cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mufarizuddin
Contact Email
codevelopmen@gmail.com
Phone
+6282165028412
Journal Mail Official
codevelopmen@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No. 23 Kabupaten Kampar Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27214990     EISSN : 27215008     DOI : https://doi.org/10.31004/cdj.v2i3.2897
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health
ommunity Development Journal : Jurnal Pengabdian masyarakat di terbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Pahlawan yang berisikan tentang hasil-hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa penerapan berbagai bidang ilmu diantaranya Kesehatan, pendidikan, teknik, pertanian, pertenakan, sosial humaniora, komputer, Kewirausahaan dan ekonomi. Jurnal ini terbit secara berkala Jurnal ini terbit enam kali dalam setahun, yaitu pada bulan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober dan Desember. Tujuan dari adanya jurnal ini adalah menyebarluaskan gagasan dan hasil pengabdian dan penelitian yang dilakukan oleh perguruan tinggi, Khususnya Universitas Pahlawan, yang dapat diterapkan dalam masyarakat. Community Development Journal berisikan bermacam kegiatan yang dilakukan baik oleh internal Universitas Pahlawan ataupun dari eksternal dalam menangani dan mengatasi berbagai permasalahan yang terjadi di masyarakat dengan menerapkan ilmu dan teknologi yang kemudian dapat bermanfaat untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6,247 Documents
 599   600   601   602   603 
PERAN PEREMPUAN GARUT DALAM MENGAPRESIASI SEMANGAT KARTINI SEBAGAI INSPIRASI LINTAS GENERASI MELALUI KEGIATAN SARASEHAN Ipa Hafsiah Yakin; Suca Rusdian
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59385

Abstract

Peringatan Hari Kartini menjadi momentum penting untuk merefleksikan kembali peran perempuan dalam pembangunan daerah, khususnya di Kabupaten Garut yang masih menghadapi persoalan ketimpangan akses pendidikan, budaya patriarki, pernikahan usia anak, kekerasan terhadap perempuan dan anak, serta keterbatasan akses ekonomi. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memperkuat kesadaran perempuan lintas generasi mengenai relevansi nilai perjuangan R.A. Kartini sebagai dasar edukasi, refleksi, dan advokasi sosial. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif-partisipatif melalui sarasehan, penyampaian materi, dialog lintas generasi, diskusi reflektif, perumusan aspirasi, dan penguatan komitmen bersama. Kegiatan dilaksanakan oleh Gabungan Organisasi Wanita Kabupaten Garut di Gedung Lasminingrat pada 17 April 2026 dengan peserta sekitar 100 orang. Hasil kegiatan menunjukkan meningkatnya pemahaman peserta mengenai nilai pendidikan, kesetaraan, keberanian bersuara, religiusitas humanis, dan karakter kebangsaan. Kegiatan juga menghasilkan rumusan aspirasi terkait penguatan pendidikan responsif gender, pencegahan pernikahan usia anak, perlindungan perempuan dan anak, pemberdayaan ekonomi, serta perluasan partisipasi perempuan dalam pembangunan daerah. Hasil pengabdian ini penting sebagai model edukasi sosial dan advokasi perempuan berbasis nilai Kartini dan dialog lintas generasi.
PENDAMPINGAN LITERASI EKOLOGIS BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK PEMBINAAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DAN LITERASI DIGITAL SISWA Wisman Hadi; Risnovita Sari; Lili Tansliova; Ika Febriana; Mustika Wati Siregar
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59398

Abstract

Rendahnya literasi ekologis dan literasi digital siswa menjadi tantangan nyata dalam dunia pendidikan, khususnya di SMPN 23 Medan, di mana pembelajaran lingkungan masih bertumpu pada pendekatan konvensional yang kurang kontekstual dan minim pemanfaatan teknologi inovatif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi ekologis dan literasi digital siswa sekaligus membina karakter peduli lingkungan melalui pendampingan berbasis Augmented Reality (AR). Metode pelaksanaan mencakup lima tahapan sistematis, yaitu sosialisasi program, pelatihan literasi ekologis dan digital, penerapan teknologi AR dalam kegiatan membaca dan berpikir kritis, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program melalui penyusunan laporan dan komunikasi intensif bersama pihak sekolah. Sasaran kegiatan adalah siswa SMPN 23 Medan dengan melibatkan Kepala Sekolah sebagai mitra aktif. Hasil penyebaran kuesioner menunjukkan bahwa 78% siswa memahami pentingnya literasi ekologis bagi peran remaja sebagai penjaga lingkungan, 85% siswa menyatakan bahwa literasi ekologis berdampak positif terhadap pembentukan karakter peduli lingkungan, dan 90% siswa sangat setuju bahwa literasi digital dan ekologis merupakan keterampilan esensial bagi kontribusi remaja terhadap program lingkungan. Pada aspek praktik, 75% siswa menunjukkan kemampuan baik dalam membuat poster digital bertema lingkungan, 5% berkategori sangat baik, dan 20% cukup baik. Temuan ini menegaskan bahwa pendampingan literasi ekologis berbasis AR terbukti efektif mendorong kesadaran lingkungan sekaligus memperkuat kompetensi literasi digital siswa secara terintegrasi dan bermakna.
PENERAPAN SISTEM PENYIRAMAN CERDAS BERBASIS TENAGA SURYA PADA PERKEBUNAN TERONG DI DESA TINGGAR Akmal Aziz; Muhammad Dicky Saputra; Andi Purwanto; Apipah Apipah; Rovino Alghafar; Dafairro Abbil Gunawan; Ardian Nurarifin; Aldi Fadilla Ramadhan; Muhamad Taufiq Hidayatullah Syari; Zulfa Akbar Al Fatah; Siswo Wardoyo
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59400

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk menerapkan sistem penyiraman otomatis berbasis energi surya pada perkebunan terong di Desa Tinggar, Kecamatan Curug, Kota Serang. Permasalahan utama yang dihadapi petani adalah proses penyiraman masih dilakukan secara manual sehingga kurang efisien dalam penggunaan udara dan tenaga kerja. Metode pelaksanaan kegiatan ini terdiri atas tiga tahapan utama, yaitu persiapan, pelaksanaan kegiatan, dan evaluasi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pemahaman kelompok tani, di mana sebelum kegiatan ( pre-test ) sebanyak 80% peserta berada pada kategori sedang dan 20% pada kategori tinggi. Setelah pelaksanaan sosialisasi dan pelatihan, seluruh peserta (100%) berada pada kategori pemahaman tinggi. Dengan demikian, implementasi sistem irigasi otomatis berbasis energi surya berjalan dengan baik dan efektif dalam meningkatkan efisiensi budidaya tanaman terong serta pemahaman petani terhadap teknologi pertanian modern berbasis energi terbarukan.
PENDAMPINGAN DIGITALISASI PELAPORAN KEUANGAN BERBASIS APLIKASI LAMIKRO KELOMPOK UMKM TENUN DI DESA PRINGGASELA KABUPATEN LOMBOK TIMUR Sab’ul Masani; M. Yusuf; IGN Aryawan Asasand; Fadli Fadli; Mardiana Mardiana
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59451

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan kelompok UMKM tenun di Desa Pringgasela, Kabupaten Lombok Timur, dalam melakukan pencatatan dan pelaporan keuangan digital berbasis aplikasi LAMIKRO. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan community development dengan tahapan persiapan, sosialisasi, penyuluhan, pelatihan, praktik penggunaan aplikasi, serta evaluasi dan monitoring. Peserta kegiatan terdiri atas 30 orang perajin tenun sebagai mitra sasaran dan 11 mahasiswa sebagai pendamping teknis. Materi pendampingan difokuskan pada pentingnya pencatatan transaksi, pemisahan keuangan usaha dan rumah tangga, pembukuan sederhana, serta praktik penyusunan laporan keuangan melalui aplikasi LAMIKRO. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta. Rata-rata peserta yang berada pada kategori sangat memahami/mampu meningkat dari 41,0% pada saat pre-test menjadi 91,4% pada saat post-test, sedangkan kategori belum memahami menurun dari 34,2% menjadi 0%. Peningkatan paling menonjol terlihat pada kemampuan menggunakan aplikasi pencatatan keuangan digital dan pemahaman fitur dasar LAMIKRO. Dengan demikian, pendampingan ini efektif dalam mendorong tata kelola keuangan UMKM tenun yang lebih tertib, terdokumentasi, dan berkelanjutan.
EDUKASI FINANSIAL PINTAR SEJAK DINI: UPAYA PENINGKATAN LITERASI KEUANGAN SISWA SMAN 35 HALMAHERA SELATAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PRE-TEST DAN POST-TEST Naswan Hadilia; Aspiati A. Samiun; Wirawati Abjan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59452

Abstract

Literasi keuangan merupakan kemampuan yang penting dimiliki oleh generasi muda untuk membantu mereka dalam mengelola keuangan secara bijak dan bertanggung jawab. Namun, tingkat literasi keuangan siswa masih relatif rendah sehingga diperlukan upaya edukasi yang efektif. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan siswa SMAN 35 Halmahera Selatan melalui program Edukasi Finansial Pintar sejak Dini. Metode yang digunakan adalah pendekatan pre-test dan post-test dengan melibatkan 43 siswa sebagai peserta. Materi yang diberikan meliputi pengelolaan uang saku, pentingnya menabung, penyusunan anggaran sederhana, serta perbedaan antara kebutuhan dan keinginan. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata nilai pre-test sebesar 37,0 meningkat menjadi 47,1 pada post-test. Hasil uji Paired Sample t-Test menunjukkan nilai t = -15,4 dengan tingkat signifikansi p < 0,001, yang menunjukkan adanya peningkatan pemahaman yang signifikan setelah pelaksanaan edukasi. Temuan ini menunjukkan bahwa program edukasi finansial yang diberikan efektif dalam meningkatkan tingkat literasi keuangan siswa. Oleh karena itu, edukasi keuangan sejak dini perlu terus dikembangkan sebagai upaya membentuk generasi muda yang cerdas dan bertanggung jawab dalam mengelola keuangan.
PEMBUATAN SABUN ECO ENZYME RAMAH LINGKUNGAN DI RUMAH BELAJAR MCC RUTONG, KOTA AMBON Novianty C. Tuhumury; Maureen A. Tuapattinaja; Frijona F. Lokollo; Yona A. Lewerissa; Daniel G. Louhenapessy; Frederik W. Ayal
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59453

Abstract

Eco enzyme merupakan solusi permasalahan sampah organik yang ramah lingkungan. Inovasi eco enzyme menjadi sabun cair dan padat dapat mengurangi masalah lingkungan baik secara lokal maupun global. Secara ekonomi, sabun berbahan dasar eco enzyme dapat mengurangi beban pengeluaran sehari-hari untuk membeli pembersih dan sabun mandi. Secara ekologi, sabun eco enzyme tidak mencemari lingkungan serta tidak memiliki kandungan bahan kimia berbahaya. Tujuan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu untuk mengajarkan cara pembuatan sabun eco enzyme sebagai teknologi sederhana mengolah sampah organik kulit buah bagi anak-anak Rumah Belajar MCC di Negeri Rutong. Kegiatan PKM ini dilakukan dengan tahapan persiapan hingga pelaksanaan menggunakan metode ceramah serta diikuti dengan pelatihan pembuatan sabun eco enzyme. Kegiatan PKM dilakukan di Rumah Belajar MCC Rutong pada 17 Maret 2026 yang diikuti oleh anak jenjang sekolah dasar kelas 3 hingga kelas 5 sebanyak 20 orang. Materi yang disampaikan berupa bahan, alat serta langkah pembuatan sabun, dicetak dan diberikan kepada peserta PKM untuk dibaca dan diapahami. Selanjutnya, peserta diberikan pelatihan pembuatan sabun cair dan padat didampingi oleh tim PKM. Peserta sangat antusias mengikuti tahapan pembuatan sabun eco enzyme. Setelah pembuatan sabun selesai dilakukan, tim PKM menanyakan tentang eco enzyme dan tahapan pembuatan eco enzyme sebagai pengukuran tingkat pemahaman peserta terhadap materi kegiatan. Peserta mengetahui dengan benar tahapan serta fungsi beberapa bahan untuk pembuatan sabun eco enzyme. Sebagai penutup, peserta dan tim PKM melakukan foto bersama.
OPTIMALISASI POLA KOMUNIKASI POSITIF DAN ETIKA INTERAKSI SEBAGAI STRATEGI PENGUATAN KARAKTER PESERTA DIDIK Farah Indrawati; Leny Hartati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59484

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berjudul “Optimalisasi Pola Komunikasi Positif dan Etika Interaksi Sebagai Strategi Penguatan Karakter Peserta didik” di SMA PGRI 56 Ciputat dilaksanakan sebagai respons terhadap pentingnya pembentukan karakter peserta didik melalui praktik komunikasi yang konstruktif dan etis dalam kehidupan sekolah. Topik ini dipilih karena masih ditemukan perilaku komunikasi yang kurang efektif dalam interaksi sehari-hari peserta didik, baik dengan teman sebaya maupun guru, serta belum tersedianya program yang secara khusus mengintegrasikan komunikasi positif dan etika interaksi sebagai strategi penguatan karakter di sekolah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kesadaran peserta didik dalam menerapkan pola komunikasi positif dan etika berinteraksi sebagai fondasi pembentukan karakter yang bermoral dan berintegritas. Kegiatan ini melibatkan 25 peserta didik kelas X SMA PGRI 56 Ciputat melalui metode pelatihan interaktif yang memadukan penyampaian materi, diskusi, tanya jawab dan refleksi. Hasil asesmen pengetahuan awal menunjukkan tingkat pemahaman peserta sebesar 96,57%, dengan aspek yang masih memerlukan penguatan pada komunikasi asertif dan etika bermedia sosial. Sementara itu, hasil refleksi setelah kegiatan menunjukkan bahwa seluruh peserta memahami pentingnya komunikasi positif dan etika interaksi serta menyatakan komitmen untuk menerapkannya dalam kehidupan sekolah. Temuan ini menunjukkan bahwa kegiatan berhasil memperkuat pemahaman, kesadaran, dan komitmen Peserta didik dalam membangun komunikasi yang santun, empatik, dan bertanggung jawab. Kegiatan ini menegaskan bahwa penguatan karakter berbasis pola komunikasi positif dan etika interaksi memiliki peran strategis dalam membentuk Peserta didik yang adaptif, kompetitif, dan berintegritas dalam menghadapi tantangan global.
SOSIALISASI ETIKA BISNIS UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS MANAJEMEN USAHA PELAKU UMKM DI DESA SUKA MAKMUR KECAMATAN DELITUA Nurhalimah Sibuea
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59492

Abstract

Melakukan bisnis, besar atau kecil, adalah terikat dengan masalah etis. Etika mengacu pada apa yang harus dilakukan seseorang secara moral. Mitra kegiatan PKM adalah UKM yang bergerak di bidang produk kreatif kerajinan yang terbuat dari bahan akrelik/mute dan rajut. berlokasi di Delitua, Deli Serdang. Kegiatan PKM memiliki tujuan untuk memberikan bekal pengetahuan kepada mitra tentang etika bisnis yang perlu dimiliki mitra dalam melakukan bisnis. ditambah lagi usaha mitra berlokasi di tempat yang padat penduduknya. Perlu menjaga perilaku etik dimana usaha mitra berada. metode yang ditawarkan ke mitra/UMKM berupa edukasi/sosialisasi dengan menggunakan LEAFLET yang dilaksanakan secara door to door. . Materi yang diberikan dalam leaflet meliputi pembahasan tentang (1) Peranan Etika dalam berbisnis untuk pelaku UMKM,(2) Manfaat dalam berbisnis untuk pelaku UMKM (3) Penerapan prinsip-prinsip etika dalam berbisnis dalam aktivitas keuangan, pemasaran, produksi dan SDM. Hasil kegiatan menunjukkan mitra sangat antusias dalam mendengar dan berdiskusi selama kegiatan berlangsung. Selain itu dapat memberikan bekal pengetahuan tentang etika dalam menjalankan usaha
SINERGITAS GEREJA DAN KELUARGA DALAM MENINGKATKAN SPIRITUALITAS ANAK DI GBI KAMPUNG AIR BATAM CENTER Luhut El Roy Manalu; Laura Faulina Dau Br Purba; Sulastri Saleleubaja; Dolfia Elisabet Kase; Ledy Vatrian Zebua; Helena Betaria Siahaan; Natalia Pandiangan; Rika E. Sianturi; Crisena Crisena
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59502

Abstract

Spiritualitas anak merupakan aspek penting dalam pembentukan karakter dan pertumbuhan iman Kristen. Namun, perkembangan teknologi digital, media sosial, serta kurangnya pembinaan rohani dalam keluarga menjadi tantangan yang menyebabkan menurunnya spiritualitas anak. Oleh karena itu, diperlukan sinergitas antara gereja dan keluarga sebagai dua lembaga utama yang berperan dalam membentuk spiritualitas anak. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan pemahaman jemaat mengenai pentingnya kerja sama antara gereja dan keluarga dalam membangun spiritualitas sanak. Kegiatan dilaksanakan di GBI Kampung Air Batam Center dan diikuti oleh 45 peserta yang terdiri dari orang tua, guru sekolah minggu, pelayan gereja, dan remaja. Metode yang digunakan meliputi observasi, wawancara, seminar rohani, penyampaian khotbah, diskusi interaktif, dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai pentingnya pembinaan spiritual anak secara berkelanjutan melalui peran gereja dan keluarga. Peserta juga menunjukkan komitmen untuk menerapkan ibadah keluarga, meningkatkan komunikasi rohani dengan anak, serta mendampingi penggunaan teknologi secara bijaksana. Selain itu, gereja terdorong untuk memperkuat program pembinaan keluarga dan anak melalui berbagai kegiatan rohani. Dengan demikian, kegiatan PKM ini berhasil meningkatkan kesadaran dan komitmen jemaat dalam membangun spiritualitas anak melalui sinergitas gereja dan keluarga sebagai fondasi utama pembentukan iman dan karakter Kristen.
PELATIHAN PEMANFAATAN CHATBOT AI UNTUK PEMBELAJARAN MENYIMAK BAGI GURU BAHASA INGGRIS SMP DI BOJONEGORO Refi Ranto Rozak; Moh. Fuadul Matin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v7i3.59541

Abstract

Penguasaan keterampilan menyimak (listening) menjadi salah satu tantangan utama dalam pembelajaran bahasa Inggris di tingkat SMP, sementara ketersediaan materi simakan yang autentik, adaptif, dan dapat disesuaikan dengan tingkat kemampuan peserta didik masih terbatas. Kehadiran chatbot berbasis kecerdasan buatan (artificial intelligence/AI) membuka peluang baru untuk menghadirkan input lisan yang variatif dan interaktif. Namun, sebagian besar guru belum memiliki keterampilan memadai untuk memanfaatkannya secara pedagogis. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan guru bahasa Inggris SMP dalam memanfaatkan chatbot AI untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran menyimak. Kegiatan dilaksanakan dengan metode pelatihan yang memadukan penyampaian materi, demonstrasi, praktik terbimbing, dan kerja kelompok, diikuti oleh peserta yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris SMP Kabupaten Bojonegoro. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rerata kompetensi peserta dari kategori rendah menjadi kategori baik pada seluruh aspek yang diukur, serta respons positif terhadap relevansi dan kemanfaatan materi. Para peserta mampu menyusun prompt dan merancang aktivitas menyimak sederhana berbasis chatbot AI. Kegiatan ini menegaskan bahwa pelatihan berbasis praktik efektif mendorong adopsi teknologi AI dalam pembelajaran menyimak di sekolah.

Page 601 of 625 | Total Record : 6247

 599   600   601   602   603 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 4 (2026): Inpress Vol. 7 No. 4 (2026) Vol. 7 No. 3 (2026): Vol. 7 No. 3 (2026) Vol. 7 No. 2 (2026): Vol. 7 No. 2 (2026) Vol. 7 No. 1 (2026): Vol. 7 No. 1 Tahun 2026 Vol. 6 No. 6 (2025): Vol. 6 No. 6 Tahun 2025 Vol. 6 No. 5 (2025): Vol.6 No. 5 Tahun 2025 Vol. 6 No. 4 (2025): Volume 6 No 4 Tahun 2025 Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 No 3 Tahun 2025 Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 No. 2 Tahun 2025 Vol. 6 No. 1 (2025): Volume 6 No. 1 Tahun 2025 Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024 Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024 Vol. 5 No. 4 (2024): Volume 5 No. 4 Tahun 2024 Vol. 5 No. 3 (2024): Volume 5 No. 3 Tahun 2024 Vol. 5 No. 2 (2024): Volume 5 No. 2 Tahun 2024 Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024 Vol. 4 No. 6 (2023): Volume 4 Nomor 6 Tahun 2023 Vol. 4 No. 5 (2023): Volume 4 Nomor 5 Tahun 2023 Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023 Vol. 4 No. 3 (2023): Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023 Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023 Vol. 4 No. 1 (2023): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2023 Vol. 3 No. 3 (2022): Volume 3 Nomor 3 Tahun 2022 Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Tahun 2022 Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022 Vol. 2 No. 3 (2021): Volume 2 Nomor 3 Tahun 2021 Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021 Vol. 2 No. 1 (2021): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2021 Vol. 1 No. 3 (2020): Volume 1 Nomor 3 Tahun 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2020 Vol. 1 No. 1 (2020): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2020 Vol. 1 No. 2 (2020): Juni 2020 More Issue