cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Muzaini
Contact Email
muhammadmuzaini@uncp.ac.id
Phone
+628114408260
Journal Mail Official
redaksi.jai@gmail.com
Editorial Address
Grand Alauddin Residence Blok D No 6A, Kota Makassar, Sulawesi Selatan, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia
Published by Indonesian Muslim Lecturer Association
ISSN : 27972895     EISSN : 27972887     DOI : -
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Science, Education, Agriculture,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other
JAI: Jurnal Abdimas Indonesia (ISSN 2797-2887) adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia. Jurnal Abdimas Indonesia adalah jurnal yang bertaraf Nasional yang menerbitkan artikel tentang pengabdian kepada masyarakat dalam perspektif multidisiplin ilmu. Jurnal ini merupakan wadah untuk para akademisi, praktisi, dan masyarakat untuk mengeksplorasi isu-isu dan praktik yang berkaitan dengan penelitian, implementasi teknologi, dan kebijakan tentang pemberdayaan masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 935 Documents
 87   88   89   90   91 
Ekoliterasi dalam Media Microlearning sebagai Upaya Peningkatan Kesadaran Lingkungan di SMK Negeri 4 Pandeglang Yulian Dinihari; Hilda Hilaliyah; Dian Nazelliana; Musringudin Musringudin
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2565

Abstract

Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan untuk merespons permasalahan lingkungan di sekitar sekolah serta kebutuhan peningkatan pemahaman dan kepedulian warga sekolah terhadap isu ekologis. Tujuan utamanya adalah memperkenalkan konsep ekoliterasi kepada guru dan siswa melalui media digital berbentuk microlearning yang disajikan secara ringkas, visual, dan mudah dipahami. Metode kegiatan meliputi observasi kondisi lingkungan sekolah, koordinasi dengan pihak sekolah, sosialisasi ekoliterasi, pengenalan contoh microlearning, serta pendampingan awal dalam pemanfaatannya pada diskusi kelas. Kegiatan diikuti oleh 68 peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa materi mudah dipahami dan mampu menambah wawasan baru terkait ekoliterasi. Lebih dari 80% peserta juga melaporkan peningkatan motivasi untuk menerapkan perilaku ramah lingkungan, menandakan adanya perubahan positif tidak hanya pada aspek pengetahuan, tetapi juga sikap dan niat perilaku. Selain itu, penggunaan pendekatan microlearning terbukti relevan dan diterima di konteks SMK, terlihat dari tingginya penilaian terhadap materi yang menarik, mudah diakses, dan penjelasan narasumber yang jelas. Pendampingan juga memunculkan embrio komunitas belajar kecil yang peduli ekoliterasi. Secara keseluruhan, kegiatan ini menunjukkan bahwa media pembelajaran singkat efektif sebagai pemantik kesadaran ekologis dan mampu meningkatkan keterlibatan guru serta siswa dalam isu lingkungan.
Peningkatan Kualitas Bahan Bacaan Melalui Buku Cerita Anak Dwibahasa Produk Penerjemahan Suriadi Suriadi; Lili Nur Lisdawati; Asma Nur; Muhammad Ilham; Andi Fatimah Yunus
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2567

Abstract

Peningkatan literasi anak merupakan fondasi penting dalam membangun generasi yang cerdas dan berkarakter, terutama dalam menghadapi tantangan era globalisasi. Salah satu strategi yang efektif untuk mendukung penguatan literasi adalah penyediaan bahan bacaan berkualitas, termasuk buku cerita anak dwibahasa yang mampu memadukan nilai edukatif, keterbacaan, dan pelestarian budaya. Kegiatan Revisi dan Finalisasi Buku Cerita Anak Dwibahasa Produk Penerjemahan dilaksanakan melalui pendekatan partisipatif dan kolaboratif yang melibatkan penulis, penyunting, ilustrator, pengatak, serta narasumber dari instansi terkait seperti Pusat Perbukuan dan Pusat Penguatan dan Pemberdayaan Bahasa. Kegiatan yang berlangsung selama tiga hari ini diselenggarakan dalam bentuk lokakarya intensif yang mencakup sosialisasi kebijakan, penyuntingan terstruktur, revisi konten dan ilustrasi, finalisasi produk, serta evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kualitas terjemahan, kesesuaian konteks budaya, keterbacaan, serta integrasi antara unsur visual dan naratif, sehingga buku-buku yang dihasilkan layak diterbitkan dan didistribusikan secara nasional. Selain menghasilkan produk bacaan yang bermutu, kegiatan ini juga memperlihatkan model kerja kolaboratif yang efektif dalam pengembangan bahan bacaan anak yang inklusif, edukatif, dan mendukung pelestarian bahasa daerah. Buku cerita anak dwibahasa yang dihasilkan dapat menjadi media yang efektif dalam meningkatkan minat baca, kemampuan literasi, dan pembentukan karakter anak sejak usia dini.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Kewirausahaan Berbasis Business Model Canvas di Desa Iloheluma Kabupaten Bone Bolango St. Aisyah R; Ria Indriani; Supriyo Imran; Nurinda Abas; Putri Utami Asimin
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2570

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Iloheluma, Kecamatan Tilongkabila, Kabupaten Bone Bolango dengan tujuan utama memperkuat kemampuan masyarakat dalam merancang serta mengelola usaha yang berakar pada potensi lokal melalui pelatihan kewirausahaan berbasis pendekatan business model canvas. Kegiatan ini dimaksudkan untuk menumbuhkan jiwa wirausaha, meningkatkan keterampilan manajerial dan mendorong terciptanya kemandirian ekonomi di tingkat desa. Pelaksanaan kegiatan meliputi serangkaian tahapan yakni observasi, penyuluhan mengenai konsep dasar kewirausahaan, pelatihan teknis penyusunan model bisnis, pendampingan intensif bagi kelompok peserta serta evaluasi terhadap hasil kegiatan. Pelatihan yang berlangsung pada 7 Juni 2024 di Aula Kantor Desa Iloheluma ini diikuti oleh 25 peserta yang terdiri atas ibu rumah tangga dan aparat desa. Para peserta dibagi kedalam empat kelompok usaha yaitu Ayam Geprek Sayang, Pisang Nugget Rindu, Mie Anakonda, dan Brownies Kukus Keju. Setiap kelompok mendapatkan pendampingan dalam menyusun sembilan komponen utama model bisnis mencakup segmen pelanggan, proposisi nilai, saluran distribusi, hubungan pelanggan, aliran pendapatan, sumber daya utama, aktivitas utama, mitra kunci, dan struktur biaya. Hasil kegiatan memperlihatkan peningkatan kapasitas yang signifikan dimana pengetahuan peserta naik dari 30% menjadi 85%, sedangkan keterampilan penyusunan rencana bisnis meningkat dari 30% menjadi 80%. Secara keseluruhan, kegiatan ini membuktikan efektivitas pendekatan business model canvas dalam memperkuat kapasitas kewirausahaan masyarakat desa. Dampak nyata dari kegiatan ini ialah terbentuknya empat kelompok usaha baru yang memiliki rencana bisnis terarah dan berpotensi berkembang secara mandiri.
Edukasi dan Sosialisasi Proses Produksi Halal (PPH) bagi Pelaku Usaha dan Small Enterprise di Masyarakat Area Surau Al-Husna Sek 20, Shah Alam, Selangor Malaysia Muhammad Nusran; Lamatinulu Lamatinulu; Taufik Nur
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2573

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan pengetahuan pelaku usaha dan small enterprise di sekitar Surau Al-Husna Sek 20, Shah Alam, Selangor Malaysia tentang pentingnya proses produksi halal (PPH) dalam meningkatkan kualitas produk dan kepercayaan konsumen. Metode yang digunakan adalah edukasi dan sosialisasi melalui pelatihan dan workshop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaku usaha dan small enterprise memiliki pengetahuan yang rendah tentang PPH, namun setelah dilakukan edukasi dan sosialisasi, pengetahuan dan kesadaran mereka meningkat signifikan. Penelitian ini merekomendasikan agar edukasi dan sosialisasi PPH dilakukan secara berkala untuk meningkatkan kualitas produk dan kepercayaan konsumen.
Penguatan Kompetensi Prompting dalam Penggunaan ChatGPT untuk Menulis Akademik bagi Mahasiswa FKIP Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta Arif Husein Lubis; Risa Triarisanti; Velayeti Nurfitriana Ansas; Ashanti Widyana; Ani Susanti
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v6i2.2590

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertolak dari masih banyak mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam menulis dan menerbitkan tulisan akademis mereka khususnya dalam mengembangkan gagasan penelitian yang sistematis dan orisinal. Dalam era digital saat ini, teknologi memiliki peranan penting dalam membantu penelitian mahasiswa; salah satunya melalui teknologi kecerdasan buatan (Artificial Intelligence). Namun, tanpa pemahaman yang tepat tentang cara memanfaatkannya, mahasiswa dapat terjebak dalam penggunaan AI yang kurang optimal, seperti ketergantungan tanpa memahami proses berpikir kritis yang dibutuhkan dalam penelitian. Oleh karena itu, pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan penguatan kepada mahasiswa tingkat sarjana di lingkungan Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta dalam penggunaan teknologi AI untuk menunjang proses penyiapan karya tulis ilmiah mereka. Tim PkM berbasis kepakaran bidang ilmu ini telah menerapkan desain pembelajaran bauran. Pembelajaran daring ditujukan untuk memberikan materi penguatan, sedangkan, pembelajaran luring ditujukan untuk diskusi lanjutan serta potensi luaran yang dihasilkan. Sebanyak 30 mahasiswa dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UAD Yogyakarta diundang untuk berpartisipasi dalam kegiatan PkM ini. Secara umum, hasil penguatan tersebut menunjukkan kesesuaian antara materi yang disampaikan dan karakteristik audiens yang mana mereka telah memiliki pengetahuan dasar terkait penggunaan AI dalam konteks pendidikan tinggi. Selain itu, mereka berpendapat bahwa pelatihan tersebut berdampak terhadap peningkatan pengetahuan mereka terkait strategi perumusan prompt yang dapat menghasilkan respon lebih akurat dan berterima. Pengabdian ini diharapkan dapat berkontribusi bagi pendidikan dan pemberdayaan mahasiswa dalam menunjang proses penulisan karya tulis ilmiahnya.
Upaya Kolektif Mewujudkan Lingkungan Aman dan Setara bagi Perempuan dan Anak Aviva Dhea Arsita; Ria Amelinda; Miftahul Haera; Hafza Hafza; Firga Firga; Ratmi Dadang; Naswa Alfiani
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2596

Abstract

Upaya mewujudkan lingkungan sosial yang aman, inklusif, dan setara bagi perempuan dan anak merupakan agenda strategis dalam pembangunan masyarakat desa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas warga dalam menciptakan lingkungan yang responsif gender dan ramah anak melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD). Pengabdian dilaksanakan di Desa Tarengge dengan melibatkan perangkat desa, kelompok perempuan, pemuda, anak-anak, dan elemen masyarakat lainnya. Metode ABCD digunakan untuk menggali, mengidentifikasi, dan mengoptimalkan potensi aset lokal sebagai dasar pembangunan sosial. Hasil pelaksanaan program menunjukkan peningkatan kesadaran masyarakat mengenai pola asuh ramah anak, kesetaraan peran dalam keluarga, dan pentingnya perlindungan terhadap perempuan dan anak. Selain itu, kegiatan edukatif, keagamaan, dan sosialisasi yang dilakukan berhasil memperkuat kolaborasi antarwarga dan menumbuhkan rasa kepemilikan terhadap program desa ramah perempuan dan anak. Pengabdian ini diharapkan, mampu menghasilkan dampak yang lebih berkelanjutan dan memperkuat fondasi desa untuk menjadi ruang yang aman, memeluk, dan memberdayakan seluruh warganya.
Transformasi Desa Berbasis Kearifan Lokal melalui Literasi Digital: Sebuah Model Penerapan Smart Village di Desa Harapan Akram Akram; Muthia Zahra Asri; Aulya Putri; Eky Astriana Anto; Nur Azizah Seno; Ega Anugrah; Nuravia Kirana Agustilani; Jihan Radiyas; Andi Vilsa Cahya Awalia; Julia Astuti; Nur Huda
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2599

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tema “Smart Village dan Kearifan Lokal” di Desa Harapan dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat literasi digital masyarakat serta belum optimalnya pemanfaatan teknologi informasi dalam tata kelola desa. Permasalahan utama yang diidentifikasi adalah keterbatasan akses dan kemampuan masyarakat dalam mengelola informasi publik secara digital, sehingga diperlukan strategi pemberdayaan yang melibatkan masyarakat secara aktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan ABCD (Asset Based Community Development) yang berfokus pada penggalian potensi dan aset lokal sebagai dasar pengembangan desa digital. Metode pelaksanaan dilakukan melalui observasi, wawancara, pelatihan, dan pendampingan intensif terhadap perangkat desa, pemuda, serta masyarakat umum selama empat minggu kegiatan. Pendekatan partisipatif ini menghasilkan tiga bentuk keluaran utama: (1) optimalisasi website desa sebagai media informasi publik yang transparan dan mudah diakses; (2) pembuatan infografis layanan publik untuk mempermudah warga memahami prosedur administrasi dan program desa; serta (3) produksi tiga video edukasi digital bertema anti-bullying, literasi digital, dan etika bermedia sosial. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi masyarakat dalam penggunaan teknologi digital, peningkatan kemampuan perangkat desa dalam pengelolaan informasi daring, serta terbentuknya ekosistem komunikasi digital yang berkelanjutan. Temuan ini menegaskan bahwa transformasi digital di pedesaan dapat berjalan efektif apabila dikembangkan melalui potensi lokal, kolaborasi lintas generasi, dan pendampingan berkelanjutan.
Pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga (TOGA) Sebagai Upaya Pencegahan Penyakit di Desa Lamondape Kecamatan Polinggona Zulkifli; Hesti Anas Tasya; Regina Tri Olivia Marundu; Andi Yastri Ramadani; Yusran; Lisman; Rahmat Ikdas Veriski; Nurbaya; Andi Haerani; Kartina; Nuraisyah; Asmaria Putri; Ayu Lestari; La Ode hasnuddin; Syahrul
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2605

Abstract

Penelitian ini mengkaji pemanfaatan Tanaman Obat Keluarga (TOGA) sebagai salah satu cara pencegahan penyakit di Desa Lamondape, Kecamatan Polinggona. Warga desa masih menggunakan TOGA untuk mengobati penyakit ringan seperti demam, batuk, dan flu, didukung oleh kekayaan sumber daya alam dan pelestarian kearifan lokal. Namun, pengetahuan dan kemampuan masyarakat mengenai jenis tanaman, cara pengolahan, serta perawatan masih kurang sehingga pemanfaatannya belum optimal. Melalui program Kuliah Kerja Nyata (KKN), mahasiswa memberikan edukasi, pelatihan, dan pendampingan kepada ibu rumah tangga, pemuda, dan perangkat desa guna meningkatkan pengetahuan serta keterampilan dalam budidaya dan penggunaan TOGA. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi pada responden yang dipilih secara purposive. Hasilnya menunjukkan peningkatan kesadaran dan keterlibatan masyarakat dalam mengelola TOGA sebagai solusi kesehatan tradisional yang ekonomis dan ramah lingkungan. Kebun kolektif TOGA menjadi sarana pembelajaran sekaligus pelestarian kearifan lokal. Meskipun demikian, keterbatasan waktu dan kebutuhan pendampingan dalam perawatan masih menjadi tantangan agar manfaat TOGA bisa maksimal. Studi ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan kesehatan berbasis kearifan lokal serta pemberdayaan masyarakat desa.
Implementasi Kepedulian Sosial Mahasiswa IBIK-57 Melalui Program Pendampingan Belajar Pada Yayasan An-Nuruddin di Depok Istikosah Frilia Ganda; Nikita Putri; Diana Febriana; Mochamad Taufik; Branden Rivaldi Andriansyah; Ahmad Nurdin H
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2607

Abstract

Kegiatan ini merupakan implementasi nilai kepedulian sosial mahasiswa IBIK-57 melalui program pendampingan belajar pada tingkat pendidikan anak usia dini di Yayasan An-Nuruddin, Depok. Tujuan utama kegiatan ini adalah memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi anak-anak dan meningkatkan kompetensi sosial mahasiswa melalui interaksi langsung dengan lembaga pendidikan. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah pendampingan langsung (mentoring) melalui pendekatan edukatif dan interaktif, meliputi observasi awal, pengajaran kelompok kecil, permainan edukatif, aktivitas motorik, dan pembiasaan perilaku positif. Rangkaian kegiatan dilaksanakan selama satu semester dan mencakup pembelajaran akademik dasar serta kegiatan terintegrasi (experiential learning) seperti manasik haji, hari memasak, dan kunjungan damkar. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program ini berhasil meningkatkan antusiasme dan motivasi belajar anak, terutama dalam kemampuan akademik dasar (membaca, menulis, berhitung), serta memperkaya pengalaman belajar siswa. Bagi mahasiswa pendamping, kegiatan ini memberikan pengalaman nyata dalam mengajar dan memperkuat nilai kepedulian sosial, empati, serta tanggung jawab. Kesimpulannya, kegiatan pengabdian ini efektif dan berdampak positif komprehensif, mendukung peningkatan kemampuan dasar dan karakter siswa sekaligus mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi mahasiswa.
Edukasi Kandungan Besi (Fe) pada Air Sumur sebagai Upaya Peningkatan Kesadaran Sanitasi Air Bersih di Pesantren Zaadul Ma’ad Linda Ekawati; Syariful Maliki; Muhammad Deddy Syafrullah; Afifah Adhawia; M. Faris Zhafrani
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34697/jai.v5i4.2612

Abstract

Air sumur di Pesantren Zaadul Ma’ad menunjukkan warna kekuningan dan bau karat yang menandakan tingginya kandungan besi (Fe), sehingga diperlukan peningkatan pemahaman mengenai kualitas air bersih. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan santri dan pengurus tentang kandungan besi, dampaknya bagi kesehatan, serta teknik pengolahan sederhana melalui tahapan persiapan, edukasi, pendampingan, dan evaluasi. Hasil uji menunjukkan kadar besi sebesar 0,29 mg/L, melebihi standar mutu, dan edukasi meningkatkan nilai post-test peserta sebesar 35% serta mendorong penerapan filtrasi sederhana. Kegiatan ini efektif meningkatkan literasi sanitasi air dan keterlibatan masyarakat dalam upaya perbaikan kualitas air sumur.

Page 89 of 94 | Total Record : 935

 87   88   89   90   91 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026) Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 1 (2025): Januari-Maret 2025 Vol. 5 No. 4 (2025) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 4 No. 4 (2024): Oktober-Desember 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): April-Juni 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-Maret 2024 Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober-Desember 2023 Vol. 3 No. 3 (2023): Juli-September 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): April-Juni 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): Januari-Maret 2023 Vol. 2 No. 4 (2022): Oktober-Desember 2022 Vol. 2 No. 3 (2022): Juli-September 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): April-Juni 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): Januari-Maret 2022 Vol. 1 No. 4 (2021): Desember 2021 Vol. 1 No. 3 (2021): November 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): Mei 2021 More Issue