cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 25,229 Documents
 2510   2511   2512   2513   2514 
Eksplorasi Pemanfaatan Artificial Intelligence dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Ex PGA Nasution, Mhd. Wildan; Harahap, Hotni Sari; Dalimunthe, Saima Sakilah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38299

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pemanfaatan Artificial Intelligence dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran Akidah Akhlak di MTs EX PGA Proyek UNIVA. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya minat sebagian siswa dalam mempelajari mata pelajaran keagamaan, sehingga diperlukan inovasi pembelajaran yang mampu menghadirkan suasana belajar yang lebih interaktif, menarik dan relevan dengan perkembangan teknologi. Artificial Intelligence dipandang sebagai salah satu alternatif yang potensial untuk mendukung pembelajaran berbasis digital sekaligus memperkuat internalisasi nilai-nilai Islami. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Proses penelitian difokuskan pada tiga aspek utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan dan manfaat penerapan Artificial Intelligence dalam pembelajaran Akidah Akhlak.
Peran Guru Profesional dalam Modifikasi Kurikulum SKI melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) bagi Siswa MI Munawir, Munawir; Masykhur, Adelia Fellah Putri; Ramadhani, Dindha Nasywa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38300

Abstract

Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di Madrasah Ibtidaiyah (MI) sering kali menghadapi tantangan berupa penyampaian materi yang monoton dan abstrak. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru profesional dalam memodifikasi kurikulum SKI melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru profesional berperan sebagai fasilitator yang mengadaptasi kurikulum dengan menghubungkan nilai-nilai historis ke dalam realitas kehidupan sehari-hari siswa. Modifikasi kurikulum dilakukan melalui pembaruan struktur materi, penyesuaian indikator, dan penggunaan instrumen penilaian berbasis kerja nyata. Implementasi komponen CTL seperti konstruktivisme, inkuiri, dan pemodelan terbukti meningkatkan minat, kemandirian, serta keterampilan sosial siswa. Meskipun terdapat tantangan berupa keberagaman latar belakang siswa dan pengelolaan waktu, guru mengatasinya melalui kreativitas dalam penyampaian materi dan perencanaan waktu yang efektif. Sinkronisasi antara profesionalisme guru dalam modifikasi kurikulum dan pendekatan CTL menjadi kunci utama dalam menciptakan pembelajaran SKI yang interaktif, efektif, dan bermakna bagi perkembangan kepribadian siswa di tingkat MI.
Pelatihan Pembuatan Makalah Menggunakan Microsoft Word pada Siswa Ma Kasyfudduja-Parse Raas Sumenep Fatah, Zaehol; Hermawati, Rosa
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38301

Abstract

Transformasi teknologi informasi dan komunikasi mendorong peningkatan kompetensi literasi digital peserta didik, terutama dalam kemampuan menyusun makalah berbasis aplikasi pengolah kata. Pelaksanaan pelatihan pembuatan makalah menggunakan Microsoft Word pada siswa MA Kasyfudduja-Parse Raas Sumenep diarahkan untuk memperkuat keterampilan tersebut secara aplikatif. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan metode kajian pustaka yang dipadukan dengan kegiatan pelatihan langsung di lapangan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, dokumentasi, serta penyebaran angket berbasis Google Form dengan skala Likert 1–4 guna memperoleh gambaran tingkat pemahaman siswa secara komprehensif. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan kemampuan yang cukup signifikan, di mana sekitar 85% siswa telah mampu menyusun makalah sesuai dengan kaidah penulisan ilmiah. Temuan ini menunjukkan bahwa model pelatihan berbasis praktik memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan keterampilan teknis dan akademik siswa. Implikasi kegiatan menegaskan urgensi pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan yang berkelanjutan.
Peran Pendidikan Agama Islam Berbasis Digital dalam Pembentukan Karakter Islami Naimah, Soumatun; Khoerunisa, Azzahra; Putriana, Fhia; Hidayati, Nurul; Ayuningrum, Mantik; Nasikhin, Moch. Mahdiyan
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38302

