cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,490 Documents
 2413   2414   2415   2416   2417 
Analisis Kebutuhan Pengembangan E-LKPD Energi Terbarukan Terintegrasi Etnosains dan Joyful Learning untuk Memfasilitasi Pengetahuan dan Beprikir Kreatif Peserta Didik Novia Liza, Diva; Asrizal, Asrizal; Amir, Harman; Stivani Suherman, Dea
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36167

Abstract

Keterampilan abad-21 khususnya kemampuan berpikir kreatif merupakan kompetensi penting yang perlu dikembangkan melalui pembelajaran berpusat pada peserta didik dan pemanfaatan teknologi. Hasil penelitian di SMAN 1 Lubuk Sikaping menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif peserta didik masih tergolong rendah dengan nilai rata-rata 52, serta pemahaman materi energi terbarukan sebesar 36.5. Kondisi tersebut menuntut adanya inovasi bahan ajar yang konteksual dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-LKPD terintegrasi etnosains dan joyful learning pada materi energi terbarukan. Integrasi etnosains mengaitkan konsep fisika dengan budaya lokal sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna, sedangkan pendekatan joyful learning menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan. Pengembangan E-LKPD berbasis teknologi ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman konsep serta kemampuan berpikir kreatif peserta didik sesuai tuntutan pembelajaran abad-21.
Meta-Analysis Study: Effectiveness Of Pjbl Learning Model On Student Motivation And Creativity Fuada, Mifthahul; Yulianti Putri, Meri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini melihat efektivitas model pembelajaran berbasis proyek (PJBL) terhadap kreativitas dan motivasi siswa. Oleh karena itu, tujuan dari meta analisis ini adalah untuk menguji secara empiris seberapa efektif PJBL terhadap kreativitas dan motivasi siswa. Penelitian ini dilakukan melalui penggunaan meta-analisis dan model lindung nilai efek acak. Data di ambil dari dua puluh penelitian digunakan dalam meta analisis dan diakses melalui Google Scholar dari tahun 2019 hingga 2023. Setiap studi memiliki dampak yang berbeda, analisis data pada penelitian ini menggunakan aplikasi JASP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ukuran pengaruh rata-rata sebesar 0,47 (kategori sedang), dengan nilai kepercayaan 95%, dan tidak ada bias dalam publikasi penelitian. Sebagai kesimpulan, makalah ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang bagaimana pjbl dapat meningkatkan kreativitas dan motivasi siswa.
Manajemen Kewirausahaan Berbasis Pendidikan Islam dalam Pengembangan Usaha Kafe (Studi Lapangan pada Cafe YourSpace Leuwiliang Kabupaten Bogor) Alwi, Rahmawati; Yulianti, Yulianti; Atiyyah, Siti Khodijah; Triandi, Dahryan Azharul; Mustopa, Septian Cahya; Saepudin, Pupud
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study examines Islamic education-based entrepreneurship management in developing Cafe YourSpace, Leuwiliang, Bogor, evolved from Jalan Pintas under Pesantren Business Entity. The objective is to analyze Islamic values application in cafe planning, marketing, and human resource management. Employing qualitative case study approach, population comprises cafe managers and employees with purposive sampling of two main managers. Instruments include in-depth interviews, participant observation, and document analysis, descriptively analyzed through data reduction, presentation, and verification. Findings reveal integration of maslahah, taawun, and talab al-ilm values achieving 30-50% revenue increase, customer loyalty via literacy space, and cafe as entrepreneurship laboratory for students. The conclusion states this model is sustainable yet challenged by weather, space limitations, and competition, recommending adaptive innovations and comparative studies.
Studi Kesadaran Beragama Remaja di SMAN 1 Cikarang Timur dalam Perspektif Psikologi Islam Salsabila, Mela; Jadidah, Siti Rahma Sanatul; Nur Alvia, Verona; Miki, Fhadiyah; Batubara, Noor Azida
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Religious awareness among adolescents at SMA Negeri 1 Cikarang Timur faces challenges in the digital era, influenced by social media, online gaming, and peer interactions that disrupt consistent religious practices despite school programs like Rohani Islam and dhuha prayer. This study aims to analyze adolescents' preferences and perceptions toward religious awareness and identify influencing factors. Employing a qualitative descriptive approach, data were collected from a population of approximately 1,000 students and key teachers via purposive sampling of nine informants: two teachers and seven students from class XI C and gaming groups. Instruments included semi-structured interviews, participatory observation, and documentation, analyzed using Miles, Huberman, and Saldana's interactive model with triangulation for validity. Findings reveal inconsistent religious awareness, marked by cognitive understanding but practical procrastination due to family support gaps, digital distractions, and weak intrinsic motivation. In conclusion, strengthening religious awareness requires school-family-community synergy through habituation and positive digital utilization.
Analisis Gerak Tari Rampak Saayun Di Sanggar Ijuak Sapilin Nagari Koto Tangah Simalanggang Kabupaten Lima Puluh Kota Wulan Putri Kunanti; Afifah Asriati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36496

