cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sri Utami
Contact Email
unublitar.jppnu@gmail.com
Phone
+6281331676319
Journal Mail Official
unublitar.jppnu@gmail.com
Editorial Address
Jalan Masjid Nomor 22 Kota Blitar, Provinsi Jawa Timur, Indonesia
Location
Kab. blitar,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu)
Published by Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
ISSN : 26853884     EISSN : 26854783     DOI : https://doi.org/10.28926
Core Subject : Economy, Humanities, Health, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Public Health Social Sciences
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) adalah jurnal yang dikelola oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar dengan muatan kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal ini diterbitkan dua kali dalam setahun dalam bentuk cetak dan online pada Juli dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 162 Documents
 8   9   10   11   12 
PENGENALAN DAN PENGEMBANGAN APE BERBASIS GERAKAN LITERASI NASIONAL PADA KB ANUGRAH Ratika Sekar Ajeng Ananingtyas; Muhammad Helmi Hakim; Racmadania Akbarita; Rizka Rizqi Robby; Ardhi Sanwidi; Fingka Riadhul Jinani; Febri Ariska
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.163

Abstract

Dari data yang diperoleh di KB Anugrah, Alat Permainan Edukatif (APE) yang dimiliki masih berupa mainan yang dibeli dari toko yang membutuhkan biaya dan masih sebatas menunjukkan bentuk, warna, dan ukuran alat permainan walaupun sudah terdapat balok yang dapat disusun, namun alat-alat permainan tersebut masih kurang meningkatkan literasi sains dan numerasi melalui kegiatan-kegiatan percobaan sederhana. Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi masalah mitra yang terdiri dari keterbatasan kuantitas dan kualitas Alat Permainan Edukatif (APE) dan biaya pengembangannya adalah dengan melaksanakan pendampingan pengembangan alat peraga yang dibuat dari bahan-bahan murah dan ada di lingkungsn sekitar serta dapat meingkatkan literasi sains dan numerasi siswa dalam rangka menyukseskan Gerakan Literasi Nasional. Pengembangan APE yang berbasis literasi sains dan numerasi perlu dilakukan untuk mengenalkan siswa konsep-konsep dasar sains dan matematika sejak usia dini agar siswa tidak mengalami kesulitan dalam memahami fenomena-fenomena yang terjadi di kehidupan sehari-hari. Dari hasil kegiatan pengenalan dan pengembangan Alat Peraga Edukatif berbasis Gerakan Literasi Nasional dari bahan alam pada KB Anugrah diperoleh hasil bahwa baik pengajar maupun siswa lebih antusias dan memahami materi secara nyata dan kontekstual serta merasakan kemudahan ketika menggunakan alat dan bahan alam yang ada di sekitar sebagai media pembelajaran. Hasil kegiatan ini dipublikasikan melalui artikel di jurnal pengabdian.
PENDAMPINGAN PENULISAN CERITA ANAK BERBASIS BIG BOOK PADA SISWA KELAS TINGGI DI SDI WILDAN MUKHOLADUN Ahmad Saifudin; Lestariningsih Lestariningsih; Nafisatuzzahro' Nafisatuzzahro'; Fikrima Sinta Nuriyah; Ita Nurhasanah
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.164

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi ketika peneliti melakukan observasi di SDI Wildan Mukholladun dengan subjek siswa kelas tinggi. Ketika observasi ditemukan bahwa massih banyak siswa yang belum memahami tentang penulisan fiksi sederhana yang benar dan sesuai dengan kaidah KBBI. Selain itu guru juga masih mengalami kesulitan dalam memberikan informasi yang benar terkait dengan menulis fiksi khususnya cerita anak. Oleh karena itu perlu adanya solusi untuk memotivasi dan meningkatkan literasi anak khususnya bagi siswa kelas tinggi di SDI Wildan Mukholladdun. Fokus pada penelitian ini adalah (1) memberikan pemahaman kepada siswa dan guru tentang pentingnya literasi anak (2) Memberikan pelatihan dan pendampingan menulis cerita anak bagi siswa kelas tinggi dengan menggunakan konsep sederhana berbasis big book. Adapun hasil dari pelatihan dan pendampingan ini adalah (1) Guru dan siswa memahami akan pentingnya literasi anak (2) Siswa mampu menulis cerita anak secara sederhana dan sesuai dengan kaidah KBBI. Hasil dari tulisan dibukukan dan diterbitkan sebagai karya antologi.
PERAN UJI KOMPETENSI PESERTA DIDIK PADA KEAHLIAN OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN (SMKN Linggabuana Kabupaten Purwakarta) Widiya Avianti; Dewi Yuliati Indah
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.177

Abstract

Lingkungan Internal dan eksternal pada pola Pendidikan bagi peserta didik khususnya Pada Keahlian Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran merupakan salah satu factor keberhasilan peserta didik dalam pembelajaran dan mencapai kompetensi lulusan yang diharapkan. Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Linggabuana merupakan SMK yang sangat mengedepankan dan mengusung kearifan lokal, agar nantinya anak – anak tidak melupakan purwadaksi (smkn3linggabuana.sch.id, 2023). Peran uji kompetensi pada Sekolah menengah Kejuruan merupakah salah satu yang memenuhi Implementasi Program Dunia Usaha, Dunia Industri dan Dunia Kerja (DUDIKA). Adapun kompetensi keahlian yang menjadi program Pendidikan di sekolah menengah kejuruan ini terdapat 10 kompetensi diantaranya adalah kompetensi keahlian Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran. Berdasarkan hasil Uji Kompetensi yang diselenggarakan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Linggabuana Kabupaten Purwakarta , disimpulkan bahwa hasil kompetensi Peserta Didik Tahun Ajaran 2022-2023 rata-rata termasuk dalam Kategori Sangat Kompeten. Kata Kunci: uji kompetensi, peserta didik, sekolah menengah kejuruan.
ENVIRONMENT-BASED VILLAGE DEVELOPMENT IN BANJAR KEMUNING VILLAGE SEDATI DISTRICT SIDOARJO REGENCY A. Fikri Amiruddin Ihsani; Hengki Hendra Pradana; Wiwik Suatin; Md. Mosaddek Billah
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.182

Abstract

In this service-based research, there are two focus studies, namely how the role of government and society in environmental-based development programs in Banjar Kemuning Village, Sedati District, Sidoarjo Regency and what are the driving and inhibiting factors for environmental-based development programs in Banjar Kemuning Village, Sedati District, Sidoarjo Regency. This study uses qualitative methods through the approach of observation, interviews, observations and documentation in data collection. The qualitative research method used aims to describe accurately the characteristics of individuals, circumstances, symptoms or certain groups in society. The theory used to analyze the phenomenon in this service-based research is Talcott Parson's Structural Functional theory with the AGIL concept. The results of this service-based research carried out in Banjar Kemuning Village, Sedati District, Sidoarjo Regency include: a) The role of the local government is as a stabilizer (stabilizing social, economic, and political), as an innovator or thinker in development, as a modernizer that is bringing to a modern direction. , and as a pioneer and implementer. b) The role of the community is as a participant in their participation in the development process. In this case, there are several factors that occur in the development process including: first, the inhibiting factors namely poverty, inequality, community income, failure of transformation and the decline of local institutions in rural communities. Second, the driving factor is the unity of the community to advance development with the aim of making the village more developed
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MENUJU DESA ADAT: PEMETAAN POTENSI SUMBER DAYA LOKAL DI DESA SENDURO KABUPATEN LUMAJANG Yelly Elanda; Abdus Sair; Azizah Alie
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.185

Abstract

Desa adat mulai diakui keberadaannya secara hukum sejak ditetapkannya Undang-Undang Nomor 6 Tahun 2014 tentang Desa. Desa Senduro merupakan salah satu desa yang direncanakan dan dicanangkan menjadi desa adat di Jawa Timur. Desa Senduro memiliki adat istiadat yang sudah dipraktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Namun adat istiadat tersebut seringkali luput dari kajian akademik sebagai modal pembentukan lembaga desa adat. Oleh karena itu, penting kiranya melakukan pemetaan dan penetapan sumber daya lokal dalam bentuk naskah akademik. Metode yang digunakan dalam pengabdian di desa Senduro yaitu metode pemberdayaan Participatory Rural Appraisal (PRA). Metode ini melibatkan masyarakat dalam seluruh kegiatan dan menjadikan masyarakat sebagai aktor utama dalam menyelesaikan masalah. Hasil pengabdian masyarakat ini berupa naskah akademik mengenai pemetaan dan penetapan potensi sumber daya lokal yang dimiliki oleh desa Senduro. Naskah akademik ini bisa menjadi materi yang dapat melengkapi dokumen untuk pengajuan desa Senduro sebagai desa adat. Selain itu, naskah akademik ini juga berfungsi sebagai dasar pemerintah dan masyarakat desa Senduro dalam pemanfaatan dan pengoptimalan sumber daya lokal sehingga mampu meningkatkan ekonomi masyarakat, menjaga dan melestarikan budaya, lingkungan serta sumber daya alam yang dimiliki.
FINANCE PENINGKATAN PEMAHAMAN MANAJEMEN KEUANGAN PADA PELAKU UMKM BINAAN KEDAIREKA Endang Pitaloka; Widiya Avianti
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.186

Abstract

Pengelolaan dan pemeliharaan sumber daya finansial memiliki peran penting bagi keberlangsungan usaha. Pengelolaan/manajemen keuangan yang optimal dapat membawa dampak penciptaaan nilai ekonomi. Oleh karena itu penting bagi pelaku usaha untuk bisa memahami dan mempraktekan pengelolaan keuangan usaha. Berdasarkan identifikasi masalah yang dilakukan oleh tim pelaksana Kedaireka diketahui bahwa tidak semua pelaku UMKM melakukan pencatatan transaksi keuangan apa lagi melakukan pengelolaan keuangan berdasrkan prinsip manajemen keuangan usaha. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk me-edukasi pelaku UMKM binaan Kedaireka dari aspek manajemen keuangan usaha. Diharapkan program ini mampu membantu pelaku UMKM mengelola usahanya dengan optimal. Materi yang digunakan dalam program pengabdian masyarakat ini meliputi: pengertian manajemen keuangan usaha, aktivitas keuangan usaha, prinsip-prinsip keuangan usaha, perencanaan, penyusunan, dan evaluasi laporan keuangan usaha. Pemateri juga memberikan template laporan keuangan usaha. Hasil yang didapatkan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini berupa peningkatan pemahaman manajemen keuangan usaha dan prkatek penyusunan laporan keuangan usaha. Pemateri juga memberikan pendampingan penyusunan laporan keuangan.
GREEN FINANCE DALAM PEMANFAATAN BUDIDAYA SUNGAI MENDUKUNG KETAHANAN UMKM DESA BULUH DURI Siti Aisyah Nasution; Tetty Tiurma Uli Sipahutar; Arie Pratania Putri; Melinda Siregar; Benny Rojeston Marnaek Nainggolan; Jenny Zain; Elly Romy
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.189

Abstract

Keberadaan Ekowisata arum jeram tersebut dibutuhkan Desain Ekowisata Di Desa Sungai Luar agar membuat Desa Sungai Luar lebih dikenal oleh masyarakat luas terutama di era modern saat ini. Banyaknya peminat dan antusias dari masyarakat menjadikan salah satu faktor pendukung dari berkembangnya wisata tersebut. Di sisi lain, kegiatan Arum jeram ini merupakan hobi yang lagi digandrungi para generasi muda. Untuk mengisi waktu senggang maupun dijadikan momen kegiatan untuk berlibur dengan teman,seperti kegiatan arum jeram ini sangat cocok untuk dijadikan alternatif bagi para wisatawan sehingga dapat memulihkan perekonomian masyarakat desa buluh duri agar dapat mempertahankan ketahanan UMKM Desa Buluh Duri. Untuk mempertahankan UMKM Desa Buluh Duri adalah di perlukannya modal usaha. Namun pemerintah untuk saat ini Menyediakan sumber pembiayaan dari perbankan. Dalam rangka mendorong pembangunan yang berkelanjutan, pemerintah berupaya untuk mengimplementasikan terciptanya green economy di Indonesia. Agar tercipta green economy, lembaga keuangan terutama perbankan didorong untuk mengembangkan skema green financing dalam memberikan bantuan pembiayaan atau pinjaman modal usaha bagi seluruh pelaku usaha, termasuk bagi UMKM.
BIMBINGAN TEKNIS PENULISAN ARTIKEL ILMIAH LAYAK JURNAL NASIONAL BER – ISSN BERBASIS SITASI ONLINE BAGI GURU SD DI KOTA BLITAR M. Zainuddin; Surayanah Surayanah; Ahmad Saifudin; Lestariningsih Lestariningsih
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.200

Abstract

Mitra yang didampingi dalam kegiatan bimbingan teknis adalah Guru SD di Kota Blitar. Berdasarkan hasil observasi masih banyak guru yang belum bisa menulis artikel ilmiah hasil penelitian berbasis sitasi online. Guru perlu mendapatkan bimtek agar dapat membuat artikel ilmiah berbasis sitasi online. Tujuan dari kegiatan PKM ini yakni untuk meningkatkan tingkat pengetahuan guru dalam menulis artikel ilmiah hasil penelitian berbasis online. Metode kegiatan yang digunakan yakni ceramah dan kegiatan diskusi. Sebelum dan setelah kegiataan bimtek dilakukan pre test dan post test untuk mengetahui kemampuan guru dalam menulis artikel berbasis sitasi online. Hasil dari kegiatan tersebut yakni tingkat pengetahuan guru meningkat 80% dalam mengetahui pembuatan artikel ilmiah hasil penelitian berbasis sitasi online. Adapun peningkatan tersebut dimulai dari sebelum kegiatan 10% dan setelah kegiatan menjadi 90%. Kegiatan bimtek ini akan dilanjutkan dengan kegiatan pelatihan agar guru terampil dalam membuat artikel ilmiah hasil penelitian berbasis sitasi online.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Literasi Numerasi dan TPACK di SDN Dermo 2 Kediri Dian Devita Yohanie; Aan Nurfahrudianto; Jatmiko Jatmiko; Samijo Samijo; Darsono Darsono; Ika Santia; Aprilia Dwi Handayani; Bambang Agus Sulistyono; Lina Rihatul Hima; Suryo Widodo; Yuni Katminingsih
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.162

Abstract

ABSTRAK Berdasarkan analisis situasi yang dilakukan dengan metode wawancara kepada kepala SDN Dermo 2 Kediri bahwa guru belum sepenuhnya memanfaatkan dan membuat media pembelajaran digital sebagai bahan ajar alternatif. Dalam proses pembelajaran kondisi siswa banyak yang tidak menyimak penjelasan guru, hal ini bisa dilihat dari kurangnya motivasi siswa dalam menjawab setiap pertanyaan guru. Jika hal ini terus dibiarkan maka akan berdampak pada hasil belajar siswa yang tidak maksimal. Adapun solusi yang ditawarkan adalah memberi workshop, mediasi serta bantuan berupa penyediaan forum bagi guru untuk mengenal lebih jauh tentang pembuatan media pembelajaran (berbasis literasi numerasi dan TPACK) dalam pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi guru. Metode yang digunakan pertama melakukan analisis situasi, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi. Dari hasil evaluasi menunjukkan bahwa respon pelatihan pembuatan media pembelajaran berbasis literasi numerasi dan TPACK pada kategori keterbaruan rata-rata 88,75 dengan kategori respon sangat baik. Respon pelatihan media pembelajaran berbasis literasi numerasi dan TPACK pada kategori kebermanfaatan mencapai 91,25 dengan kategori respom sangat baik juga. Hasil kegiatan pelatihan ini secara garis besar menunjukkan keberhasilan kegiatan melalui tingkat pemahaman peserta dalam pengetahuan, keterampilan dan lebih percaya diri untuk meningkatkan kompetensi guru.
PELATIHAN METODE BERHITUNG CEPAT MATEMATIKA UNTUK SISWA SD DI DAERAH LERENG GUNUNG KELUD KECAMATAN GARUM KABUPATEN BLITAR Rizka Rizqi Robby; M. Nur Haqqul Qomarudin; Rachmadania Akabarita; Ratika Sekar Ajeng Ananingtyas; Sulis Ni’matun Naharin; Isa Durrofiq
Jurnal Abdimas UNU Blitar Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/jppnu.v5i1.168

Abstract

Matematika adalah salah satu mata pelajaran yang dipejari di semua tingkatan sekolah, maka dari itu perlu penguasaan materi dan pemahaman materi sejak dini supaya pengetahuan matematika bisa berkembang dengan baik. salah satu materi dasar yang ada pada matematika adalah materi berhitung. Berhitung sering kali menjadi momok karena siswa dituntut menghafal segala macam bentuk perhitungan dari penjumlahan pengurangan pembagian hingga perkalian. dari data yang diperoleh dari taman belajar yang didirikan oleh karang taruna Pakem Wolu peserta didik di daerah desa kemloko sangat kurang antusias belajar matematika. Solusi yang ditawarkan tim pengabdian kepada masyarakat untuk mengatasi masalah mitra yang terdiri dari kualitas belajar matematika dengan menggunakan metode hitung cepat. materi berhitung dengan metode hitung cepat perlu diajarkan sejak dini supaya peserta didik mampu mengikuti materi matematika hingga ke jenjang lanjut, karena berhitung adalah basic yang perlu dikuasai. Dari hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim, para peserta didik mulai antusias mengikuti mata pelajaran matematika, mereka juga mampu mengikuti arahan pengajar dengan baik. Hasil kegiatan ini dipublikasikan melalui artikel yang diterbitkan di jurnal pengabdian

Page 10 of 17 | Total Record : 162

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2019 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 2 (2024): Vol 6 No 2 (2024): Volume 6 Nomor 2 : Desember 2024 Vol 6 No 1 (2024): Vol 6 No 1 (2024): Volume 6 Nomor 1 : Juli 2024 Vol 5 No 2 (2023): Volume 5 Nomor 2 : Desember 2023 Vol 5 No 1 (2023): Volume 5 Nomor 1, Juli 2023 Vol 4 No 2 (2022): Volume 4 Nomor 2, Desember 2022 Vol 4 No 1 (2022): Volume 4 Nomor 1, Juli 2022 Vol 3 No 2 (2021): Volume 3 Nomor 2, Desember 2021 Vol 3 No 1 (2021): Volume 3 Nomor 1, Juli 2021 Vol 2 No 2 (2020): Volume 2, Nomor 2, Desember 2020 Vol 2 No 1 (2020): Volume 2, Nomor 1, Juli 2020 Vol 1 No 2 (2019): Volume 1, Nomor 2, Desember 2019 Vol 1 No 1 (2019): Volume 1, Nomor 1, Juli 2019 More Issue