cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Gawdy Prananosa
Contact Email
ahmadgawdynano@yahoo.com
Phone
+6281377987485
Journal Mail Official
ipm2kpeliteratur@gmail.com
Editorial Address
Jl.Gunung Sari Kelurahan Karya Bakti. Kecamatan Lubuklinggau Timur II Kota Lubuklinggau Sumatera Selatan Indonesia
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Published by Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi
ISSN : 27462641     EISSN : 27460134     DOI : https://doi.org/10.31539/literatur.v1i2
Core Subject : Education, Art,
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran is published by IPM2KPE as an information and communication media for practitioners, researchers and academics who are interested in the field of language science, literature and teaching, language teaching and linguistics
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Bahasa dan Linguistik
Articles 74 Documents
 3   4   5   6   7 
Kemampuan Literasi dalam Pembuatan Peta Konsep Buku Fiksi dan Non-Fiksi Melalui Pendekatan Pemodelan Islahuddin, Islahuddin
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 1 (2023): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v4i1.8156

Abstract

Penelitian ini membahas pelaksanaan kegiatan literasi di sebuah sekolah, dengan fokus pada strategi pembelajaran yang menggabungkan pendekatan daring dan luring (blended learning) untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang peta konsep, garis alur, dan ringkasan buku fiksi dan nonfiksi. Metode penelitian yang digunakan adalah metode dengan melakukan penelitian tindakan (action research)). Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa dalam pembuatan peta konsep dan garis alur, dengan indikasi berupa kenaikan nilai siswa. Meskipun terdapat kendala dalam pemilihan buku yang selektif dan persiapan waktu yang memadai, faktor pendukung seperti kesadaran sekolah, sarana prasarana, latar belakang keluarga siswa, profesionalisme guru, dan kesadaran literasi semakin meningkat. Rekomendasi yang diajukan adalah menerapkan strategi literasi di semua kelas dan mata pelajaran dengan seleksi buku yang lebih cermat serta mempertimbangkan pembentukan pojok baca di kelas sebagai upaya meningkatkan literasi secara holistik di sekolah. Simpulan, bahwa kegiatan literasi di sekolah belum sepenuhnya terlaksana dengan baik, dan pembelajaran literasi belum mendapat perhatian yang memadai di semua mata pelajaran, meskipun merupakan muatan pokok kurikulum 2013. Selain itu, pembentukan pojok baca di seluruh kelas juga dapat menjadi alternatif untuk meningkatkan literasi di seluruh sekolah secara holistik. Kata Kunci: Literasi, Pembelajaran, Peta Konsep
Analisis Semiotika Pesan Moral Dalam Film Pendek “Kasih Ibu” Yusuf, La Ode Syarif Muhammad; Suherman, Ansar; Putra, Muh. Rizal Ardiansah
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 1 (2023): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v4i1.8204

Abstract

Perkembangan teknologi mempermudah akses informasi dari berbagai belahan dunia. Komunikasi massa, seperti radio, televisi, surat kabar, dan film, menjadi sarana untuk menyampaikan pesan kepada banyak orang. Film, sebagai media audio visual yang populer, efektif dalam menyajikan pesan dan memerlukan ide, konsep, serta waktu yang panjang untuk menghasilkan karya berkualitas. Banyak film dibuat setiap tahun dari berbagai sumber, dengan beragam fungsi seperti pendidikan, hiburan, pemikiran, dan motivasi. Namun, perlu diwaspadai bahwa film juga dapat mempengaruhi nilai-nilai moral masyarakat. Jenis film yang berbeda-beda menyebar di masyarakat karena pengaruh fenomena dan budaya di Indonesia dan dunia. Simpulan yaitu dalam pencarian pesan moral peneliti menemukan pengorbanan Ibu ke Anak. Pengorbanan yang dilakukan oleh Ibu Jati yang bekerja keras demi anaknya. Dan pada akhirnya Jati pun bekerja lebih giat lagi demi membalas kebaikan Ibunya serta berusaha untuk mengangkat derajat Ibunya. Kata kunci: Analisis, Film Pendek Kasih Ibu, Pesan Moral, Semiotika
Memahami Pesan dalam Film Laskar Pelangi 1 dengan Tinjauan Semiotik Haq, Isnaini Mutiara; Rahma, Naswa Syafira; Febriani, Septi; Arfianti, Suci Dian; Arochman, Taufik
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 2 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v4i2.8616

