cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Affan Ramadhana
Contact Email
madaniyapustaka@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
madaniyapustaka@gmail.com
Editorial Address
Divisi Jurnal Pusat Studi Bahasa & Publikasi Ilmiah Palopo, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Madaniya
Published by Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
ISSN : -     EISSN : 27214834     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Social,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science
Madaniya (ISSN 2721-4834) adalah jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Perkembangan
Articles 53 Documents
 1   2   3   4   5 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 2 (2023)" : 53 Documents clear
Pelatihan Perencanaan Bisnis Menggunakan Bisnis Model Canvas di MA Muhammadiyah Bantaeng Reni Fatmasari Syafruddin; Andi Chadijah
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.423

Abstract

Perkembangan dunia usaha di Indonesia saat ini sedang marak terutama dari kaum milenial dalam hal ini para star up. Namun mereka dihadapkan pada persaingan yang ketat dan perjuangan yang berat, sehingga mereka memerlukan sebuah perencanaan bisnis yang matang dan jelas. Perencanaan bisnis menggunakan Bisnis Model Canvas dianggap sederhana, mudah, dan lengkap sehingga mampu meringkas rencana bisnis dalam satu lembar kotak dialog yang terdiri dari 9 elemen. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah memberikan penyuluhan dan pelatihan dengan materi perencanaan bisnis menggunakan model BMC kepada siswa Madrasah Aliyah Muhamaadiyah Bantaeng. Penyuluhan dilakukan dengan metode ceramah dan focus group discussion (FGD). Hasil kegiatan pengabdian adalah para siswa menjadi tahu dan paham tentang BMC dan mampu menyusun rencana bisnis menggunakan model BMC. Kegiatan penyuluhan kewirausahaan seperti ini sebaiknya terus dilaksanakan di seluruh lapisan masyarakat, terutama bagi generasi milenial agar mampu mendukung peningkatan kesejahteraan masyarakat dan perekonomian negara.
Pelatihan Pengembangan Keterampilan Praktis Masyarakat pada Bidang Pertanian dan Peternakan di Dusun Rawagede Desa Tugu Utara Kecamatan Cisarua Jidan Ramadani; Chintya Nur Rahmayanti; Fadli Aulia Finesta Putra Prana; Ayu Amalia Sari; Hafizudin Hafizudin; Hamzah Alfaris; Hotmansoh Gajah Manik; Khalisa Rahma Ardhiani; Lintang Alya Nuha; Muhammad Arsyi; Nadya Nur Annisa; Ratna Atika Huwaida; Unggul Oktaviani Maranto; Yannefri Bakhtiar
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.424

Abstract

Kegiatan pertanian dan peternakan merupakan kegiatan utama yang dilakukan masyarakat pedesaan yang dijadikan sebagai mata pencaharian, sebagian lahan pemukiman di Dusun Rawagede telah dimanfaatkan untuk pertanian dan peternakan oleh masyarakat. Selain bekerja sebagai buruh lepas di sektor perkebunan teh, masyarakat Rawagede juga melakukan budidaya pada komoditas lain, seperti komoditas kopi, ternak sapi, dan ternak domba. Dusun Rawagede memiliki kelompok tani yang dinamakan Lestari Maju Bersama, kelompok tani ini memiliki anggota sebanyak 38 orang. Agar kegiatan pertanian dan peternakan dapat berkembang, maka diperlukan upaya dengan melakukan pelatihan praktis terkait bidang pertanian dan peternakan. Kegiatan ini perlu dilakukan mengingat minimnya pengetahuan masyarakat terkait keterampilan praktis di bidang pertanian dan peternakan. Program pelatihan yang diberikan adalah pelatihan pemangkasan kopi, pembuatan silase, dan teknik budidaya rumput pakchong. Kegiatan pelatihan ini dilakukan secara offline oleh Kelompok Rawagede Site dalam kegiatan Sixth University Initiative Japan Indonesia Service Learning Program Indonesia (SUIJI-SLP Indonesia) tahun 2023 pada 28 Februari – 8 Maret 2023. Pelatihan pemangkasan kopi, pembuatan silase, dan teknik budidaya rumput pakchong dilakukan dengan menggunakan peralatan dan bahan yang mudah ditemukan agar masyarakat dapat melakukan kegiatan pertanian dan peternakan dengan mandiri. Pelatihan yang diselenggarakan bagi para petani dan peternak di Dusun Rawagede menunjukkan hasil yang positif, seiring dengan peningkatan pemahaman mereka tentang teknik pemangkasan kopi, pembuatan silase, dan budidaya rumput pakchong. Kedepannya, diharapkan terdapat kegiatan serupa yang dapat meningkatkan kemampuan dan keterampilan petani dan peternak terkait keterampilan praktis lainnya di Dusun Rawagede, Desa Tugu Utara, Kecamatan Cisarua.
Media Pembelajaran Inovatif Berbasis Lingkungan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Pondok Pesantren Pengkendekan Luwu Utara Hasriadi Hasriadi; St. Marwiyah; Muhammad Ihsan; Arifuddin Arifuddin; Muh. Yamin; Muh. Zuljalal Al-Hamdany; Dewi Mustika Putri
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.426

Abstract

Keterbatasan teknologi dan sumber daya manusia menjadi hambatan dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis lingkungan di pondok pesantren. Kegiatan ini bertujuan untuk agar guru di pesantren Asadiyah Penkendekan memiliki kemampuan mengembangkan dan menggunakan media pembelajaran inovatif berbasis lingkungan. Peserta dalam kegiatan ini adalah guru agama di pondok pesantren As’adiyah pengkendekan dengan jumlah peserta sebanyak 30 orang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu mengunakan metode pelatihan partisipatif. Penilaian peserta terhadap media yang ditampilkan menggunakan skala 1-4. Penilaian tersebut dianalisis dengan teknik deskriptive sederhana. Proses pengolahan data untuk indeks penilaian (skala 1-4) dilakukan dengan telaah rata-rata, dan diolah dengan tingkat persentase. Guru di pondok pesantren Asadiyah Penkendekan telah mampu mengembangkan dan menggunakan media pembelajaran inovatif berbasis lingkungan.
Diseminasi Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Pada Pembelajaran Pendidikan Bahasa Arab di Pondok Pesantren As’adiyah Pengkendekan Luwu Utara Naidin Syamsuddin; Andi Arif Pamessangi; Kartini Kartini; Mustafa Mustafa; Mawardi Mawardi; Mardi Takwim; Urmila Rahmadani; Nirwana Nurdjan
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.427

Abstract

Kemampuan guru dalam membuat dan menerapkan media berbasis teknologi masih kurang di pondok pesantren pengkendekan luwu utara. Kegiatan ini diharapkan mampu memberikan pengetahuan kepada guru tentang bagaimana mengembangkan dan menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi. Kegiatan ini diikuti oleh guru pendidikan bahasa arab dan menggunakan pendekatan partisipatif. Media berbasis teknologi diperkenalkan dan diajrkan penggunaannya kepada peserta. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam mengembangkan dan menggunakan media teknologi sudah baik. Selain itu penilaian peserta terhadap kegiatan ini sudah baik dna memiliki dampak positif terhadap diri peserta.
Scale Up UMKM Bakiak Desa Sukogidri dengan Model Project Based Learning Sebagai Upaya Peningkatan Penjualan Deasy Wulandari; Salma Fauziyyah; Nurhayati Nurhayati; Alif Mirzania; Imam Suroso
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.428

Abstract

Sukogidri merupakan desa di kecamatan Ledokombo, Kabupaten Jember. Perekonomian nasional tidak dapat dipisahkan dari perekonomian pedesaan karena sebagian besar masyarakat tinggal di pedesaan. Dengan potensi yang sangat besar yang harus didukung oleh kegiatan pasar, dan letaknya yang jauh dari perkotaan, maka perlu dirancang suatu strategi untuk meningkatkan pendapatan dari produk yang dihasilkan oleh desa Sukogidri. Salah satu mata pencaharian utama masyarakat Sukogidri adalah pengrajin sandal bakiak dengan skala bisnis UMKM. Untuk meningkatkan kesejahteraan Desa Sukogidri, UMKM sandal bakiak dijadikan sebagai salah satu penggerak perekonomian desa. Pemasaran produk UMKM Bakiak di Desa Sukogidri masih menggunakan cara tradisional yaitu promosi dari mulut ke mulut. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat difokuskan untuk meningkatkan kesejahteraan pengusaha sandal bakiak Sukogidri melalui kegiatan pelatihan dan pendampingan dengan metode PBL. Hasil dari kegiatan pelatihan dan pendampingan tersebut meningkatkan jangkauan pemasaran sandal bakiak dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat Sidogidri.
Meningkatkan Nilai Jual Tempe Melalui Kripik Tempe Adhita Maharani Dewi
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.429

Abstract

Desa Sanggarahan adalah salah satu desa di Kabupaten Sukoharjo yang sebagian besar penduduknya bermata pencaharian sebagai pembuat tempe, sampai akhirnya desa ini dijuluki sebagai Desa Tempe. Produsen tempe membuat produknya hanya di dapur mereka dengan peralatan seadanya. Pada saat pandemi Covid 19 melanda, penjualan tempe di desa tersebut turun hampir 70%, hal ini dikarenakan tidak ada sistem penjualan online serta delivery. Menanggapi permasalahan tersebut, maka tim pengabdian UKTS berencana memberikan pelatihan tentang pengolahan tempe menjadi tempe bernilai jual tinggi serta manajemen pemasaran yang lebih bagus melalui sistem online dan delivery. Pelatihan tersebut akan dilakukan langsung ke produsen tempe, dengan sasaran 21 pengrajin tempe. Pelaksanaan pelatihan selama dua bulan. Tujuan dari pelatihan ini adalah terciptanya produk baru berupa kripik tempe aneka rasa dengan kemasan yang menarik, serta pengenalan sistem penjualan online. Manfaat dari program ini adalah menumbuhkan jiwa kreativitas bagi produsen tempe. Kegiatan ini memiliki nilai positif, yang dapat dilihat dari respons konsumen ketika diberi sampel keripik tempe aneka rasa. Konsumen tertarik dan mengatakan akan melakukan pemesanan.
Pelatihan Komunikasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Entrepreneurship Siswa SMA Tri Karya Surabaya Sri Nathasya Br Sitepu; Gerald Chester Somangkey
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.431

Abstract

Pelatihan komunikasi merupakan bentuk kepedulian terhadap pendidikan khususnya bidang entrepreneurship. Tujuan dari kegiatan ini untuk meningkatkan kemampuan entrepreneurship siswa/i SMA Tri Karya Surabaya. Permasalahan yang ditemui adalah siswa/i belum memiliki belum mendapatkan materi komunikasi dalam pembelajaran entrepreneurship di sekolah. Metode pelatihan dilakukan melalui empat tahap diantaranya: Pemutaran video mengenai pentingnya komunikasi, pemaparan materi komunikasi bisnis dan simulasi untuk melatih kemamuan komunikasi serta, pemberian kesimpulan dari keseluruhan pelatihan yang dilakukan. Hasil dari program pelatihan komunikasi bisnis membuat siswa/i SMA Tri Karya mampu meningkatkan cara berkomunikasi para peserta serta meningkatkan kepercayaan diri dalam berkomunikasi di depan umum.
Pendampingan Literasi Menulis Siswa SD 637 Bonglo melalui Kemah Literasi Sukmawaty Sukmawaty; Firman Firman; Mirnawati Mirnawati; Sukirman Sukirman; Nurul Aswar
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.432

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberi pendampingan literasi menulis kepada siswa-siswa sekolah dasar. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah metode pendampingan. Pendampingan literasi yang diberikan berupa pemahaman keterampilan menulis melalui kegiatan kemah literasi. Peserta pendampingan merupakan siswa SD Negeri 637 Bonglo kelas IV, V, dan VI yang berjumlah 26 orang. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini yaitu siswa merasa senang dan tertarik untuk mendeskripsikan perasaan melalui tulisan.
Optimalisasi Aplikasi Platform Merdeka Mengajar (PMM) Melalui Komunitas Belajar Gugus PAUD Hasmawaty Hasmawaty; Muliati Muliati; Muhammad Yusri Bachtiar
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.433

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini untuk memberikan pengalaman kepada Kepala Sekolah dan Guru PAUD dalam menggunakan aplikasi platform merdeka mengajar. Kegiatan pengabdian dilakukan oleh penulis bekerja sama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Pare-Pare. Permasalahan utama mitra adalah ketidaksiapan lembaga dalam mengakses aplikasi PMM dan menggunakan fitur-fitur yang ada didalamnya. Tujuan dari kegiatan ini adalah berbagi informasi terkait Aplikasi Platform Merdeka Mengajar dan peserta mampu mengakses dan menyelesaikan topik serta modul hingga memahami cara mengupload aksi nyata. Mitra utama dalam pengabdian ini adalah Komunitas Gugus PAUD Binaan Kecamatan Ujung dan Kecamatan Soreang. Metode pendampingan ini terdiri atas tahap analisis kebutuhan mitra, pendampingan optimalisasi PMM dan evaluasi ketercapaian kegiatan. Hasil pendampingan diperoleh bahwa peserta dapat mengakses Platform Merdeka Mengajar, memiliki akun belajar, mengerjakan topik serta modul yang ada pada aplikasi PMM serta mengetahui cara meng-upload laporan.
Teachers Go Online: Pelatihan Pengelolaan Google Site bagi Guru SMA Teladan Way Jepara Suprayogi Suprayogi; Afrianto Afrianto; Heri Kuswoyo; Sugama Maskar; Arief Budiman; Danu Satya Nugraha
Madaniya Vol. 4 No. 2 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/27214834.434

Abstract

Merespon kebutuhan pembelajaran dalam jaringan dan luar jaringan sebagai dampak perkembangan teknologi dan pandemic Covid-19, kegiatan pengabdian masyarakat tentang Pelatihan Pengelolaan Google Site dilaksanakan. Kegiatan ini dilaksanakan di SMA Teladan Way Jepara Lampung Timur melibatkan 15 guru. Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya untuk menjembatani guru-guru di wilayah Provinsi Lampung yang jarang mendapatkan kegiatan peningkatan kompetensi teknologi informasi dan komunikasi, khususnya dalam hal pembelajaran. Pelatihan pengelolaan googlesite mencakup kegiatan pengenalan manfaat, fitur, dan praktik penggunaan fitur Google Site untuk mengunggah materi pembelajaran, menyusun evaluasi, dan mengelola kertas kerja siswa. Kegiatan ini secara umum telah memiliki dampak bagi guru, dilihat dari peningkatan pengetahuan dan keterampilan mengelola Google Site.

Page 2 of 6 | Total Record : 53

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2025) Vol. 6 No. 3 (2025) Vol. 6 No. 2 (2025) Vol. 6 No. 1 (2025) Vol. 5 No. 4 (2024) Vol. 5 No. 2 (2024) Vol. 5 No. 1 (2024) Vol. 4 No. 4 (2023) Vol. 4 No. 3 (2023) Vol. 4 No. 2 (2023) Vol. 4 No. 1 (2023) Vol. 3 No. 4 (2022) Vol. 3 No. 3 (2022) Vol. 3 No. 2 (2022) Vol. 3 No. 1 (2022) Vol. 2 No. 4 (2021) Vol. 2 No. 3 (2021) Vol. 2 No. 2 (2021) Vol. 2 No. 1 (2021) Vol. 1 No. 4 (2020) Vol. 1 No. 3 (2020) Vol. 1 No. 2 (2020) Vol. 1 No. 1 (2020) More Issue