cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sri Utami
Contact Email
unublitar.jppnu@gmail.com
Phone
+6281331676319
Journal Mail Official
unublitar.jppnu@gmail.com
Editorial Address
Jalan Masjid Nomor 22 Kota Blitar, Provinsi Jawa Timur, Indonesia
Location
Kab. blitar,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu)
Published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
ISSN : 26853884     EISSN : 26854783     DOI : https://doi.org/10.28926
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) adalah jurnal yang dikelola oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar dengan muatan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam setahun dalam bentuk cetak dan online pada Juli dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 162 Documents
 7   8   9   10   11 
IHT Penyusunan E-LKPD Inovatif pada Guru Sekolah Dasar Dawuhan Lor Purwoasri Ika Santia; Aprillia Dwi Handayani; Suryo Widodo; Yuni Katminingsih; Bambang Agus Sulistyono; Lina Rihatul Hima; Dian Devita Yohanie; Jatmiko Jatmiko; Aan Nurfahrudianto; Samijo Samijo; Darsono Darsono
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i2.124

Abstract

Kurikulum merdeka memuat pembelajaran intrakurikuler yang beragam dimana konten dioptimalkan agar siswa memiliki cukup waktu untuk mendalami konsep dan menguatkan kompetensi. Guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat siswa. Pengembangan perangkat ajar tersebut juga bertolak pada prestasi siswa Indonesia di kancah Internasional dimana kemampuan literasi matematika dan sains yang berada 71% dan 60% dibawah kompetensi minimum. Permasalahan tersebut juga dialami oleh guru Sekolah Dasar (SD) Dawuhan Lor Purwoasri. Tujuh dari sembilan guru belum menerapkan TPACK dan literasi numerasi pada perangkat pembelajaran yang dikembangkan. Berdasarkan uraian permasalahan di atas maka solusi yang ditawarkan adalah pemberian pelatihan, mediasi serta bantuan berupa penyediaan forum In House Training (IHT) bagi guru sekolah dasar untuk dapat mengembangkan media ajar e-LKPD inovatif berbasis literasi numerasi dan TPACK. Dalam IHT yang telah dilakukan tiga kali dalam bulan September-Oktober 2022 tersebut, guru berlatih mengembangkan materi serta soal-soal berbasis literasi numerasi yang dikemas dalam bentuk e-LKPD yang diharapkan akan lebih mudah dipelajari siswa. Produk e-LKPD yang dikembangkan tersebut telah divalidasi dengan nilai validasi produk sebesar 86,084%. Hasil IHT berupa e-LKPD inovatif tersebut diharapkan dapat menjadi salah satu solusi untuk guru SD Dawuhan Lor Purwoasri khususnya dan guru SD umumnya.
Pelatihan Digital Marketing dan Pengembangan Branding Produk sebagai Variasi Usaha Ekonomi Produktif Rachmad Hidayat; Mohammad Hari; Aniek Indrawati; Ludi Wishnu Wardana; Farij Ibadil Maula; Adelia Rahma
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i2.132

Abstract

Bentuk pengabdian masyarakat ini dilakukan agar setiap pelaku UMKM dan anggota Pokdarwis dan organisasi lain sejenis di Desa Kandang Sapi Kecamatan Panggung Rejo Kota Pasuruan dapat dimanfaatkan dengan baik sehingga akan berpengaruh dalam perekonomian pelaku UMKM dan memberikan nilai lebih. Pengabdian ini menawarkan solusi Pelatihan Intensif Kreatifitas Digital Marketing berupa materi secara praktis, melakukan pemasaran langsung secara digital dengan dibuatkan website bisnis, media social, market place dan Pendampingan Pengembangan Branding Produk SERJAP berupa identifikasi mulai dari packing kemasan dalam, packing kemasan luar, logo, pengetahuan dan karakter untuk memasuki dunia wiraswasta. Selain itu, peserta akan mendapatkan pengetahuan tentang pengembangan fisik, mental, kemandirian, dan keterampilan. Harapan sasaran memiliki motivasi, etos kerja yang tinggi, dan dapat menghasilkan karya yang unggul untuk bersaing di dunia luar. UMKM di kawasan wisata religi dapat membentuk wirausaha mandiri dan meningkatkan ekonomi kreatif Indonesia.
Pendampingan Belajar Bahasa Inggris bagi Siswa Kelas VI MI Perwanida Kota Blitar Siti Rofi'ah; Widiarini Widiarini; Istina Atul Makrifah; Tyas Alhim Mubarok; Fitri Arini; Ririn Pratiwi Suharto
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i2.133