Abstract

Film Laskar Pelangi merupakan salah satu film adaptasi bertemakan pendidikan yang populer di Indonesia. Untuk itu banyak pesan yang dapat diambil dari film “Laskar Pelangi” tersebut, pesan tersebut dapat kita ambil dari beberapa aspek, salah satunya adalah menggunakan tinjauan semiotik. Tujuan pembuatan artikel ini adalah untuk mengkaji pesan yang terkandung dalam film “Laskar Pelangi 1” berfokus pada elemen semiotik dengan mengurai tanda-tanda, simbol, dan makna dalam konteks film guna menyoroti makna yang mungkin terlewatkan. Kajian ini menggunakan studi literatur. Penulis melakukan analisis secara mendalam terhadap konteks sejarah dan budaya dalam film untuk memahami penggunaan semiotik dalam konteks yang lebih luas lagi. Teknik pengumpulan data melibatkan penelusuran elemen semiotik yang didapatkan langsung dari film dengan didukung oleh studi literatur yang terkait dengan teori semiotik dan studi literatur film. Hasil dari kajian artikel ini adalah film "Laskar Pelangi" menunjukkan bahwa film ini memanfaatkan berbagai simbol dengan makna masing-masing yang dapat ditinjau secara semiotik. Kesimpulan yang dapat diambil yaitu film "Laskar Pelangi 1" dengan tinjauan semiotik mengungkapkan keragaman simbol yang masing-masing membawa makna penting serta memikat penonton melalui penggunaan simbolisme yang dalam dan bermakna. Kata Kunci: Film, Laskar Pelangi, Semiotika.
Pemerolehan Bahasa Pada Anak Usia Tiga Tahun Ditinjau dari Segi Sintaksis (Kajian Pskilolinguistik) Nuraini, Arvina; Harras, Kholid Abdullah
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 2 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v4i2.8662

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pemerolehan bahasa anak usia 3 tahun. Pemerolehan bahasa anak usia 3 tahun ini ditinjau dari segi sintaksis. Data dalam penelitian ini adalah tuturan anak usia 3 tahun. Metode kualitatif digunakan untuk mengidentifikasi pemerolehan bahasa anak usia 3 tahun melalui wawancara dan analisis isi sintaksis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada usia tiga tahun, Alvin sudah mampu mengucapkan beberapa jenis kata verba, kata nomina, kata numeralia, kata adjectiva, dan kata adverbial. Kata kunci: Linguistic, Pemerolehan Bahasa, Sintaksis
Perkembangan Bahasa Anak (Speech Delay) Study Kasus Anak Biya Badian, Mainike Silvi Rety; Erlangga, Mohammad
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 2 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v4i2.9101

Abstract

Penelitian ini bertujuan membahasa perkembangan bahasa pada anak laki-laki bernama Biya Ardiansyah, yang berusia 4 tahun. Jenis penelitian yang digunakan dalam memperoleh data adalah jenis penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik SSR (Single Subject Reseacrh), yang mana dalam memperoleh data peneliti menggunakan teknik wawancara kepada informan. Peneltian ini berfokus pada bahasa lisan anak dan penyebab terjadinya keterlambatan bicara (speech delay) anak usia 4 tahun. Setelah pengambilan data ditemukan analisa bahawa ketepatan mengucapkan huruf vokal dan konsonan masih kurang tepat dan jelas, tekanan nada dan durasi bicara belum sesuai,dan kurangnya stimulus dari lingkungan yang menyebabkan Biya mengalami speech delay. Simpulan dari penelitian ini dapat di tarik data bahwa Biya Ardiansyah mengalami keterlambatan bicara (speech delay) yang berusia 4 tahun. Berdasarkan data yang diperoleh bahwa Biya mengalami keterlambatan bicara dari segi ketepatan ucapan, pilihan kata,dan penempatan tekanan,nada, dan durasi yang sesuai. Kata Kunci: Perkembamgan Bahasa Anak, Speech Delay, Study Kasus
Peningkatan Kualitas Pelayanan Akademik Berbasis Perpustakaan Digital di Jurusan Bahasa dan Sastra Arab IAIN Syekh Nurjati Cirebon Riyadi, Muhsin; Anwar, Khoirul
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 2 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v4i2.9423

