cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 935 Documents
 88   89   90   91   92 
Pemberdayaan UMKM melalui Implementasi Branding dan E-Commerce pada Produk Lokal Keripik Gadung: Studi Kasus di Desa Mayak, Kabupaten Lebak-Banten Muhammad Syukron; Aufa Awindya A; Putri Salsabila; Revi Nurjayanti; Mohammad Firman A; Yunita Kurnaesih; M. Zaki Firmansyah; Thirozatul Khoiriyah; Muhamad Tito Ananto; Presyla Istanafa
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2637

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan daya saing produk lokal keripik gadung di Desa Mayak, Kecamatan Curugbitung, Kabupaten Lebak, melalui penerapan strategi branding dan e-commerce. Permasalahan utama yang dihadapi pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di wilayah tersebut meliputi keterbatasan dalam pengembangan identitas merek, desain kemasan, serta pemanfaatan teknologi digital untuk pemasaran. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan partisipatif yang melibatkan observasi lapangan, pelatihan, pendampingan, dan praktik langsung. Kegiatan meliputi pelatihan pembuatan logo dan kemasan produk, pembuatan akun toko online di platform seperti Shopee dan Tokopedia, serta pelatihan strategi pemasaran digital melalui media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan masyarakat terhadap pentingnya identitas merek dan pemasaran berbasis digital. Pelaku UMKM mampu mengelola toko online secara mandiri, memproduksi kemasan produk yang menarik, serta memanfaatkan media sosial untuk promosi. Selain itu, pembuatan video dokumenter proses produksi keripik gadung turut memperkuat promosi digital produk lokal. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil meningkatkan kapasitas pelaku UMKM dalam menghadapi transformasi digital dan memperkuat posisi produk lokal di pasar. Dampak jangka panjang yang diharapkan adalah terbentuknya ekosistem UMKM digital yang berkelanjutan di Desa Mayak
Sekolah Pasar Modal: Membangun Literasi Investasi Sejak Dini di SMK Negeri 10 Kolaka Agus Zul Bay; Fitri Kumalasari; Hanif Kurniadi; Niar Astaginy; Iis Afrianty; Andry Stepahnie Titing
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2638

Abstract

Program Sekolah Pasar Modal bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang pentingnya mengetahui tentang keuangan dan investasi sejak usia dini. Kegiatan ini dimulai dengan memberikan siswa pengetahuan dasar tentang mengelola keuangan mereka sendiri, memahami instrumen investasi, dan mengetahui cara membuat keputusan keuangan yang bertanggung jawab. Tujuan utama program ini adalah meningkatkan kesadaran siswa tentang perkembangan dunia keuangan yang semakin cepat berubah. Kegiatan dilakukan dengan menyebarkan informasi dasar pasar modal, memberikan instruksi tentang instrumen investasi yang tepat untuk pemula, melakukan simulasi investasi dengan aplikasi digital, dan mengadakan diskusi interaktif dengan narasumber. Kegiatan dilakukan di SMK Negeri 10 Kolaka pada satu kelompok belajar, yang terdiri dari perwakilan siswa pada setiap jurusan. Jumlah peserta kegiatan ada 50 siswa. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan tersebut adalah pendekatan ceramah, demonstrasi aplikasi, dan latihan praktik terarah. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa siswa lebih baik dalam memahami konsep dasar pasar modal, pengelolaan keuangan pribadi, dan keterampilan awal dalam simulasi investasi. Pemahaman materi menunjukkan peningkatan yang sangat signifikan, dimana dari Mayoritas peserta yang awalnya belum mengetahui investasi terutama investasi saham menjadi lebih paham. Peningkatan menujukkan angka pemahaman dari 11% menjadi 67%. Manfaat utama yang diperoleh adalah peningkatan minat siswa terhadap investasi yang bertanggung jawab dan keberanian untuk mencoba simulasi investasi. Melalui kegiatan ini diharapkan dapat memungkinkan siswa melakukan investasi sederhana kedepannya, program ini membantu meningkatkan pengetahuan keuangan siswa. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendidikan pasar modal dapat diterapkan dengan baik di sekolah menengah dengan menggunakan pendekatan pembelajaran interaktif.
The Recidivism in the persepective of legal philosophy and Pancasila : - Lutfiadi Lutfiadi; Noer Dini Camelia; Febrina Heryanti; Gabriel Aprilia; Toillah Iskandar
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2641

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat melalui penyuluhan hukum di Lapas Narkotika Kelas IIA Pamekasan dilaksanakan sebagai bagian dari pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi serta pemenuhan hak asasi warga binaan untuk memperoleh informasi hukum. Kegiatan ini berfokus pada persoalan residivisme yang masih tinggi di kalangan warga binaan, yang dipengaruhi oleh faktor sosial ekonomi, karakter dan kondisi psikologis individu, serta keterbatasan kelembagaan pemasyarakatan. Melalui metode dialogis dan diskusi dua arah, penyuluhan memberikan ruang bagi pertukaran pengalaman, penguatan kesadaran hukum, serta pemahaman mendalam mengenai faktor penyebab residivisme. Salah satu pendekatan yang diperkenalkan adalah Cognitive Behavioral Therapy (CBT) sebagai strategi rehabilitatif untuk mengubah pola pikir dan perilaku berisiko. Hasil kegiatan menunjukkan respons positif dari warga binaan yang merasa mendapatkan wawasan baru dan harapan untuk melakukan transformasi diri. Secara filosofis, kegiatan ini memperkuat pentingnya pembinaan berbasis nilai-nilai Pancasila yang menjunjung kemanusiaan, keadilan sosial, dan pemberdayaan manusia sebagai subjek hukum. Penyuluhan ini menegaskan perlunya pendekatan komprehensif yang mengintegrasikan aspek hukum, psikologis, sosial, dan filosofis dalam upaya meminimalkan residivisme dan mempersiapkan reintegrasi sosial warga binaan secara bermartabat.
KKN Membangun Instalasi Destilasi Minyak Atsiri Septiono Bawono; Anwaruddin Hisyam; Rosalia Widhiastuti Sri Lestari; Debora Maharani
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2652

Abstract

Masa muda merupakan fase krusial dalam pembentukan identitas yang melibatkan eksplorasi peran, kebutuhan akan pengakuan sosial, serta keterikatan budaya. Studi fenomenologis pada remaja menunjukkan bahwa keterlibatan dalam kelompok sebaya, sering dimaknai sebagai ruang pencarian eksistensi ketika saluran formal belum sepenuhnya mampu memfasilitasi aktualisasi diri. Perkembangan media baru semakin memperkaya sekaligus mempersulit proses tersebut melalui pembelajaran informal, konstruksi identitas digital, serta tekanan sosial. Dalam konteks Indonesia, Kuliah Kerja Nyata (KKN) berpotensi menjadi wahana strategis untuk menjawab tantangan ini melalui pendekatan pemberdayaan dan pengembangan sumber daya manusia mahasiswa. KKN melibatkan mahasiswa KKN dan pemuda sebagai partisipan melalui partisipasi lapangan, wawancara mendalam dan observasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa KKN berbasis partisipatif mampu meningkatkan kapasitas mahasiswa dalam keterampilan fasilitasi, komunikasi lintas budaya, dan intervensi psikososial, sekaligus memperkuat rasa percaya diri, partisipasi sosial, serta kesadaran pemberdayaan pemuda. Temuan ini menegaskan bahwa KKN berorientasi perkembangan berpotensi menjadi model pemberdayaan mahasiswa dan pemuda yang berkelanjutan. Tulisan ini bertujuan menginvestigasi bagaimana mahasiswa KKN mengintegrasikan pendekatan kultural-sensitif, etika partisipatif, dan literasi media dalam upaya pemberdayaan remaja serta penguatan mental berbasis komunitas.
Pelatihan Pengembangan Media Interaktif Canva Berbasis Deep Learning dalam Pembelajarandi Era Artificial Intelligence di SMPN 12 Makassar Aderlaepe Aderlaepe; Sultan Baa; Waode Ade Sarasmita Uke; Wahyudin Madil; Anugrah Puspita Ayu; Abdul Karim; Mansyur Mansyur
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2660

