cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Kris Yuan Hidayatulloh
Contact Email
krisyuan@unwaha.ac.id
Phone
+6285851233341
Journal Mail Official
lppm@unwaha.ac.id
Editorial Address
Jl. Garuda No.9 Tambakberas Jombang
Location
Kab. jombang,
Jawa timur
INDONESIA
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
ISSN : -     EISSN : 27747921     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
JUMAT PENDIDIKAN: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT adalah Jurnal ilmiah yang mewadahi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat bidang pendidikan yang diterbitkan oleh Lembaga penelitian dan pengabdian masyarakat (LPPM) Universitas KH. A. Wahab Hasbullah (UNWAHA). Jurnal ini akan mempublikasikan kegiatan pengabdian pada masyarakat terbaru dan orisinil dari hasil-hasil penghiliran penelitian pada bidang pendidikan.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 196 Documents
 2   3   4   5   6 
Pengembangan Kreativitas Anak selama Masa Pandemi Covid-19 melalui Permainan Playdough dari Tepung Nurima Ika Yuli Syafira
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The pandemic has made learning at all levels of education that used to be face-to-face to be online or online. No exception at the level of basic education which requires every child to use a device. But not a few we meet, in fact children play gadgets excessively. With this situation, one aspect of children's skills is not optimal to be developed. There are so many ways or processes that can be done to improve children's skills or creativity. By making or playing playdough from this flour, it can help improve the skills or creativity of children in basic education. Children are directly involved and play an active role in every process of making and forming playdough games from the flour. Children can understand, calculate and think how to make playdough dough fit and become a playdough game from flour that is not inferior to plasticine playdough. In addition to training skills and creativity, playdough activities from flour are expected to distract children from frequently holding a gadget or smartphone.
Pengaruh Masa Pandemi Covid-19 Terhadap Hak dan Kewajiban Guru Ra Al Mukhlisin Ujung Krawang Rizka Haramaini; Rosita Tandos
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pandemi covid-19 telah menimbulkan gegar budaya dan hambatan dalam proses pembelajaran di seluruh jenjang pendidikan termasuk pada jenjang Raudhatul athfal. Tentu hal ini juga berdampak pada aktivitas keseharian guru dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran khususnya bagi guru RA Al Mukhlisin cabang Ujung Krawang. Oleh karena itu, tulisan ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh apa saja yang dirasakan oleh guru RA al Mukhilisin baik guru honorer maupun non-honorer akibat masa pandemic Covid-19 terhadap hak dan kewajiban guru menurut undang-undang pasal 40 ayat 1-2 no. 20 tahun 2003. Melalui pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian library research, peneliti memperoleh sumber datanya dari buku, jurnal, artikel berita, makalah ilmiah, internet dan media sosial. Responden yang dibutuhkan dalam penelitian ini yaitu Kepala Sekolah, guru honorer, dan guru non honorer. Temuan penelitian menggambarkan bahwa terdapat pengaruh akibat pandemic Covid-19 terhadap ekonomi guru dalam pemenuhan hak profesi guru dan adanya hambatan dalam sistem pengajaran pada murid guna pemenuhan kewajiban profesi guru di RA Al Mukhlisin. Hal ini menjadi isu penting suatu kelembagaan khususnya dalam sector pendidikan dalam upaya pencegahan dari dampak negatif akibat covid-19.
Dampak Pandemi Covid-19 Bagi Guru Raudhatul Athfal Salman Al-Farisi Rita Zuniar; Rosita Tandos
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemerintah menutup sementara seluruh sekolah sebagai usaha menahan penyebaran virus covid-19. Kesehatan fisik maupun mental siswa, guru, kepala sekolah, dan seluruh warga sekolah meningkat akibat adanya penyebaran virus corona, sehingga menjadi pertimbangan utama dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar di sekolah. Penelitian ini bertujuan untu peneliti dan pembaca mengetahui dampak buruk yang terjadi oleh tenaga pendidik maupun murid akibat covid-19. Disaat pandemi covid-19 ini tidak semua wali murid setuju aktivitas belajar di sekolah sehingga berkurangnya peserta didik yang mendaftar di Raudhatul Athfal Salman Al-Farisi. Dari sedikitnya peserta didik yang mendaftar akan berdampak pada tenaga pengajar yang ada, seperti contoh terkena dampak pengurangan tenaga pengajar atau terkena dampak pengurangan gaji. metode yang saya gunakan adalah metode kualitatif yang mana berdasarkan dengan hakekat realita kehidupan yang berkembang, subjektif, dan multidimensional atau kebenaran yang kompleks. Dalam penelitian ini saya menggunakan metode kualitatif tidak menggunakan istilah populasi, tetapi oleh Spradley dinamakan situasi sosial yang terdiri atas tiga elemen yaitu : tempat (place), pelaku (actors), dan aktivitas (activity) yang berinteraksi secara sinergis.
Pemberdayaan Masyarakat Desa Sidorejo dalam Menghadapi Pandemi Covid-19 di Era New Normal Dimas Fanny Hebrasianto Permadi`; Anggita Mawar Sari; Belqis Nur Ivada Navalufi; Dika Dwi Kurniawan; Elisa Dwi Okta Sari; Endang Sri Rahayu; Fahrur Riska Ulinnuha; Imam Wahyudi; Ivanda Vipriyandhito; Khoirul Mujib; Melinda Sukma Ayu Adien Arera; Moh Aris Triprastya; Priadi Priadi; Riyonaldi Dwia Juang Saputra; Rofiatul Muzayyanah; Sri Lestari; Wahyu Setiawan; Yogi Prasetyo; Yordan Setyawan
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Human life around the world is changing, including Indonesia, especially the people of Sidorejo Village. This change is due to the Covid-19 virus which forces people to adopt a new daily life. In this case, globally, people's social life must be able to adapt to new conditions. Human life everywhere enters a space called the New Normal. This article wants to explain how to implement the new adaptation of the Sidorejo Village community. A social condition of the community or individual behavior to prevent the transmission of the Covid-19 virus.
Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis Android bagi Guru sebagai Upaya Optimalisasi Pemahaman Siswa dalam Masa Pembatasan Aan Nurhasanah; Myrna Apriany Lestari; Lilis Lismaya; Riki Alfian; Silvi Nabilla Septianti
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini dilatar belakangi oleh kebijakan pembatasan pembelajaran yang dilakukan disekolah, baik waktu maupun kuota siswa. Sementara itu proses pembelajaran pada masa covid-19 dan masa pembatasan disampaiakan melalui aplikasi watshap. Aplikasi tersebut digunakan guru untuk memberikan intruksi penugasan dan belum mengintergrasikan video pembelajaran. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman terkait macam-macam media pembelajaran, serta memberikan pendampingan pembuatan video pembelajaran. Tahapan pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini meliputi: 1) Perencanaan, 2) Pendidikan dan pendampingan pembuatan video pembelajaran berbasis android, dan 3) Evaluasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini diantaranya: 1) Guru-guru memiliki wawasan mengenai macam-macam media pembelajaran 2) Guru-guru memiliki pemahaman mengenai media berbentuk video pembelajaran berbasis android, 3) guru-guru dapat membuat media video pembelajaran berbasis android.
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Peserta Didik MAN 3 Jombang Mucharommah Sartika Ami; Wisnu Siwi Satiti; Fatikhatun Nikmatus Sholihah
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Scientific writing is a language skill that requires active thinking ability, and is included in the literacy competence that must be mastered by students. Scientific writing skills can be achieved through concrete and integrated learning activities that involve students actively. This community service activity aims to train students in MAN 3 Jombang to be able to produce scientific writings that are in accordance with applicable writing rules. The stages carried out in this community service activity were socialization, training, and assistance. Monitoring and evaluation are also carried out at each stage. This activity was carried out at MAN 3 Jombang from August 2020 to October 2020. The participants of this activity were 20 people who were class students X, XI, and XII. As many as 90% of participants participated in the activity enthusiastically and were able to produce scientific writing which were included in several national youth scientific writing competitions. The other 10% of participants had not been able to produce scientific papers in accordance with the rules of writing, so that they could not be included in the competition. The follow-up plan for this community service activity is to optimize the extracurricular Youth Scientific Group at the school, so that more students are able to produce good scientific papers.
Pemberdayaan Mayarakat Dusun Wates di Masa Pandemi Covid-19 Melalui Pelatihan Pembuatan Hand Santizer Dhea Aulia Damayanti; Noor Rosyidah; Darma Taujiharrahman; Ratih Gabelni Adhi Nescha; Zakiyatur Rohmah; Wakhidatul Yulinar Rohmania; Hendri Hermawan Adinugraha
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The training for making hand sanitizers aims to train residents to maintain their health as much as possible while also utilizing the potential of this business during a pandemic. In addition, it also aims to provide socialization to the public regarding healthy behavior which will later become a new adaptation pattern during this pandemic. From the explanation above, the problem can be formulated: How was the training carried out? And how are their responses, abilities and obstacles in making hand sanitizers. The methods used are PAR (Participatory Action Research) and ABCD (Asset-Bassed Community Driven), where the dedication team goes directly to train by knowing the basic abilities of the participants. The implementation is carried out in several stages because it must pay attention to Health protocol, namely maintaining distance and not crowding. The results obtained in the training were that the participants felt happy and were able to make hand sanitizers while still writing the ingredients' recipes. Even though there are obstacles / obstacles, they can be overcome so that it is success.
Pelatihan Perencanaan Pembelajaran Merdeka Belajar di SMP Kelas VII pada Konteks Pencaharian Harta Karun di Sungai Musi Malalina Malalina; Ratu Ilma Indra Putri; Zulkardi Zulkardi; Rita Inderawati; Elika Kurniadi; Lisnani Lisnani; Chika Rahayu; Rini Herlina; Dewi Rawani; Tria Gustiningsi; Artika Sari; Delia Septimiranti
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This activity is carried out to provide understanding to teachers related to independent learning planning. Apart from that, to train teachers in making lesson plans using the context in the surrounding environment. The environmental context can be used for the learning process to understand more real concepts or subject matter. The method used is lecture, question and answer and practice. The result of this service activity is an understanding related to the preparation of independent learning learning plans for middle school teachers in Pagar Alam, South Sumatra using the existing context in the environment. Apart from that, all training participants can show a good response and improve teacher professionalism.
Penerapan Media Pembelajaran Aplikasi ID (Inggris – Diniyah) Sebagai Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa SD Negeri Rejosopinggir Khotim Fadhli; Nadyatus Nur Sholicha; Sahroni Sahroni; Uswatun Chasanah; Septian Ragil Anandita
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan untuk meningkatkan minat belajar siswa pada tingkat sekolah dasar melalui pemanfaatan aplikasi yang dibuat sebagai teknologi tepat guna. Mitra dalam pengabdian kepada masyarakat ini adalah Sekolah Dasar (SD) Negeri Rejosopinggir yang merupakan salah satu sekolah di Dusun Jatimenok Desa Rejosopinggir Kecamatan Tembelang Kabupaten Jombang. Kendala yang dihadapi mitra diantaranya adalah kurangnya tenaga pendidik sehingga masih ada pelajaran dasar yang belum diajarkan seperti pelajaran bahasa inggris, dan proses belajar masih belum banyak memanfaatkan teknologi sebagai media dalam belajar karena kurangnya pemahaman guru dalam memanfaatkan teknologi. Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk pengenalan teknologi tepat guna yang dibuat dengan melibatkan Guru dan Siswa SD. Media pembelajaran yang dibuat dalam bentuk aplikasi ID (Inggris - Diniyah) diharapkan meningkatkan minat belajar siswa karena dalam aplikasi ID tersebut sudah didesain beberapa tampilan yang menjelaskan materi dilengkapi dengan gambar dan audio, sehingga siswa lebih senang untuk belajar dan memahami materi pelajaran. Simpulan hasil pengabdian masyarakat yakni penerapan media pembelajaran aplikasi ID (Inggris – Diniyah) berbasis android; pertama, memberikan tambahan wawasan dan pengetahuan mengenai belajar dengan mudah, menarik, dan menyenangkan. Kedua, menumbuhkan minat belajar siswa SD Negeri Rejosopinggir pada pelajaran Bahasa Inggris dan Keagamaan. Ketiga, membantu guru dalam menjelaskan materi dengan media yang lebih menarik
Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Inovatif Spinning Wheel Bagi Guru di Mi Miftahul Ma’arif Amrini Shofiyani; Rina Dian Rahmawati; Khusnul Rahmawati; Nisa'atussalamah Nisa'atussalamah; Panji Ardiansyah
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2021): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Devotional activities in the community scheme of appropriate technology service courses (PPTTG) with the implementation of spinning wheel learning media in Miftahul Ma'arif with the aim of increasing the courage of students in speaking in front of other students know the types of learning media. Increase the enthusiasm and motivation of participants Students in following the learning process. Encouraging Teacher MI Miftahul Ma'arif in Balongombo Tembelang Village to develop learning media so that teaching and learning activities are more attractive and motivate students active in learning.

Page 4 of 20 | Total Record : 196

 2   3   4   5   6 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Agustus Vol. 6 No. 1 (2025): April Vol. 5 No. 3 (2024): Desember Vol. 5 No. 2 (2024): Agustus Vol. 5 No. 1 (2024): April Vol. 4 No. 3 (2023): Desember Vol. 4 No. 2 (2023): Agustus Vol. 4 No. 1 (2023): April Vol. 3 No. 3 (2022): Desember Vol. 3 No. 2 (2022): Agustus Vol 3 No 1 (2022): April Vol 2 No 3 (2021): Desember Vol. 2 No. 3 (2021): Desember Vol 2 No 2 (2021): Agustus Vol 2 No 1 (2021): April Vol 1 No 1 (2020): Desember More Issue