Abstract

Keberadaan perpustakaan di lingkungan IAIN Syekh Nurjati Cirebon khsusunya bagi mahasiswa jurusan Bahasa dan Sastra Arab sangat dibutuhkan dalam rangka menunjang kualitas pembelajran khususnya dalam bidang penyediaan referensi. Namun ktersediaan bubku-buku refernsi untuk mata kuliah Bahasa dan Sastra Arab masih sangat terbatas. Demikian juga layanan perpustakaan manual masih terbatas pada waktu dan tempat tertentu. Peneliti berusaha memecahkan masalah ini dengan menyusun perpustakaan digital yang lebih lengkap dan lebih tidak terikat waktu layanan. Penelitian ini dilaksanakan dengan menyusun perpustakaan digital dengan model penelitian pengembangan jurusan. Peneliti membuat prodak berpa perpustakaan digital yang disusun dari masukan data-data yang dikumpulkan berupa pendapat, tanggapan, informasi, konsep-konsep dan keterangan yang berbentuk uraian dalam mengungkapkan masalah, dari para civitas akademika di IAIN Syekh Nurjati Cirebon, khususnya jurusan Bahasa dan Sastra Arab. Hasil penelitian ini mnunjukkan adanya peningikatan dalam berbagai hal. Secara Kuantitas, jumlah referensi AIN Cirebon semulahany berada di kisaran 50 buku, dengen penyusunan perputakaan digital ini bertambah 355 buku. Selanjutnya waktu pelayanan yang semula pada perpustakaan manual sebatas jam kerja, denganperpustakaan digital ini menjadi 24 jam. Tempat pengoperasian dan pengaksesan perpustakaan yang awalnya harus dantang ke perpustakaan, makadengan perpustakaan digital bisa diakses dimana saja dan kapan saja. Secara keekonomian, perpustakaan digital menjadi lebih ekonomis, karena mahasiswa tidak harus membeli kitab dengan harga yang mahal, cukup mendownload saja. Di lapangan ditemukan fakta bahwa pengguna perpustakaan lebih senang menggunakan format secara elektronik daripada secara tradisional. Kesimpulan dari penelitian ini menghasilkan temuan bahwa dari produk yang dihasilkan, yaitu perputakaan digital mampu meningkatkan semangat belajar para mahasiswa di lingkungan jurusan BSA IAIN Syekh Nurjati Cirebon. Kata Kunci: Pelayanan Akademik, Peningkatan Kualitas Pelayanan, Perpustakaan Digital
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas III Sekolah Dasar Negeri 22 Lubuklinggau Fajri, Fajri; Ariani, Tri; Bakar, Abu
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 2 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v4i2.9458

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui kesulitan membaca siswa kelas III SD Negeri 22 Lubuklinggau dan Mengetahui upaya untuk guru mengatasi kesulitan membaca kelas III SD Negeri 22 Lubuklinggau. Objek penelitian yang diambil ialah di kelas III SD Negeri 22 Kota Lubuklinggau serta dengan jumlah 22 orang dan 7 siswa yang mengalami kesulitan membaca. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan rata-rata kesulitan membaca pada siswa mulai dari aspek 1 17,85 , aspek 2 sebesar 34,14 , aspek 3 sebesar 33,57 , dan aspek 4 sebesar 34,28. Faktor penyebab kesulitan membaca disebabkan oleh (1) penghilangan kata atau huruf, (2) ucapaan kata yang dibantu oleh guru/teman kelas nya, (3) kurang bisa mengenal tanda baca, (4) tersendat dalam membaca (5) ragu dalam membaca dan (6) pengulangan kata. Ada pun guru upaya yang dapat dilakukan oleh guru mengatasi anak yang berkesulitan membaca ialah (1) media kartu, (2) media gambar, (3) media big book. Kata Kunci: Kesulitan Membaca dengan Media Big Book
Kajian Pemerolehan Bahasa Kedua Pada Anak Campuran Sasak-Jawa: Perspektif Pendidikan Multibahasa Mispalah, Mispalah; Wangi, Baiq Addina Azza Awlia; Elmiati, Elmiati; Nursaly, Baiq Rismarini
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 2 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v4i2.10049

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pengaruh budaya Jawa dan Sasak dalam proses pemerolehan bahasa kedua anak-anak campuran serta mengidentifikasi tantangan utama yang dihadapi dan strategi penyelesaiannya. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan lima orang tua sebagai informan dari beberapa lokasi di Lombok Timur. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan pengisian Google Form. Hasil analisis menunjukkan bahwa perbedaan dialek dan kosa kata, komunikasi multibahasa, penggunaan bahasa dominan, dan kurangnya referensi bahasa daerah merupakan tantangan utama dalam pemerolehan bahasa kedua anak-anak campuran. Teori Variabilitas Bahasa, Interlanguage, dan Sosiolinguistik digunakan untuk mendukung pemahaman atas hasil penelitian. Dukungan dari pendidik, komunitas lokal, dan orang tua penting dalam menciptakan lingkungan yang mendukung pengembangan kemampuan berbahasa kedua. Dengan demikian, strategi pendidikan yang inklusif dan holistik perlu dirancang untuk mendukung pemerolehan bahasa kedua anak-anak campuran. Kata kunci: Anak campuran, Pemerolehan bahasa kedua, Pendidikan multibahasa
Kata-Kata Makian dalam Bahasa Melayu Bengkulu pada Masyarakat Pesisir Pantai di Kecamatan Teluk Segara Celenia, Elisza; Zasrianita, Fera; Wediasti, Welti
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 2 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v4i2.10478

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kata-kata makian dan bentuk makian yang terdapat pada bahasa Melayu Bengkulu. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif, metode yang digunakan dalam penelitian ini ialah deskriptif. Sumber data berupa penggunaan kata-kata makian dalam bahasa Melayu Bengkulu. Data yang didapatkan berupa kata-kata makian yang dipakai oleh masyarakat bahasa Melayu Bengkulu ketika mereka berinteraksi dengan orang lain. Prosedur pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dokumentasi dengan menggunakan analisis data berupa reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), penarikan kesimpulan (conclusion drawing atau verification). Pengecekan keabsahan data, triangulasi data dan triangulasi sumber data tahap-tahap penelitian. Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: pengunaan bahasa Melayu Bengkulu masih digunakan oleh masyarakat pesisir pantai di Kecamata Teluk Segara, bahasa Melayu Bengkulu masih mereka gunakan dalam bahasa sehari-hari. Masyarakat pesisir pantai masih menggunakan kata-kata makian dalam berkomunikasi sehari-hari seperti kata: didik, pesek, palak bak kau, turik, mentik, rongak, cerepet, gelenjit, lolo, tolot, buyan, bundung, keparat, klera dan lainnya. Dan adapun bentuk kata makian masyarakat pesisir pantai ini berupa kata, frasa, klausa. Kata Kunci: Bahasa Masyarakat pesisir pantai, Kata makian, Melayu Bengkulu
Penerapan Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) dengan Media Kartu Huruf Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II Sekolah Dasar Niranty, Evania; Sofiarini, Andriana; Frima, Aren
LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 5 No 1 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/literatur.v5i1.10896

Abstract

This research aims to determine the completeness of the reading skills of second-grade students at SDN 1 Terawas after the implementation of the Structural Analytic Synthetic (SAS) Method using letter cards as media. The method used is a quantitative research method with an experimental research design in the one-group pre-test and post-test categories. The research population consists of all second-grade students from SDN 1 Terawas, a total of 20. Sampling was conducted using the saturation sampling technique, where the entire population is used as the sample. The data collection techniques used in this research are observation, interviews, tests, and documentation. The data obtained was analyzed using the z-test formula. Based on the calculation results, an average score of 79.6 was obtained with a completeness percentage of 85%. The research results indicate that the z-test analysis yielded Z_calculated (22.2) ≥ Z_table (1.64), thus H_a is accepted and H_o is rejected. The conclusion of this study states that the reading skills of second-grade students at SDN 1 Terawas, after the implementation of the Structural Analytic Synthetic (SAS) Method using letter cards as media, have significantly improved. Keywords: Beginning Reading, Synthetic Structural Analysis (SAS)

Page 5 of 8 | Total Record : 74

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 5 No. 2 (2025): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 5 No 1 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 2 (2024): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 4 No 1 (2023): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 3 No 2 (2023): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 3 No 1 (2022): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 2 No 2 (2022): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 2 No 1 (2021): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 1 No 2 (2021): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol 1 No 1 (2020): LITERATUR: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran More Issue