cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Irma Inesia Sri Utami
Contact Email
irma.inesia@unida.ac.id
Phone
+6285891651283
Journal Mail Official
educivilia@unida.ac.id
Editorial Address
Jln. Tol Ciawi No.1, Ciawi-Bogor, Jawa Barat, Indonesia
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Published by Universitas Djuanda Bogor
ISSN : 27211541     EISSN : 27215113     DOI : 10.30997
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media
Educivilia: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat adalah jurnal yang menerbitkan artikel-artikel penelitian sebagai hasil pengabdian masyarakat yang telah memiliki nomor P-ISSN 2721-1541 dan E-ISSN 2721-5113 dengan Focus dan Scope pada bidang pendidikan yang dikelola oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan dan diterbitkan oleh Universitas Djuanda Bogor.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 118 Documents
 8   9   10   11   12 
Menumbuhkan Budaya Calistung Melalui Pendampingan Belajar Peserta Didik Di Madrasah Ibtidaiyah Tamhidiyah Abdullah, Alfiyah; Maryani, Novi; Farhatul, Neng Siti; Daniati, Nurul Suci
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i2.13467

Abstract

Kemampuan dasar yang harus dimiliki siswa adalah membaca, menulis dan berhitung. Namun cendurung saat ini masih banyak siswa yang memiliki hambatan dalam belajar terutama dalam membaca, menulis dan berhitung permasalahan tersebut salah satunya terjadi di MIS Tamhidiyah yang berada di Desa Cimande Hilir, terdapat beberapa siswa yang belum mahir dalam membaca, menulis dan berhitung yang terdiri dari kelas 1 hingga kelas 5. Hal tersebut terjadi karena faktor dari dukungan keluarga, kemampuan akademik siswa dan kurangnya inovasi pembelajaran yang ada di sekolah tersebut. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membantu siswa dalam memahami materi dasar pembelajaran yaitu melaksanakan kegiatan pendampingan belajar calistung dengan berbantuan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Metode kegiatan ini dilaksanakan dengan 4 tahap, yaitu tahap pengamatan, tahap persiapan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi. Hasil kegiatan pendampingan belajar ini yaitu siswa sudah bisa membedakan huruf abjad, menyusun abjad dengan benar, membaca melalui pengenalan kosa kata serta berhitung. Karena penggunaan media calistung yang inovatif serta metode pembelajaran yang digunakan sangat menarik perhatian siswa untuk belajar. Dapat disimpulkan kegiatan pendampingan belajar ini sangat membantu siswa dalam proses belajar yaitu dengan meningkatnya antusias siswa dalam mengikuti pendampingan belajar yang berdampak baik pada pembelajaran, selain itu juga sangat membantu guru dengan adanya media pembelajaran yang digunakan pada saat pendampingan belajar.
Penggunaan Media Papan Hitung dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa di SDN Tarikolot 4 Nurisma, Diva Syakira; Sya, Mega Febriani; Syahrin, Naira; Fauzia, Syifa
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i2.13470

Abstract

Keaktifan memiliki peran krusial dalam proses pembelajaran. Penggunaan media pembelajaran yang menarik dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran, yang dimana pembelajaran dapat dikatakan berhasil apabila siswa dapat terlibat aktif dalam setiap prosesnya. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) dan teknik pengumpulan data dilakukan melalui demonstrasi, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa dengan adanya penggunaan media papan hitung pintar ini keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran semakin meningkat. Kesimpulan dari penelitian ini media pembelajaran papan hitung dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa, hal ini dikarenakan pembelajaran dilakukan dengan benda konkret.
Pelatihan Penyusunan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Standar CEFR Arifin, Akbar Syamsul
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i2.14352

Abstract

Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) adalah salah satu kerangka internasional yang digunakan dalam pembelajaran bahasa asing. CEFR dapat membantu pengajar dalam menentukan kurikulum, levelisasi kemahiran berbahasa dan evaluasi pembelajaran bahasa. CEFR telah digunakan dalam pembelajaran berbagai bahasa asing, salah satunya adalah bahasa Arab. Namun demikian, kerangka tersebut masih belum banyak digunakan bahkan belum begitu dikenal oleh banyak institusi pendidikan di Indonesia. Oleh karena itu diperlukan adanya sosialiasi dan pelatihan terkait kerangka CEFR. Mitra pengabdian yang dipilih adalah Yayasan Rumah Ilmu dan Bahasa Demak, Jawa Tengah. Lembaga tersebut berfokus pada pembelajaran bahasa asing, khususnya Arab dan Inggris dan telah menjalin kerjasama dengan berbagai institusi pendidikan di Jawa Tengah. Dengan melihat peran penting yayasan tersebut, pelatihan penyusunan bahan ajar bahasa Arab berbasis CEFR menjadi hal yang diperlukan untuk mengembangkan bidang pembelajaran bahasa Arab di Indonesia, khususnya di Jawa Tengah. Metode pengabdian dimulai dengan survei lokasi supaya pengabdi bisa melakukan analisis masalah. Kemudian hasil diskusi dengan direktur lembaga dirumuskan menjadi sebuah desain pengabdian beserta dengan solusi masalahnya. Sedangkan hasil pengabdian ini adalah bahan ajar berbasis CEFR yang digunakan  oleh Yayasan Rumah Ilmu dan Bahasa.
Pembelajaran Ecobrik Dalam Materi Daur Ulang Sampah Plastik Dan Kain Di SDN Megamendung 03 Humaira, Megan Asri; Amir, Fachrur Razi; Fauziyah, Dewi Rusydatul; Maria, Dilla; Kurnia, Tuti
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i2.14736

Abstract

Sampah adalah masalah terbesar di SDN Megamendung 03, permasalahan sampah juga berasal dari warga sekolah dan akses sekolah yang sangat jauh sehingga pemerintah kesulitan mengangkut sampah tersebut. Salah satunya yaitu sampah anorganik yang sulit untuk diurai, bahkan alam pun tidak akan mendegradasinya sama sekali. Sampah anorganik ini paling banyak dijumpai di kehidupan sehari-hari, seperti plastik. Plastik ialah bahan yang sangat populer yang terutama untuk bahan produksi otomotif. Selain itu, proses penguraian sampah plastik membutuhkan waktu yang cukup lama untuk menghilangkan sampah dari permukaan bumi. Upaya mendaur ulang sampah plastik, khususnya sampah anorganik, dapat dilakukan melalui pembuatan produk serbaguna yaitu ecobrick. Ecobrick merupakan upaya kreatif yang dapat mengubah limbah menjadi produk yang dapat digunakan kembali. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengelolahan sampah plastik dan di jadikan sesuatu yang sangat bermanfaat. Kegiatan ini dilakukan bertujuan untuk memberi pemahaman kepada anak-anak tentang mendaur ulang sampah plastik yang bisa dijadikan barang yang bermanfaat.
Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Sekolah Dasar Di Desa Tugu Utara Melalui Kegiatan Fun Weekend Muslimah, Muslimah; Amin, Muhammad
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i2.14761

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi atas ditemukannya beberapa permasalahan dalam aspek sosial yang terdapat di Desa Tugu Utara Kp. Sampay RT.02 / RW.03. Hambatan yang terjadi diantaranya kurangnya kesadaran terhadap lingkungan dan minimnya pengembangan kreativitas anak usia sekolah dasar. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kreativitas anak usia sekolah dasar dan menumbuhkan kesadaran terhadap lingkungan melalui kegiatan fun weekend. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dengan menggunakan 3 tahap, yaitu observasi, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil yang diperoleh dari kegiatan fun weeekend ini yaitu anak-anak usia sekolah dasar dapat mengetahui kemampuan dan kreativitas yang dimilikinya karena anak-anak diajarkan pengenalan dan pembuatan limbah botol plastik yang dapat dimanfaatkan sebagai media untuk tanaman herbal, kertas origami yang dibuat menjadi ragam bentuk hiasan, serta terdapat calistung dan juga menggambar. Dengan demikian, anak- anak bisa mengisi akhir pekannya dengan hal-hal yang akan meningkatkan daya kreasinya.
Upaya Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik melalui Penyediaan POLIKU (Pojok Literasi Ku) di MIS Al-Khoeriyah 1 Bogor Fauziah, R. Siti Pupu; Ramdhani, Muhammad Rendi; Fajriati, Adinda Salwa
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i2.14859

Abstract

Membaca merupakan suatu kegiatan yang penting dalam proses belajar mengajar, karena membaca adalah kemampuan penyerapan suatu ilmu melalui teks atau bacaan. Masalah membaca merupakan masalah umum yang terjadi di kalangan peserta didik. Membaca merupakan kegiatan yang sangat penting dalam kegiatan pembelajaran. Membaca merupakan hal yang menentukan berhasil atau tidaknya dalam proses pembelajaran yang diharapkan. Dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini, kami membuat upaya peningkatan minat baca peserta didik melalui pengadaan Perpustakaan dan POLIKU (Pojok Literasi Ku). Dengan di adakannya perpustakaan dan POLIKU, diharapkan mampu meningkatkan minat baca peserta didik di MIS Al-Khoeriyah 1. Metode pengabdian ini melalui 3 tahap, Persiapan, Pelaksanaan dan Evaluasi. Hasil observasi awal kepada siswa kelas VI sebelum adanya Poliku, di dapat bahwa minat baca peserta didik masuk pada kategori rendah. Setelah melakukan Post Test, terlihat peningkatan yang sangat signifikan yaitu sebesar 60%.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Guru Dalam Mengelola Kelas Pebrianti, Lisania
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i2.14863

Abstract

Pengelolaan kelas merupakan kemampuan guru dalam menciptakan serta menjaga kondisi pembelajaran yang optimal, serta mengatasi gangguan yang mungkin muncul dalam proses pengajaran. Pengelolaan kelas merupakan salah satu tanggung jawab utama seorang pendidik yang selalu diperlukan. Karya tulis ini bertujuan untuk menambah pengetahuan tentang meningkatkan keterampilan dan kompetensi dalam mengelola kelas. dilaksanakan di Desa Tajur Kecamatan Citeurep pada tanggal 5 Agustus 2023. Program pengabdian kepada masyarakat melibatkan beberapa langkah, yang meliputi: melakukan observasi serta mengkomunikasikan rencana kerjasama kepada mitra, dalam hal ini adalah SDN Tajur 02. Berdasarkan hasil kegiatan pelatihan PTK dapat diambil kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat untuk guru terutama dalam meningkatkan pemahaman tentang mengelola media pembelajaran dan meningkatan kemampuan guru dalam menerapkan pengelolaan kelas. Kemudian hasil dari pelatihan yang telah dilaksanakan, guru memahami bagaimana peran guru dalam mengelola kelas, guru memahami tentang mengelola media pembelajaran sesuai karakteristik peserta didik , guru memahami perannya sebagai fasilitator dilingkungan sekolah, dan guru mendapatkan ilmu bagaimana caranya menata ruang kelas.
Peningkatan Minat Baca Melalui Pojok Baca di Kampung Balandongan Nadia, Robiatun; Prasetyo, Teguh; Hayu, Wiworo Retnadi Rias
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v5i2.14917

Abstract

Membaca merupakan keterampilan esensial dalam kehidupan sehari-hari, sehingga meningkatkan minat membaca sejak sekolah dasar sangatlah penting. Berdasarkan survei kegiatan tematik program pengabdian masyarakat di Desa Balandongan, Desa Sukamaju, ditemukan adanya minat untuk meningkatkan aktivitas membaca. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk membangun pojok baca guna meningkatkan minat baca masyarakat, khususnya anak-anak. Metode pengumpulan data pengabdian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil program ini menunjukkan bahwa pembuatan pojok baca dapat memberikan kontribusi positif terhadap minat baca anak-anak dan masyarakat sekitar. Meskipun pojok baca ini sederhana, penataan buku yang baik mampu menciptakan lingkungan membaca yang nyaman. Adanya pojok baca di Kampung Balandongan mendapatkan tanggapan positif dari masyarakat, membantu anak-anak mengisi waktu luang dengan kegiatan yang bermanfaat dan mengurangi ketergantungan pada gadget.
Upaya Peningkatan Minat Belajar Siswa dengan Penggunaan Media Pembelajaran Galery pada Pelajaran IPA Sekolah Dasar di Madrasah Ibtidaiyah At Taufiq Apriliani, Windy; Zahra, Siti Zahra Nur Solihat; Azzahra, Shabrina; Rusli, Radif Khotamir
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v6i1.13707

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat adalah suatu kegiatan yang bertujuan membantu masyarakat tertentu dalam suatu kegiatan tanpa mengharapkan imbalan dalam bentuk apa pun. Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di MI At-Taufiq Desa Cipayung Girang Kecamatan Megamendung. Setiap  siswa  tentunya  mempunyai minat terhadap setiap mata pelajaran yang ada di sekolah. Minat belajar  penting  untuk  menjaga  siswa  tetap  terlibat  dalam kegiatan  belajar.  Siswa  yang  berminat   belajar   menjadi pembelajar yang lebih aktif. Proses pembelajaran harus disesuaikan dengan perkembangan psikologis siswa dari berbagai usia. Proses pembelajaran akan lebih efisien dan berhasil apabila pendidik dapat menciptakan materi pembelajaran yang sesuai dengan mata pelajaran dan usia peserta didik. Tujuan pengabdian ini yaitu untuk membangkitkan minat belajar siswa dan memotivasi mereka untuk lebih semangat belajar. Ada beberapa langkah metodologis yang dilakukan, yaitu menganalisis situasi, mengidentifikasi masalah, menentukan tujuan kerja, menentukan rancangan penyelesaian masalah, dan pelaksanaan. Berdasarkan observasi proses pembelajaran bahwa penggunaan media pembelajaran galeri dalam pembelajaran IPA di kelas tinggi MI At- Taufiq menunjukkan bahwa siswa lebih antusias dan termotivasi ketika pembelajaran dilaksanakan.
Pemanfaatan Limbah Diapers (Popok Bayi) Menjadi Pot Tanaman Sebagai Upaya Pelestarian Lingkungan di Desa Cimande Hilir Abdullah, Alfiyah; Maryani, Novi; Daniati, Nurul Suci
Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/ejpm.v6i1.14858

Abstract

Diapers (popok bayi) adalah salah satu jenis produk popok bayi yang saat ini banyak digunakan oleh masyarakat karena pengaruh dari perkembangan zaman yakni pola hidup masyarakat yang konsumtif dengan menggunakan barang sekali pakai. Namun, yang menjadi permasalahan utama adalah kesadaran masyarakat dalam menjaga lingkungan yang masih sangat rendah hal tersebut terlihat banyaknya masyarakat yang membuang sampah diapers sembarangan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan kepada masyarakat untuk memanfaatkan limbah diapers (popok bayi) menjadi suatu barang yang berguna, praktik dan ekonomis. Metode penelitian ini menggunakan metode Sosialisasi yang dilakukan dengan 2 tahapan yaitu Observasi dan Pelaksanaan. Hasil yang diperoleh bahwa produk yang sudah dibuat dan didukung oleh para peserta sosialisasi di Desa Cimande Hilir terkait pemanfaatan limbah diapers (popok bayi) yang dapat diinovasikan menjadi barang berguna yaitu pot tanaman. Hasil penelitian ini masyarakat sangat terbantu dengan adanya kegiatan tersebut karena memberikan pengetahuan untuk memanfaatkan limbah diapers (popok bayi) menjadi inovasi produk yang bermanfaat untuk digunakan selain itu juga sebagai bentuk untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dalam menjaga lingkungan sekitar.

Page 10 of 12 | Total Record : 118

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2025): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2025): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2023): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2021): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2020): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2020): Educivilia: Jurnal Pengabdian pada Masyarakat More Issue