Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming
A periodical scientific journal (p-ISSN:2598-9030 e-ISSN:2614-056X) which is a means of publicizing the results of Community Service Activities from various disciplines published and managed by the Center for Research and Community Service Polytechnic Harapan Bersama. The Meaning of the Journal of Abdimas PHB is Progressive intended that this journal can accommodate the idea of a change that has taken place in an advanced, widespread and sustainable manner whereas Humanis is intended to accommodate the ideas of different ways of thinking that focus on general solutions to problems, problems or issues relating to humans and Brainstorming is intended this journal used as a means of scientific publication that is used to issue ideas from every team members who are done in a structured and systematic from the results of the Community Service that has been implemented. JAPHB is a peer-reviewed journal published two times a year on January and July.
Articles
611 Documents
<![CDATA[Pemanfaatan Literasi Digital Terhadap Pengajaran Membaca Bahasa Inggris Pada Anak, Guru dan Orang Tua ]]>
<![CDATA[Rohmiyati, Yuli]]>;
<![CDATA[Rosita, Rosita]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 6, No 4 (2023): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Harapan Bersama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30591/japhb.v6i4.5414
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi memberikan pengaruh dalam pengajaran bahasa. Sehingga diperlukan kegiatan literasi digital yaitu kemampuan seseorang untuk menggunakan teknologi digital secara efektif, termasuk dalam konteks pengajaran. Akan tetapi, banyak siswa sekolah dasar yang menggunakan gadgetnya untuk mencari hiburan dan bermain games dari pada informasi. Oleh karena itu, penyelenggaraan pengabdian masyarakat ini berupa pelatihan dalam pemanfaatan literasi digital. Tujuannya untuk meningkatkan minat dan mengembangkan keterampilan membaca teks bahasa Inggris pada siswa sekolah dasar dengan melibatkan guru, dan orang tua dalam proses pengajaran baik disekolah maupun dirumah dengan menggunakan website https://www.letsreadasia.org/. Kegiatan ini di laksanakan di SDIT Birrul Walidain kabupaten Serang provinsi Banten pada siswa kelas 5 dan kelas 6 berjumlah 88 peserta, dengan melakukan pendampingan. Hasil dari kegiatan PKM menggunakan Literasi Digital dalam Pengajaran Membaca Bahasa Inggris untuk Siswa Tingkat Sekolah Dasar, menunjukkan bahwa teks dalam bentuk buku audio merupakan cara yang menarik, menyenangkan dan efektif bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan membaca bahasa Inggris. Hal ini menunjukkan respon positif untuk dilakukan pelatihan yang lebih mendalam untuk meningkatkan kemampuan membaca teks bahasa Inggris siswa sekolah dasar.]]>
<![CDATA[Peningkatan Kemampuan Public Speaking Bahasa Inggris Siswa Sekolah Janji Baik Menggunakan Teknik Presentasi ]]>
<![CDATA[Seli, Fenny Yutika]]>;
<![CDATA[Feliza, Dinda Yasmin]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 7, No 2 (2024): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Harapan Bersama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30591/japhb.v7i2.6772
<![CDATA[Sekolah Janji Baik merupakan sekolah gratis bagi anak-anak yang berasal dari keluarga pra-sejahtera. Karena faktor ekonomi, kesempatan mereka untuk belajar tidaklah sama dengan keluarga Sejahtera. Sehingga, kemampuan akademik mereka khususnya Bahasa Inggris sangatlah minim. Hal ini sangat mempengaruhi kepercayaan diri mereka untuk mengembangkan diri baik di dunia pendidikan maupun di dunia usaha dan di dunia industri. Peningkatan kemampuan berbicara di depan umum (public speaking) menggunakan Bahasa Inggris menjadi sangat penting di era revolusi industri 4.0 karena ketatnya persaingan dunia kerja. Tujuan dari Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) di Sekolah Janji Baik ini adalah untuk meningkatkan kemampuan public speaking bahasa Inggris siswa paket B (setara SMP) dan paket C (setara SMA). Metode yang digunakan adalah pelatihan presentasi menggunakan Bahasa Inggris mengenai branding bisnis yang akan mereka bangun. Teknik pengambilan data adalah dengan melakukan pre-test dan posttest untuk mengukur peningkatan kemampuan berbicara Bahasa Inggris. Kegiatan ini dihadiri oleh 15 siswa paket B dan paket C yang berlokasi di SDN Perigi 02 Kota Tangerang Selatan. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan sebesar 25.3% pada nilai posttest. Meskipun nilai rata-ratanya belum maksimal, namun mereka mempelajari ilmu dan teknik public speaking yang berguna untuk terjun ke dunia usaha dan dunia industri.]]>
<![CDATA[Penerapan Sistem Pendaftaran Siswa Baru Berbasis Website Untuk Inklusi Pendidikan di TK Al Ikhlash ]]>
<![CDATA[Saputro, Heru]]>;
<![CDATA[Ma’arif, Syamsul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 7, No 2 (2024): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Harapan Bersama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30591/japhb.v7i2.5926
<![CDATA[Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan terkait aksesibilitas informasi dan efisiensi proses penerapan sistem pendaftaran siswa baru di TK Al Ikhlash Pekalongan Jepara. Mitra mengalami kesulitan dalam mengelola pendaftaran secara manual, yang seringkali menyebabkan penumpukan kerja, kesalahan data, dan keterlambatan dalam proses pendaftaran. Selain itu, informasi mengenai pendaftaran dan kegiatan sekolah tidak mudah diakses oleh calon siswa dan orang tua. Pemilihan topik ini didasarkan pada pentingnya meningkatkan aksesibilitas informasi dan efisiensi proses administrasi di lembaga pendidikan. Melalui pengembangan website penerapan sistem pendaftaran siswa baru berbasis online, hasil yang telah dicapai mencakup pembuatan website yang telah terpublikasi, pendaftaran siswa baru secara online, pengiriman formulir pendaftaran otomatis melalui email, serta pelatihan operator website. Dengan demikian, pengabdian ini telah meningkatkan aksesibilitas informasi dan efisiensi dalam proses pendaftaran, mendukung inklusi pendidikan, dan memberikan manfaat positif bagi calon siswa dan orang tua.]]>
<![CDATA[Pelatihan Motivasi Berprestasi Siswa Kelas XII SMA N 1 Abiansemal ]]>
<![CDATA[Purwati, Ni Kadek Rini]]>;
<![CDATA[Jayantika, I Gusti Agung Ngurah Trisna]]>;
<![CDATA[Giri, Putu Agus Semara Putra]]>;
<![CDATA[Erawati, Ni Ketut]]>;
<![CDATA[Widana, I Wayan]]>;
<![CDATA[Surat, I Made]]>;
<![CDATA[Wiadnyana, I Gusti Agung Gede]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 7, No 1 (2024): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Harapan Bersama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30591/japhb.v7i1.6145
<![CDATA[Motivasi adalah salah satu aspek psikologis yang dapat mempengaruhi pencapaian akademik siswa khususnya bagi siswa kelas XII yang mulai dihadapkan dengan berbagai persiapan dan pilihan dalam memasuki jenjang pendidikan tinggi ataupun dunia kerja. Situasi ini kerap menimbulkan kecemasan akademik. Pelatihan motivasi berprestasi merupakan suatu program pelatihan yang bertujuan untuk mengembangkan diri, meningkatkan motivasi berprestasi siswa, serta membantu memantapkan tujuan atau target yang ingin dicapai. Pelatihan dilakukan pada siswa kelas XII SMA N 1 Abiansemal. Tahapan kegiatan pelatihan motivasi berprestasi meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap refleksi. Pelaksanaan dilakukan dengan 3 metode, yakni penyuluhan, brainstorming, dan game. Pelatihan ini mendapat respon positif dari siswa berdasarkan hasil refleksi yang dilakukan, serta dapat memberikan dampak positif dalam memantapkan tujuan dan target yang dimiliki.Peningkatan kondisi motivasi berprestasi diperoleh dari hasil analisis angket motivasi yang diberikan kepada siswa. Jika dibandingkan dengan data observasi dimana terdapat siswa yang memiliki tingkat motivasi dibawah skala 5, maka setelah pelatihan rata-rata tingkat motivasi siswa berada pada skala 8 dan tidak ada yang berada dibawah skala 5.]]>
<![CDATA[Pemberdayaan Masyarakat Paya Nie dalam Pemanfaatan Potensi Sumberdaya Alam Berbasis Kearifan Lokal ]]>
<![CDATA[Zubaidah, Sitti]]>;
<![CDATA[Wahyuni, Sri]]>;
<![CDATA[Iriadi, Ridwan]]>;
<![CDATA[Malik, Abdul]]>;
<![CDATA[Abbas, Rahmat]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 6, No 4 (2023): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Harapan Bersama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30591/japhb.v6i4.5390
<![CDATA[Kegiatan pemanfaatan potensi sumberdaya alam berbasis kearifan lokal sangatlah penting demi keberlanjutan nilai ekonomomi sumberdaya alam dan lingkungan di sebuah wilayah. Keterlibatan masyarakat dalam pengelolaan potensi sumberdaya alam memiliki andil yang sangat besar. Oleh karena itu sebagai percontohan akan dilakukan di Desa Blang Me Kawasan Paya Nie Kecamatan Kutablang Kabupaten Bireuen dikarenakan selama ini aktivitas masyarakat masih belum ramah terhadap lingkungan seperti penangkapan ikan menggunakan listrik sehingga berdampak pada putusnya rantai makanan burung lokal dan kerusakan tanaman sekitarnya. Metodelogi kegiatan pengabdian ini dilakukan secara observasi, diskusi, wawancara, dan interview selama 3 bulan yaitu dari Februari - Mei 2023. Hasilnya adalah keterlibatan 50 masyarakat setempat dan mendapatkan persetujuan yaitu (1) Masyarakat telah membuat peraturan pelarangan penangkapan ikan dengan menggunakan metode listrik (setrum), (2) Pelestarian tanaman purun sebagai bahan baku pengembangan produk kerajinan tangan UMKM dan menjalin kerjasama dengan PT. Pupuk Iskandar Muda, (3) Pemasaran produk secara digitalisasi, dan (4) Tercipta Destinasi Ekowisata Lokal di Desa Paya Nie Kabupaten Bireuen.]]>
<![CDATA[Edukasi Pengelolaan Keuangan dan Investasi Secara Bijak SMAK Frateran Surabaya ]]>
<![CDATA[Memarista, Gesti]]>;
<![CDATA[Wijaya, Hendra]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 7, No 2 (2024): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Harapan Bersama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30591/japhb.v7i2.6552
<![CDATA[Edukasi pengelolaan keuangan menjadi hal yang sangat mendesak pada saat ini. Pemberian dasar pengetahuan terkait pengelolaan keuangan pribadi sejak dini akan bermanfaat bagi siswa SMA untuk mengambil keputusan yang bijak, khususnya investasi. Hal ini disebabkan banyak penawaran investasi bodong dan pengambilan keputusan investasi yang hanya sekedar mengikuti orang atau pihak tertentu. Investasi yang kurang tepat bagi anak muda akan mengakibatkan kerugian investor dan rasa trauma untuk mengelola keuangan, sehingga anak SMA memerlukan edukasi pengelolaan keuangan dan investasi secara bijak. Kegiatan abdimas dilaksanakan dengan metode pemberian edukasi kepada anak SMA Katolik Frateran Surabaya dengan jumlah 330 peserta didik dan wali murid dari kelas 10, 11, dan 12 sejak 28 November 2022 hingga 16 Januari 2023 dengan metode memberi penyuluhan edukasi. Hasil evaluasi kegiatan abdimas melalui kuesioner dapat ditunjukkan dengan rata-rata peningkatan kemampuan siswa dalam pengelolaan keuangan dan investasi yang sebelumnya adalah 75% menjadi 96%. Selain itu, orang tua dan wali murid dari siswa juga mengalami rata-rata peningkatan yakni dari 68% hingga menjadi 93%. Para siswa dan orang tua wali murid telah lebih mengetahui tentang nilai waktu dari uang, mengelola keuangan dengan baik, investasi, cara berinvestasi, dan produk-produk investasi dengan baik dan benar. Dengan demikian, peluang investor dari generasi SMA akan tercipta lebih banyak dan lebih dapat bersikap bijak untuk mencari informasi dan menganalisa sebelum berinvestasi saham.]]>
<![CDATA[Kemampuan Public Speaking Pada Siswa di SMK Swasta Methodist Aek Nabara ]]>
<![CDATA[Ritonga, Jurniati]]>;
<![CDATA[Pristiyono, Pristiyono]]>;
<![CDATA[Arjuna, Syukron]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 7, No 1 (2024): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Harapan Bersama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30591/japhb.v7i1.6620
<![CDATA[Kemampuan public speaking sangat penting bagi setiap individu agar dapat berkomunikasi atau menjalin hubungan yang baik dalam masyarakat maupun di dunia kerja. Namun, tidak semua orang dapat melakukan public speaking dengan baik dan lancar yang dapat menarik perhatian audiens untuk mendengarkan dan memahami hal-hal yang disampaikan. Hal seperti ini bisa terjadi karena kurangnya rasa percaya diri, rasa takut gagal, dan kurangnya persiapan. Masalah ini ternyata dialami oleh siswa dan siswi di SMK Methodist Aek Nabara. Maka dari itu dilakukan kegiatan PkM di SMK Swasta Methodist Aek Nabara dengan metode mempresentasikan materi public speaking oleh satu orang pemateri. Materi yang disampaikan diharapkan bisa menjadi bekal peserta secara teori sehingga dapat meningkatkan kemampuan public speaking peserta. Tujuan dari kegiatan ini yaitu untuk meningkatkan kualitas kemampuan public speaking siswa dan siswi dengan memahami dan dapat mengimplementasikan materi yang disampaikan. Berdasarkan hasil pengisian kuesioner umpan balik yang dilakukan oleh peserta, kegiatan ini memberikan respon yang positif. Terdapat penilaian yang diisi oleh responden sebanyak 35 orang peserta. Maka diperoleh hasil penilaian persentase Sangat Puas 26,86%, Puas 68,57%, dan persentase Cukup Puas 4,57%. Serta 0% untuk penilaian Kurang Puas dan Tidak Puas. Setelah materi disampaikan sebagian besar peserta mampu memahami arti, tujuan, metode, manfaat, dan cara meningkatkan public speaking. Selain itu tiga orang siswa dari peserta mampu mempraktikkan public speaking dengan lebih percaya diri didepan kelas. Sehingga semakin meningkatnya kemampuan mereka untuk berbicara didepan umum.]]>
<![CDATA[Pelatihan Webstite E-learning Sebagai Penunjang Pembelajaran Pada SMK An Nur Slawi ]]>
<![CDATA[Susanto, Ardi]]>;
<![CDATA[Wibowo, Dega Surono]]>;
<![CDATA[Nishom, M]]>;
<![CDATA[Abidin, Taufiq]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 7, No 1 (2024): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Harapan Bersama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30591/japhb.v7i1.6511
<![CDATA[Inovasi Pendidikan mewakili upaya untuk menghadirkan perubahan positif yang lebih baik dalam dunia pendidikan. Salah satu bentuk inovasi di bidang Pendidikan adalah dengan cara menerapkan pembelajaran secara online atau sering kita sebut dengan e-learning. E-learning secara dasar menerapkan teknologi jaringan, informasi dan komunikasi. Saat ini konsep e-learning sudah banyak diterima di masyarakat, terbukti dengan banyaknya implementasi e-learning di sekolah-sekolah. Banyak juga sekolah yang belum menerapkan e-learning salah satunya adalah SMK An Nur yang terletak di Kabupaten Tegal. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berdasarkan kebutuhan dari SMK An Nur yang menginginkan adanya aplikasi e-learning yang memanfaatkan fitur artificial intelegent (AI). Metode pelaksanaannya di bagi menjadi beberapa bagian diantaranya adalah survei awal kebutuhan aplikasi, pembuatan aplikasi, pengujian aplikasi, selanjutnya adalah pelaksanaan sosialisai penggunaan aplikasi e-learning yang sudah di buat oleh tim. Dalam pengabdian ini mendapat respon yang baik dari pihak SMK An Nur Slawi selaku mitra, dan tertarik untuk menggunakan aplikasi e-learning yang dibuat oleh tim karena terdapat fitur yang berupa face recognition karena fitur ini dapat menghindari kecurangan yang dilakukan oleh siswa ketika menggunakan e-learning. Para siswa menjadi lebih mudah dalam belajar karena proses belajar mereka di damping dengan aplikasi e-learning.]]>
<![CDATA[Edukasi DAGUSIBU Pada Remaja Usia Produktif Di Surakarta ]]>
<![CDATA[Pambudi, Risma Sakti]]>;
<![CDATA[Khusna, Khotimatul]]>;
<![CDATA[Ariastuti, Reni]]>;
<![CDATA[Rini, Helviana Rista]]>;
<![CDATA[Septiningrum, Chintya Hayu]]>;
<![CDATA[Mahmudah, Endar Asih]]>;
<![CDATA[Novitasari, Nur Cahyani]]>;
<![CDATA[Zuriyah, Putri]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 6, No 4 (2023): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Harapan Bersama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30591/japhb.v6i4.5802
<![CDATA[Masyarakat Usia Remaja di Indonesia belum sepenuhnya memahami terkait penggunaan obat yang benar. Masyarakat seringkali menyimpan obat di rumah untuk penggunaan swamedikasi berupa obat keras dan antibiotik, hal ini dapat menyebabkan penggunaan obat yang tidak rasional. Kota Surakarta adalah salah satu kota yang memiliki angka kenakalan remajanya cukup tinggi, salah satuya adalah penyalahgunaan obat. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan terkait informasi obat yang benar pada Masyarakat remaja. Metode kegiatan berupa pemberian edukasi Dapat, Gunakan, Simpan, Buang obat (DAGUSIBU) yang dilaksanakan di Car Free Day Surakarta dengan target remaja usia produktif yaitu usia 12-20 tahun. Pelaksanaan edukasi dengan cara memberikan brosur terkait cara mendapatkan, penggunaan, penyimpanan dan pembuangan obat yang benar. Evaluasi dilakukan dengan melihat hasil kuesioner sebelum diberikan edukasi. Pada kegiatan ini diikuti oleh 50 remaja dan menunjukkan bahwa masih banyak remaja yang belum memahami terkait DAGUSIBU. Kuisioner diberikan sebelum dan sesudah dilakukan edukasi. Sebeleum dilakukan edukasi menunjukkan responden masih belum memahami terkait DAGUSIBU 32%, fasilitas untuk mendapatkan obat 68%, penggunaan obat 61%, penyimpanan obat 46% dan cara membuang obat 66%. Adapun setelah dilakukan edukasi didapatkan hasil memahami terkait DAGUSIBU 82%, fasilitas untuk mendapatkan obat 88%, penggunaan obat 81%, penyimpanan obat 86% dan cara membuang obat 86%.]]>
<![CDATA[Program Penyuluhan Gizi Saat Menstruasi Pada Remaja di Kecamatan Meureubo Kabupaten Aceh Barat ]]>
<![CDATA[Norisa, Nanda]]>;
<![CDATA[Usrina, Nora]]>;
<![CDATA[Basri, Fitra Ermila]]>;
<![CDATA[Fitriani, Aida]]>;
<![CDATA[Asmanidar, Asmanidar]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Vol 7, No 1 (2024): Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstormin ]]>
Publisher : <![CDATA[Politeknik Harapan Bersama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30591/japhb.v7i1.6006
<![CDATA[Asupan gizi yang tidak seimbang berdampak terhadap keluhan dan masalah saat menstruasi. Berdasarkan hasil penelitian kreatif mahasiswa Prodi DIII Kebidanan Meulaboh, Julita (2018) di MTsN Meureubo dapat disimpukan adanya hubungan antara status gizi dengan menarche. Survei awal didapatkan terhadap 20 orang remaja putri yang berdomisili di kecamatan Meureubo didapatkan 8 orang diantaranya merasakan pusing, lemas dan sakit perut saat menstruas. Hal ini menunjukkan kurangnya pengetahuan pada remaja tentang gizi saat menstruasi. Tujuan kegiatan ini untuk peningkatan pengetahuan pada remaja tentang sangat pentingnya gizi saat menstruasi. Metode yang dilakukan adalah pemberian materi penyuluhan kepada peserta yang berjumlah 200 orang, diawali dengan memberikan angket pre test dan ditutup dengan memberikan angket post test sebagai evaluasi kegiatan. Hasil evaluasi menunjukkan pada tahapan pre test sebanyak 111 (55,5%) peserta berada pada kategori pengetahuan cukup, pada tahapan post test sebanyak 156 (80,5%) peserta berada pada kategori pengetahuan baik, hal ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan setelah penyuluhan. Penyuluhan tentang gizi saat menstruasi yang dilakukan pada remaja di kecamatan Meureubo menghasilkan adanya peningkatan pengetahuan dan pemahaman. Semoga dengan kegiatan serupa dapat dilaksanakan di kecamatan lainnya di Kabupaten Aceh Barat, Sangat perlu terpenuhinya zat gizi saat remaja putri untuk keperluan Kesehatan organ reproduksinya. Dan dapat disimpulkan sangat penting pengetahuan pada remaja putri tentang status gizi.]]>
