cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Adyanata Lubis
Contact Email
adyanata@gmail.com
Phone
+628127651902
Journal Mail Official
adyanata@gmail.com
Editorial Address
Jl. Raya Pasir Pengaraian Km 15, Langkitin, Kec. Rambah Samo, Kabupaten Rokan Hulu, Propinsi Riau
Location
Kab. rokan hulu,
Riau
INDONESIA
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Published by STKIP Rokania
ISSN : 27217221     EISSN : 27765377     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Social,
Computer Science & IT Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA merupakan jurnal ilmiah pengabdian, penelitian pendidikan dan pembelajaran yang diterbitkan Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Rokania, yang terbit dua kali dalam setahun pada bulan Oktober dan April.  Artikel yang masuk akan dievaluasi dan disunting sesuai format yang telah ditetapkan tanpa mengubah maksud tertentu
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 72 Documents
 4   5   6   7   8 
PELATIHAN KETERAMPILAN KONSELOR SEBAYA DALAM MENCEGAH PENYALAHGUNAAN NARKOBA DIKALANGAN MASYARAKAT KECAMATAN RAMBAH: PELATIHAN KETERAMPILAN KONSELOR SEBAYA DALAM MENCEGAH PENYALAHGUNAAN NARKOBA DIKALANGAN MASYARAKAT KECAMATAN RAMBAH Anelvi Novita Sari; Annisa Fadillah; Indri Reskiana; Desi Lestari; Maskhairani Harahap
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 6 No 2 (2025): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract : Program pelatihan keterampilan konselor sebaya di Kecamatan Rambah bertujuan untuk meningkatkan kapasitas remaja dalam mencegah penyalahgunaan narkoba melalui pendekatan edukatif, interaktif, dan berbasis pemberdayaan masyarakat. Metode pelaksanaannya menggunakan pendekatan deskriptif–partisipatif yang melibatkan ceramah, diskusi, permainan peran, lokakarya pengembangan diri, serta penyusunan rencana tindak lanjut. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan remaja mengenai jenis-jenis narkoba, faktor risiko, tanda-tanda penyalahgunaan narkoba, dampaknya, serta peraturan hukum yang relevan. Pelatihan ini juga berhasil meningkatkan keterampilan konseling dasar seperti mendengarkan secara aktif, komunikasi empatik, dan pemberian dukungan emosional. Selain itu, para peserta menjadi lebih mampu memanfaatkan waktu luang secara produktif melalui kegiatan seperti pemetaan waktu, mengidentifikasi minat dan bakat, serta membentuk kelompok olahraga. Program ini juga berdampak positif dalam meningkatkan kepercayaan diri, kemampuan bekerja sama, dan kesiapan peserta untuk menjadi agen perubahan di lingkungan mereka.Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan kontribusi yang signifikan dalam membangun kapasitas masyarakat setempat untuk melakukan upaya pencegahan narkoba secara mandiri dan berkelanjutan.
IMPLEMENTASI PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 DI SD NEGERI 001 SINABOI DAN SD NEGERI 001 RAMBAH HILIR KABUPATEN ROKAN HILIR DAN ROKAN HULU Siska -; Tofikin -; Zamhar Bakri; Suhermon; Debby Indah; Ferri Hendriyanto; Arisman; Rati Pratiwi
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 6 No 2 (2025): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program Kampus Mengajar adalah inisiatif nasional yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi, numerasi, dan pendidikan karakter di sekolah dasar melalui keterlibatan mahasiswa. Artikel ini membahas pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 6 di SD Negeri 001 Sinaboi dan SD Negeri 001 Rambah Hilir, yang dibimbing oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dari Universitas Rokania. Tujuan dari program ini adalah: (1) Memberikan metode pembelajaran yang inovatif dan kreatif bagi siswa, (2) Membantu guru dalam mengintegrasikan literasi, numerasi, adaptasi teknologi, dan pembentukan karakter, serta, dan (3) Mengevaluasi dampak program terhadap perkembangan akademik dan non-akademik siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam kemampuan literasi dan numerasi berdasarkan penilaian AKM pra-tes dan pasca-tes, serta peningkatan motivasi, kreativitas, dan kolaborasi di antara siswa. Program Kampus Mengajar juga memperkuat kemitraan antara universitas, sekolah, dan otoritas pendidikan setempat.
Sosialisasi Manfaat Pemakaian Bahan Organik untuk Kesehatan dan Kesuburan Tanah bagi Petani Kelapa Sawit Berkelanjutan Taufik Ristumoyo Rambe; Purnama Wirawan; Maruli Tua; Juliarni; Tito yudistiro; Arya widyawan; Riansyah Kurniawan; ABD Baharuddin HSB
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 6 No 2 (2025): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan petani kelapa sawit dalam pemanfaatan bahan organik untuk menjaga kesehatan dan kesuburan tanah. Kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan pembuatan kompos tandan kosong sawit (EFB), dan demonstrasi lapangan. Hasilnya, pemahaman petani meningkat dari 25% menjadi 90%, kandungan bahan organik tanah naik dari 1,2% menjadi 1,6%, pH tanah membaik dari 4,5 menjadi 5,2, serta kapasitas tukar kation meningkat dari 15 menjadi 20 cmol(+)/kg. Pertumbuhan sawit di lahan perlakuan juga lebih baik, dan biaya pupuk kimia berkurang. Pemanfaatan kompos EFB terbukti efektif mendukung perkebunan kelapa sawit berkelanjutan.
Pelatihan Massage Pijat Kebugaran Bagi Warga Binaan Lembaga Pemasyarakatan Kelas II.B Kabupaten Rokan Hulu: Pelatihan Massage Pijat Kebugaran Bagi Warga Binaan Lembaga Pemasyarakatan Kelas II.B Kabupaten Rokan Hulu Resdianto; Deri Putra; Debby Indah; Hendri Mulyadi
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 7 No 01 (2026): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56313/jmnr.v7i01.508

Abstract

Lembaga Pemasyarakatan (Lapas) memiliki fungsi tidak hanya sebagai tempat pembinaan tetapi juga sebagai sarana pengembangan keterampilan bagi Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) agar mampu kembali ke masyarakat secara produktif. Salah satu bentuk pembinaan kemandirian yang dapat diberikan adalah pelatihan keterampilan pijat kebugaran. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kompetensi WBP dalam bidang massage atau pijat kebugaran sehingga dapat menjadi bekal keterampilan kerja setelah bebas dari masa pidana. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui pendekatan pelatihan berbasis kompetensi yang meliputi pemberian materi teori, demonstrasi teknik, praktik langsung, serta evaluasi melalui tes praktik dan tes tertulis. Pelatihan dilaksanakan selama 48 jam pelajaran dengan materi meliputi motivasi kewirausahaan, dasar anatomi tubuh, teknik dasar massage, praktik pijat pada bagian tubuh tertentu, serta higiene dan sanitasi kerja. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memahami konsep dasar pijat kebugaran dan mempraktikkan teknik dasar massage secara benar. Selain itu, pelatihan ini diharapkan mampu meningkatkan peluang kerja bagi WBP setelah bebas serta mendukung program pembinaan kemandirian di Lapas. Program ini juga berpotensi menurunkan tingkat residivisme melalui peningkatan keterampilan kerja dan peluang wirausaha bagi WBP.
Pelatihan Pelatih Renang Level D Kabupaten Rokan Hulu tofikin tofikin; Suhermon Suhermon; Siska Siska; Ferri Hendryanto; Arisman Arisman; Debby Indah
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 7 No 01 (2026): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56313/jmnr.v7i01.510

Abstract

Tujuan kegiatan PKM ini Adalah untuk meningkatkan pemahaman dan kompetensi pelatih olahraga renang. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu cramah, persentasi untuk menjelaskan materi dan prktikum untuk mempraktekan Teknik dasar renang. Pelatihan ini melibatkan 20 peserta yang terdiri atas guru PJOK, pelatih klub, dan pembina ekstrakurikuler. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai pengetahuan dari 61,25 pada pre-test menjadi 82,40 pada post-test. Sebanyak 90% peserta mencapai kategori kompeten, sedangkan 10% lainnya memenuhi standar minimal dengan rekomendasi pembinaan lanjutan. Evaluasi praktik menunjukkan 80% peserta berada pada kategori baik dan 20% pada kategori cukup. Dengan demikian, pelatihan pelatih renang Level D di Kabupaten Rokan Hulu efektif dalam meningkatkan kompetensi pelatih dan mendukung penguatan sistem pembinaan renang daerah secara berkelanjutan.
Penguatan Bimbingan Pra Nikah Bagi Calon Pasangan Muda Agar Memiliki Hubungan Pernikahan yang Harmonis di KUA Kecamatan Rambah Hilir Indri Reskiana; Annisa Fadillah; Desi Lestari; Anelvi Novita Sari; Yulia Astuti; Ramadani Ramadani
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 7 No 01 (2026): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56313/jmnr.v7i01.511