Abstract

Penelitian ini membahas tentang penerapan pendidikan agama Islam pada sebagai upaya pembentukan kepribadian muslim peserta didik yang islami. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Pendekatan penelitian menggunakan interdisipliner, antara lain: pendekatan manajeman, pedagogis, sosiologis, dan psikologis. Sumber data primer dari penelitian ini adalah guru Pendidikan Agama Islam. Sumber data sekunder dalam penelitian ini berupa data profil sekolah, teori tentang konsep strategi pembelajaran, teori pendidikan agama Islam, dan teori pembentukan kepribadian muslim. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ditemukan bahwa strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan kepribadian muslim peserta didik menggunakan dua strategi pembelajaran, yaitu pembelajaran langsung dan pembelajaran tidak langsung.
Dominasi Istilah Asing dalam Pembelajaran Biologi dan Urgensi Penguatan Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan dalam Mendukung Pemahaman Konsep Siswa: Tinjauan Literatur Putri, Anzila Amanda; Hulu, Ega Purnama Sari; Sari, Sarah Anjania; Hasibuan, Wibi Aqil Syafiq; Ananda, Yona Tri; Febriana, Ika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38303

Abstract

Dominasi istilah asing dalam pembelajaran biologi sering menjadi kendala bagi siswa dalam memahami konsep secara utuh. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan dalam menjembatani istilah ilmiah agar lebih mudah dipahami. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan istilah asing tanpa penjelasan yang memadai dapat menyebabkan miskonsepsi, sedangkan penggunaan Bahasa Indonesia yang komunikatif dan kontekstual mampu membantu siswa memahami konsep secara lebih jelas dan sistematis. Oleh karena itu, penguatan penggunaan Bahasa Indonesia dalam pembelajaran biologi penting untuk meningkatkan pemahaman konsep dan literasi sains siswa.
Pengaruh Komisaris Keluarga dan Profitabilitas terhadap Nilai Perusahaan pada Sub-Sektor Logam dan Mineral yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Khairunnisa, Khairunnisa; Ermad, Ermad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38304

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh komisaris keluarga dan profitabilitas terhadap nilai perusahaan pada sub-sektor logam dan mineral yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2020–2023. Masalah utama dalam penelitian ini adalah adanya fenomena fluktuasi nilai perusahaan yang diduga dipengaruhi oleh peran pengawasan keluarga dalam dewan komisaris serta kinerja keuangan perusahaan. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis regresi data panel terhadap sampel jenuh sebanyak 43 perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara simultan, komisaris keluarga dan profitabilitas berpengaruh signifikan terhadap nilai perusahaan. Secara parsial, baik komisaris keluarga maupun profitabilitas terbukti memiliki pengaruh terhadap nilai perusahaan. Kesimpulannya, pengawasan oleh keluarga dan efisiensi dalam menghasilkan laba menjadi faktor krusial yang menentukan persepsi pasar dan nilai investasi pada sektor logam dan mineral.
Transformasi MSDM Strategi dalam Menghadapi Disrupsi Teknologi: Studi Kasus pada Perusahaan Startup Limbong, M. Susanto Syahputra Manaor; Kusuma, Muhammad Agus Budi; Syuhada, Irgi Erick; Daulay, Muhammad Toyib
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38305

Abstract

Era disrupsi teknologi memaksa perusahaan startup untuk meredefinisi strategi pengelolaan sumber daya manusia agar tetap kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transformasi Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) strategi dalam menghadapi tantangan teknologi digital. Melalui metode kualitatif deskriptif dengan studi literatur dan observasi pada ekosistem startup, ditemukan bahwa transformasi mencakup digitalisasi proses rekrutmen, penerapan budaya kerja agile, dan sistem manajemen performa berbasis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adaptabilitas organisasi dan peningkatan literasi digital menjadi kunci utama keberhasilan transformasi. Simpulannya, startup yang mengintegrasikan teknologi ke dalam fungsi strategis SDM mampu merespons perubahan pasar dengan lebih cepat dan efisien.
Permainan Bulu Tangkis sebagai Alat Kontrol Stres Siregar, Tere Detricia; Abigail, Sabrina; Waldi, Khaila; Tarigan, Exaudy Rogate; Mawardinur, Raswin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38306

Abstract

Stres merupakan kondisi psikologis yang dapat memengaruhi kesehatan fisik dan mental individu apabila tidak dikelola dengan baik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengontrol stres adalah melalui aktivitas olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran permainan bulu tangkis sebagai alat kontrol stres. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui studi literatur dan observasi terhadap aktivitas olahraga bulu tangkis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan bulu tangkis memiliki pengaruh positif dalam menurunkan tingkat stres, yang ditandai dengan meningkatnya perasaan rileks, suasana hati yang lebih baik, serta berkurangnya ketegangan mental. Hal ini disebabkan oleh aktivitas fisik yang merangsang pelepasan hormon endorfin serta adanya interaksi sosial yang terjadi selama permainan berlangsung. Selain itu, bulu tangkis juga mudah diakses dan dapat dilakukan oleh berbagai kalangan, sehingga menjadi alternatif olahraga yang efektif dan menyenangkan dalam mengelola stres. Dengan demikian, permainan bulu tangkis dapat dijadikan sebagai salah satu strategi dalam menjaga kesehatan mental dan meningkatkan kualitas hidup individu.
Pola Komunikasi dan Self-Disclosure Mahasiswi pada Second Account Instagram serta Implikasinya terhadap Konseling Islam Ginting, Dwi Zahra Maulidia; Zatrahadi, M. Fahli; Miftahuddin, Miftahuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38307

Abstract

Generasi muda, terutama Mahasiswi di Indonesia, telah mengalami perubahan besar dalam pola komunikasi dan self-disclosure karena kemajuan teknologi digital dan kemajuan media sosial, khususnya Instagram. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pemahaman tentang pola komunikasi interpersonal dan self-disclosure yang terjadi saat menggunakan akun Instagram, serta bagaimana hal ini berdampak pada praktik konseling islam. Pengalaman subjektif lima siswa diungkapkan melalui akun kedua mereka, yang dianggap sebagai ruang ekspresi yang lebih aman dan autentik, melalui pendekatan fenomenologi kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akun pribadi membantu aktualisasi diri dan berbagi pengalaman pribadi tanpa tekanan sosial, terutama bagi Perempuan yang lebih ekspresif secara emosional. Selain itu, penelitian ini menunjukkan bahwa menerapkan prinsip-prinsip komunikasi Islami selama proses konseling dapat membantu menjaga keseimbangan antara pengungkapan diri dan nilai-nilai spiritual. Penemuan ini berkontribusi pada perkembangan ilmu komunikasi dan praktik konseling yang berbasis pada nilai-nilai Islami saat menggunakan media sosial.
Makna Simbolik dalam Tradisi Tepung Tawar pada Masyarakat Melayu: Analisis Semiotika Charles Sanders Peirce Syahfiah, Azan Indah; Ulfa, Chairiyani; Sembiring, Sandra Anggraini; Lestari, Mayang; Isman, Mhd.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.38308

Abstract

Tradisi tepung tawar pada masyarakat Melayu merupakan ritual budaya yang kaya akan makna simbolik yang mencerminkan nilai sosial dan spiritual. Namun, makna simbol-simbol dalam tradisi ini sering kali belum dipahami secara sistematis dalam kerangka analisis ilmiah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna simbolik dalam tradisi tepung tawar menggunakan teori semiotika Charles Sanders Peirce. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan semiotika. Data dikumpulkan melalui studi literatur dan dianalisis dengan mengklasifikasikan unsur-unsur ritual ke dalam kategori tanda Peirce, yaitu ikon, indeks, dan simbol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa unsur-unsur seperti air tepung, beras, dan daun berfungsi sebagai tanda yang memiliki makna tertentu, yaitu kesucian, kemakmuran, keselamatan, dan keberkahan. Makna tersebut terbentuk melalui konvensi budaya dan interpretasi masyarakat Melayu. Kesimpulannya, tradisi tepung tawar tidak hanya sebagai praktik seremonial, tetapi juga sebagai media komunikasi simbolik yang menyampaikan nilai moral, sosial, dan spiritual secara turun-temurun.

Page 2512 of 2523 | Total Record : 25229

 2510   2511   2512   2513   2514 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue