cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 183   184   185   186   187 
PERAN GURU PPKn DALAM MENINGKATKAN SIKAP NASIONALISME SISWA DI SMP NEGERI 1 BONE RAYA Kobandaha, Sri Sintia; Al Hamid, Saleh; Ngiu, Zulaecha
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.28159

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran guru PPKn dalam meningkatkan sikap nasionalisme siswa di SMP Negeri 1 Bone Raya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Sumber data penelitian terdiri dari data primer dan sekunder. Sedangkan teknik analisis data meliputi observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan Pertama, peran Guru PPKn sebagai "perekayasa pembelajaran" di SMPN 1 Bone Raya telah berjalan dengan baik, dengan indikator keberhasilan mencakup: merancang pembelajaran yang menarik dan relevan, mendorong diskusi tentang konsep nasionalisme, mengintegrasikan kegiatan yang memperkuat rasa kebangsaan, memotivasi siswa untuk mengembangkan sikap positif terhadap negara dan bangsa, serta membentuk kolaborasi antara guru dan siswa. Kedua, sebagai "motivator," guru PPKn menggunakan berbagai pendekatan seperti film dokumenter, cerita inspiratif, dan diskusi relevan, yang membantu siswa merasa lebih terikat dengan nilai-nilai kebangsaan dan lebih termotivasi untuk mencintai negara. Ketiga, sebagai "fasilitator," mereka menciptakan lingkungan belajar yang memungkinkan siswa memahami dan menghargai nilai-nilai nasionalisme melalui materi yang menarik, berbagai sumber daya dan teknologi, serta kegiatan pembelajaran yang mendorong kolaborasi dan partisipasi aktif. Faktor penghambat peran guru meliputi; Pertama,secara internal ialah keterbatasan sarana dan prasarana sekolah. Kedua, dari sisi eksternal, rendahnya kesadaran siswa tentang pentingnya nasionalisme, dominasi teknologi, dan kurangnya dukungan dari lingkungan sekitar, terutama orang tua dan keluarga. Untuk meningkatkan peran guru PPKn dalam membangun nasionalisme siswa, perlu peningkatan fasilitas sekolah, pelatihan guru untuk metode pengajaran inovatif, serta kolaborasi yang lebih erat antara sekolah, orang tua, dan masyarakat. Penggunaan teknologi yang bijaksana dan peningkatan kesadaran siswa tentang nasionalisme juga diperlukan.
MENINGKATKAN AKTIVITAS, KETERAMPILAN KOLABORASI, DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN MODEL BANGKIT DI SEKOLAH DASAR Noorfarida, Sri; Jannah, Fathul; Agusta, Akhmad Riandy; Sari, Raihanah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.28162

Abstract

Penelitian ini mempunyai permasalahan yaitu rendahnya aktivitas, keterampilan kolaborasi dan hasil belajar peserta didik pada muatan IPS. Upaya dalam mengatasi permasalahan itu yakni memakai model BANGKIT dalam pembelajaran. Penelitian ini tujuannya untuk mendeskripsikan aktivitas pendidik, menganalisis peningkatan aktivitas, keterampilan kolaborasi, dan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini memakai Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif yang dilakukan dalam empat kali pertemuan. Subjek penelitian yaitu peserta didik kelas V. Diperolehnya data kualitatif yaitu dari observasi aktivitas pendidik, aktivitas peserta didik dan keterampilan kolaborasi peserta didik serta data kuantitatif dari hasil belajar peserta didik dengan tes evaluasi. Hasil penelitian ini memperlihatkan peningkatan yang signifikan sehingga pada pertemuan keempat aktivitas pendidik mencapai skor 31 yang kriterianya “Sangat Baik”. Aktivitas peserta didik dicapai ketuntasan klasikal 86% dengan kriteria “Sangat Baik”. Keterampilan kolaborasi peserta didik dicapai ketuntasan klasikal 82% dengan kriteria “Sangat Baik”. Hasil belajar peserta didik mencapai ketuntasan klasikal 91% dengan kriteria “Sangat Baik”. Berdasarkan hasil penelitian ini, diberikan kesimpulan bahwa penggunaan model BANGKIT bisa meningkatkannya aktivitas, keterampilan kolaborasi, dan hasil belajar peserta didik.
MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN: PERAN VITAL PROFESI GURU DI INDONESIA Ismail, Ismail; Iskandar, Iskandar; Rosidi, Moh. Imron
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.28203

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi profesionalisme guru dalam meningkatkan kualitas pendidikan siswa di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan seorang guru profesional dapat terlihat dari kualitas proses pembelajaran, penguasaan terhadap kompetensi guru, dan kemampuan guru dalam mengelola aktivitas dan hasil belajar siswa. Selain itu, penelitian ini juga mengungkap adanya berbagai upaya yang dilakukan untuk meningkatkan profesionalisme guru.
PENGARUH PEMBERIAN SERBUK CENGKEH (SYZYGIUM AROMATICUM) PADA RANSUM TERHADAP PERFORMANS AYAM RAS PEDAGING (BROILER) Jufri, Muhammad
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28223

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penambahan serbuk cengkeh (Syzygium aromaticum) dalam ransum terhadap performans ayam ras pedaging (broiler). Penelitian ini menggunakan 84 ekor Day Old Chick (DOC) strain SR 707 yang ditempatkan dalam kandang berpetak selama 6 (enam) minggu. Rancangan percobaan yang digunakan adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan empat perlakuan. Perlakuan yang diberikan adalah; P1 = ransum basal dengan penambahan serbuk cengkeh 0,5%, P2= ransum basal dengan penambahan serbuk cengkeh  0,75%, P3= ransum basal dengan penambahan serbuk cengkeh 1% dan P4 = ransum basal dengan penambahan serbuk cengkeh 1,25% dengan masing-masing 3 kali ulangan. Parameter yang diamati adalah konsumsi ransum, pertambahan bobot badan (pbb), dan persentase karkas (%). Semua data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis ragam dari RAL dan dilanjutkan dengan uji Beda Nyata Terkecil (BNT)  jika hasilnya signifikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada semua perlakuan hanya konsumsi ransum yang menunjukkan berbeda nyata, perlakuan P1, P2, P3, dan P4 tidak memberikan pengaruh yang nyata terhadap pertambahan bobot badan (pbb), dan persentase karkas (%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa penambahan serbuk cengkeh  dalam ransum tidak mempengaruhi performans ayam ras pedaging (broiler).
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI PESERTA DIDIK KELAS XII SMA NEGERI 1 SATU ATAP PULAU SIMUK TAHUN PELAJARAN 2023/2024 Gari, Yatria Yarisbeth; Lase, Natalia Kristiani; Telaumbanua, Desman; Gulo, Hardikupatu
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28239

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil temuan dilapangan bahwa pelaksanaan kegiatan pembelajaran masih berpusat kepada guru, peserta didik kurang terlibat aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, dan hasil belajar peserta didik masih tergolong rendah. Tujuan penelitian: (1) Mendeskripsikan pelaksanaan kegiatan pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share. (2) Mendeskripsikan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share. Lokasi penelitian di SMA Negeri 1 Satu Atap Pulau Simuk. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas XII dengan jumlah 30 orang. Hasil penelitian: (1) Pelaksanaan kegiatan pembelajaran melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share diperoleh rata-rata hasil refleksi Siklus I yaitu 61,34% dengan kriteria cukup dan Siklus II yaitu 86,36% dengan kriteria baik. (2) Hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Biologi melalui penerapan model pembelajaran Think Pair Share pada Siklus I yaitu 68,17 dengan kriteria cukup dan Siklus II yaitu 80,67 dengan kriteria baik.
ANALISIS PENGEMBANGAN MODEL MANEJEMEN PELAYANAN Ilhami, Ilhami; Royta, Assa; Nisa, Choirun; Almufariz, M.Deby; Wati, Medya Silvia; Karimah, Nila; Aprilia, Peni; Minamas, Putri; Wijaya, Riwanda Luke; Adawiyah, Robiyatul; Wulandari, Safitri; Gustia, Sela; Hayati, Umi Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28267

Abstract

Upaya pemerintah meningkatkan pelayanan dengan menerapkan prinsip-prinsip tata kelola yang baik, yang diharapkan dapat memberikan pelayanan yang baik kepada masyarakat. Pengembangan model pengelolaan pelayanan publik harus didasarkan pada prinsip-prinsip yang jelas dan sesuai dengan maksud dan tujuan tertentu. Model pengelolaan pelayanan publik harus mampu mengintegrasikan kepentingan masyarakat dan manajemen dalam pengembangan pelayanan yang lebih efektif dan efisien. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berdasarkan metode studi literatur dengan cara mengumpulkan (bahan-bahan yang berhubungan) yang bersumber dari buku, jurnal, dan sumber lainnya terkait ilmu tentang Analisis Pengembangan Model Manajemen Pelayanan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelayanan publik memenuhi kebutuhan setiap warga negara dan hak-hak berupa barang, jasa, dan pelayanan administrasi menjadi tanggung jawab negara. Prinsip umum good governance juga harus diterapkan dalam penyelenggaraan pelayanan publik dengan menerapkan batasan dan hubungan yang jelas mengenai hak, tanggung jawab, tugas, wewenang dan keterbukaan semua pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan pelayanan publik. sistem pelayanan yang sesuai dengan prinsip umum dan perusahaan yang baik. Prinsip good governance adalah suatu sistem yang menerapkan pemerintahan berdasarkan model hubungan antara pemerintah, masyarakat dan kehidupan komersial atau dunia swasta ketika menciptakan administrasi publik.
DETERMINANT HUMAN CAPITAL DAN TINGKAT PENDIDIKAN MEMPENGARUHI KUALITAS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI FRAUD TRADING ONLINE Oktaria, Dwi; Hertati, Lesi; Hendarmin, R.M. Rum
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Human Capital dan Tingkat Pendidikan Terhadap Kualitas Sistem Informasi Akuntansi Implikasi Pada Deteksi Fraud pada Mahasiswa Akuntansi Universitas Indo Global Mandiri Tahun 2020-2022 pengguna aplikasi Gojek. Sampel terpilih sebanyak 40 responden, dan data penelitian ini diperoleh dari kuesioner (data primer). Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode regresi linear berganda. Hasil analisis data dengan bantuan Statistical Product and Service Solution (SPSS) Versi 2.6. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa variabel Human Capital berpengaruh signifikan terhadap Kualitas Sistem Informasi Akuntansi hal ini ditunjukan oleh nilai thitung 2.718 dan ttabel 2.021 sehingga thitung > ttabel dan signifikansi 0.010 < 0.05. Variabel Tingkat Pendidikan tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap Kualitas Sistem Informasi Akuntansi hal ini ditunjukan dengan oleh nilai thitung 1.145 dan ttabel 2.021 sehingga thitung < ttabel dan nilai signifikansi 0.260 > 0.05. Sedangkan variabel Kualitas Sistem Informasi Akuntansi berpengaruh terhadap Deteksi Fraud yang ditunjukan oleh nilai t hitung 2.902 dan t tabel 2.021 sehingga thitung > ttabel dan nilai signifikansi 0.006 < 0.005.
KORELASI KOORDINASI MATA-TANGAN DAN KEKUATAN LENGAN PADA KEMAMPUAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI SISWA SMP ASKARI PALLANGGA Hakim, Hikmad; Nurulita, Retno Farhana; Arfanda, Poppy Elisano; Ikadarny, Ikadarny
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28270

Abstract

ANALISIS KEKUATAN OTOT LENGAN, DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI DAN KELENTUKAN PERGELANGAN TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN SMASH PADA MAHASISWA BKMF FIK UNM Sudirman , Sudirman
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28271

Abstract

Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif, yang bertujuan Penelitian ini bertujuan mengetahui (1) Untuk mengetahui kinerja kekuatan otot lengan terhadap kemampuan smash pada mahasiswa BKMF bolavoli FIK UNM, (2) Untuk mengetahui kinerja daya ledak otot tungkai terhadap kemampuan smash pada mahasiswa BKMF bolavoli FIK UNM, (3) Untuk mengetahui kinerja kelentukan pergelangan tangan terhadap kemampuan smash pada mahasiswa BKMF bolavoli FIK UNM, (4) Untuk mengetahui kinerja Kekuatan otot lengan daya ledak otot tungkai dan kelentukan pergelangan tangan terhadap kemampuan smash pada mahasiswa BKMF bolavoli FIK UNM. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 25 orang pemain di BKMF bolavoli FIK UNM. Teknik penentuan sampel dengan menggunakan sampel jenuh mengambil semua jumlah populasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif, normalitas data dan analisis inferensial, di olah dengan menggunakan bantuan komputer melalui program SPSS 25. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil 1) Ada keterkaitan katagori rendah kekuatan otot lengan terhadap hasil smash pada mahasiswa BKMF bolavoli FIK UNM, sebesar 29,6%. 2) Ada keterkaitan katagori rendah daya ledak otot tungkai terhadap kemampuan smash pada mahasiswa BKMF bolavoli FIK UNM, sebesar 56,0%. 3) Ada keterkaitan katagori rendah kelentukan pergelangan tangan terhadap hasil smash pada mahasiswa BKMF bolavoli FIK UNM, sebesar 26,0%. 4) Ada keterkaitan katagori sedang kekuatan otot lengan kelentukan pergelangan tangan dan daya ledak otot tungkai terhadap kemampuan smash pada mahasiswa BKMF bolavoli FIK UNM, sebesar 66,2%, dengan nilai (r): 0,813 dan nilai Fhitung: 13,685. Jadi hasil analisis kekuatan otot lengan kelentukan pergelangan tangan dan daya ledak otot tungkai terhadap hasil smash bola voli mahasiswa di BKMF FIK UNM berada pada kategori sedang.
PENGARUH SISTEM INFORMASI AKUNTANSI, PERAN PERANGKAT DESA, DAN APARATUR PENGAWASAN INTERNAL PEMERINTAHAN TERHADAP AKUNTABILITAS PENGELOLAAN DANA DESA Amalia, Lita; Hendarmin, RM. Rum; Nurkholis, Kgs.
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.28272

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Sistem Informasi Akuntansi, Peran Perangkat Desa dan Aparatur Pengawasan Internal Pemerintahan Terhadap Akuntabilitas dalam Studi Kasus Pada Kantor Camat Kecamatan Batang Hari Leko. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 49 orang yang merupakan seluruh perangkat desa di Desa Pengaturan. Pengambilan sample dalam penelitian ini menggunakan teknik sample jenuh sehingga di dapatlah jumlah sample sebanyak 49 responden. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi berganda, uji autokorelasi, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi dengan menggunakan program SPSS version 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel sistem informasi akuntansi berpengaruh terhadap akuntabilitas, variabel peran perangkat desa berpengaruh terhadap akuntabilitas dan variabel aparatur pengawasan internal pemerintahan berpengaruh terhadap akuntabilitas dalam uji secara parsial. Selanjutnya, Variabel sistem informasi akuntansi, peran perangkat desa dan aparatur pengawasan internal pemerintahan dalam uji secara simultan berpengaruh secara positif terhadap akuntabilitas. Kemampuan variasi variabel independent mampu mempengaruhi variabel dependent sebesar 61,3 % dalam uji koefisien determinasi.

Page 185 of 469 | Total Record : 4688

 183   184   185   186   187 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue