cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 267   268   269   270   271 
IMPLEMENTASI MODEL PBL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SD Apriza, Muhammad Fernanda; Rini , Tika Puspita Widya
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32871

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini adalah rendahnya keterampilan berpikir kritis siswa pada muatan IPA di kelas V SDN Manarap Baru. Hal ini disebabkan pembelajaran bersifat satu arah, siswa kurang aktif dan antusias dalam pemecahan masalah, dan pembelajaran yang monoton menggunakan model pembelajaran yang kurang variatif. Upaya untuk mengatasinya dengan menggunakan model Problem Based Learning. Tujuan Penelitian adalah untuk menganalisis keterampilan berpikir kritis siswa. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam empat kali perjumpaan yang berjumlah 23 orang pada tahun ajaran 2023/2024. Pendekatan dilakukan dengan pendekatan kualitatif, Data diperoleh melalui hasil observasi terhadap keterampilan berpikir kritis. Berdasarkan penelitian yang dilakukan hasil menunjukkan adanya peningkatan dari berbagai segi aspek keterampilan berpikir kritis. Keterampilan berpikir kritis pada perjumpaan I masih 22% meningkat pada perjumpaan IV menjadi 91% dengan kriteria hampir seluruh siswa sangat terampil. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan pada pembelajaran IPA menggunakan model Problem Based Learning dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.
THE AMBIGUITY ASPECTS OF MORALITY WITHIN HUMAN SOCIETY IN SICARIO (2015): INSIGHTS FROM EMILE DURKHEIM’S SOCIOLOGY THEORY Wahdi, Asyraf Syahla; Syamsuar, Fauzi; Isenmulang, Mashuri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32872

Abstract

Film Sicario (2015) menggambarkan Alejandro Gillick sebagai kritikus puisi gelap dengan cara menumbangkan narasi pahlawan tradisional, malah mengungkap kegelapan yang mengintai di bawah permukaan sifat manusia. Penelitian ini menganalisis karakterisasi ambiguitas Alejandro Gillick dan dilema moralnya sebagai cerminan Norma sosial dalam masyarakat manusia yang tercermin dalam film Sicario menggunakan teori anomie Émile Durkheim dan merujuk pada konsep teori anomie & strain dalam buku emile "The Rules of Sociological Method" (1895). Emile Mengidentifikasi aspek-aspek kunci dari ambiguitas seperti fleksibilitas moral, pengambilan keputusan pragmatis, dan kesetiaan yang kabur. Dengan metode deskriptif kualitatif, penelitian ini mengkaji adegan-adegan tertentu dalam film seperti manifestasi ambiguitas yang sejalan dengan karakter Alejandro Gillick dan norma-norma masyarakat. Temuan mengungkapkan bahwa teori ambiguitas dalam karakter Alejandro Gillick dipengaruhi oleh pemikiran poststrukturalis, khususnya konsep. Penelitian ini berkontribusi pada perluasan teori karakter di bidang studi media, menantang gagasan tradisional tentang identitas dan mempermasalahkan konsep keaslian.
RESPON PERTUMBUHAN DAN PRODUKSI TANAMAN MENTIMUN JEPANG (CUCUMIS SATIVUS VAR JAPONESE) TERHADAP PEMBERIAN KOMPOS AMPAS KELAPA DAN POC DAUN KELOR Armaniar, Armaniar; Lubis , Ade Fipriani; Handayan, Turi; Sari , Wahyu Indar
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32895

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk Respon Pertumbuhan dan Produksi Tanaman Mentimun Jepang (Cucumis sativus var Japonese) Terhadap Pemberian Kompos Ampas Kelapa dan POC Daun Kelor. Penelitian ini dilaksanakan di Kebun Percobaan fakultas Pertanian Universitas Asahan, Kelurahan Kisaran Naga, Kecamatan Kisaran Timur, Kabupaten Asahan, Provinsi Sumatera Utara dengan topografi ketinggian 23 cm dpl dengan suhu sekitar 20 oC - 30 oC dan kelembaban mencapai 90%. Penelitian ini dilaksanakan Januari – Februari 2024 .Penelitian ini disusun berdasarkan Rancangan Acak Kelompok (RAK) Faktorial dengan 2 faktor perlakuan dan 3 ulangan. Faktor pertama adalah perlakuan pemberian kompos ampas kelapa (K) terdiri dari dengan 4 taraf, yaitu K0 = 0 kg/plot (kontrol), K1 = 6 ton /ha (0,5 kg/plot), K2 = 12 ton/ha (1 kg/ plot), K3 = 18 ton/ha (1,5 kg/plot). Faktor kedua adalah perlakuan pemberian POC daun kelor (P) dengan 4 taraf, yaitu P0 = 0 ml (kontrol), P1 = 50 ml/l air, P2 = 100 ml/l air P3 = 150 ml /l air. Pemberian kompos ampas kelapa berbeda nyata terhadap parameter amatan panjang buah, produksi per tanaman dan produksi per plot. Pemberian kompos ampas kelapa menunjukkan panjang buah terpanjang yaitu 25,79 cm, produksi per tanaman terbanyak yaitu 355,41 g, produksi per plot terbanyak yaitu 4,23 kg. Pemberian POC daun kelor berbeda nyata terhadap parameter amatan panjang buah, produksi per tanaman dan produksi per plot. Perlakuan POC daun kelor menunjukkan panjang buah terpanjang yaitu 25,25 cm, produksi per tanaman terbanyak yaitu 333,58 g, produksi per plot terbanyak yaitu 4,22 kg. Interaksi pemberian kompos ampas kelapa dan POC daun kelor tidak berpengaruh terhadap semua parameter pengamatan
HASIL BELAJAR MELALUI DISIPLIN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING DI SMA 6 KABUPATEN SIJUNJUNG ) Nuryani, Indah; Jolianis, Jolianis; Yasmi, Ffi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32905

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa berdasarkan data perbandingan nilai Ujian Nasional/ nilai ujian satuan pendidikan (USP) tingkat SMA Negeri se Kabupaten Sijunjung, SMA 6 Sinjunjung yang Terakreditasi B berada pada peringkat 11 dengan jumalah rata-rata 50 yang ujian diikuti oleh 93 siswa. Sedangakan peringkat pertama dipegang oleh SMA N 1 Sijunjung yang terakreditasi A dengan jumlah nilai rata-rata 70,83 dan peringkat terakhir diperoleh oleh SMA N 9 Sijunjung dengan jumlah nilai rata-rata 49,72. Hal ini mengindikasikan bahwa hasil belajar siswa SMA N 6 Sijunjung masih relatif rendah. Menimbulkan bahwa sejumlah faktor mempengaruhi hasil belajar siswa. Dengan demikian, tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji bagaimana lingkungan belajar dan lingkungan keluarga mempengaruhi hasil belajar di SMA N 6 Sijunjung dengan melihat motivasi belajar dan disiplin belajar sebagai variabel yang saling bergantung. Pendekatan deskriptif asosiatif digunakan dalam penelitian ini. Siswa dari kelas SMAN 6 Sijunjung pada tahun ajaran 2023-2024 menjadi populasi penelitian ini. Dengan menggunakan prosedur yang dikenal sebagai proporsional random sampling, 86 orang menjadi sampel. Penelitian ini menggunakan kuesioner tertutup dengan jalur analisis dan uji t sebagai instrumen penelitian. Dengan menggunakan perangkat lunak SPSS, pengolahan dan analisis data dilakukan untuk penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa fasilitas dan lingkungan keluarga berpengaruh terhadap disiplin, motivasi, dan hasil belajar, sehingga, fasilitas belajar, lingkungan keluarga, disiplin, dan motivasi belajar perlunya ditingkatkan untuk memaksimalkan hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 6 Sijunjung .
MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA, BERPIKIR KRITIS, HASIL BELAJAR MATERI IPA PENDEKATAN SAINTIFIK (PBL), SNOWBALL THROWING, PICTURE AND PICTURE SDN PANGERAN 2 BANJARMASIN Sari, Yunita; Amberansyah, Amberansyah; Fauzi, Zain Ahmad; Sari, Dessy Dwitalia
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32919

Abstract

Rendahnya aktivitas, kemampuan berpikir kritis, dan hasil belajar siswa dalam riset ini menjadi permasalahan. Ini disebabkan pembelajaran yang terkesan membosankan, pembelajaran satu arah, kurangnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran, serta terbatasnya penggunaan berbagai model dan media pembelajaran. Model Problem Based Learning Snowball Throwing dan Picture and Picture dapat digunakan sebagai upaya mengatasi permasalahan tersebut. Riset ini bertujuan guna mengkarakterisasi tindakan guru, mengkaji peningkatan aktivitas siswa, menilai kemampuan berpikir kritis siswa, dan mengevaluasi tujuan pembelajaran siswa. PTK digunakan dalam riset ini dan diterapkan dalam 4 kali pertemuan. 9 anak kelas 4 SDN 2 Pangeran 2 perempuan dan 7 laki-laki, berpartisipasi dalam riset ini selama semester kedua tahun ajaran 2023–2024. Metodologi riset ini adalah kualitatif. Data dikumpulkan melalui penilaian tertulis yang diberi pada siswa baik secara individu dan kelompok, serta melalui pengamatan terhadap aktivitas instruktur dan siswa serta kemampuan berpikir kritis.
ANALYSIS OF THE INFLUENCE OF JOB SATISFACTION, LEADERSHIP BEHAVIOR AND WORK MOTIVATION ON EMPLOYEE PERFORMANCE IN INDONESIA WITH GENERATION AS A MODERATING VARIABLE Prabowo, Gunawan; Juliana, Juliana
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32934

Abstract

The purpose of the study was to examine and analyze the effect of satisfaction, leadership behavior, and work motivation on employee performance in Indonesia with generation as a moderating variable. This study uses quantitative descriptive methods in this study while collecting data through distributing questionnaires to 200 employees who work in the Jakarta area who work in start-up companies. Data processing techniques carried out include validity tests, reliability tests, and structural equation models (SEM) using SmartPLS software version 3. The results showed that satisfaction has a positive effect, leadership has a positive effect, work motivation has a positive effect on employee performance . Employee performance from the results of the research that has been done is expected to improve the performance of its employees by creating more supportive job satisfaction through good leadership and work motivation as well as building a positive corporate culture where collaboration, support, and teamwork are valued . Implications for further research by conducting preliminary studies and discussions in order to determine the appropriate variables including determining the indicators to be used. While the theoretical implications reveal the application of the right human resource role is the implementation of strategic management at the corporate level can create growth for the company as a whole.
PENGARUH DUKUNGAN ORGANISASI TERHADAP KEPUASAN KERJA MELALUI SHARING PENGETAHUAN: BUKTI EMPIRIS DOSEN PERGURUAN TINGGI SWASTA JAMBI Simarmata, Jonner
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32946

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan apakah sharing pengetahuan dapat menjadi mediator dalam hubungan antara dukungan organisasi dan kepuasan kerja. Dengan menggunakan analisis regresi ditemukan bahwa dukungan organisasi berpengaruh langsung terhadap kepuasan kerja secara signifikan. Ditemukan juga bahwa dukungan organisasi berpengaruh secara tidak langsung melalui sharing pengetahuan terhadap kepuasan kerja secara signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Ysharing pengetahuan dapat menjadi mediator dalam hubungan dukungan organisasi dengan kepuasan kerja. Oleh sebab itu disarankan agar pengelola perguruan tinggi meningkatkan motiuvasi karyawan untuk melakukan sharing pengatahuan untuk meningkatkan kepuasan kerja.
ANALISIS KOMPETENSI SISWA KELAS XI DALAM MEMBACA DAN MENGHAFAL AL-QUR'AN DI SMA ISLAM TERPADU JABAL NOOR Ramdhani, Ahmad; Zahra, Hanifa; Syafitri, Selly; Anasa, Diva Putri; Harahap, Muhammad Yunan
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.32957

Abstract

Artikel ini membahas tentang kompetensi siswa kelas XI dalam kompetensi membaca dan menghafal Al-Qur'an di SMA Islam Terpadu Jabal Noor Kompetensi membaca Al-Qur'an merupakan hal yang sangat penting untuk dipelajari dan dipraktekkan ketika membaca Al-Qur'an, karena dengan memperhatikan kompetensi tersebut, maka kita akan mudah untuk membaca Al-Qur'an dengan fasih dan benar. Melalui metode penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif, data diperoleh dari observasi dan interaksi langsung di sekolah. Temuan penelitian menunjukkan bahwa siswa perlu menguasai tajwid dan memahami makharijul huruf untuk membaca Al-Qur'an dengan baik karena Al-Qur'an merupakan sumber utama ajaran Islam dan merupakan pedoman hidup bagi setiap muslim, sedangkan kemampuan menghafal melibatkan penguasaan ayat-ayat yang panjang, pemahaman makna, konsistensi, dan pengembangan teknik menghafal yang efektif. Peran guru dan kepala sekolah dianggap penting dalam memastikan efektivitas pembelajaran Al-Qur'an. Artikel ini menekankan pentingnya pembelajaran Al-Qur'an dalam pendidikan Islam, dengan harapan siswa dapat menjadi pembaca Al-Qur'an yang mahir dan memahami ajaran Islam secara mendalam
PENGARUH INTELEGENSI, EFIKASI DIRI, PERHATIAN ORANG TUA, DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR DENGAN GAYA BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS xi IPS DI SMA NEGERI 1 KOTO SALAK Afriyani, Assholeha; Dahen, Lovelly Dwinda; Eprillison, Vivina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: pengaruh intelegensi, efikasi diri, perhatian orang tua dan fasilitas belajar terhadap prestasi belajar dengan gaya belajar sebagai variabel intervening pada mata pelajaran eonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Koto Salak. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI IPS pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 1 Koto Salak. Metode penelitian yang digunakan adalah metode asosiatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa intelegensi, efikasi diri, perhatian orang tua dan fasilitas belajar berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar dengan gaya belajar sebagai variabel intervening pada mata pelajar ekonomi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Koto Salak.
RAPID IDENTIFICATION OF CLIMATE CHANGE IMPACTS ON THE WEST TARUM CHANNEL Dahlia, Lia; Suryadi, Yadi; Nugroho, Eka; Chaidar, Ana Nurganah; Hatmoko, Waluyo
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.32997

Abstract

There is no doubt that El Niño and La Niña phenomena, which are characterized by sea surface temperature (SST) anomalies in the equatorial Pacific Ocean, have significant impacts on global and regional climate. The Oceanic Niño Index (ONI), obtained from NOAA satellite imagery, is used to measure these SST anomalies. El Niño is characterized by an increase in sea surface temperature of more than 0.5°C above normal, while La Niña is characterized by a decrease in sea surface temperature of more than 0.5°C below normal. The strength of the anomaly determines whether the phenomenon is weak, moderate, strong, or very strong. El Niño and La Niña events cause various hydrometeorological disasters that directly impact rainfall and water availability. The Indonesian Maritime Continent, located between oceans, is particularly vulnerable to the impacts of these two phenomena. El Niño causes drought, while a positive ONI increases the intensity of rainfall. These phenomena have the potential to reduce rainfall, disrupt water supply, and exacerbate droughts by changing global weather patterns. This study will identify the impacts of El Niño events on rainfall and water availability in the West Tarum Canal, which covers Karawang, Bekasi, and parts of Jakarta. By understanding these impacts, we can develop effective adaptation strategies. A literature review will provide a comprehensive picture of rainfall and water availability in the era of climate change by analyzing data from previous studies.

Page 269 of 469 | Total Record : 4688

 267   268   269   270   271 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue