cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
BERTI ARSYAD
Contact Email
ajamiy@umgo.ac.id
Phone
+6285241468709
Journal Mail Official
bertiarsyad@umgo.ac.id
Editorial Address
Jl. Prof Mansoer Pateda, Pentadio Timur, Telaga Biru, Gorontalo, Indonesia
Location
Kab. gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab
Published by Universitas Muhammadiyah Gorontalo
ISSN : 22529926     EISSN : 26572206     DOI : http://dx.doi.org/10.31314/ajamiy
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
'A Jamiy: Arabic Language and Literature Journal (p-issn: 2252-9926 and e-issn: 2657-2206) is a scientific journal that has published scientific papers since 2012. This journal is a Linguistics and Literature journal that is published twice a year in June and September by the Arabic Literature Study Program, Faculty of Cultural Sciences, Muhammadiyah University, Gorontalo. This journal discusses language problems that are examined in the branches of applied linguistics, such as sociolinguistics, discourse analysis, critical discourse analysis, pragmatics, stylistics, corpus linguistics, and others. In the field of literature, it includes literary history, literary theory, literary criticism, and others, which may include written texts, films, and other media. We only accept scholarly papers written in Bahasa Indonesia, Arab and English.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 249 Documents
 20   21   22   23   24 
Jinas dan Keajaiban Ilmu Balaghah dalam Juz 30 Al-Qur’an Mamono, Fitriyana; Lahay, Mohamad
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 10, No 2: SEPTEMBER 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.10.2.513-522.2021

Abstract

Penelitian ini membahas ilmu balāghah, khususnya kajian jinās dalam al-Qur’an Juz 30. Ilmu balāghah adalah cabang ilmu bahasa Arab yang mempelajari keindahan dan efektivitas ungkapan dalam komunikasi. Salah satu bahasan dalam ilmu balāghah adalah jinās, yang mengkaji kemiripan lafal antara dua kata dengan makna yang berbeda. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan jenis-jenis jinās, yaitu jinās tām dan jinās ghairu tām, dalam al-Qur’an Juz 30. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan kepustakaan (library research). Data dianalisis menggunakan metode analisis gramatikal berdasarkan aspek lafadz dan makna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa seluruh jinās yang ditemukan dalam Juz 30 termasuk kategori jinās ghairu tām, yaitu kemiripan lafal pada beberapa aspek namun terdapat perbedaan pada jenis huruf, harakat, atau urutannya. Contoh jinās ghairu tām ditemukan dalam surah An-Naba', An-Nazi'at, 'Abasa, At-Takwir, Al-Mutaffifin, Ad-Duha, dan Al-'Adiyat. Penelitian ini mengungkapkan bahwa jinās ghairu tām memberikan kontribusi terhadap keindahan dan kekayaan linguistik al-Qur’an. Dengan analisis ini, diharapkan dapat memperkaya wawasan tentang kajian ilmu balāghah, khususnya aspek stilistika dalam teks-teks al-Qur’an.
Efektivitas Metode Suggestopedia dalam Meningkatkan Maharah Istima' Ismail, Ismail; Taubah, Miftachul; Syarifuddin, Syarifuddin
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 1 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.14.1.30-41.2025

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of suggestopedia method in improving maharah istima' of junior high school students. The research was conducted with a quantitative approach using a one-group pretest-posttest pre-experiment design. Data were collected through observation, interviews with teachers and students, and tests to measure changes in maharah istima' before and after the application of the suggestopedia method. The results of data analysis showed a significant increase in students' maharah istima' ability after the application of the suggestopedia method. Statistical tests showed a significant difference between pretest scores with an average value of 42.24 and posttest 46.56. The findings of this study state that the suggestopedia method is effective in improving students' maharah istima' in Arabic language learning. The implication of this study shows the potential of suggestopedia method as one of the methods that can be adopted to improve Arabic language learning especially maharah istima'.
Analisis Fungsi Huruf “Wawu” dalam Surah Ibrahim: Studi Gramatikal Bulow, Gunawan
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 10, No 2: SEPTEMBER 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.10.2.458-467.2021

Abstract

Huruf "Wawu" memiliki peran penting dalam struktur linguistik dan makna ayat-ayat Al-Qur''an. Penelitian yang dilakukan merupakan studi pustaka, yaitu menganalisis huruf wawu yang terdapat dalam surat Ibrahim. Adapun Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif yakni lebih menekankan pada pengumpulan data dan menggunakan analisis kualitatif dalam pemaparan data, serta pengambilan kesimpulan. Huruf dalam bahasa Arab terbagi menjadi dua jenis, yaitu huruf mabna dan huruf ma''na. Huruf mabna adalah huruf yang membentuk kata-kata, sedangkan huruf ma''na adalah huruf yang tidak memiliki arti sendiri, tetapi memberikan makna jika digunakan dalam kalimat. Salah satu contoh huruf ma''na adalah huruf waw. Huruf waw ini memiliki banyak fungsi. Berdasarkan hasil penelitian ini, peneliti menemukan bahwa huruf wawu dalam surah ibrahim terbagi menjadi 2, yaitu wawu amil dan juga wawu gairu amil. Wawu amil sendiri merupakan huruf wawu yang dapat mempengaruhi i’rab huruf yang dimasukinya, sedangkan wawu gairu amil adalah huruf wawu yang tidak dapat mempengaruhi i’rab huruf yang dimasukinya.
Penerjemahan Idiom Bahasa Arab: Analisis Teoretis terhadap Kesetaraan Makna dan Budaya Makalalag, Maghfira A.
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 10, No 2: SEPTEMBER 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.10.2.523-537.2021

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi penerjemahan idiom bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia, dengan fokus pada kesetaraan makna dan budaya. Idiom, sebagai bagian unik dari bahasa, mencerminkan nilai-nilai, tradisi, dan pandangan dunia masyarakat penuturnya. Proses penerjemahan idiom menuntut pemahaman mendalam tentang aspek linguistik dan budaya untuk menjaga keakuratan makna dan relevansi kontekstual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis untuk menganalisis idiom yang diambil dari teks sastra, dokumen resmi, dan karya terjemahan. Teori penerjemahan seperti ekuivalensi Eugene Nida dan skopos Hans Vermeer digunakan untuk menyebarkan sejauh mana idiom dalam bahasa sumber dapat diterjemahkan secara tepat ke bahasa target. Hasil analisis menunjukkan bahwa tantangan utama dalam penerjemahan idiom adalah perbedaan budaya dan struktur bahasa, yang sering kali mempengaruhi keberhasilan transfer makna. Oleh karena itu, teknik seperti adaptasi budaya dan penerjemahan berbasis makna menjadi penting dalam menjamin kesetaraan pesan tanpa menghilangkan konteks budaya. Penelitian ini  menyoroti peran penerjemah sebagai mediator budaya yang menjembatani dua dunia bahasa. Dengan memahami idiom sebagai bagian integral dari dialog antarbudaya, penelitian ini memberikan kontribusi praktis dan teoritis dalam pengembangan ilmu penerjemahan, khususnya dalam konteks bahasa Arab dan Indonesia
Pembelajaran Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Bersama Native Speaker Lutfiani, Yuni; Nugraha, Dadan; Nandang, Ade
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 1 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.14.1.42-61.2025

Abstract

Penelitian ini membahas tantangan keterbatasan kesempatan bagi mahasiswa untuk berlatih keterampilan berbicara bahasa Arab, dengan menyoroti dosen native speaker sebagai solusi. Menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui observasi dan kuesioner, penelitian ini menganalisis strategi pengajaran dan respons mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran dengan dosen native speaker sangat efektif, terlihat dari antusiasme mahasiswa dan keterlibatan aktif mereka dalam berlatih percakapan bahasa Arab sehari-hari. Data kuesioner menunjukkan tingkat persetujuan yang tinggi dari mahasiswa, dengan 48,6% pada aspek pedagogis dan 60,7% pada aspek linguistik memberikan tanggapan “sangat setuju.” Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh dosen native speaker berkualitas tinggi, meskipun terdapat keterbatasan dalam penggunaan metode dan media modern. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi pengajar bahasa Arab untuk meningkatkan praktik pengajaran serta mempertimbangkan pelibatan dosen native speaker dalam proses pembelajaran.
Makna Denotatif dan Konotatif Syair “Pengembara” Karya Imam Syafi’i Lahay, Mohammad
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 10, No 2: SEPTEMBER 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.10.2.468-482.2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis makna denotatif dan konotatif dalam syair “Pengembara” karya Imam Syafi’i yang memuat pesan mendalam tentang pergerakan, pengorbanan, dan pengembangan diri. Makna denotatif dipahami sebagai makna literal yang ditangkap secara langsung dari teks, sedangkan makna konotatif mencakup dimensi emosional, simbolik, dan reflektif yang tersembunyi di balik pilihan kata dan metafora. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, serta teknik observasi dan dokumentasi. Data diperoleh dari bait-bait syair yang dianalisis melalui proses penerjemahan, interpretasi, dan kajian pustaka terhadap sumber-sumber relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap bait syair mengandung simbolisme yang merepresentasikan dinamika kehidupan manusia, seperti perjuangan, ketekunan, nilai spiritual, serta kritik terhadap stagnasi sosial. Misalnya, simbol air mengalir menggambarkan pentingnya bergerak dan berkembang dalam kehidupan. Pesan moral yang terkandung mendorong pembaca untuk tidak berdiam diri dan berani meninggalkan zona nyaman demi mencapai potensi diri. Temuan ini menegaskan bahwa syair klasik tidak hanya memiliki nilai estetika, tetapi juga fungsi edukatif dan filosofis yang tetap relevan sepanjang zaman.
Presuposisi dalam Meme Arab pada Akun Instagram @mzajeoon (Kajian Pragmatik) Rizalman, Mhd.; Mustari, Mustari
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 1 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.14.1.151-163.2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan jenis presuposisi yang terdapat dalam meme berbahasa Arab pada akun Instagram @mzajeoon. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan presuposisi perspektif George Yule. Adapun data yang digunakan  penelitian ini adalah meme berbentuk kata, frasa, dan kalimat yang disertai gambar, sedangkan sumber data dalam penelitian ini didapat dari akun Instagram @mzajeoon. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode simak bebas libat cakap dan tangkap layar (screenshots) pada meme yang di-upload. Adapun teknik analisis data mengacu pada tahapan analisis data yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman, yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini terdapat enam jenis presuposisi dalam meme pada akun Instagram @mzajeoon yang ditemukan, meliputi 10 presuposisi eksistensial, 4 presuposisi faktif, 2 presuposisi leksikal, 2 presuposisi struktural, 1 presuposisi non-faktif dan 5 presuposisi konter-faktual.
Enhancing Arabic Vocabulary Learning Outcomes through ‎‎Cooperative Learning Model STAD with Video Media Assistance Rokmana, Intan; Akmansyah, Muhammad; Erlina, Erlina; Koderi, Koderi; Sufian, Muhammad
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 1 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.14.1.97-112.2025

Abstract

This research aims to investigate the planning, implementation, and ‎improvement of Arabic Vocabulary Learning Outcomes through the ‎cooperative learning model of Student Teams Achievement ‎Divisions (STAD) with the assistance of video media for eighth-‎grade students at Junior High School Manzilul Barakah in ‎Pagaralam City. This type of research is classroom action research. ‎Classroom action research is a process undertaken by individuals or ‎groups desiring change in a particular situation, involving planning, ‎implementing, and reflecting, which is expected to solve the ‎encountered problems. The results of the research show that the ‎planning and implementation of learning using the Cooperative ‎Learning model of Student Teams Achievement Divisions (STAD) ‎with the assistance of video media at Manzilul Barakah junior high ‎school show a significant increase in Arabic vocabulary learning ‎outcomes. From the pre-cycle with a completeness of 50%, cycle I ‎increased to 70%, and cycle II reached 80%, showing an average ‎increase of 30%. This method successfully enhances students' ‎understanding, motivation, and cooperation, proving that the ‎integration of technology and well-planned and continuously ‎evaluated cooperative learning methods can improve learning ‎effectiveness.‎
Simbolisme Apokaliptik dalam Surah Al-Ḥāqqah: Pendekatan Semiotika Ferdinand De Saussure terhadap Teks Al-Qur’an Gani, Saida
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 1 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.14.1.%p.2025

Abstract

Surah al-Ḥāqqah merupakan salah satu surah dalam Al-Qur’an yang kaya akan simbol-simbol apokaliptik, menggambarkan hari kiamat secara dramatis dan penuh makna. Kajian terhadap simbolisme ini belum banyak dilakukan dengan pendekatan semiotik, khususnya model Ferdinand de Saussure. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis struktur tanda dalam Surah al-Ḥāqqah melalui relasi penanda (signifier) dan petanda (signified) guna mengungkap makna mendalam dari simbol-simbol eskatologis yang terkandung di dalamnya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif dengan pendekatan analisis isi terhadap ayat-ayat Surah al-Ḥāqqah, dikaji melalui teori semiotika struktural Saussure. Hasil penelitian menunjukkan bahwa simbol-simbol seperti tiupan sangkakala, kehancuran bumi, dan catatan amal memiliki struktur tanda yang saling terkait dan menyampaikan pesan teologis, moral, dan eskatologis secara sistematis. Temuan ini memperkuat urgensi pendekatan linguistik dalam studi tafsir Al-Qur’an serta membuka ruang bagi kajian interdisipliner antara ilmu keislaman dan linguistik.
The Rise of Arabic Literary Criticism in the Modern Era and Its Critics Rahim, M; Khairunnisa, Annisa
`A Jamiy : Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 1 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/ajamiy.14.1.113-122.2025

Abstract

Literary criticism in the Arab world experienced a very long journey in terms of the process of its emergence. The 5th and 6th centuries were the beginning of the golden age of Arabic literary criticism until the 12th century. In the 13th century to the 19th century during the Ottoman Turkish rule, Arabic literary criticism stagnated until the French seized power. During the French rule, Arabic literary criticism stretched until the collapse of France and the rise of Muhammad Ali as the ruler of Egypt which influenced the progress of modern Arabic literature. This study aims to examine the history of modern Arabic literary criticism, the factors of its rise, the trends of the era and the critics and their works and examples of criticism. This research uses library research with descriptive qualitative research. The technique used is content analysis. The results of this study, modern Arabic literary criticism in its history was influenced by Western literature, the French empire became a revival factor that influenced Arabic literary criticism from classical Arabic literary criticism to modern Arabic literary criticism through the introduction of French literature which was freer in style and language, trends in the modern era of classical literary criticism, westernists, assimilation of Arabic and Western, and fundamentalist Islamists, and critics with their works and examples of criticism.

Page 22 of 25 | Total Record : 249

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2016 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 14, No 2 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 14, No 1 (2025): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 13, No 2 (2024): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 13, No 1 (2024): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol. 12, No. 2, September 2023: Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 12, No 2 (2023): Kajian Bahasa dan Sastra Arab Vol 12, No 1: JUNI 2023 Vol 11, No 2: SEPTEMBER 2022 Vol 11, No 1: JUNI 2022 Vol 10, No 2: SEPTEMBER 2021 Vol 10, No 1: JUNI 2021 Vol 9, No 2: SEPTEMBER 2020 Vol 9, No 1: JUNI 2020 Vol 8, No 2: SEPTEMBER 2019 Vol 8, No 1: JUNI 2019 Vol 7, No 2: SEPTEMBER 2018 Vol 7, No 1: JUNI 2018 Vol 6, No 2 (2017): September 2017 Vol 6, No 1 (2017): JUNI 2017 Vol 5, No 2 (2016): SEPTEMBER 2016 Vol 5, No 1 (2016): JUNI 2016 More Issue