cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Marwahyudi
Contact Email
jpttg@usahidsolo.ac.id
Phone
+6287825641616
Journal Mail Official
jpttg@usahidsolo.ac.id
Editorial Address
Jl. Adisucipto 154 Surakarta
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna
Published by Universitas Sahid Surakarta
ISSN : 27461300     EISSN : 27461319     DOI : -
Core Subject : Religion, Health, Science, Education, Engineering,
Religion Computer Science & IT Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health
Focus and Scope The Journal of Appropriate Technology Services (JPTTG) has a vision and mission of community development with technology. In line with this vision and mission, JPTTG receives and publishes relevant service results with the application, training and understanding of technology to the community. The writing can be written in Indonesian or English. Research topics include: Technology Training for the Community Application of Technology in Society Understanding Technology in Society USER Username
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 230 Documents
 18   19   20   21   22 
Pendampingan pada Mahasiswa Disabilitas dalam Mengelola Perilaku Hiperaktif NABILLAAHADYAH, RISKA
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 6 No 2 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47942/jpttg.v6i2.2025

Abstract

Abstrak: Mahasiswa penyandang autisme dengan kecenderungan hiperaktif menghadapi tantangan dalam mengikuti proses perkuliahan akibat kesulitan mengelola perhatian, emosi, dan perilaku impulsif. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu mahasiswa autisme mengelola perilaku hiperaktif melalui pendekatan aktivitas visual-motorik yang terstruktur dan konsisten. Metode yang digunakan adalah pendampingan individual selama empat hari berturut-turut dengan kegiatan menggambar, mewarnai, menyalin materi kuliah, dan aktivitas fisik ringan (menyapu). Subjek adalah satu mahasiswa autis dengan gejala hiperaktif yang telah diidentifikasi melalui observasi awal. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kemampuan fokus, ketekunan, serta pengurangan perilaku impulsif. Pendekatan ini juga berhasil membentuk rutinitas sederhana dan meningkatkan kemandirian subjek dalam menyelesaikan tugas. Temuan ini menunjukkan bahwa aktivitas sederhana yang dikemas secara tepat dapat menjadi strategi efektif dalam mendukung keberfungsian akademik dan sosial mahasiswa penyandang disabilitas. Kata Kunci: autisme, disabilitas, hiperaktif, pendampingan.
Pemanfaatan Limbah Batok Kelapa sebagai Sarana Edukasi dan Kreativitas Produk Cermin untuk Siswa SMP Negeri 1 Plupuh, Sragen Seftianingsih, Dina Kristiana; Dian Muhammad Rifai; Dea Syahnas Paradita; Ardiyansah; Fajri; Afifah; Gigih Hananto Tutuko; Ganaia Laisya Shafyna; Naufal Jelang Ramdzaka
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 6 No 2 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47942/jpttg.v6i2.2080

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan praktis kepada siswa SMP Negeri 1 Plupuh, Sragen dalam mengolah limbah batok kelapa menjadi produk kerajinan berupa cermin. Batok kelapa yang selama ini belum dimanfaatkan secara optimal, sebenarnya memiliki potensi besar sebagai bahan dasar produk yang bernilai estetis dan ekonomis. Melalui program pelatihan ini, siswa diperkenalkan pada konsep daur ulang dan pengelolaan limbah, serta diberikan kesempatan untuk mengembangkan kreativitas dan meningkatkan kepedulian terhadap lingkungan. Proses pelaksanaan kegiatan mencakup empat tahapan, yaitu sosialisasi, demonstrasi, pelatihan serta pendampingan dan evaluasi. Berdasarkan hasil pelaksanaan, terlihat bahwa siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi dan mereka mampu menghasilkan karya kerajinan cermin dari batok kelapa yang memiliki potensi untuk dikembangkan sebagai produk kewirausahaan pelajar. Program ini memberikan konstribusi dalam menumbuhkan kesadaran lingkungan serta jiwa kewirausahaan sejak usia dini. Kata Kunci: edukasi, kreativitas, limbah batok kelapa, kerajinan cermin
Socialization Of Bullying As A Prevention Effort Violence Occurred In Primary Schools Rafida Azzahra Prasetyo Putri
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 6 No 3 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractPrevention of bullying socialization violence in schools can be done, among other things, by monitoring nd providing appropriate sanctions to the perpetrators. Data collection methods in this service are observation, teaching and lectures, one way is by incorporating bullying material into learning which will have a positive impact on students' personal development. The aim of this research is to understand the role of schools in preventing acts of bullying violence at SD Muhammadiyah PK Baturan. This research design is qualitative with a phenomenological approach. Research participants are the school community consisting of school principals and teachers. The sampling technique used was purposive sampling. The number of participants was 56 and 7 people experienced bullying after finding data saturation. The research results showed that prevention of bullying incidents has been carried out with various programs such as supervision, counseling and character education which have so far proven to be effective. Conclusion: from the service carried out by the resource person, it can be explained that the school gave a good response. Keywords: bullying, elementary school
Pemberdayaan Kaum Muda Untuk Mendorong Minat Berwirausaha pada Bidang Pertanian di Desa Bitefa Kecamatan Miomaffo Timur Kabupaten TTU Aziz, Syaefudin; Naihati, Elfrida
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 6 No 3 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemberdayaan kaum muda di desa memiliki latar belakang yang erat kaitannyadengan perkembangan sosial dan ekonomi suatu negara. Di Indonesia, pemberdayaanpemuda desa penting karena kaum muda merupakan sumber daya manusia yangpotensial dalam menciptakan perubahan, baik dalam aspek sosial, ekonomi, maupunpolitik. Tujuan Pengabdian ini memupuk jiwa kewirausahaan dalam bidangpertanian pada kaum muda di Bitefa. Harapannya kaum muda di Bitefa setelahpengabdian dilaksanakan dapat mengelola kebun sendiri secara efektif dan efisiensehigga menghasilkan keuntungan yang maksimal.Metode pengabdian ini adalah dengan pelatihan secara Forum DiscussionGrup (FGD). Melalui program ini menciptakan wirausahamuda, peningkatan produktivitas pertanian, peningkatan kemampuan teknis danketerampilan, keterlibatan dalam kegiatan sosial dan meningkatkan rasa percaya dirikaum muda di Desa Bitefa Kecamatan Miomaffo Timur Kabupaten Timur Tengah Utara.
Edukasi Manajemen Waktu Sebagai Upaya Pembentukan Disiplin Siswa Smk “Al-Islam” Surakarta Monika Ayu Pramesti
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 6 No 3 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47942/jpttg.v6i3.2032

Abstract

Manajemen waktu adalah tindakan, perencanaan, dan implementasi kontrol dari waktu ke waktu yang digunakan untuk kegiatan tertentu. Tujuan dari kegiatan ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran pelatihan manajemen waktu siswa untuk merancang waktu. Kegiatan ini dilakukan di Smk Al Islam Surakarta yang target kelasnya adalah kelas X - XI yang berisikan 83 siswa/i, kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada tanggal 15 - 17 April 2025. Metode yang digunakan meliputi observasi awal untuk mengetahui kondisi awal siswa, pelaksanaan edukasi manajemen waktu melalui penyampaian materi dan praktik pembuatan action plan, serta evaluasi hasil melalui presentasi. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan manajemen waktu dapat mempertajam kesadaran siswa tentang pentingnya disiplin jam. Para siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan ini diselenggarakan di bawah manajemen waktu dan memiliki rutinitas yang baik. Mereka juga menjadi lebih produktif dengan tujuan harian yang jelas. Dengan menggunakan manajemen waktu, individu dapat terus mengatur kegiatan yang lebih banyak dan menambah sikap disiplin siswa smk.
Self-Love Dalam Membangun Kepercayaan Diri Siswa SMK Negeri 7 Surakarta novaputridewi; Sri Ernawati
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 6 No 3 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Self-love bertujuan untuk membantu seseorang menerima diri sepenuhnya, meningkatkan rasa percaya diri, serta mengurangi stres dan kecemasan. Merawat diri dan menjaga keseimbangan emosional, self-love juga memperkuat kesehatan mental dan motivasi hidup.Self-love memegang peranan penting dalam membangun kepercayaan diri siswa. Kepercayaan diri ini sangat berpengaruh dalam perkembangan pribadi mereka, terutama dalam menghadapi tantangan di dunia akademik dan sosial di sekolah kejuruan. Pendekatan ini melalui wawancara dan observasi pada beberapa siswa di beberapa siswa di SMK 7 Surakarta, ditemukan bahwa siswa yang memiliki tingkat self-love yang tinggi cenderung lebih percaya diri dalam menghadapi berbagai masalah, baik yang berkaitan dengan pelajaran maupun hubungan sosial. Selain itu, self-love juga berperan penting dalam mengurangi stres dan meningkatkan motivasi belajar. Dari hasil ini, bisa disimpulkan bahwa mengembangkan self-love pada siswa sangat penting untuk memperkuat kepercayaan diri mereka. Oleh karena itu, sangat disarankan agar para guru dan pendidik menciptakan kegiatan yang dapat mendukung pengembangan self-love dalam lingkungan sekolah. Kata Kunci: kepercayaan diri, self-love.
Aktualisasi Permainan Edukatif Digital Pada Anak Usia di Igtk Tasikmadu Karangnyar Nasrudin Chandra Pramana; Mukti Widayati; Veronika Unun Pratiwi
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 6 No 3 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47942/jpttg.v6i3.2078

Abstract

The urgency of this service lies in the development of digital technology that has changed children's learning patterns, including in early childhood. Many educators have not fully utilized technology in the learning process. This Community Service is focused on the role of teachers and teachers' understanding in the application and use of digital media in learning in kindergartens in the IGTKI Tasikmasdu Karanganyar environment. The method used is in the form of qualitative descriptive with systematic stages starting from socialization to several kindergarten schools, training on the actualization of digital educational games, the application of technology in the use of digital educational games, mentoring and evaluation, ending with the sustainability of the ABC Kids digital educational game actualization training program at IGTKI Tasikmadu Karanganyar. The implementation of Community Service consists of several stages, namely observation, socialization; Training; and evaluation. Data was obtained by observation techniques and questionnaire distribution. Strengthening literacy skills at an early age through an interesting and innovative approach based on the actualization of ABC Kids digital educational games is very important to prepare children to face global challenges through improving reading and numeracy skills. This training aims to provide understanding and skills to educators at IGTKI Tasikmadu Karangnyar regarding the use of ABC Kids digital educational games as a fun and effective learning medium in improving literacy culture in early childhood. The results of the service showed a positive impact on learning for both teachers and children with the following survey results 82% of teachers understood, 90% of teachers were skilled in operationalizing, 87 teachers had implemented, and 88% of the results of the presentation met the KKM.
Remaja Peduli Bencana : Implementasi “ Gesana “ ( Gerakan Sadar Bencana) Di Wilayah Surabaya Berbasis Kearifan Lokal Sari, Ethyca; Nurul Imam; Fikria Marfuatin Nur
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 6 No 3 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini berfokus pada peningkatan kesiapsiagaan remaja terhadap bencana melalui program “GESANA” (Gerakan Sadar Bencana) di RW 2 Kelurahan Putat Jaya, Surabaya. Permasalahan utama adalah rendahnya pengetahuan dan keterampilan remaja terkait mitigasi bencana serta belum terintegrasinya kearifan lokal dalam edukasi kebencanaan. Kegiatan dilakukan melalui pelatihan, simulasi evakuasi, pembentukan relawan, dan penyuluhan berbasis kearifan lokal. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada tingkat pengetahuan (kategori baik meningkat dari 10% menjadi 68%) dan keterampilan remaja (kategori baik meningkat dari 10% menjadi 62%) dengan p-value < 0,001. Kegiatan ini sejalan dengan SDGs dan Asta Cita, memperkuat peran remaja sebagai agen perubahan dalam menciptakan komunitas tangguh bencana berbasis budaya lokal. Keywords: GESANA, remaja, kearifan local, Banjir, Kebakaran
Pelatihan Pembuatan Pupuk Organik Dari Limbah Rumah Tangga Bagi Kelompok Wanita Tani Gendis Ayu Jahe Rahhutami, Ratih; Tiara, Dede; Febria, Dila; Hamiranti, Rahmadyah
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 6 No 3 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan KWT Gendis Ayu Jahe dalam mengolah limbah rumah tangga menjadi pupuk organik yang dapat dimanfaatkan dalam budidaya jahe merah. Pupuk organik yang dibuat berasal dari limbah rumah tangga dan limbah sampingan hasil pengolahan jahe merah. Pelaksanaan kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan dan penerapan teknologi, serta pendampingan dan evaluasi. Kegiatan ini mampu meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta terkait pembuatan pupuk organik dari limbah rumah tangga secara berkelanjutan untuk diaplikasikan pada budidaya jahe merah serta dapat dijadikan peluang usaha mandiri. Kegiatan ini juga memberikan kontribusi dalam mengurangi dampak negatif dari pencemaran lingkungan akibat sampah organik yang tidak dikelola dengan baik
Peningkatan Kompetensi Profesional Guru PAUD Melalui Penerapan Media Storybook Berbasis Augmented Reality Dyah Sulistyaningrum Indrawati, Cicilia; Subarno, Anton; Risanti Langgi, Novedi; Berdha Krismona, Elwas; Ridhani, Jovita
JURNAL PENGABDIAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA Vol 6 No 3 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG)
Publisher : Universitas Sahid Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The community service program aims to improve the professional competence of PAUD teachers in providing financial education to early childhood students. The training was conducted in three stages: pre-training, implementation, and evaluation. The training activities were carried out by providing materials related to financial education, learning models and methods, learning media, and practical use of AR-based storybooks for financial education learning at the PAUD level. The three-day training activity impacted the professional competence of PAUD teachers. The asymp evidence this.sig value (2-tailed) in the Wilcoxon test, which had a value of 0.003 (<0.05).

Page 20 of 23 | Total Record : 230

 18   19   20   21   22 

Filter by Year

2020 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7 No 1 (2026): Teknologi Tepat Guna (TTG) Vol 6 No 3 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG) Vol 6 No 2 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG) Vol 6 No 1 (2025): Teknologi Tepat Guna (TTG) Vol 5 No 3 (2024): Teknologi Tepat Guna (JPTTG) Vol 5 No 2 (2024): Teknologi Tepat Guna (JPTTG) Vol 5 No 1 (2024): Teknologi Tepat Guna (JPTTG) Vol 4 No 3 (2023): Teknologi Tepat Guna (JPTTG) Vol 4 No 2 (2023): Teknologi Tepat Guna (JPTTG) Vol 4 No 1 (2023): Teknologi Tepat Guna Vol 3 No 2 (2022): Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna (JPTTG) Vol 3 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna Vol 2 No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Teknologi TepatGuna Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Pegabdian Teknologi Tepat Guna Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Pengabdian Teknologi Tepat Guna More Issue