Abstract

Pengabdian ini dilaksanakan pada siswa kelas VI di MI Perwanida Kota Blitar. Fokus pengabdian ini dilaksanakan agar siswa mampu menguasai bahasa Inggris dengan baik dan menyenangkan. Latar belakang dilaksanakan pengabdian ini adalah (1) motivasi belajar bahasa Inggris siswa yang rendah; (2) media pembelajaran dan metode pengajaran yang kurang bervariatif dan (3) anggapan siswa bahwa bahasa Inggris adalah mata pelajaran yang sulit dipelajari. Dalam pelaksanaan pengabdian ini siswa dibimbing dan diajarkan materi bahasa Inggris dengan mengaplikasikan media pembelajaran dan variasi metode mengajar yang menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan speaking, listening, reading dan writing. Hasil dari pengabdian yang dilakukan menunjukkan peningkatan motivasi dan pemahaman dalam pembelajaran bahasa Inggris.
Pelatihan Penggunaan Communication Strategies dalam Mengatasi Masalah Berbicara Siswa Widiarini Widiarini; Fitri Arini
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i2.134

Abstract

Kemampuan berbicara Bahasa inggris sangat krusial sebagai alat komunikasi global pada abad 21 ini. Namun, setelah bertahun-tahun belajar Bahasa Inggris, siswa belum dapat berkomunikasi secara lancar dan benar, seperti halnya siswa MAN Kota Blitar yang tinggal di Pondok Nurul Iman. Masalah yang dihadapi siswa disebabkan oleh (1) kurangnya kemampuan kebahasaan (bahasa Inggris) yang meliputi grammar dan kosakata; (2) afektif faktor seperti rendahnya rasa percaya diri, dan (3) kemampuan turn-taking. Berdasarkan permasalahan tersebut perlu dilakukan pelatihan penggunaan Comunication Strategies (CSs) untuk mengatasi masalah komunikasi siswa. Sehubungan dengan adanya banyak jenis CSs yang dikemukakan oleh para ahli bahasa, namun beberapa diantara strategi tersebut menyebabkan tidak berkembangnya kemampuan bahasa (fossilized language) pengguna strategi, maka tujuan pelatihan adalah memberikan pelatihan positif CSs untuk mengatasi masalah berbicara siswa yang sekaligus strategi tersebut dapat mengembangkan kemampuan berbicara siswa. CSs yang digunakan dalam pelatihan dikategorikan menjadi compensatory strategies, cooperative strategies, dan paraphrase. Pelatihan dilakukan dengan tiga tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Berdasarkan hasil evaluasi secara klasikal diketahui bahwa siswa merasa senang mendapat pelatihan penggunaan positif CSs. Materi yang disampaikan dalam pelatihan menambah pengetahuan dan pengalaman praktek berbicara yang belum pernah diajarkan di kelas.
Sosialisasi Nutrisi Telur Omega Tiga pada Ibu PKK Desa Tlogo Kabupaten Blitar Tika Fitria Wulan Afrilia; Binti Khopsoh; Yuniar Alam
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i2.137

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan ibu PKK di Desa Tlogo Kecamatan Kanigoro mengenai nilai Nutrisi Telur Omega Tiga. Sosialisasi ini sangat diperlukan bagi ibu rumah tangga guna menyediakan nutrisi yang ASUH (Aman, Sehat, Utuh dan Halal) untuk keluarga di rumah. Kegiatan ini dilaksanakan di Rumah Bapak Darman selaku Ketua RT 3, RW 4 Desa Tlogo, Kecamatan Kanigoro pada tanggal 11 Desember 2022 yang diikuti oleh 18 ibu PKK. Metode ini dilaksanakan dengan survei, sosialisasi, dan diskusi. Selanjutnya, data dianalisis dan disajikan secara deskriptif. Berdasarkan hasil analisis diketahui terdapat peningkatan 20% pengetahuan mengenai nutrisi telur dan 50% pengetahuan mengenai telur omega tiga.
Program Bina Baca Puisi di SD Suruhwadang sebagai Sarana Pendidikan Anak Nur Hidayah Mulya Ningrum; Putri Nur Avivah; Syaniatul Romdiah; Istina Atul Makrifah
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i2.138

Abstract

Pendidikan karakter merupakan salah satu hal yang sangat diperhatikan dalam proses pertumbuhan anak. Pendidikan karakter dapat melalui berbagai pengajaran salah satunya pengajaran sastra. Pengejaran sastra pada anak mampu menumbuhkan pribadi yang baik serta menumbuhkan unsur hakiki pada anak. Mendukung pentingnya pendidikan karakter mahasiswa KKN UNU Blitar menghadirkan program “Bina Baca Puisi bagi Siswa SD Suruhwadang”. Program ini menggunakan metode pembinaan kelompok serta pembinaan secara individu, pembinaan ini berlangsung selama 3 kali pertemuan dalam 3 minggu disetiap sekolahnya. Hasil dari program ini menunjukkan adanya respon serta hasil yang baik dalam proses menumbuhan karakter disetiap anak yaitu siswa berani tampil ke depan untuk membaca puisi sesuai teori yang diajarkan , serta siswa dapat mengikuti secara antusias dalam bentuk menyimak intensif.
Pelatihan Pembuatan Silase Berbahan Hijauan sebagai Solusi Pakan Ternak di Musim Kemarau untuk Peternak Hewan Ruminansia di Dusun Tumpakwaru Desa Sumberjati Kecamatan Kademangan Abit Yulianto; Muhammad Helmi Hakim; Pon Dianto; Aldina Dwi Nuraini; Mayang Aminin Hamid
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i2.148

Abstract

Kegiatan pelatihan pembuatan silase ini memiliki tujuan untuk melatih masyarakat membuat pakan melalui teori dan praktik tentang pembuatan silase pada para peternak hewan ruminansia khususnya masyarakat Dusun Tumpakwaru Desa Sumberjati Kecamatan Kademangan. Pelatihan pembuatan silase ini juga bertujuan untuk mengatasi permasalahan pakan yang terdapat di Dusun Tumpakwaru karena peternak Dusun Tumpakwaru masih menggunakan cara tradisonal dalam berternak yaitu masih memberikan rumput segar secara langsung, urangnya pemahaman teknologi dalam pengolahan pakan, dan sulitnya mencari pakan pada musim kemarau. Permasalahan yang dialami peternak Dusun Tumpakwaru adalah masalah pakan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut peserta KKN mengusulkan untuk mengadakan pelatihan pembuatan silase, yaitu pakan ternak fermentasi yang dapat disimpan dalam jangka waktu yang lama.Tempat pelatihan silase ini bertempat di CV Sinar Mentari Group Dusun Ringinanom Desa Sumberjati Kecamatan Kademangan Kabupaten Blitar.
Pengembangan Buku Risalah Ubudiyah sebagai Pedoman Pembentukan Karakter Siswa SDN Jimbe 02 Aris Lailatul Mufidah; Ita Nurhasanah; Lailatul Istiqomah; Muh. Nurul Huda; Salisa Asroful Umma; Lailiyatus Sa'diyah
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i2.149

Abstract

Berdasarkan hasil observasi di SDN Jimbe 02 bahwa terdapat serangkaian kegiatan pembiasaan pagi yang dilaksanakan sebelum pelajaran dimulai. Namun kegiatan tersebut belum berjalan secara efektif disebabkan oleh keterbatasan sarana dan prasarana sekolah. Salah satu kendala utama dalam pelaksanaan kegiatan tersebut adalah belum tersedianya buku panduan kegiatan pembiasaan pagi, sehingga hanya dapat dilaksanakan dengan pendampingan guru. Namun keterbatasan jumlah guru menyebabkan kegiatan tersebut tidak dapat dilaksanakan setiap hari. Tujuan dari pengabdian ini memberikan solusi bagaimana memecahkan masalah yang terjadi dengan cara mengembangkan buku risalah ubudiyah sebagai panduan guru dan siswa dalam melaksanakan kegiatan pembiasaan pagi di SDN Jimbe 02 Kecamatan Kademangan Kabupaten Blitar. Tahapan pengumpulan informasi, yang pertama berupa penyusunan dan Validasi konten/isi buku, kedua pendistribusian buku risalah ubudiyah. Data pengabdian diperoleh melalui teknik interview yang dilakukan sebelum melakukan pendampingan pembiasaan pagi pertama serta hasil observasi pendampingan pembiasaan pagi yang dilaksanakan selama 3 minggu. Wawancara dilaksanakan guna pengumpulan data, validasi produk, observasi serta angket. Hasil pengabdian ini menghasilkan produk pengembangan buku risalah ubudiyah sebagai panduan kegiatan pembiasaan pagi yang sudah teruji dan divalidasi oleh guru SDN Jimbe 02 yaitu Nurkholis, S.Pd.
Bimbingan Teknis Pemeriksaan Antemortem dan Postmortem serta Penyembelihan secara Syariat bagi Panitia Penyembelihan Hewan Qurban di Universitas Nahdlatul Ulama Blitar Nanang Zamroji; Tika Fitria Wulan Afrilia; Umi Nahdiyah
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v4i2.153

Abstract

Hari raya agama Islam dilaksanakan dua kali dalam setahun, yaitu saat hari raya Idul Fitri yang dirayakan sehabis puasa bulan ramadhan serta saat Idul Adha atau biasa disebut hari raya Idul Qurban. Saat Idul Adha bagi setiap muslim yang memiliki dan memenuhi ketentuan-ketentuan atau syarat yang telah ditetapkan oleh agama atau syariat Islam. Bimbingan Teknis ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan Panitia Penyembelihan. Hewan Qurban di UNU Blitar tentang Antemortem dan Postmortem serta penyembelihan hewan Qurban yang secara syariat. Bimbingan ini sangat dibutuhkan sebab untuk menyediakan pangan asal hewan yang ASUH (Aman, Sehat, Utuh, Halal) bagi masyarakat. Metode ini dilaksanakan dengan survei, wawancara, sosialisasi,dan diskusi. Kegiatan diawali dengan pre-test yang berupa kuisioner. dilaksakannya posttest untuk mengevaluasi peningkatan pengetahuan pemeriksaan antemortem dan postmortem serta penyembelihan hewan Qurban yang secara syariat. Selanjutnya data dianalisis dan disajikan secara deskriptif berdasarkan hasil analisis data diharapkan ada peningkatan pengetahuan pada Panitia Penyembelihan Hewan Qurban di UNU Blitar tentang. Antemortem dan Postmortem serta penyembelihan hewan Qurban yang secara syariat. Hasil Bimbingan Teknis ini dapat meningkatkan pengetahuan Panitia Penyembelihan Hewan Qurban di UNU Blitar tentang Antemortem dan Postmortem serta penyembelihan hewan Qurban yang secara syariat 30%. Yang semula tingkat pengetahuannya 40% dan setelah mengikuti pelatihan menjadi 70% untuk penguasaan tentang Antemortem dan Postmortem serta penyembelihan hewan Qurban yang secara syariat Islam.
PELATIHAN MICROSOFT OFFICE UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS PEMBELAJARAN PADA SMPN 1 KADEMANGAN Moh Fuad Hamdani; Muhammad Badruz Zaman; Ghozi Ngafifudin; Istina Atul Makrifah; Nashrudin Nashrudin
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.158

Abstract

Perkembangan teknologi di dunia pendidikan memperlihatkan dampak positif yang cukup signifikan, dalam perkembangannya Sumber Daya Manusia di bidang pendidikan diharuskan selaras mengikuti perkembangan teknologi. Oleh karena itu sangat dibutuhkan pelatihan dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) di dunia pendidikan khususnya bagi para generasi muda, adanya perkembangan teknologi tentunya sarana dan prasarana pendidikan terfasilitasi dengan laboratorium komputer, meskipun didukung oleh sarana dan prasarana namun pengetahuan tenaga pendidik tentang Teknologi Informasi dan Komiunikasi masih sangat minim. Salah satu pendidikan dalam bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah ilmu tentang pemanfaatan aplikasi Microsoft Office untuk mengolah, menyimpan, dan mengombinasikan data digital berbentuk dokumen meliputi data digital berbentuk huruf, gambar, maupun angka, Microsoft Office sendiri memiliki banyak aplikasi, 3 diantara yang sering digunakan adalah Microsoft Word, Microsoft Excel, dan Microsoft PowerPoint. Pemanfaatan aplikasi tersebut diterapkan dalam bentuk pelatihan pada siswa siswi Sekolah Menengah Pertama. Dengan pelatihan selama 3 kali pertemuan tersebut, peserta pelatihan dapat lebih mengetahui tetang cara penggunaan dan pemanfaatan Microsoft Office dan harapan kedepannya, pelaksanaan pelatihan ini memberikan hasil yang signifikan bagi siswa siswi dan manfaat yang dirasakan dapat diaplikasikan pada dunia Pendidikan serta bekal pada dunia industry yang semakin maju.

Page 9 of 17 | Total Record : 162

 7   8   9   10   11 

Filter by Year

2019 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2024): Vol 6 No 2 (2024): Volume 6 Nomor 2 : Desember 2024 Vol 6 No 1 (2024): Vol 6 No 1 (2024): Volume 6 Nomor 1 : Juli 2024 Vol 5 No 2 (2023): Volume 5 Nomor 2 : Desember 2023 Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023 Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022 Vol 4 No 1 (2022): Volume 4 Nomor 1, Juli 2022 Vol 3 No 2 (2021): Volume 3 Nomor 2, Desember 2021 Vol 3 No 1 (2021): Volume 3 Nomor 1, Juli 2021 Vol 2 No 2 (2020): Volume 2, Nomor 2, Desember 2020 Vol 2 No 1 (2020): Volume 2, Nomor 1, Juli 2020 Vol 1 No 2 (2019): Volume 1, Nomor 2, Desember 2019 Vol 1 No 1 (2019): Volume 1, Nomor 1, Juli 2019 More Issue