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bentuk gerak Tari Rampak Saayun berdasarkan unsur ruang, waktu, dan tenaga di sanggar Ijuak Sapilin Nagari Koto Tangah Simalanggang, Kabupaten Lima Puluh Kota. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi langsung, wawancara terstruktur dengan pelatih tari, dokumentasi audiovisual, dan studi pustaka. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tari Rampak Saayun menonjolkan gerak yang rampak (serempak), harmonis, dan bersumber dari nilai budaya Minangkabau. Unsur ruang didominasi garis lurus, arah hadap ke depan, dan volume gerak kecil, yang dominan sedang. menggambarkan keteraturan, kerapian, dan keselarasan. Unsur waktu dicirikan oleh tempo sedang dan ritme stabil, menunjukkan dinamika gerak yang mantap dan terstruktur. Sementara itu, unsur tenaga tampak melalui intensitas kuat dan tekanan sedang, mencerminkan kekuatan ekspresi, kekompakan, dan semangat kolektif para penari. Secara keseluruhan, Tari Rampak Saayun mencerminkan perpaduan estetika gerak, nilai budaya, serta ekspresi kebersamaan masyarakat Minangkabau, sekaligus memperkuat eksistensinya sebagai tari kreasi Minangkabau yang berakar pada tradisi namun adaptif terhadap perkembangan seni pertunjukan modern.
Fenomena Air Bergerak karena Bunyi 'kkrrrrr' di Sapan Didiah, Batusangkar: Analisis Interdisipliner Linguistik-Fonetik, Kimia Fisik, dan Antropologi Budaya Suzuasmisyah, Azza; Yelliza, Merri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36520

Abstract

Penelitian ini mengkaji fenomena unik di Sapan Didiah, Batusangkar, di mana air mata air bergerak merespons bunyi vokal dorso-velar frikatif bersuara /ɣ/ yang direpresentasikan sebagai 'kkrrrrr'. Studi interdisipliner ini mengintegrasikan analisis linguistik-fonetik, kimia fisik, dan antropologi budaya untuk memahami mekanisme fenomena tersebut. Metode penelitian mixed methods mengombinasikan eksperimen akustik, analisis spektrografi, uji tegangan permukaan air, dan etnografi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bunyi 'kkrrrrr' dengan frekuensi 80-150 Hz dan intensitas 65-75 dB menghasilkan getaran mikro yang menurunkan tegangan permukaan air sebesar 12-18%, memicu pergerakan air. Temuan ini mengonfirmasi bahwa fenomena tersebut merupakan hasil interaksi kompleks antara akustik, hidrodinamika, dan konstruksi sosio-kultural masyarakat Minangkabau. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman ilmiah tentang interaksi bunyi-fluida dan pelestarian kearifan lokal.
Peningkatan Kemampuan Gerak Manipulatif Melalui Modifikasi Permainan Lari Estafet pada Anak Kelompok B di PAUD Harapan Kita Kota Sawahlunto Elsuprianis, Elsuprianis; Utoyo, Setiyo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36521

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan gerak manipulatif anak usia 5–6 tahun melalui modifikasi permainan lari estafet di PAUD Harapan Kita Kota Sawahlunto. Kemampuan gerak manipulatif, seperti melempar, menangkap, membawa, dan memindahkan benda, merupakan aspek penting dalam perkembangan motorik anak usia dini, namun kondisi awal menunjukkan kemampuan tersebut masih rendah. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan McTaggart yang meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri atas tiga pertemuan. Subjek penelitian adalah 10 anak kelompok B yang terdiri atas 3 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Data dikumpulkan melalui observasi menggunakan lembar penilaian kemampuan gerak manipulatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan gerak manipulatif anak dari siklus I ke siklus II. Pada akhir siklus II, persentase ketuntasan mencapai 87,5% dan berada pada kategori mahir, melebihi kriteria keberhasilan sebesar 75%. Modifikasi permainan lari estafet terbukti mampu meningkatkan keterlibatan, antusiasme, dan keberanian anak dalam melakukan aktivitas gerak. Dengan demikian, modifikasi permainan lari estafet efektif digunakan sebagai strategi pembelajaran yang menyenangkan untuk mengembangkan kemampuan gerak manipulatif anak usia dini.
Peran Kematangan Emosi dan Budaya Organisasi ’Humanis Solution’ terhadap Perilaku Agresi Verbal Anggota Satpol PP Kota Surabaya Mulyadi, Aryo Nata; Pratitis, Nindia; Rini, Amanda Pasca
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36531

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kematangan emosi dan budaya organisasi ‘humanis solution’ dengan perilaku agresi verbal pada anggota Satuan Polisi Pamong Praja Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan melibatkan 168 anggota Satpol PP Kota Surabaya yang ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan terdiri dari skala perilaku agresi verbal, budaya organisasi dan kematangan emosi yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara kematangan emosi dengan perilaku agresi verbal, dan antara budaya organisasi dengan perilaku agresi verbal. Secara simultan, kedua variabel bebas tersebut berkontribusi sebesar 70,6% terhadap perilaku agresi verbal anggota Satpol PP Kota Surabaya. Temuan ini mengindikasikan bahwa kematangan emosi dan budaya organisasi ‘humanis solution’ merupakan dua faktor penting yang dapat menurukan kecenderungan melakukan perilaku agresi verbal pada anggota Satpol PP.
Kinerja Dinas Ketenagakerjaan dalam Pengawasan dan Perlindungan Hak – Hak Atas Upah Pekerja di Kota Medan Habibie, Muhammad Dani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36532

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan melihat bagaimana Kinerja Dinas Ketenagakerjaan dalam pengawasan dan perlindungan hak pekerja dalam pemberian upah. Dikatenakan terdapat tantangan seperti keterbatasan sumber daya dan kompleksitas kasus-kasus upah masih menjadi hambatan yang perlu diatasi serta perlunya peningkatan pengawasan dan perlindungan hak upah oleh Dinas Ketenagakerjaan (DISNAKER). Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Lokasi penelitian ini di Dinas Ketenagakerjaan Kota Medan. Informan penelitian ini terdiri dari Kepala Tim Pengupahan, Kepala Tim Perselisihan, Mediator, dan Pekerja / Masyarakat. Tekhnik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dokumentasi dan studi pustaka. data diperoleh dianalisis secara kualitatif dengan pendekatan teori kinerja organisasi yang dikemukakan Agus Dwiyanto meliputi Produktivitas, Kualitas Pelayanan dan Responsivitas. Teknik keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan tekhnik triangulasi sumber. Hasil penelitian ini adalah kinerja Dinas Ketenagakerjaan Kota Medan dapat dilihat dari indikator efektivitas dimana pengawasan dan perlindungan yang dilakukan Disnaker dapat dilihat dari bagaimana penyelesaian mediator dalam melakukan mediasi kepada pihak pengusaha dan pekerja, sekumpulan mediator bekerja dengan mengumpulkan beberapa bukti sebagai acuan dan mencoba mediasi dengan pihak pengusaha untuk mempertimbang hasil dari hubungan industrial, tetapi dalam prosesnya justru ada beberapa kendala dan hambatan seperti pihak pengusaha yang bebal dengan hak pekerja dan juga keterbatasan kemampuan seorang mediator. Merujuk pada indikator kualitas pelayanan seorang mediator sudah memberikan kepuasan atau titik terang terhadap hak pekerja dikarenakan pelayanan yang sangat tertata dan sangat baik meskipun dilakukan sedikit lebih lama.
Pengembangan E-Modul Penyelesaian Tepi Pakaian Pada Siswa Kelas X Tata Busana SMKS Pemda Lubuk Pakam Simanjuntak, Helena Kristina; Farihah, Farihah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36533

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui pengembangan e-modul materi penyelesaian tepi pakaian pada siswa kelas X Tata Busana SMKS Pemda Lubuk Pakam, dan (2) untuk mengetahui tingkat kelayakan e-modul yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4D. Subjek penelitian terdiri dari tiga ahli materi, tiga ahli media, guru bidang studi, serta siswa kelas X Tata Busana. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi ahli dan angket respon guru serta peserta didik. Hasil penelitian berupa e-modul dengan hasil validasi ahli materi memperoleh skor 90,2% dengan kategori “sangat baik”, validasi ahli media memperoleh 91,6% dengan kategori “sangat baik”. Uji coba terbatas peserta didik memperoleh hasil 88,4% pada kelompok kecil, 90,9% pada kelompok sedang, dan 92,9% pada kelompok besar dengan kategori “sangat layak”. Respon guru memperoleh 98,7% dengan kategori “sangat layak”. Berdasarkan hasil penelitian, e-modul penyelesaian tepi pakaian yang dikembangkan dinyatakan valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran.

Page 2415 of 2649 | Total Record : 26490

 2413   2414   2415   2416   2417 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue