cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
jurnalpgsd.up@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
jurnalpgsd.up@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2655710X     EISSN : 26556022     DOI : https://doi.org/10.31004/jrpp.v5i1.4136
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) is a National peer-reviewes journal dedicated to the exchange of research and thinking in all aspects of education, especially basic education. Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) publishes research results relating to the theory and practice of teaching and learning, curriculum development, learning materials, learning models, learning methods and learning media in education.Journal of Review of Education and Teaching (JRPP) is published four times a year in March June September and December. As our commitment to the advancement of science and technology, Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) follows an open access policy that allows published articles to be available for free online without any subscription.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4,688 Documents
 438   439   440   441   442 
STUDI OPTIMASI DESAIN SALURAN DRAINASE PERKOTAAN UNTUK MENGURANGI RISIKO BANJIR AKIBAT PERUBAHAN IKLIM Sriwati, Meny; Sampe, Rafilus; Kusdiah, Yuli; Kasnawati, Kasnawati
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47020

Abstract

Perubahan iklim global telah menyebabkan peningkatan curah hujan ekstrem yang berdampak langsung terhadap tingginya risiko banjir di kawasan perkotaan. Sistem drainase yang tidak memadai, ditambah dengan pertumbuhan kota yang pesat dan tingginya proporsi lahan kedap air, memperburuk kondisi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengidentifikasi strategi optimasi desain saluran drainase perkotaan yang adaptif terhadap perubahan iklim melalui pendekatan studi literatur. Metode yang digunakan meliputi penelusuran sistematis terhadap berbagai publikasi ilmiah yang relevan, di antaranya mengenai teknologi drainase hijau, pendekatan Sponge City, kolam retensi, pemodelan hidrologi, dan integrasi sistem informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa solusi drainase yang efektif tidak hanya mengandalkan kapasitas fisik saluran, tetapi juga perlu memanfaatkan pendekatan ekologis seperti green infrastructure dan sistem digital pemantauan banjir. Selain itu, pentingnya tata kelola lintas sektor, keterlibatan masyarakat, serta pemanfaatan data klimatologis dalam perencanaan drainase menjadi faktor penentu keberhasilan. Penelitian ini menyoroti kebutuhan mendesak akan transformasi sistem drainase menjadi lebih berkelanjutan, fleksibel, dan terintegrasi sebagai respons terhadap ancaman banjir yang semakin kompleks. Temuan ini diharapkan dapat menjadi dasar perumusan kebijakan pembangunan infrastruktur perkotaan yang lebih tangguh terhadap perubahan iklim.
RESPON PERTUMBUHAN TANAMAN PADI (ORYZA SATIVA L.) TERHADAP VARIASI JARAK TANAM DAN KERAPATAN POPULASI DI SISTEM TANAM JAJAR LEGOWO Haryanto , Sugeng; Suleyman, Suleyman; Suwarno, Kuad; Ninasari, Anita
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47021

Abstract

Sistem tanam jajar legowo merupakan salah satu inovasi dalam budidaya padi yang bertujuan untuk meningkatkan efisiensi pertumbuhan tanaman melalui pengaturan jarak tanam dan kerapatan populasi. Penelitian ini dilakukan dengan metode studi literatur untuk menganalisis respon pertumbuhan tanaman padi (Oryza sativa L.) terhadap variasi jarak tanam dan kerapatan populasi dalam sistem tanam jajar legowo. Kajian ini didasarkan pada berbagai sumber ilmiah yang relevan untuk menggali pengaruh variasi jarak tanam terhadap parameter pertumbuhan seperti tinggi tanaman, jumlah anakan produktif, dan hasil gabah per rumpun. Hasil studi menunjukkan bahwa pengaturan jarak tanam yang optimal dalam sistem jajar legowo dapat meningkatkan efisiensi penyerapan cahaya, sirkulasi udara, dan ruang tumbuh, yang berdampak positif terhadap pertumbuhan vegetatif maupun generatif tanaman padi. Kerapatan populasi yang sesuai juga mampu mengurangi kompetisi antar tanaman dan meningkatkan produktivitas lahan secara keseluruhan. Pembahasan lebih lanjut menunjukkan bahwa meskipun sistem jajar legowo telah banyak diterapkan, masih diperlukan penelitian spesifik terkait variasi jarak tanam dan jumlah bibit per rumpun yang paling efektif sesuai dengan varietas dan kondisi agroklimat lokal. Oleh karena itu, penelitian ini memberikan kontribusi dalam bentuk sintesis literatur yang dapat menjadi dasar pengembangan rekomendasi teknis budidaya padi yang lebih presisi dan adaptif.
TINGKAT LITERASI KESEHATAN MAHASISWA DALAM MENGAKSES INFORMASI KESEHATAN ONLINE Nasution, Irfan Sazali; Mutiara, Dinda; Lestari, Widia; Wahyuni, Nabila; Windra, Najla Fazila; Yanti, Delina
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47022

Abstract

Studi penelitian ini bertujuan untuk menilai kemampuan mahasiswa dalam mengakses informasi kesehatan secara online di zaman digital. Literasi kesehatan meliputi keahlian dalam mengakses, memahami, menilai, serta menerapkan informasi kesehatan dengan baik untuk mendukung keputusan yang akurat. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan pendekatan survei deskriptif, melibatkan 66 mahasiswa dari beragam universitas yang dipilih secara acak menggunakan teknik accidental sampling. Informasi diperoleh melalui kuesioner online dan dianalisis secara deskriptif dengan presentase. Temuan dari penelitian ini mengindikasikan bahwa banyak mahasiswa yang rajin mencari informasi kesehatan di internet, tetapi tidak semua memiliki keterampilan yang memadai untuk menilai dan memahami informasi yang diperoleh, khususnya mengenai istilah kesehatan dan keabsahan sumber. Terdapat sebanyak 87,9% peserta berusia antara 18 hingga 20 tahun, dengan sebagian besar adalah mahasiswa di semester empat. Walaupun 81,3% merasa terbantu dengan adanya informasi kesehatan yang tersedia secara online, tetapi hanya 43,9% yang dapat memahami isi dari artikel atau video kesehatan dengan baik, sementara 28,8% mengaku memahami istilah medis. Di sisi lain, 89,4% mengungkapkan bahwa mereka memeriksa kebenaran informasi sebelum menggunakannya, yang menunjukkan sikap kritis yang cukup baik. Hasil ini menunjukkan bahwa meskipun mahasiswa sudah sering menggunakan teknologi digital, masih diperlukannya peningkatan literasi kesehatan digital, terutama dalam hal penilaian informasi dan pengertian istilah medis. Oleh karenanya, sangat penting bagi lembaga pendidikan untuk menawarkan pelatihan literasi digital yang terintegrasi dalam kurikulum untuk mendukung pengembangan keterampilan literasi kesehatan mahasiswa secara menyeluruh.
PENGARUH PENGGUNAAN PESTISIDA NABATI TERHADAP PENGENDALIAN HAMA DAN KUALITAS HASIL PERTANIAN SAYURAN ORGANIK Ayuningtias, Nandini; Rahim, Syaifullah; Nurlailah, Nurlailah; Andriyani, Liz Yanti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan pestisida nabati terhadap pengendalian hama dan kualitas hasil pertanian sayuran organik melalui pendekatan studi literatur. Latar belakang dari penelitian ini didasarkan pada meningkatnya kebutuhan akan pertanian yang ramah lingkungan dan bebas dari residu kimia berbahaya. Pestisida nabati yang berasal dari ekstrak tanaman memiliki kandungan senyawa aktif alami seperti alkaloid, flavonoid, dan minyak atsiri yang mampu mengendalikan hama tanpa merusak ekosistem pertanian. Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis sejumlah artikel ilmiah yang relevan, yang dipublikasikan dalam jurnal nasional terakreditasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan pestisida nabati terbukti efektif dalam menekan populasi hama seperti ulat grayak, trips, kutu daun, dan serangga pengisap daun lainnya pada berbagai jenis sayuran organik, seperti sawi, bayam, buncis, kangkung, dan selada. Selain mengendalikan hama, pestisida nabati juga berkontribusi terhadap peningkatan kualitas hasil panen yang ditandai dengan warna daun yang segar, bentuk yang seragam, dan rendahnya kandungan residu kimia. Keunggulan lain dari pestisida nabati adalah kemampuannya menjaga keberagaman serangga predator alami di lahan pertanian. Meskipun demikian, tantangan seperti kestabilan senyawa aktif dan durasi efektivitas di lapangan masih menjadi perhatian. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam merangkum efektivitas berbagai jenis pestisida nabati dan menguatkan argumen bahwa pendekatan alami dalam pertanian organik merupakan solusi berkelanjutan yang layak dikembangkan lebih lanjut.
ANALISIS EFEKTIFITAS SARANA DAN PRASARANA DALAM MENDUKUNG PROSES BELAJAR SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS: STUDI KASUS DI SEKOLAH LUAR BIASA Musyafa, Ahmad; Darmawan, Luqi; Subir, Muhammad Syuhada'
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47113

Abstract

This study aims to analyze the Analysis of the Effectiveness of Facilities and Infrastructure in Supporting the Learning Process of Students with Special Needs: Case Study in Special Schools. Type of qualitative research. Location at SLBN Punung. Data collection techniques with observation, interviews, documentation. Data analysis with triangulation. Based on the analysis of the effectiveness of facilities and infrastructure in Special Schools (SLB), it can be concluded that the availability and utilization of facilities and infrastructure that are in accordance with the needs of students with special needs play a very important role in supporting an optimal learning process. Adequate facilities, such as disability-friendly classrooms, special learning aids, and a safe and comfortable environment, have been proven to be able to increase student participation, concentration, and understanding in learning activities. However, there are still several obstacles in terms of maintenance and the limited number of aids that need attention to improve the effectiveness of educational services in SLB as a whole.
THE ROLE OF ENGLISH LITERACY IN ENHANCING STUDENTS’ READING AND WRITING SKILLS Kusumastiti, Weka
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47136

Abstract

This study aims to examine the role of English literacy in improving students' reading and writing skills through a literature review approach. English literacy is understood as a complex process that involves not only the technical skills of reading and writing but also the comprehension of meaning, critical thinking, and the expression of ideas in written form. Through the exploration and analysis of various scholarly sources from accredited national journals, scientific articles, and academic publications, it is found that literacy significantly influences the development of students' language skills across different education levels. Key findings reveal that innovative methods such as gallery exhibitions, Jolly Phonics, digital platforms like Padlet, and project-based and storytelling approaches effectively enhance students' reading comprehension and writing skills simultaneously. Moreover, the role of teachers, the use of technology, and the integration of character values into literacy practices have proven to strengthen the effectiveness of English language learning. However, challenges remain, including low student motivation and weak foundational literacy, especially at the elementary level. This research highlights the need for an integrated, adaptive, and contextual literacy approach to create more effective and meaningful learning experiences. Therefore, English literacy serves not only as a tool for academic improvement but also as a means of holistic student development.
The THE BIOPHILIC AND BIOCENTRIC DISCOURSE IN EDWARD ABBEY'S THE MONKEY WRENCH GANG Walida, Badilatil; Tirmidi, Tirmidi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47164

Abstract

This research aims to analyze ecologism discourse in Edward Abbey's novel through James Paul Gee's discourse analysis and Julia Kristeva's suprasegmental and intertextual approaches. The suprasegmental uses the psycholinguistic approach of Jan Renkema and Kristeva's intertextuality, provided by Gee's methodological tools. These approaches are used to know the novel's theme by Edward Abbey and to analyze how four characters from diverse backgrounds converge into their environmental commitments. Findings reveal that the theme was found to be a struggle to conserve the environment threatened by the dam's construction. Despite their different backgrounds, the four main characters share fundamental biophilic and biocentric traits that shape their ecological activism. Biophilic characteristics include protective love and territorial attachment, empathy toward nature and awe for natural wonders. In addition, their biocentric qualities manifest through voluntary simplicity, advocacy for nature's rights, and appreciation of natural aesthetics. Abbey's strategic narrative construction effectively communicates these ecological philosophies, ultimately influencing real-world environmental activism beyond the novel.
DISCOURSE ANALYSIS ON DAM AND ITS ASPECT OF ECOLOGICAL AND SOCIAL UNFRIENDLINESS IN EDWARD ABBEY’S THE MONKEY WRENCH GANG Syarifah, Saniyatus; Tirmidi, Tirmidi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47169

Abstract

This study aims to analyze the main themes and perceptions of dams as unsustainable development in Edward Abbey's The Monkey Wrench Gang. Using qualitative discourse analysis, this research applies Kristeva’s conceptual framework dividing analysis into suprasegmental and intertextual dimensions. Suprasegmental analysis employs Mandler-Johnson's story grammar approach, while intertextual analysis applies Gee’s technique with McCully’s theoretical framework on large dam ecology and politics. Results reveal the novel's central theme as radical resistance to environmental damage from sustainability-ignoring development. Four environmental activists' transformation from peaceful advocacy to sabotage illustrates disappointment with institutional indifference. Intertextual analysis shows dams perceived as unsustainable development through two dimensions. The ecological dimension includes hydrological cycle disruptions, habitat fragmentation, and sedimentation problems. The social dimension encompasses forced displacement of indigenous peoples, unequal benefit distribution, and traditional livelihood destruction. This research contributes to literature-based language teaching methodology by integrating ecological awareness. Findings demonstrate consistent dam criticism across scientific and literary perspectives, viewing dams as development sacrificing long-term sustainability for short-term gains. Further research should explore other ecological literary works with similar approaches to strengthen the ecoliterature corpus and develop literature-based curriculum models integrating environmental awareness in English foreign language teaching.
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD INPRES PACCERAKKANG MAKASSAR Azisah, Nur; Maruf, Maruf; Nurfadilah, Nurfadilah
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran interaktif berbasi Quizizz terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Inpres Paccerakkang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Pre-Experimental Design dengan pendekatan kuantitatif dan model One Group Pretest-Posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV.A SD Inpres Paccerakkang berjumlah 29 siswa yang dipilih secara purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar dalam bentuk pilihan ganda sebanyak 33 nomor, yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Data di analisis secara deskriptif dan menggunakan uji normalized gain (N-Gain) untuk mengukur peningkatan hasil belajar. Hasil pretest menunjukkan rata-rata nilai siswa sebesar 60.66 sedangkan hasil posttest meningkat menjadi 86.97. Nilai rata-rata N-gain sebesar 0.68 berada pada kategori sedang, yang menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa setelah menggunakan media Quizizz. Selain itu, 93% siswa mencapai nilai di atas kriteria ketuntasan minimal (KKM) setelah perlakuan, meningkat dari hanya 17% pada tahap awal. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaraninteraktif berbasis Quizizz efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa.
HUBUNGAN DUKUNGAN SUAMI DAN KEIKUTSERTAAN PEMERIKSAAN IVA DALAM DETEKSI DINI KANKER LEHER RAHIM Febrianti, Rini; Yanti, Yanti; Putri, Riska Amelia
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.47237

Abstract

Kanker leher rahim merupakan penyebab kematian nomor dua didunia setelah kanker payudara. Strategi pencegahan terbaik untuk mengurangi kejadian kanker serviks adalah dengan melakukan skrining rutin leher rahim menggunakan tes IVA dan mendapat dukungan dari suami. Penelitian ini menggunakan metode analitik observasional dengan desain penelitian cross sectional. Populasi penelitian ini adalah wanita usia subur dengan umur ≥ 25 tahun di wilayah Puskesmas Lawe Sigala – Gala pada bulan  April – Juni 2025, Tehnik pengambilan sampel dengan simple random sampling sebanyak 114 responden. Dilakukan dengan menyebar langsung kuesioner kepada responden. ada hubungan dukungan suami terhadap keikutsertaan responden dalam melakukan deteksi dini kanker serviks dengan metode IVA test dengan hasil uji statistic signifikan p  = 0,001. Pemeriksaan deteksi dini kanker leher rahim dengan tes IVA adalah langkah penting bagi semua wanita, karena penyakit ini sering berkembang tanpa gejala. Dukungan keluarga, terutama suami, sangat krusial. Kesadaran bersama tentang pentingnya pemeriksaan ini dapat menyelamatkan nyawa dan meningkatkan kualitas hidup.

Page 440 of 469 | Total Record : 4688

 438   439   440   441   442 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 4 (2025): Volume 8 No. 4 Tahun 2025 Vol. 8 No. 3 (2025): Volume 8 No. 3 Tahun 2025 Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Volume 8 No. 1 Tahun 2025 Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue) Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024 Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024 Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023 Vol. 6 No. 3 (2023): Volume 6 No. 3 2023 Vol. 6 No. 2 (2023): Volume 6 No. 2 Tahun 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Volume 6 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Volume 5 Nomor 2 Desember Tahun 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Volume 5 Nomor 1 Juni Tahun 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Volume 4 Nomor 2 Desember Tahun 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Volume 3 Nomor 2 Desember 2020 Vol. 3 No. 1 (2020): Volume 3 Nomor 1 Juni 2020 Vol. 2 No. 2 (2019): Volume 2 Nomor 2 Desember 2019 Vol. 2 No. 1 (2019): Volume 2, Nomor 1 Juni, 2019 Vol. 1 No. 1 (2018): Volume 1 Nomor 1 Desember 2018 More Issue