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membekali calon pasangan muda di KUA Kecamatan Rambah Hilir dengan pengetahuan komprehensif guna membentuk keluarga yang harmonis. Tingginya angka perceraian pada usia muda sering kali disebabkan oleh rendahnya kesiapan psikologis dan pemahaman mengenai dinamika hubungan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan psikoedukasi melalui penyampaian materi interaktif, diskusi, dan penggunaan media smart board. Kegiatan ini diikuti oleh 18 peserta atau 9 calon pasangan muda pada Januari 2026. Materi utama difokuskan pada pemahaman sistem kerja otak laki-laki dan perempuan, yang mencakup perbedaan struktur corpus callosum, pusat bahasa, serta perbedaan respon stres (cave time vs jaring laba-laba). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pemahaman aspek neurosains yang dipadukan dengan nilai-nilai Islami dapat meningkatkan empati dan strategi komunikasi efektif antar pasangan. Evaluasi melalui lembar refleksi menunjukkan peningkatan pemahaman peserta dalam mempersiapkan diri menuju rumah tangga yang sakinah, mawaddah, wa rahmah.
Pelatihan Parenting Class: Eksplorasi Pola Asuh Orang Tua Pada Anak Usia Dini di Tengah Tantangan Era Digital di TPQ Ar Rasyidin: pemahaman dan keterampilan orang tua dalam menerapkan pola asuh yang tepat bagi anak usia dini di tengah tantangan era digital. Thea Yuliana Anjari; Tita Sapriyanti; Aisyah Oktavia Siregar; Arnita Fitri; Hera Dwi Kusuma Wardani; Yana Febriati
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 7 No 01 (2026): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56313/jmnr.v7i01.515

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan orang tua dalam menerapkan pola asuh yang tepat bagi anak usia dini di tengah tantangan era digital. Perkembangan teknologi digital yang pesat memberikan dampak signifikan terhadap pola pengasuhan anak, sehingga diperlukan strategi yang adaptif dan edukatif. Kegiatan dilaksanakan di TPQ Ar Rasyidin Ujungbatu melalui pelatihan parenting class dengan pendekatan edukatif dan partisipatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan respon peserta. Peserta kegiatan berjumlah 25 orang tua dengan latar belakang yang beragam. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua terkait perkembangan anak, dampak teknologi digital, serta strategi pola asuh yang efektif. Hasil pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada seluruh indikator penilaian. Rata-rata nilai peserta meningkat dari 56,7 menjadi 85,5 dengan persentase peningkatan sebesar 28,8%. Orang tua menjadi lebih sadar akan pentingnya pembatasan penggunaan gawai serta peningkatan kualitas interaksi dengan anak. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong refleksi terhadap praktik pengasuhan yang selama ini diterapkan. Secara keseluruhan, pelatihan parenting class terbukti efektif dalam meningkatkan kapasitas orang tua dan mendukung perkembangan optimal anak di era digital. Sinergi antara lembaga pendidikan dan keluarga menjadi faktor penting dalam keberlanjutan hasil kegiatan.
Pelatihan Pemahaman Guru Dalam Penerapan Projek Profil Penguatan Pelajar Pancasila Di SD 009 Rambah Hilir Rejeki Rejeki rejeki; Nauli Tama Sari; Rinja Efendi; Ari Aprilia Dwiana; Elvina; Eni Marta
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 7 No 01 (2026): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56313/jmnr.v7i01.516

Abstract

Abstrak : Tujuan kegiatan PkM ini adalah untuk meningkatkan pemahaman guru dalam penerapan projek pengatan propil pelajar pancasila. Metode pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dilaksanakan melalui pendekatan pembelajaran berbasis projek (Project-Based Learning) yang berorientasi pada penguatan karakter dan kompetensi peserta didik sesuai dengan enam dimensi Profil Pelajar Pancasila.. Berdasarkan pelaksanaan pelatihan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), dapat disimpulkan bahwa pelatihan ini berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman serta kompetensi guru. Guru tidak hanya memperoleh pemahaman konseptual mengenai kebijakan, tujuan, serta dimensi Profil Pelajar Pancasila, tetapi juga mampu mengaplikasikannya secara praktis melalui penyusunan dan perencanaan modul projek P5 yang kontekstual. Pelatihan P5 juga berhasil meningkatkan kesiapan dan kolaborasi guru dalam melaksanakan projek secara terstruktur dan berkelanjutan. Melalui kegiatan diskusi, kerja kelompok, dan pendampingan, guru menjadi lebih percaya diri dalam mengimplementasikan P5 di satuan pendidikan masing-masing.
Pelatihan Pemanfaatan Google Antigravity Sebagai Media Pendukung Pembelajaran Pemrograman Bagi Mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer Firman Santosa; Adyanata Lubis; Fauzi Erwis; Agung Setiawan; Ego Oktafanda
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 7 No 01 (2026): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56313/jmnr.v7i01.520

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pelatihan pemanfaatan Google Antigravity sebagai media pendukung pembelajaran pemrograman bagi mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer. Kegiatan dilaksanakan melalui pendekatan edukatif, partisipatif, dan berbasis praktik dengan melibatkan 28 mahasiswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, pre-test dan post-test, tugas praktik, respon peserta, serta dokumentasi kegiatan. Materi pelatihan meliputi pengenalan AI-assisted programming, konfigurasi Google Antigravity, prompt engineering, pengembangan aplikasi berbasis proyek, validasi kode, debugging, dan etika akademik. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan mahasiswa. Rata-rata nilai peserta meningkat dari 52,7 pada pre-test menjadi 84,3 pada post-test dengan persentase peningkatan sebesar 31,6%. Mahasiswa menjadi lebih mampu menerjemahkan masalah pemrograman ke dalam prompt terstruktur, membaca kode hasil AI secara kritis, mengidentifikasi kesalahan, dan menyelesaikan prototipe aplikasi web sederhana. Secara keseluruhan, pelatihan ini efektif memperkuat literasi AI dan kesiapan belajar pemrograman, dengan tetap menekankan bahwa AI berperan sebagai asisten belajar, bukan pengganti kemampuan berpikir mahasiswa.
Pelatihan Internet of Things (IoT) Berbasis Mikrokontroler untuk Meningkatkan Literasi Teknologi dan Keterampilan Praktik Mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer Universitas Rokania Ridwan; Detri Amelia Chandra; Muslim; Elyandri Prasiwiningrum; Sri Wahyudi; Jufri
JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 7 No 01 (2026): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Rokania

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56313/jmnr.v7i01.521

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi teknologi dan keterampilan praktik mahasiswa Fakultas Ilmu Komputer melalui pelatihan penerapan Internet of Things (IoT) berbasis mikrokontroler. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan edukatif, partisipatif, dan praktik berbasis proyek yang melibatkan 30 mahasiswa. Materi pelatihan meliputi konsep dasar IoT, konfigurasi mikrokontroler ESP32, integrasi sensor dan aktuator, pemrograman menggunakan Arduino IDE, komunikasi nirkabel, pemantauan data real-time, dan pengujian dashboard sederhana. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, pre-test dan post-test, tugas praktik, respon peserta, serta dokumentasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan praktik mahasiswa. Rata-rata nilai peserta meningkat dari 54,2 pada pre-test menjadi 86,1 pada post-test dengan persentase peningkatan sebesar 31,9%. Mahasiswa menjadi lebih mampu menjelaskan arsitektur IoT, merangkai rangkaian dasar, membaca data sensor, mengunggah program ke mikrokontroler, dan menampilkan hasil monitoring melalui dashboard web sederhana. Secara keseluruhan, pelatihan ini efektif dalam memperkuat literasi IoT, berpikir komputasional, dan kompetensi praktik mahasiswa. Kegiatan ini juga menegaskan bahwa praktik IoT berbasis mikrokontroler relevan digunakan sebagai strategi pembelajaran kontekstual untuk menyiapkan mahasiswa menghadapi perkembangan teknologi industri digital.

Page 7 of 8 | Total Record : 72

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 01 (2026): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 6 No 2 (2025): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 6 No 1 (2025): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 5 No 2 (2024): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 5 No 1 (2024): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 4 No 2 (2023): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 4 No 1 (2023): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 3 No 2 (2022): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 3 No 1 (2022): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 2 No 2 (2021): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 2 No 1 (2021): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 1 No 2 (2020): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA Vol 1 No 1 (2020): JURNAL MASYARAKAT NEGERI ROKANIA More Issue