Abstract

Perkembangan teknologi kecerdasan buatan menuntut guru untuk mampu menghasilkan media pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan responsif terhadap kebutuhan peserta didik. Di Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Makassar, sebagian guru masih bergantung pada bahan ajar konvensional sehingga penggunaan media digital berbasis pembelajaran mendalam belum optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran interaktif menggunakan Canva yang didukung teknologi kecerdasan buatan, khususnya fitur otomatisasi desain, penyusunan konten visual, dan latihan interaktif. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyuluhan, demonstrasi langsung, serta praktik mandiri dan pendampingan teknis yang didampingi oleh dosen dan fasilitator ahli. Peserta kegiatan adalah 58 guru efektif yang dibagi menjadi dua kelompok, masing-masing 29 guru. 81% dari total peserta memberikan respons positif , dan program ini terbukti meningkatkan literasi digital serta mendorong guru lebih kreatif dan percaya diri memanfaatkan teknologi berbasis kecerdasan buatan. Kegiatan pengabdian ini menghadirkan inovasi baru melalui penerapan Canva kecerdasan buatan sebagai media pengembangan pembelajaran berbasis pembelajaran mendalam yang belum banyak digunakan oleh guru di Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Makassar. Secara keseluruhan, pelatihan ini efektif memperkuat kompetensi digital pendidik dan layak dijadikan model kegiatan pengabdian berkelanjutan dalam aspek penguatan keterampilan teknis guru.
Optimalisasi penggunaan Tiktok Mewujudkan Pembelajaran Mendalam untuk Siswa Kelas VI SD Negeri Toket 2, Kabupaten Pamekasan Nur Fathin Luaylik; Moh Hamzah; Nuri Sugesti Maghdalina; Ani Nur Faizah
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2663

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi semakin banyak dan luasnya pengaruh penggunaan media sosial Tiktok di berbagai aspek kehidupan. Namun yang terjadi adalah dampak negatif yang lebih dominan terhafap penggunanya. Salah satunya adalah siswa kelas VI SD Negeri Toket 2 yang kesehariannya menggunakan Tiktok untuk mengakses inormasi, sehingga kemampuan menduplikasi perkataan dan gerak tubuh lebih mudah dipahami dibandingkan materi pelajaran. Sehingga tujuan kegiatan pengabdian ini untuk mengubah penggunaan Tiktok bukan hanya digunakan untuk hiburan, melainkan mendapatkan materi pelajaran . Sehingga tingkat konsentrasi siswa bisa lebih optimal karena Tiktok sudah menjadi bagian dari kebiasaan siswa kelas VI. Metode pelaksnaan dimulai dengan analisis permasalahan mitra, survey lokasi pengabdian serta menyiapkan materi yang disampaikan oleh ketua pelaksana kepada siswa Kelas VI. Kemudain dilanjutkan dengan siswa menyelsaikan motif nama di anyaman kertas, penggunaan buku coding dan pemanfaatan perpustakaan digital. Jumlah peserta pengabdian sebanyak 17 orang dimana semuanya adalah jumlah siswa kelas VI. Setiap siswa mendapatkan referensi baru supaya bisa menggunakan tiktok untuk mengakses materi pembelajaran yang terbaru. Kebaruan dari pengabdian ini yaitu mengubah dampak negatif penggunaan Tiktok dari hanya sekedar gaya hidup menjadi lebih bermanfaat dengan digunakan sebagai akses materi pelajaran. Sehingga dampak negatif penggunaan Tiktok bisa diminimalisisr dengan melibatkan berbagai pihak sperti wali murid dan guru. Kata Kunci: deep learning, Tiktok, Kabupaten Pamekasan
Edukasi Progresif: Pengembangan Potensi Pertanian Organik Superbokashi MA-11 di Kelompok Tani mekarsari, Majener Kabupaten Sorong Papua Barat Daya Ajang Maruapey; Mohamad Iksan Badaruddin; Muhammad Saleh Refra; Nurlela Nurlela; Stelly Macpal
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2669

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini dirancang untuk mengatasi keterbatasan pengetahuan petani tentang praktik pertanian organik, khususnya dalam produksi dan penerapan pupuk organik ramah lingkungan. Metode pendidikan progresif digunakan dalam program ini lebih adalah partisipasi aktif peserta yang memiliki latar belakang serupa. Kelompok Petani Mekarsari di Distrik Mayamuk, Kabupaten Sorong, menjadi sasaran utama pelatihan untuk menguasai teknik pertanian organik secara mandiri. Selama periode satu bulan, kegiatan meliputi evaluasi terstruktur, bimbingan lapangan, tahap persiapan, dan sesi pelatihan. Materi yang disampaikan mencakup teknik produksi pupuk organik padat Superbokashi MA-11 dan metode budidaya tanaman tanpa menggunakan pupuk sintetis. Evaluasi Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) menunjukkan bahwa sebelum pelatihan, sekitar 45% peserta memiliki pemahaman yang dangkal tentang pertanian organik, yang kemudian meningkat menjadi 55% setelah pelatihan, mengonfirmasi efektivitas strategi pendidikan yang diterapkan. Indikator kedua menunjukkan bahwa sebelum program, hanya 35% peserta yang memiliki pengalaman dalam proses pembuatan pupuk organik, namun melalui kegiatan praktis, angka ini meningkat secara signifikan menjadi 65%. Indikator ketiga menunjukkan bahwa sebelum intervensi PKM, hanya sekitar 25% petani yang mengintegrasikan pupuk organik ke dalam budidaya cabai keriting dan ubi jalar mereka. Namun, setelah pendidikan dan demonstrasi lapangan, persentase ini meningkat secara signifikan menjadi 75%, menunjukkan dampak yang signifikan dari program tersebut.
Program Literasi Digital dalam Pembuatan Animasi dari Sketsa bagi Guru dan Siswa Novia Ariyanti; Nuril Lutvi Azizah; Tri Linggo Wati
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2674

Abstract

Kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan peran guru dan siswa di SMK Muhammadiyah 2 Taman, fokusnya di program Keahlian Desain Komunikasi Visual (DKV), dalam membuat animasi memakai pen tablet sebagai sarana belajar yang baru. Program Keahlian DKV memang mengedepankan pengembangan ide di seni rupa, desain grafis, dan dunia digital, makanya sangat pas dengan kebutuhan industri kreatif yang terus berganti. Kegiatan ini membekali kemampuan teknis menggambar lewat digital dan juga mendampingi para pengajar serta murid untuk membuat materi animasi yang menarik, teratur, dan sesuai permintaan pasar. Cara yang dipakai meliputi penyampaian informasi, pelatihan, pendampingan, dan penilaian, didukung rencana agar dampak kegiatan ini bisa terus berjalan dan bertumbuh ke depannya. Dari tes awal atau pretest terlihat, kemampuan membuat animasi masih kurang baik, cuma mencapai empat puluh persen, cara jualan masih terbatas pada tiga cara dasar yaitu sosmed dasar, kabar dari mulut ke mulut, dan pameran sekolah, sementara pengetahuan media digital baru hanya menyentuh tiga puluh lima persen. Setelah mengikuti pelatihan, hasil tes akhir atau posttest menunjukkan perbaikan besar, di mana kemampuan produksi animasi naik drastis jadi delapan puluh persen, cara promosi mencakup enam cara baru seperti memaksimalkan media sosial, daftar produk digital, toko online, dan membangun citra diri, serta pemahaman media digital melonjak sampai delapan puluh persen. Berkat kemajuan ini, diharapkan guru dan siswa SMK Muhammadiyah 2 Taman mampu menghasilkan animasi bermutu tinggi sekaligus meraih keahlian dan daya saing di industri kreatif digital, baik di daerah maupun mendunia.
Implemetasi Regulasi BPOM pada Industri Obat Bahan Alam di Jawa Barat: Upaya Menjamin Mutu, Kemanan, dan Efikasi Produk Herbal Ratnadani Amalia Safitri; Patihul Husni
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2676

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengevaluasi implementasi regulasi BPOM, khususnya penerapan Cara Pembuatan Obat Tradisional yang Baik (CPOTB), pada industri obat bahan alam di Jawa Barat selama periode 2022–2024. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui analisis data pemeriksaan sarana produksi (IOT, IEBA, UKOT, UMOT), hasil uji mutu fisika–kimia, dan penilaian kepatuhan pelabelan. Hasil menunjukkan bahwa tingkat kepatuhan sarana berfluktuasi, dengan IOT konsisten berada pada kategori tinggi, sementara UKOT dan UMOT masih menghadapi kendala pada aspek sanitasi, fasilitas, dan dokumentasi. Evaluasi mutu menunjukkan tingkat kelulusan produk sangat tinggi, berkisar 98–99,8%, yang menandakan bahwa industri cukup berhasil dalam menjaga kualitas produk herbal. Kepatuhan pelabelan meningkat signifikan dari 84,2% pada 2022 menjadi ±99% pada 2023–2024, mengindikasikan keberhasilan pembinaan dan kemudahan penyesuaian industri pada aspek informasi produk. Secara keseluruhan, regulasi BPOM terbukti efektif dalam meningkatkan mutu dan kepatuhan label, namun implementasi pada sarana produksi masih memerlukan penguatan terutama bagi industri kecil dan mikro. Penelitian ini menekankan pentingnya strategi pengawasan adaptif dan pembinaan berkelanjutan untuk memastikan keamanan, mutu, dan efikasi obat bahan alam secara menyeluruh. Kata Kunci: BPOM, obat bahan alam, CPOTB, kepatuhan, mutu produk
Pemberdayaan Masyarakat Desa Pajar Bulan melalui Teknologi Pengeringan Kopi dan Pengolahan Limbah Organik Abelia Agustin; Muhammad Fathir Araffi; Winda Ayu Ferlita; Arifin Ilham Septian Syeh; Bagus Satrio; Nahida Ziddah; Riri Rizki Sonnia; Fizi Nopidinata; Sari Rahma Nadania; Cikal Zalfa Junior; Amoi Sulastri; Ahmad Dzaki Siagian; Meilieza Meilieza; A. Riski Akbar Saputra; Rahmat Fauwaz Zalmi; Nazwa Aulia Pradita; Trio Santana; Zulhidayat Zulhidayat; Aditya Putra Perdana Prasetyo; Poedji Loekitowati Hariani
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2684

Abstract

Penanganan pascapanen masih menjadi tantangan utama bagi petani kopi di Desa Pajar Bulan, Kabupaten Lahat, terutama karena penggunaan metode penjemuran tradisional dan tidak adanya pengelolaan limbah kulit kopi yang menurunkan mutu hasil serta menimbulkan dampak lingkungan. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pascapanen dan pemanfaatan limbah melalui penerapan teknologi pengeringan berbasis tenaga surya serta pelatihan pengolahan limbah kulit kopi menjadi pupuk organik. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi lapangan dan wawancara dengan aparat desa, karang taruna, dan anggota kelompok tani untuk menggali kebutuhan, kondisi lapangan, serta respon masyarakat terhadap teknologi yang diperkenalkan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa penggunaan solar dryer mampu meningkatkan efisiensi proses pengeringan dan menghasilkan biji kopi yang lebih bersih dan seragam, sekaligus mengurangi ketergantungan terhadap cuaca. Pelatihan pemanfaatan limbah kulit kopi menjadi pupuk organik memberikan manfaat lingkungan dan peluang nilai ekonomi tambahan bagi masyarakat. Kegiatan ini melibatkan dua kelompok masyarakat dengan total 40 peserta, masing-masing menunjukkan peningkatan pemahaman dan kemampuan dalam pengoperasian alat serta pengolahan limbah. Kesimpulannya, penerapan teknologi pengeringan dan pemanfaatan limbah secara terpadu memberikan kontribusi baru dalam peningkatan kualitas pascapanen sekaligus memperkuat keterlibatan dan kapasitas masyarakat dalam pengelolaan sumber daya pertanian lokal.

Page 90 of 94 | Total Record : 935

 88   89   90   91   92 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026) Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue