cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 24,133 Documents
 2383   2384   2385   2386   2387 
Paradigma Spiritual Pedagogic Integration Analisis Konseptual terhadap Rekonstruksi Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Desain Kurikulum Humanistik Modern Muhammad Yusri; Rodhatul Jennah; Hamidah Hamidah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.35999

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis secara konseptual berbagai strategi untuk mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan Islam ke dalam kurikulum nasional dan bagaimana hal itu berdampak pada pembentukan karakter spiritual siswa. Penelitian ini menggunakan metode studi kepustakaan (library research) dan melakukan analisis berbagai sumber literatur yang relevan dengan teori pendidikan Islam, kurikulum, dan pembentukan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai Islam harus dimasukkan ke dalam kurikulum secara menyeluruh melalui pendekatan struktural dan filosofis daripada hanya berfokus pada materi. Sebagai upaya untuk meningkatkan karakter spiritual siswa, penelitian ini menciptakan model konseptual yang dikenal sebagai Model Strategi Integratif Nilai Spiritual-Kurikuler. Jadi, kurikulum nasional harus dibuat dengan menggunakan prinsip-prinsip keislaman sebagai dasar untuk membangun karakter siswa.
Pengaruh Kualitas Manajemen terhadap Kepercayaan Anggota Koperasi Delita Nur Syafitri; Nila Choirunnisa; Putri Retno Palupi; Raden Ai Lutfi Hidayat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36000

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kualitas manajemen terhadap kepercayaan anggota koperasi. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap anggota koperasi di wilayah Tangerang Selatan yang dipilih secara purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana dan korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas manajemen berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepercayaan anggota koperasi. Aspek pelayanan, transparansi, akuntabilitas, pemanfaatan teknologi, serta partisipasi anggota menjadi faktor utama dalam membentuk kepercayaan anggota. Manajemen koperasi yang profesional dan partisipatif berperan penting dalam menjaga keberlanjutan koperasi.
Implementasi Strategi Perencanaan SDM terhadap Loyalitas Karyawan : Studi Kualitatif di PT Dami Sariwana Rani Ermawati; Renita Devy Nur Afanda; Rikar Azka; Hadi Supraptika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36001

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi perencanaan Sumber Daya Manusia (SDM) dalam mempertahankan loyalitas karyawan pada PT Dami Sariwana, khususnya di divisi produksi. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam dengan karyawan untuk menggali pengalaman, persepsi, serta pelaksanaan kebijakan SDM di lingkungan kerja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa enam indikator perencanaan SDM pengadaan, pengembangan, kompensasi, pemeliharaan, kedisiplinan, dan pemberhentian memiliki pengaruh yang signifikan terhadap terbentuknya loyalitas karyawan. Proses pengadaan yang jelas dan selektif mendorong ketaatan,program pengembangan meningkatkan pengabdian dan tanggung jawab, kompensasi yang adil memperkuat kejujuran, pemeliharaan lingkungan kerja yang aman dan harmonis menumbuhkan komitmen, kedisiplinan yang konsisten membentuk kepatuhan, sedangkan prosedur pemberhentian yang transparan meningkatkan rasa tanggung jawab dalam bekerja. Secara keseluruhan, strategi perencanaan SDM yang terstruktur dan konsisten terbukti mampu mempertahankan loyalitas karyawan yang tercermin melalui ketaatan, pengabdian, kejujuran, dan tanggung jawab. Penelitian ini menegaskan pentingnya pengelolaan SDM yang komprehensif sebagai dasar terwujudnya loyalitas karyawan dalam perusahaan manufaktur herbal tradisional.
Hubungan antara Dukungan Emosional dengan Penyesuaian Diri Mahasisw Rantau Faizah Munatul Aisi; Kus Hanna Rahmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36002

Abstract

Hubungan antara dukungan emosional dengan penyesuaian diri mahasiswa rantau merupakan topik penting dalam memehami dinamika psikologis sosial dan individu ketika menghadapi kehidupan di lingkungan baru. Penelitian ini dilakukan dengan mahasiswa yang merantau, dengan fokus pada bagaimana dukungan emosional mempengaruhi penyesuaian diri mahasiswa rantau. Mahasiswa rantau yang meninggalkan kampung halaman untuk menempuh pendidikan sering kali dihadapkan pada berbagai tantangan seperti perbedaan budaya gaya hidup dan tekanan akademik. Dalam situasi ini, dukungan emosional menjadi faktor kunci yang dapat memperkuat kemampuan mahasiswa untuk menyesuaikan diri. Dukungan emosional yang diperoleh dari keluarga, teman maupun lingkungan sekitar mempeberikan rasa aman, meningkatkan kepercayaan diri serata mengurangi stress yang muncul selama masa penyesuaian diri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional untuk menganalisis data dari 111 responden dengan menggunakan bantuan software SPSS Versi 27. Hasil penelitian menunjukan nilai korelasi sebesar 0,614 (r = 0,614), nilai tersebut memberikan penjelasan bahwa adanya hubungan positif antara dukungan emosional dengan penyesuaian diri mahasiswa rantau.
Deskripsi Perilaku Pola Makan Sehat Pada Anak Usia Dini di Kelurahan Lakudo Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah Intan Intan; Sitti Rahmaniar Abubakar; Sri Yuliani M
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36003

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pola makan sehat yang diterapkan pada anak usia dini serta faktor-faktor yang memengaruhinya di Kelurahan Lakudo, Kecamatan Lakudo, Kabupaten Buton Tengah. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan model Miles dan Huberman yang mencakup empat tahap, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Subjek penelitian adalah empat orang tua yang memiliki anak usia PAUD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola makan sehat pada anak usia dini di Kelurahan Lakudo pada umumnya telah diterapkan, meskipun belum optimal. Orang tua menyediakan makanan yang bervariasi dan disesuaikan dengan kemampuan ekonomi serta ketersediaan bahan pangan di rumah. Menu utama yang sering diberikan kepada anak antara lain nasi putih, nasi goreng, telur dadar, tumis kangkung, sop sayur, tahu dan tempe goreng. Susu jarang diberikan kepada anak. Anak-anak umumnya makan tiga kali sehari dengan tambahan camilan sehat seperti bolu pisang dan sejenisnya. Sayuran lebih sering dikonsumsi dibandingkan buah, karena keterbatasan akses buah yang hanya tersedia saat hari pasar yang dibuka dua kali dalam seminggu. Selain itu, orang tua cenderung membatasi pemberian makanan instan dan jajanan dari warung. Faktor-faktor yang memengaruhi pola makan sehat anak usia dini di wilayah tersebut antara lain keterbatasan ekonomi dan kurangnya pengetahuan orang tua tentang gizi. Kesimpulannya, pola makan anak usia dini di Kelurahan Lakudo telah mencakup karbohidrat dan sebagian protein, namun belum seimbang karena dominasi sayuran, rendahnya konsumsi buah, serta minimnya asupan protein hewani. Variasi menu dan pemenuhan gizi anak masih perlu ditingkatkan untuk mendukung tumbuh kembang yang optimal.
Identifikasi Akar Fenomena Turnover Intention Pada Generasi Z: Tinjauan Literatur Aisyah Az-Zahro; Jubaedah Silitonga; Rabiah Al Adawiyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36004

Abstract

Sumber Daya Manusia Merupakan Elemen Krusial Bagi Keberhasilan Organisasi, Namun Fenomena Tingginya Turnover Intention Pada Generasi Z Menjadi Tantangan Signifikan Di Era Globalisasi. Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengidentifikasi Dan Mengklasifikasikan Faktor-Faktor Dominan Yang Menjadi Akar Penyebab Niat Berpindah Kerja Pada Generasi Z. Menggunakan Metode Tinjauan Literatur Sistematis (Systematic Literature Review) Dengan Teknik Analisis Isi (Content Analysis), Penelitian Ini Mengevaluasi Artikel-Artikel Relevan Dari Basis Data Google Scholar Dalam Rentang Sepuluh Tahun Terakhir. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Akar Masalah Utama Bersifat Multidimensi, Yang Meliputi Ketidakadilan Ekonomi (Rasio Gaji Terhadap Beban Kerja Yang Tidak Seimbang), Buruknya Kualitas Kehidupan Kerja Yang Memicu Stres Dan Burnout, Serta Lingkungan Kerja Yang Tidak Sehat (Toxic). Ditemukan Pula Adanya Pergeseran Orientasi Karier Di Mana Generasi Z Lebih Memprioritaskan Keseimbangan Kehidupan Kerja (Work-Life Balance), Kesehatan Mental, Dan Keselarasan Nilai Pribadi Dibandingkan Stabilitas Organisasi Jangka Panjang. Penelitian Ini Merekomendasikan Agar Manajemen Organisasi Melakukan Restrukturisasi Sistem Kompensasi, Memformalkan Kebijakan Fleksibilitas Kerja, Dan Mentransformasi Budaya Kepemimpinan Menjadi Lebih Suportif Untuk Meningkatkan Retensi Bakat Muda.
Pembaruan Hukum Digital Etika Kecerdasan Buatan Berbasis Pancasila sebagai Solusi Ancaman Deepfake Bagas Saputra; Muhammad Alif Al Ghazali; Nazhif Syuja Adami; Supriyono Supriyono
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36005

Abstract

Perkembangan kecerdasan buatan, khususnya teknologi deepfake, menimbulkan tantangan serius dalam aspek etika, hukum, dan perlindungan hak asasi manusia di ruang digital. Kemampuan deepfake dalam memanipulasi visual dan audio secara realistis berpotensi disalahgunakan untuk kejahatan siber, disinformasi, serta pelanggaran privasi. Regulasi di Indonesia saat ini masih bersifat parsial dan belum secara khusus mengatur pemanfaatan kecerdasan buatan, terutama deepfake. Penelitian ini bertujuan mengkaji urgensi pembaruan hukum digital melalui pendekatan etika kecerdasan buatan berbasis nilai-nilai Pancasila. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, dengan menelaah berbagai sumber ilmiah, peraturan perundang-undangan, dan laporan institusi terkait kecerdasan buatan dan deepfake. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila relevan sebagai landasan etis dalam merumuskan kebijakan hukum digital yang berkeadilan, beradab, dan berorientasi pada kemanusiaan, sehingga mampu merespons ancaman penyalahgunaan teknologi deepfake secara komprehensif.
Peta Strategi Pengembangan Perpustakan Digital Pada Perguruan Tinggi Berdasarkan Balanced Scorcard Rina Setyawatira
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36006

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan peta strategi perpustakaan digital dalam upaya meningkatkan kualitas layanan di Unit Perpustakaan Universitas Borobudur. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah metode studi kasus kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan pendekatan Balanced Scorecard (BSC), yang mencakup empat perspektif: keuangan, pelanggan, proses bisnis internal, dan pembelajaran dan pertumbuhan. Instrumen analisis strategis yang digunakan meliputi matriks IFE, EFE, IE, dan TOWS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Unit Perpustakaan Universitas Borobudur berada di kuadran V (stabilitas) dalam matriks IE. Penelitian ini menghasilkan peta strategi yang menggambarkan hubungan sebab-akibat antara tujuan strategis dalam empat perspektif BSC untuk meningkatkan kualitas layanan digital secara berkelanjutan.
Optimalisasi Program Kkn Melalui Plang Edukasi Sampah Anorganik Dan Produk Ecobrick Sebagai Solusi Inovatif Di Nagari Pilubang Yanti Nopita; Gustriana Gustriana; Refanda Aulia Rifki; Devha Harianto; Nadya Prezeski
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan pengelolaan sampah, khususnya sampah anorganik, masih menjadi tantangan di berbagai daerah, termasuk Nagari Pilubang. Kurangnya pemahaman masyarakat terhadap bahaya sampah plastik serta minimnya sarana edukasi menjadi alasan dilaksanakannya program Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini. Kegiatan ini bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran lingkungan warga melalui dua kegiatan utama, yaitu pemasangan plang edukasi tentang lamanya waktu penguraian sampah anorganik dan pelatihan pembuatan ecobrick dari limbah plastik. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif, di mana masyarakat ikut serta dalam setiap tahap pelaksanaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa plang edukasi yang ditempatkan di lokasi strategis efektif dalam menyampaikan informasi kepada masyarakat secara visual. Selain itu, pelatihan ecobrick berhasil mengajak anak-anak dan remaja berpartisipasi dalam proses pengolahan sampah menjadi produk fungsional berupa kursi. Kegiatan ini dinilai mampu menumbuhkan kesadaran lingkungan dan memperkuat keterlibatan masyarakat dalam menjaga kebersihan sekitar. Program seperti ini bisa dijadikan contoh dan diterapkan di wilayah lain.
The Application of Augmented Reality Flashcards to Improve Early Childhood Learning Motivation in Fruit and Vegetable Recognition Lessons at Safamarwa Kindergarten Isti Natasia Aurellia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak usia dini berada pada fase usia emas (golden age) yang sangat menentukan masa depan anak. Pada fase ini anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan secara holistik, meliputi aspek sosial, moral, emosional, kognitif, kemandirian, motorik, bahasa dan seni. Salah satu tantangan dalam pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini adalah memunculkan pembelajaran yang menyenangkan, pembelajaran yang bersifat belajar sambil bermain. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan Augmented Reality Flashcard untuk meningkatkan motivasi belajar anak usia dini pada pembelajaran Pengenalan Buah dan Sayur di TK Safamarwa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dengan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek pada penelitian ini berjumlah 35 anak usia 4-6 tahun di TK Safamarwa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan angket motivasi belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan motivasi belajar anak usia dini pada pembelajaran pengenalan buah dan sayur di TK Safamarwa melalui penerapan Agurmented Reality Flashcard. Pada tahap prasiklus, sebagian besar anak berada pada kategori motivasi belajar cukup dan rendah. Setelah diberikan tindakan penelitian pada siklsu I dan II terjadi peningkatan jumlah anak yang berada pada kategori motivasi belajar baik dan sangat baik. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan media augmented reality flashcard terbukti mampu menciptakan pembelajaran yang leih interaktif, konkret dan menyenangkan sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar anak dalam pembelaajran pengenalan buah dan sayur di TK Safamarwa.

Page 2385 of 2414 | Total Record : 24133

 2383   2384   2385   2386   2387 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue