cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mohammad Fauziddin
Contact Email
mfauziddin@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
astutimasnur@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 26146754     EISSN : 26143097     DOI : -
Core Subject : Social,
Social Sciences
Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues of educational institutions, educational environment and parenting.
Arjuna Subject : -
Articles 26,294 Documents
 2588   2589   2590   2591   2592 
Analisis Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran di Kelas 3 SDN Poncogati 1 Muhammad Rafly Armada; Putri Dwi Andita; Ahmad Daybihas; Alya Dwi Nur Afifa; Trapsila Siwi Hutami; Muhammad Lutfi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40408

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran di kelas 3 SDN Poncogati 1 Kabupaten Bondowoso serta mengidentifikasi hambatan yang muncul dalam penerapannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pendekatan tersebut dipilih untuk memperoleh gambaran yang mendalam mengenai kondisi pembelajaran yang berlangsung di lingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran mampu membantu guru menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan melalui pemanfaatan media digital seperti PowerPoint, video pembelajaran, kuis interaktif, dan smartboard. Kehadiran teknologi juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan perhatian, keterlibatan, dan semangat belajar siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung. Namun demikian, penerapan teknologi di SDN Poncogati 1 masih menghadapi beberapa kendala, di antaranya keterbatasan fasilitas sekolah dan jumlah perangkat yang belum memadai sehingga penggunaannya harus dilakukan secara bergantian antar kelas. Selain itu, sebagian guru masih memerlukan penyesuaian dalam penggunaan teknologi pembelajaran sehingga penerapannya belum dilakukan secara maksimal. Oleh sebab itu, diperlukan dukungan sarana yang memadai serta peningkatan kemampuan guru dalam pemanfaatan teknologi agar pengelolaan kelas berbasis digital dapat berjalan lebih efektif dan sesuai dengan tuntutan pembelajaran abad ke-21.
Pendidikan Karakter Anak Melalui Pendekatan Partisipatif pada Festival TPQ di Desa Kerten Reska Tunggal Dewi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40410

Abstract

Pendidikan karakter pada anak-anak membutuhkan pendekatan interaktif agar terhindar dari rasa bosan dan monoton. Pengabdian masyarakat ini bertujuan menanamkan karakter Islami melalui pendekatan partisipatif yang menggabungkan tausiyah dan permainan edukatif pada Festival TPQ di Desa Kerten. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan subjek sebanyak 70 anak santri TPQ. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa integrasi metode komunikasi dialogis dalam tausiyah dan pendekatan kinestetik melalui permainan kolaboratif (menyusun huruf hijaiyah dan estafet) sangat efektif. Pendekatan ini berhasil meningkatkan motivasi belajar, daya ingat kognitif, serta keterampilan sosial seperti kerja sama dan manajemen konflik antar anak. Kesimpulannya, sinergi edukatif-rekreatif secara signifikan mampu menciptakan ekosistem pembinaan akhlak mulia yang menyenangkan.
Analisis Kinesiologi Stretching Pada Renang Gaya Punggung Maruba Steven Naibaho; Jhonson Karnedi Marbun; Reiser Lordin Halawa; Maychel Bagaskoro; Nurhayati Simatupang
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40411

Abstract

Renang gaya punggung merupakan salah satu nomor renang kompetitif yang menuntut koordinasi gerak kompleks antara ekstremitas atas, batang tubuh, dan ekstremitas bawah. Efektivitas gerakan pada gaya punggung sangat dipengaruhi oleh fleksibilitas, mobilitas sendi, serta kemampuan otot untuk menghasilkan gaya secara efisien. Kinesiologi sebagai ilmu yang mempelajari gerak manusia memberikan dasar ilmiah untuk menganalisis peran stretching dalam meningkatkan kualitas gerakan renang. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan stretching pada renang gaya punggung melalui pendekatan kinesiologi dan biomekanika olahraga. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik studi literatur terhadap berbagai jurnal ilmiah, buku akademik, dan artikel penelitian terkini mengenai kinesiologi, biomekanika renang, serta stretching olahraga. Hasil kajian menunjukkan bahwa stretching statis, dinamis, aktif, dan proprioceptive neuromuscular facilitation (PNF) memiliki kontribusi berbeda terhadap peningkatan rentang gerak (range of motion/ROM), fleksibilitas, efisiensi teknik, serta pencegahan cedera pada atlet renang. Otot-otot utama yang memerlukan perhatian khusus meliputi deltoid, latissimus dorsi, pectoralis major, trapezius, gluteus, hamstring, quadriceps, dan gastrocnemius. Analisis biomekanika menunjukkan bahwa peningkatan fleksibilitas pada sendi bahu, panggul, dan pergelangan kaki berkontribusi terhadap panjang kayuhan, rotasi tubuh, efektivitas tendangan, serta pengurangan hambatan air. Dengan demikian, program stretching yang terstruktur menjadi komponen penting dalam mendukung performa dan kesehatan atlet renang gaya punggung.
Implementasi Four-Steps Public Relations Pada Pengelolaan Color Analysis Event di PT. CRI Farica Talitha; Diah Fatma Sjoraida; Agus Rahmat; Anwar Sani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40412

Abstract

PT. CRI merupakan perusahaan ritel yang dikenal dengan konsep affordable luxury. Dalam rangka memperingati Anniversary 2025, perusahaan mengadakan serangkaian acara sebagai bentuk apresiasi kepada pelanggan. Salah satu acara tersebut adalah Color Analysis Event yang dilaksanakan pada 27–28 September 2025 di area beauty section lantai dasar. Acara ini bertujuan memberikan pengalaman personal dan edukatif kepada pelanggan wanita melalui analisis warna kulit dan rekomendasi gaya berpakaian yang sesuai. Penulis tertarik untuk menganalisis implementasi proses Four-Step Public Relations dalam pengelolaan Color Analysis Event yang meliputi tahap defining public relations problem, planning & programming, taking action & communicating, dan evaluating program.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara tidak terstruktur, dan studi literatur. Berdasarkan hasil analisis, Color Analysis Event berhasil dilaksanakan sesuai dengan prinsip proses PR yang sistematis dan terencana. Setiap tahap dijalankan secara efektif mulai dari riset pelanggan, penyusunan konsep acara, koordinasi dengan pihak color analyst, hingga evaluasi kegiatan. Implementasi Four-Step Public Relations membantu divisi Marketing Communications dalam mengelola acara secara strategis, efektif, serta mendukung citra perusahaan sebagai affordable luxury yang peduli terhadap pengalaman pelanggan.
Penggunaan Instrumen Penilaian Berbasis HOTS dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Esai Siswa X MIPA 1 MAN 1 Medan Husna Nabila Nasution; Lulu Maharani; Dona Astrianti; Kisfan Lijae; Muhammad Isman
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40413

Abstract

Rendahnya kemampuan nalar kritis siswa dalam memproduksi tulisan argumentatif disebabkan oleh minimnya instrumen evaluasi pembelajaran yang menuntut kemampuan berpikir tingkat tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur peningkatan kemampuan menulis teks esai siswa melalui integrasi model Project-Based Learning (PjBL) dengan instrumen penilaian berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS). Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dua siklus model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan selama satu bulan terhadap 35 siswa kelas X MIPA 1 MAN 1 Medan dengan teknik pengumpulan data kombinasi kuanti-kuali melalui tes, observasi, dan wawancara triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan lonjakan ketuntasan belajar klasikal secara konsisten dari data pra-tindakan sebesar 71% (25 siswa), meningkat menjadi 85% (30 siswa) pada Siklus I, dan mencapai puncaknya sebesar 91% (32 siswa) pada akhir Siklus II yang dibarengi penguatan kualitas analisis struktur argumen siswa. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa kolaborasi model PjBL dan draf instrumen HOTS efektif bertindak sebagai scaffolding kognitif yang mengoptimalkan kemampuan berpikir kritis serta keterampilan menulis teks esai siswa.
Implementasi Kurikulum Merdeka Berbasis Kearifan Lokal melalui Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) di Sekolah Dasar Leny Agustin Indah Sari; Visca Najwah Arini; Alya Dwi Nur Afifa; Sofi Aprilia; Maretha Helena Aristia; Riebie Frieska Ayu Dewi; Fathan Fihrisi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40416

Abstract

Penerapan kurikulum merdeka di sekolah dasar memerlukan strategi pembelajaran yang mampu mendorong peserta didik belajar secara aktif, bermakna, dan sesuai dengan konteks kehidupan mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan kurikulum merdeka yang dipadukan dengan kearifan lokal melalui pendekatan pembelajaran mendalam di sekolah dasar, sekaligus mengidentifikasi hambatan serta upaya yang dilakukan guru dalam pelaksanaannya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran telah mengintegrasikan penggunaan teknologi, kegiatan berbasis proyek, program kokurikuler, dan pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik. Meskipun demikian, masih ditemukan kendala berupa rendahnya kemampuan membaca dan berhitung pada sebagian peserta didik. Untuk mengatasi kondisi tersebut, sekolah melaksanakan kegiatan literasi dan numerasi secara rutin. Secara keseluruhan, penerapan kurikulum merdeka melalui pendekatan pembelajaran mendalam memberikan dampak positif terhadap partisipasi, kreativitas, dan pemahaman peserta didik selama proses pembelajaran.
Analisis Penerapan Customer Relationship Management pada UMKM PT. Batam Flooring System Golan Hasan; Eny Eny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40417

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan Customer Relationship Management (CRM) pada PT. Batam Flooring System sebagai salah satu UMKM yang bergerak di bidang jasa epoxy coating dan penjualan produk cat. Metode penelitian kualitatif deskriptif digunakan, dan informasi dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi literatur. Menurut penelitian, ada tiga dimensi CRM: strategis, operasional, dan analitis. Pelanggan dilayani, keluhan ditangani, dan masalah diselesaikan melalui komunikasi langsung dan penggunaan WhatsApp. Secara keseluruhan, penggunaan CRM di perusahaan telah meningkatkan kualitas layanan, hubungan jangka panjang, dan loyalitas pelanggan. Untuk meningkatkan kualitas analisis pelanggan dan membantu pengambilan keputusan, perusahaan masih perlu mengembangkan sistem manajemen data pelanggan yang terintegrasi. Implementasi CRM yang lebih baik diharapkan dapat meningkatkan daya saing dan keberlanjutan perusahaan di masa mendatang.
Hubungan Gaya Belajar dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPAS Kelas IV SD Negeri 101771 Tembung Ryan I Sihotang; Dody Feliks Pandimun Ambarita; Ibrahim Gultom; Laurensia Masri Perangin Angin; Yusra Nasution
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40419

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV di SD Negeri 101771 Tembung. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 101771 Tembung tahun ajaran 2024/2025. Sampel penelitian berjumlah 67 orang siswa yang ditentukan melalui teknik sampling jenuh (total sampling). Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui angket dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui analisis deskriptif, dilanjutkan dengan uji prasyarat berupa uji normalitas dan uji linearitas, kemudian dilanjutkan dengan uji korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara gaya belajar dengan hasil belajar siswa, dengan nilai signifikansi 0.000 < 0.05 Dan koefisien korelasi sebesar 0.494. Nilai tersebut berada pada rentang 0.40-0.599 sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat hubungan antara gaya belajar dengan hasil belajar berada pada kategori sedang. Hal ini menunjukkan bahwa semakin guru memperhatikan gaya belajar siswanya dan siswanya memahami gaya belajarnya maka semakin meningkat hasil belajar siswa. Dengan demikian, gaya belajar berperan penting dalam mendukung pembelajaran yang efektif dan pencapaian hasil belajar yang optimal.
Sosialisasi dan Pembuatan Lilin Aromaterapi Berbahan Daun Kemangi (Ocimum Basilicum L.) dan Daun Pandan Wangi (Pandanus Amaryllifolius Roxb) sebagai Media Relaksasi di Desa Karangsari Nerisma Amalya Rahma; Galih Samodra; Desy Nawangsari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40420

Abstract

Stres dan gangguan tidur merupakan masalah kesehatan yang banyak dialami masyarakat, sehingga diperlukan alternatif alami yang aman dan ramah lingkungan sebagai media relaksasi. Lilin aromaterapi berbahan dasar tanaman herbal, seperti daun kemangi (Ocimum basilicum L.) dan daun pandan wangi (Pandanus amaryllifolius Roxb.), menjadi salah satu pilihan yang potensial karena mengandung senyawa bioaktif dan minyak atsiri yang bermanfaat menenangkan pikiran, mengurangi stres, serta meningkatkan kualitas tidur. Kegiatan PKM ini dilaksanakan bersama ibu-ibu PKK Desa Karangsari pada tanggal 24 Agustus 2025 melalui kegiatan penyuluhan, praktik pembuatan lilin aromaterapi, serta evaluasi pre-test dan post-test. Media yang digunakan dalam penyampaian materi adalah ceramah sederhana, booklet, dan demonstrasi langsung. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pengetahuan peserta. Sebelum pelatihan, hasil pre-test menunjukkan 15 peserta berada pada kategori “Cukup”, 7 peserta “Baik”, dan 3 peserta “Kurang”. Setelah pelatihan, hasil post-test meningkat menjadi 24 peserta kategori “Baik” dan 1 peserta “Cukup”. Selain itu, keterampilan peserta juga meningkat, terlihat dari kemampuan seluruh peserta dalam mempraktikkan pembuatan lilin aromaterapi secara mandiri. Monitoring lebih lanjut menunjukkan bahwa 60% peserta konsisten menggunakan lilin aromaterapi, 20% cukup, dan 20% kurang konsisten. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah PKM berhasil meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan minat masyarakat dalam memanfaatkan lilin aromaterapi berbahan alami sebagai media relaksasi. Hambatan yang ditemukan antara lain keterbatasan alat praktik, waktu pelaksanaan yang singkat, serta keterbatasan daya simpan aroma lilin alami. Luaran yang dihasilkan dari kegiatan PKM ini berupa laporan hasil kegiatan, booklet pembuatan lilin aromaterapi, serta artikel dan pendaftaran HaKI sebagai bentuk publikasi dan keberlanjutan program.
Analisis Keputusan Pelaku UMKM dalam Memilih Permodalan Pada Perbankan di Nagari Padang Gelugur Kabupaten Pasaman Nur Maizah; Rika Widianita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.40421

Abstract

Mayoritas pengelola UMKM di Nagari Padang Gelugur Kabupaten Pasaman masih lebih banyak menggunakan permodalan dari bank konvensional dibandingkan bank syariah. Kondisi ini terjadi meskipun mayoritas penduduk beragama Islam, karena perkembangan perbankan syariah masih menghadapi berbagai tantangan, seperti rendahnya pengetahuan masyarakat tentang sistem perbankan syariah, dominasi bank konvensional, serta anggapan bahwa semua bank memiliki sistem yang sama. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keputusan pengelola UMKM dalam memilih sumber permodalan perbankan. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui wawancara semi terstruktur kepada pengelola UMKM dan dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif dengan metode induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar pengelola UMKM lebih memilih bank konvensional sebagai sumber modal usaha. Faktor utama yang memengaruhi keputusan tersebut adalah kebutuhan modal usaha, kemudahan proses pembiayaan, serta tingkat kepuasan terhadap layanan yang diterima. Selain itu, rendahnya pemahaman mengenai konsep bunga bank, bahaya riba, dan prinsip-prinsip perbankan syariah menyebabkan kepercayaan terhadap bank syariah masih rendah. Kurangnya informasi yang jelas mengenai produk perbankan syariah juga berdampak pada minimnya pengetahuan pengelola UMKM tentang penghindaran riba. Kesadaran keagamaan yang rendah turut memengaruhi keputusan mereka, sehingga lebih memilih pembiayaan yang dianggap praktis meskipun tidak sepenuhnya sesuai dengan prinsip syariat Islam. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi lembaga keuangan syariah dalam meningkatkan literasi dan jumlah nasabah UMKM

Page 2590 of 2630 | Total Record : 26294

 2588   2589   2590   2591   2592 

Filter by Year

2017 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus Vol. 10 No. 1 (2026) Vol. 9 No. 3 (2025): Desember Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus Vol. 9 No. 1 (2025) Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol. 8 No. 3 (2024) Vol. 8 No. 2 (2024) Vol. 7 No. 3 (2023): Desember 2023 Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol. 6 No. 3 (2022): December 2022 Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022 Vol. 6 No. 1 (2022): 2022 Vol. 5 No. 3 (2021): 2021 Vol. 5 No. 2 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): 2021 Vol. 5 No. 1 (2021): April 2021 Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020 Vol. 4 No. 2 (2020): August 2020 Vol 4 No 1 (2020): April 2020 Vol. 4 No. 1 (2020): April 2020 Vol 3 No 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 3 (2019): December 2019 Vol. 3 No. 2 (2019): August 2019 Vol. 3 No. 1 (2019): April 2019 Vol. 2 No. 3 (2018): December 2018 Vol. 2 No. 2 (2018): August 2018 Vol. 2 No. 1 (2018): April 2018 Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017 More Issue