[M. Fadhly Farhy Abbas]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Di tengah dorongan yang cukup masif untuk mengajar dengan teknologi digital di berbagai kurikulum, diketahui bahwa lembaga pendidikan masih terlalu menekankan pada pengajaran dan kurang menekankan kesadaran kritis terhadap era digital. Seiring AI, terutama model bahasa besar seperti ChatGPT, menjadi alat utama yang digunakan mahasiswa tidak hanya untuk belajar tetapi juga untuk berpikir dalam kehidupan sehari-hari, penting untuk menilai kesadaran mereka terhadap alat yang sering digunakan untuk mengukur tingkat kritis mereka dalam pemakaian AI. Penelitian ini melibatkan 138 mahasiswa baru dari berbagai jurusan. Desain penelitian ini adalah metode campuran dengan dua survei (awal semester dan akhir ujian tengah semester) untuk mengukur penggunaan AI dan diskusi kelompok terfokus untuk mengumpulkan data holistik tentang pemahaman mereka terhadap AI. Hasil gabungan survei dan catatan peneliti menunjukkan mahasiswa memiliki kesadaran yang sangat rendah tentang apa itu AI dan bagaimana AI menghasilkan jawaban. Kekhawatiran utama yang perlu segera ditangani adalah ketidakmampuan mahasiswa menjelaskan jawaban mereka secara utuh selama diskusi karena telah terbiasa mengandalkan AI.]]>
<![CDATA[Persepsi Orang Tua terhadap Pentingnya Deteksi Dini Tumbuh Kembang Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Khadijah Khadijah]]>;
<![CDATA[Homsani Nasution]]>;
<![CDATA[Ghinna Nabila]]>;
<![CDATA[Annisa Zakhra Manullang]]>;
<![CDATA[Syanti Laura Berutu]]>;
<![CDATA[Riska Anita Siregar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan anak usia dini merupakan dasar penting dalam pembentukan kualitas sumber daya manusia di masa depan. Deteksi dini tumbuh kembang anak menjadi langkah strategis untuk mengidentifikasi potensi hambatan perkembangan sejak awal, sehingga intervensi dapat dilakukan tepat waktu. Namun, kesadaran dan persepsi orang tua terhadap pentingnya deteksi dini masih beragam, dipengaruhi oleh tingkat pendidikan, akses informasi, serta nilai budaya yang berkembang di masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi orang tua mengenai pentingnya deteksi dini tumbuh kembang anak usia dini serta faktor-faktor yang mempengaruhi pandangan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam kepada 50 orang tua yang memiliki anak usia 0–6 tahun dari berbagai latar belakang sosial ekonomi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar orang tua memiliki pemahaman dasar tentang pentingnya deteksi dini, tetapi belum mampu menerapkan pemantauan tumbuh kembang secara konsisten. Hambatan utama yang ditemukan meliputi kurangnya informasi, minimnya dukungan dari tenaga kesehatan, serta anggapan bahwa keterlambatan perkembangan adalah hal yang wajar dan akan membaik dengan sendirinya. Temuan ini menegaskan pentingnya edukasi berkelanjutan dan peningkatan akses layanan deteksi dini bagi masyarakat. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pengembangan program sosialisasi dan kebijakan yang memperkuat peran orang tua dalam mendukung tumbuh kembang optimal anak usia dini.]]>
<![CDATA[Penerapan Manajemen Risiko dalam Memperkuat Daya Saing Usaha Konveksi (Di Daerah Adiwerna Kabupaten Tegal) ]]>
<![CDATA[Arifiyatul Mar’i]]>;
<![CDATA[Amirah Amirah]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan mengkaji dan mengimplementasikan manajemen risiko pada usaha Konveksi di daerah Adiwerna, Tegal. Jenis penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dan data yang disajikan secara deskriptif mengacu pada standar ISO 31000. Teknik pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur dan kuesioner yang disebarkan kepada 15 responden, termasuk pemilik pengelola, serta karyawan pada usaha konveksi. Proses penelitian ini meliputi Identifikasi, Analisis Risiko, Evaluasi Risiko, dan Penanganan Risiko dengan bantuan matriks 5x5 untuk menilai probabilitas (probability) dan dampak (impact). Temuan mengidentifikasi 13 risiko utama dalam lima kategori: risiko pemasaran, risiko keuangan, risiko operasional, risiko sumber daya manusia, dan risiko pesaing. Temuan ini menegaskan pentingnya peningkatan manajemen risiko berbasis ISO 31000 bagi pelaku usaha Konveksi yang mampu mengelola risiko secara lebih efektif dan berkelanjutan. Penelitian ini merekomendasikan agar pelaku usaha Konveksi melakukan langkah-langkah untuk mengatasi risiko yang dihadapi dan mencegah risiko lain. Oleh karena itu, manajemen risiko memainkan peran krusial dalam membuat UMKM Konveksi lebih menyesuaikan situasi, stabil, dan berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Pengaruh Konsumsi Sayur dan Buah terhadap Daya Tahan Tubuh Anak Sekolah ]]>
<![CDATA[Anjani Shalsabilla]]>;
<![CDATA[Bilqis Isma Fhadila]]>;
<![CDATA[Laila Nur Robiah]]>;
<![CDATA[Nafishatul Aulia]]>;
<![CDATA[Mira Andriani]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak konsumsi sayuran dan buah-buahan terhadap sistem kekebalan tubuh anak-anak sekolah dengan metode buku penelitian. Informasi diperoleh melalui penelitian berbagai buku, artikel, dan dokumen akademik yang berkaitan dengan nutrisi dan sistem kekebalan. Hasil analisis mengindikasikan bahwa buah dan sayur berkontribusi besar dalam meningkatkan sistem imun melalui kandungan vitamin, mineral, serat, dan antioksidan. Anak yang secara teratur makan sayur dan buah memiliki jumlah sakit yang lebih sedikit dan kesehatan yang lebih baik. Studi ini menekankan signifikansi pendidikan gizi dan pola makan sehat mulai dari usia sekolah]]>
<![CDATA[Bahasa Anak dan Pembentukan Karakter dalam Cerita Aku Sudah Besar: Kajian Analisis Morfologi, Sintaksis, Semantik dan Pragmatik ]]>
<![CDATA[Wulandari Wulandari]]>;
<![CDATA[Sabrina Wafa]]>;
<![CDATA[Najwa Fauziah]]>;
<![CDATA[Rahmad Abdul Aziz T]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Artikel ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan bahasa anak dan pembentukan karakter dalam cerita Aku Sudah Besar karya Futri Wijayanti dan Rizkia Gita (2022) melalui kajian morfologi (kata dasar seperti "besar" dan afiksasi -ku/me-), sintaksis (kalimat tunggal deklaratif/seruan seperti "Lihat! Tanganku besar"), semantik (makna leksikal konkret seperti "iri" dan gramatikal "sudah bisa"), serta pragmatik (ekspresi kebanggaan dan pengendalian emosi seperti "Aku mulai iri. Namun aku sudah besar"). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis teks pada cerita pendek bergambar untuk anak usia dini. Hasil analisis menunjukkan bahwa struktur bahasa sederhana dan kontekstual ini mencerminkan tahap pemerolehan bahasa anak, sekaligus menanamkan nilai karakter seperti kemandirian (aktivitas mandi/makan sendiri), empati (mengasuh adik), tanggung jawab (izin sopan "Bolehkah aku ikut mengasuh adik?"), dan pengendalian emosi (mengatasi iri terhadap perhatian orang tua). Dengan demikian, cerita Aku Sudah Besar berperan ganda sebagai media pembelajaran bahasa autentik dan pendidikan karakter holistik bagi anak usia dini.]]>
<![CDATA[Manajemen Risiko: Identifikasi, Pengukuran dan Pengelolaan Risiko Pada Distributor Bawang Goreng di Brebes ]]>
<![CDATA[Zulfikar Nurhidayat]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian tentang manajemen risiko UMKM pangan umumnya berfokus pada produsen atau pendekatan sektoral yang parsial, sementara konteks distributor produk olahan berbasis komoditas pertanian masih terbatas. Penelitian ini bertujuan menganalisis penerapan manajemen risiko secara terintegrasi melalui identifikasi, pengukuran, dan pengelolaan risiko pada distributor bawang goreng di Kabupaten Brebes. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan data primer yang dikumpulkan melalui kuesioner skala Likert lima poin terhadap 15 distributor yang dipilih secara purposive. Analisis dilakukan menggunakan skor rata-rata per dimensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen risiko berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata keseluruhan sebesar 4,34, dengan identifikasi risiko sebagai dimensi paling dominan (4,47). Temuan ini mengungkap bahwa manajemen risiko pada distributor UMKM pangan bersifat adaptif dan berbasis pengalaman, namun belum terstandarisasi. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris dengan memperluas kajian manajemen risiko pada level distributor UMKM pangan dan menekankan pentingnya penguatan sistem pengukuran risiko yang lebih terstruktur.]]>
<![CDATA[Strategi Pengembangan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia di Sekolah ]]>
<![CDATA[Dadan Mardani]]>;
<![CDATA[Jaja Jahari]]>;
<![CDATA[Supiana Supiana]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengembangan kompetensi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) merupakan aspek strategis dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia di sekolah. Artikel ini bertujuan mengkaji strategi pengembangan kompetensi guru PAI berbasis studi pustaka dengan menelaah kebijakan nasional dan pendekatan manajerial pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi yang efektif mencakup pelatihan berbasis nilai Islam, pembinaan profesional berkelanjutan, serta komunitas belajar. Integrasi nilai-nilai seperti ikhlas, amanah, dan ta’dib terbukti memperkuat peran guru sebagai pendidik dan pembina karakter. Kajian ini merekomendasikan perlunya sinkronisasi kebijakan antar pemangku kepentingan untuk menciptakan ekosistem pengembangan profesional guru yang adaptif, spiritual, dan berkelanjutan.]]>
