cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Astri Ayu Purwati
Contact Email
astriayu90@gmail.com
Phone
+6282283109433
Journal Mail Official
astriayu90@gmail.com
Editorial Address
Jalan Karya 2 Pasir Putih, Perum Peputra Raya Blok Y 369. Pekanbaru, Indonesia
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Published by Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani
ISSN : 27454428     EISSN : 2745441X     DOI : -
Core Subject : Humanities,
Humanities
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kapada Masyarakat is a scientific publication in the field of community service and empowerment by strengthening the fields research in applied science and social science.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 363 Documents
 33   34   35   36   37 
Simulasi Iklan Digital Berbasis Facebook Ads Dan Google Ads Untuk Pemula Bagi Pelajar Ma Hidayatul Mubtadi’in Kecamatan Gelumbang Ramayani, Rika Fitri; Harahap, Zakaria; Tusri, Yudi
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v7i1.2345

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk bidang pemasaran, komunikasi, dan pendidikan. Digital marketing merupakan salah satu kompetensi abad ke-21 yang penting untuk dikenalkan sejak dini kepada generasi muda, khususnya pelajar tingkat Madrasah Aliyah (MA). Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital dan keterampilan dasar pelajar MA Hidayayul Mubtadi’in Kecamatan Gelumbang melalui simulasi iklan digital berbasis Facebook Ads dan Google Ads. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi ceramah, diskusi interaktif, demonstrasi, simulasi praktik langsung, pendampingan, serta evaluasi menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Materi disusun secara sistematis mulai dari pengenalan konsep digital marketing, pemahaman platform iklan digital, hingga praktik perancangan iklan sederhana yang etis dan edukatif. Peserta kegiatan adalah pelajar MA Hidayayul Mubtadi’in yang memiliki latar belakang kemampuan digital yang beragam. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan terhadap pemahaman peserta mengenai konsep digital marketing, manfaat iklan digital, serta alur kerja dasar Facebook Ads dan Google Ads. Selain itu, peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, kreativitas, dan minat terhadap pemanfaatan teknologi digital secara produktif. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pembelajaran kontekstual berbasis praktik serta berkontribusi pada penguatan literasi digital di lingkungan pendidikan menengah..
Edukasi Pengelolaan Keuangan Pribadi Berbasis Syariah Bagi Generasi Z Di Era Cashless Society Pada Remaja Masjid Baitul Hamdi Kota Pekanbaru Alfani, Mufti Hasan; Soleh, Ahmad; Hamsal, Hamsal; Putri, Atika Rahayu; Meilanie, Sandiva Cahya; Bella, Sri Okta
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v7i1.2346

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong terbentuknya cashless society, khususnya di kalangan Generasi Z yang sangat adaptif terhadap penggunaan layanan keuangan digital. Namun, kemudahan tersebut belum diimbangi dengan tingkat literasi keuangan syariah yang memadai, sehingga berpotensi menimbulkan praktik keuangan yang tidak sesuai dengan prinsip Islam. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi keuangan syariah, keterampilan pengelolaan keuangan pribadi, serta kesadaran penggunaan produk keuangan syariah di kalangan Generasi Z, khususnya pada Remaja Masjid Baitul Hamdi Kota Pekanbaru. Metode pelaksanaan meliputi empat tahap, yaitu sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, serta pendampingan dan evaluasi. Pelatihan dilakukan melalui workshop interaktif dengan materi konsep dasar keuangan syariah, perencanaan keuangan Islami, etika konsumsi, dan pengenalan produk keuangan syariah, yang diikuti oleh sekitar 30 peserta. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test, observasi, serta diskusi kelompok. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dengan rata-rata kenaikan skor sebesar ±35%, di mana lebih dari 85% peserta mampu menguasai materi dengan baik. Seluruh peserta berhasil menyusun anggaran pribadi sederhana, dan sekitar 80% mampu mengidentifikasi transaksi halal dan tidak halal dalam penggunaan layanan keuangan digital. Selain itu, terjadi perubahan sikap positif dalam kebiasaan menabung, pengendalian konsumsi, dan pemilihan produk keuangan syariah. Kegiatan ini disimpulkan efektif dalam meningkatkan literasi keuangan syariah dan mendorong praktik pengelolaan keuangan yang etis, bijak, dan relevan dengan era digital. Program ini juga mendukung agenda nasional peningkatan inklusi keuangan syariah serta memperkuat peran perguruan tinggi dalam pemberdayaan masyarakat berbasis nilai-nilai ekonomi Islam.
Perlindungan Hukum Anak-Anak Yang Dilahirkan Dari Perkawinan Beda Agama Rizki, Rizki; Halawa, Agus Putra
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/arsy.v7i1.2387

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana pengaturan hukum di Indonesia terkait status hukum dan anak-anak yang dilahirkan dari perkawinan beda agama, dan untuk mengidentifikasi serta bentuk perlindungan hukum yang diberikan negara terhadap anak-anak yang dilahirkan dari perkawinan beda agama. Penelitian ini menggunakan metode penelitian hukum normatif, yaitu penelitian yang berfokus pada analisis terhadap norma-norma hukum yang berlaku dalam peraturan perundang-undangan, doktrin, dan putusan pengadilan. Penelitian dilakukan melalui studi kepustakaan dengan menggunakan bahan hukum primer, sekunder, dan tersier sebagai sumber data utama. Pendekatan yang digunakan bersifat teoritis dan konseptual untuk menganalisis perlindungan hukum terhadap anak-anak yang lahir dari perkawinan beda agama serta menilai kesesuaiannya dengan prinsip keadilan dan kepastian hukum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaturan hukum mengenai status anak yang lahir dari perkawinan beda agama di Indonesia masih mengalami ketidaksinkronan antara Undang-Undang Perkawinan, Undang-Undang Administrasi Kependudukan, dan hukum agama. Kondisi tersebut menyebabkan banyak perkawinan beda agama tidak dapat dicatatkan secara resmi sehingga berdampak pada status hukum anak. Meskipun demikian, perlindungan terhadap anak tetap diberikan melalui Undang-Undang Perlindungan Anak dan Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 46/PUU-VIII/2010 yang mengakui hubungan keperdataan antara anak dan ayah biologisnya. Negara juga telah menyediakan berbagai mekanisme perlindungan hukum, seperti pencatatan kelahiran, pengakuan anak, penetapan asal-usul anak, serta pemenuhan hak dasar anak. Namun, implementasi perlindungan hukum tersebut belum berjalan optimal karena masih terdapat perbedaan penafsiran hukum, ketidakharmonisan regulasi, stigma sosial, serta ketidakseragaman putusan pengadilan yang menimbulkan ketidakpastian hukum dan berpotensi menghambat pemenuhan hak-hak dasar anak dari perkawinan beda agama.
Penguatan Literasi Keagamaan Melalui Inovasi Audio-Book Dan Kitab Braille Untuk Santri Tunanetra Di Pesantren Inklusi Sabilillah Farhan Farhan; Achmad Fawaid; Nadifah Nadifah; Umi Adibah Munawwaroh
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/27tfe912

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengatasi keterbatasan akses literasi keagamaan santri tunanetra melalui pengembangan audio-book keagamaan dan penyediaan kitab Braille di Pesantren Inklusi Sabilillah, Probolinggo. Latar belakang program berangkat dari minimnya bahan ajar mandiri bagi 11 santri tunanetra yang selama ini bergantung penuh pada transmisi lisan guru serta keterbatasan mushaf Braille. Metode yang digunakan adalah mixed methods dengan pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD), meliputi produksi 10 judul audio-book, distribusi kitab Braille, pelatihan guru, serta pendampingan penggunaan media. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan signifikan literasi keagamaan dengan kenaikan skor rata-rata sebesar 39,36%, peningkatan kemandirian belajar pada 81,8% santri, serta tingkat adopsi media oleh guru sebesar 80%. Kepuasan pengguna sangat baik (santri 4,44; guru 4,60 dari skala 5). Program ini membuktikan bahwa teknologi asistif yang terintegrasi dengan pendekatan pemberdayaan komunitas efektif memperkuat pembelajaran agama inklusif. Kesimpulannya, inovasi audio-Braille berkontribusi nyata terhadap pemerataan akses pendidikan keagamaan dan layak direplikasi pada pesantren inklusi lainnya.
Peningkatan Nilai Tambah Bawang Merah Melalui Pengolahan Bawang Merah Goreng Dan Penerapan Digital Marketing Di Jorong Atas Masjid Batu Bajanjang Kabupaten Solok Henny Sjafitri; Ramadhania Ramadhania; Lenny Hasan
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/fckjqt64

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan ekonomi yang dihadapi oleh petani di Jorong Atas Masjid, Nagari Batu Bajanjang, Kabupaten Solok, terkait fluktuasi harga komoditas bawang merah mentah saat musim panen raya. Metode yang digunakan dalam program ini adalah pendekatan partisipatif melalui penyuluhan, pelatihan langsung pembukuan sederhana, standardisasi pengolahan bawang goreng yang renyah dan tahan lama, serta pendampingan intensif penerapan digital marketing menggunakan media sosial dan platform e-commerce. Hasil dari kegiatan pengabdian ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan mitra secara signifikan dalam mengolah hasil panen menjadi produk hilir yang memiliki nilai ekonomis lebih tinggi. Selain itu, terbentuknya identitas merek produk yang menarik, kemasan yang higienis, dan penguasaan akses pasar digital terbukti mampu memperluas jangkauan pemasaran di luar wilayah Kabupaten Solok. Kesimpulannya, sinergi antara diversifikasi produk pascapanen berbasis teknologi pengolahan pangan dan pemanfaatan strategi pemasaran digital berhasil meningkatkan nilai tambah komoditas lokal sekaligus menjadi solusi berkelanjutan dalam mendongkrak pendapatan ekonomi mandiri masyarakat di Jorong Atas Masjid Nagari Batu Bajanjang Kabupaten Solok.
Peningkatan Kompetensi Guru Sekolah Dasar Dalam Mengidentifikasi Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Workshop Di Nagari Jaho, Kabupaten Tanah Datar   Endang Sri Handayani; Yosa Yulia Nasri; Elsa Efrina; Johandri Taufan; Rahmahtrisilvia Rahmahtrisilvia; Arisul Mahdi; Antoni Tsaputra; Safaruddin Safaruddin; Damri Damri; Rilla Muspita; Mardhatillah Zulpiani; Salwa Nur Salsabila; Hafizh Farezi
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/2w81cm22

Abstract

Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan inklusif sangat ditentukan oleh kompetensi guru dalam mengidentifikasi anak berkebutuhan khusus (ABK) sejak dini. Namun, masih banyak guru sekolah dasar, khususnya di daerah, yang memiliki keterbatasan pengetahuan dan keterampilan dalam mengenali karakteristik peserta didik berkebutuhan khusus. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengidentifikasi anak berkebutuhan khusus melalui workshop di Nagari Jaho, Kabupaten Tanah Datar. Kegiatan diikuti oleh 10 guru dari tiga sekolah dasar, yaitu SDN 25 Tambangan, SDN 04 Jaho, dan SDN 11 Tambangan. Metode yang digunakan berupa penyampaian materi mengenai jenis dan karakteristik murid disabilitas, konsep pendidikan inklusif, serta praktik identifikasi disabilitas di sekolah inklusif. Efektivitas kegiatan dievaluasi menggunakan desain pretest-posttest terhadap pemahaman peserta. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan peserta setelah mengikuti workshop. Rata-rata nilai peserta meningkat dari 23,5 pada saat pretest menjadi 27,8 pada saat posttest, dengan rata-rata peningkatan sebesar 4,3 poin. Delapan dari sepuluh peserta mengalami peningkatan skor, sedangkan dua peserta mempertahankan skor maksimal yang telah dicapai pada saat pretest. Hasil tersebut menunjukkan bahwa workshop efektif dalam meningkatkan kompetensi guru dalam mengidentifikasi anak berkebutuhan khusus sebagai langkah awal implementasi pendidikan inklusif. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat kapasitas guru dalam memberikan layanan pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta mendukung terwujudnya pendidikan inklusif di Nagari Jaho. Ke depan, kegiatan serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan cakupan peserta yang lebih luas agar dampaknya terhadap implementasi pendidikan inklusif semakin optimal
Pengembangan Komik Digital Berbasis Mobile Untuk Meningkatkan Literasi Dan Kesiapsiagaan Mitigasi Bencana Hidrometeorologi Pada Anak Di Nagari Rawan Bencana Mahesi Agni Zaus; Ade Irferamuna; Rizky Ema Wulansari; Hayyu Yumna; Anggun Agni Zaus; Andrian Andrian; Syaiful Islami
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/najzpj36

Abstract

Bencana hidrometeorologi seperti banjir, genangan, dan cuaca ekstrem merupakan ancaman yang sering terjadi di Kota Padang, termasuk di Kelurahan Bungo Pasang, Kecamatan Koto Tangah. Anak-anak sebagai kelompok rentan memerlukan edukasi mitigasi bencana yang sesuai dengan karakteristik perkembangan mereka agar memiliki literasi kebencanaan dan kesiapsiagaan yang memadai. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengembangkan dan mengimplementasikan komik digital berbasis mobile sebagai media edukasi untuk meningkatkan literasi dan kesiapsiagaan mitigasi bencana hidrometeorologi pada siswa SD 01 Koto Tangah. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan participatory action learning melalui tiga tahapan, yaitu identifikasi kebutuhan, pengembangan komik digital berbasis mobile, dan implementasi edukasi kebencanaan. Identifikasi kebutuhan dilakukan melalui observasi, wawancara, dan diskusi dengan guru serta Kelompok Siaga Bencana (KSB) Bungo Pasang. Komik digital dikembangkan dengan mengangkat konteks lokal dan memuat materi pengenalan bencana, langkah mitigasi, prosedur evakuasi, serta tindakan penyelamatan diri. Implementasi dilakukan melalui sosialisasi, demonstrasi penggunaan komik digital, pendampingan pembelajaran, diskusi, dan simulasi sederhana mitigasi bencana(Rahmadani et al., n.d.). Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa penggunaan komik digital berbasis mobile meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran kebencanaan dan membantu mereka memahami tindakan kesiapsiagaan menghadapi bencana hidrometeorologi. Media yang dikembangkan dapat digunakan secara berkelanjutan sebagai sarana edukasi kebencanaan di sekolah. Dengan demikian, komik digital berbasis mobile berpotensi menjadi media edukasi yang inovatif, kontekstual, dan mudah diakses untuk memperkuat budaya sadar bencana pada anak sejak usia dini.
Aspek Yang Mempengaruhi Partisipasi Penyandang Disabilitas Dalam Musrenbang Di Kota Kupang Dian Arini Kuncoro
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/4yq6pk11

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji partisipasi penyandang disabilitas dalam musrenbang di Kota Kupang. Kajian kualitatif deskriptif analitis ini menggunakan metode studi literatur dan analisis dokumen kebijakan. Data sekunder tahun 2026 dari Bappeda Kota Kupang, 51 kelurahan pelaksana Musrenbang, dan organisasi penyandang disabilitas lokal dipilih secara purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi, sedangkan analisis data menerapkan teknik analisis isi (content analysis) serta analisis tematik model Miles dan Huberman yang mengacu pada indikator Perda Nomor 2 Tahun 2019 serta Perwali Nomor 14 dan 15 Tahun 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa partisipasi penyandang disabilitas dalam Musrenbang di Kota Kupang tahun 2026 masih sangat minim dan bersifat formalitas, dengan tingkat kehadiran hanya sebesar 3,92% di tingkat kelurahan dan 33,33% di tingkat kecamatan. Kondisi ini berdampak pada biasnya output anggaran, di mana dari 994 usulan kelurahan, hanya 0,90% yang mengakomodasi kebutuhan disabilitas, itu pun terbatas pada bantuan alat fisik (kursi roda). Rendahnya partisipasi ini dipicu oleh kendala komunikasi informasi, buruknya aksesibilitas fisik kantor kelurahan, tidak adanya kuota regulasi afirmasi anggaran (target 5%–10%), belum terbentuknya Forum Disabilitas tingkat kota untuk sinkronisasi data, serta hambatan teknis penguncian tenggat waktu input usulan pada aplikasi SIPD di tingkat kelurahan.
  Peran Pemerintah Untuk Meningkatkan Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Musrenbang Kelurahan Naomi Blandiana Djobo
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/rtycsj03

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebijakan pemerintah untuk meningkatkan partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan musrenbang kelurahan, untuk mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung tingkat partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan musrenbang di Kelurahan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis. Data diperoleh melalui studi dokumentasi terhadap peraturan perundang-undangan, buku, jurnal ilmiah, dan dokumen resmi yang relevan, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengkaji kebijakan pemerintah serta faktor-faktor pendukung dan penghambat partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan Musyawarah Perencanaan Pembangunan (Musrenbang) di tingkat kelurahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan pemerintah dalam meningkatkan partisipasi masyarakat pada pelaksanaan Musrenbang Kelurahan dilaksanakan melalui penyediaan landasan regulasi, penyelenggaraan Musrenbang secara partisipatif, pelibatan berbagai pemangku kepentingan, serta penerapan prinsip transparansi dan akuntabilitas. Partisipasi masyarakat didukung oleh adanya regulasi yang jelas, komitmen pemerintah, keterbukaan informasi, peran aktif kelembagaan masyarakat, dan kesadaran masyarakat. Sementara itu, faktor penghambat meliputi rendahnya pemahaman masyarakat mengenai Musrenbang, keterbatasan anggaran, rendahnya realisasi usulan, dominasi kelompok tertentu dalam musyawarah, serta belum optimalnya sosialisasi dan penyebaran informasi.
Edukasi Kesehatan Seksual Dan Reproduksi Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama Sebagai Upaya Pencegahan Pernikahan Dini Di Kecamatan Pujer, Kabupaten Bondowoso Rojabi Azharghany; Widowati Widowati; Dodik Harnadi
ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Riset dan Inovasi Al-Matani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55583/1tb14b39

Abstract

Pernikahan dini masih menjadi persoalan strategis pembangunan sumber daya manusia di Indonesia, termasuk di Kabupaten Bondowoso yang merupakan salah satu wilayah dengan angka pernikahan usia anak tertinggi di Jawa Timur. Rendahnya literasi kesehatan seksual dan reproduksi (KSR) pada remaja menjadi salah satu faktor yang memperkuat kerentanan sosial tersebut. Pengabdian ini bertujuan meningkatkan literasi KSR siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) melalui edukasi yang kontekstual dan partisipatif sebagai upaya pencegahan pernikahan dini di Kecamatan Pujer, Kabupaten Bondowoso. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang menempatkan siswa, guru, dan pihak sekolah sebagai mitra aktif dalam seluruh proses, mulai dari identifikasi masalah, perencanaan, aksi, observasi, hingga refleksi. Sasaran kegiatan adalah siswa SMP Negeri 1 Pujer, Kecamatan Pujer, Kabupaten Bondowoso. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa observasi awal dan Focus Group Discussion (FGD) berhasil memetakan kebutuhan edukasi siswa terkait pubertas, kebersihan organ reproduksi, batasan tubuh, dan pencegahan kekerasan seksual, yang selanjutnya menjadi dasar penyusunan modul edukasi KSR. Uji coba modul di kelas menunjukkan peningkatan partisipasi dan keterbukaan siswa dalam mendiskusikan isu kesehatan reproduksi ketika materi disampaikan dengan bahasa sederhana dan contoh konkret yang dekat dengan keseharian mereka. Pengabdian ini menegaskan pentingnya edukasi KSR berbasis partisipasi masyarakat sekolah sebagai strategi pencegahan pernikahan dini yang kontekstual, berkelanjutan, dan dapat direplikasi pada wilayah lain dengan karakteristik sosial budaya serupa.

Page 36 of 37 | Total Record : 363

 33   34   35   36   37 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 7 No. 1 (2026): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2021): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat More Issue