cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fariz Nizar
Contact Email
fariz.nizar.lukman@gmail.com
Phone
+6285156340961
Journal Mail Official
fariz.nizar.lukman@gmail.com
Editorial Address
Dusun Cimangu RT 09 RW 03 Desa Pamanukan Hilir Kecamatan Pamanukan Kabupaten Subang Jawa Barat
Location
Kab. subang,
Jawa barat
INDONESIA
Merdeka Indonesia Jurnal International
  • MerdekaIndonesiaJournalInternati
  • Website
Published by Merdeka Indonesia Institute
ISSN : -     EISSN : 27979326     DOI : -
Core Subject : Health, Science, Education, Social, Engineering,
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Medicine & Pharmacology Social Sciences
Merdeka Indonesia Journal International (MIJI) is a journal with a scientific family in the general field, the scope of this journal is not limited to any scientific family, you can submit journals to the Independent Indonesia Journal International, for publications in June - July 2021, you will get a cost cut to upload to the journal. Merdeka Indonesia Journal International (MIJI). Journal Copyright Protected By Merdeka Indonesia Institute, Journal is Open Access.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 414 Documents
 38   39   40   41   42 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PERMAINAN (GAME-BASED LEARNING) DI KELAS I SDN 1 PANAWAREN Gusti Zulfa Atik; Fajar Hardoyono
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 7 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i7.694

Abstract

Penelitian ini mengkaji implementasi pembelajaran matematika berbasis permainan (game-based learning) di kelas I SDN 1 Panawaren. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya penerapan strategi pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didik kelas I agar pembelajaran matematika berlangsung bermakna dan melibatkan peserta didik secara aktif. Salah satu strategi yang dapat diterapkan adalah game-based learning melalui penggunaan permainan dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan implementasi pembelajaran matematika berbasis permainan (game-based learning) di kelas I SDN 1 Panawaren. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru kelas I dan peserta didik kelas I SDN 1 Panawaren. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran matematika berbasis permainan dilaksanakan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Pada tahap perencanaan, guru menyusun modul ajar, menyiapkan media permainan berupa ular tangga dan kartu soal bergambar, serta merancang asesmen pembelajaran. Pada tahap pelaksanaan, permainan diintegrasikan dalam pembelajaran matematika pada materi membandingkan, mengurutkan, dan mengukur panjang benda menggunakan satuan tidak baku. Tahap evaluasi dilaksanakan melalui asesmen awal, asesmen formatif, dan asesmen sumatif untuk memperoleh informasi mengenai proses dan hasil belajar peserta didik. Implementasi game-based learning dilaksanakan secara sistematis sesuai dengan tahapan pembelajaran dan karakteristik peserta didik kelas I dalam pembelajaran matematika.
EFEKTIVITAS MEDIA POP-UP BOOK PADA PEMBELAJARAN BANGUN RUANG UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV MIN 4 CILACAP Diyanah Nur Khafidoh; Novi Mayasari
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 7 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i7.695

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar Matematika siswa kelas IV MIN 4 Cilacap pada materi bangun ruang akibat pembelajaran yang konvensional dan media yang terbatas. Solusi yang diterapkan adalah penggunaan media interaktif 3D pop-up book. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pop-up book dalam meningkatkan minat belajar siswa pada pembelajaran bangun ruang. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif eksperimen dengan desain quasi-experimental (posttest-only design with nonequivalent groups). Sampel dipilih melalui teknik simple random sampling, menghasilkan kelas IV B (20 siswa) sebagai kelas eksperimen menggunakan media pop-up book dan kelas IV A (20 siswa) tidak menggunakan media pop-up book. Data dikumpulkan melalui angket minat belajar yang telah valid dan reliabel, kemudian dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif dan inferensial (Independent Sample t-Test) berbantuan SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai post angket minat belajar kelas eksperimen sebesar 73,15 dengan standar deviasinya 1,98 lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol yang mempunyai nilai rata-rata post angket sebesar 61,95 dengan standar deviasinya 3,01. Standar deviasi yang lebih kecil pada kelas eksperimen menunjukkan peningkatan minat belajar yang lebih merata. Uji hipotesis menggunakan Independet Sample t-Test menghasilkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 0,05. Sehingga ditolak dan diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pop-up book efektif secara signifikan dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas IV MIN 4 Cilacap pada pembelajaran bangun ruang.
IMPLEMENTASI METODE TILAWATI DALAM BELAJAR MEMBACA AL-QUR’AN DI TPQ EL-MADANI KEDUNGWANGKAL KECAMATAN RAWALO, KABUPATEN BANYUMAS Emy Ma’rifatul Husna
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 7 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i7.698

Abstract

Pemanfaatan Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode tilawati dalam belajar membaca Al-Qur’an di TPQ El-Madani Kedungwangkal serta mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Metode tilawati merupakan salah satu metode pembelajaran membaca Al-Qur’an yang menekankan pada keseimbangan antara pendekatan klasikal dan individual dengan menggunakan lagu rost guna meningkatkan kemampuan membaca secara tartil. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskripif. Subjek penelitian meliputi ustadz / ustadzah dan santri di TPQ El-Madani Kedungwangkal. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi metode tilawati di TPQ El-Madani berjalan dengan terencana dan sistematis dengan beberapa tahapan, diantaranya yaitu kegiatan pembukaan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Kegiatan pembukaan yaitu guru membuka pembelajaran dengan salam dan do’a belajar, kegiatan inti yaitu guru menerapkan metode tersebut dengan pendekatan klasikal dan baca simak, sedangkan kegiatan penutup yaitu guru menyimpulkan materi pembelajaran serta membaca do’a akhir pembelajaran. Metode ini mampu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an bagi santri, baik dari segi makhraj, tajwid, maupun kelancaran membaca, meskipun ada yang perlu mengulang untuk meningkatkan kemampuan mereka. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi model bagi lembaga pendidikan lain dalam menerapkan pembelajaran membaca Al-Qur’an yang berkualitas.
ANALISIS POTENSI KAWASAN PERUNTUKAN INDUSTRI DI KECAMATAN KLEGO KABUPATEN BOYOLALI Eko Anton Rubiantoro; Nina Andriyanti
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 7 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i7.699

Abstract

Penataan lahan untuk Kawasan Peruntukan Industri (KPI) perlu direncanakan agar lahan dapat tertata dengan baik dan berkelanjutan. Lokasi Penelitian pada studi ini adalah di Kecamatan Klego, Kabupaten Boyolali dengan kondisi eksisting dilapangan banyak terdapat aktivitas industri. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa potensi lahan untuk pengembangan KPI. Beberapa parameter yang perlu dipertimbangkan dalam menentukan potensi lahan untuk pengembangan KPI antara lain : karakteristik dan kondisi lahan, status serta pola pemanfaatan lahan, ketersediaan luas lahan, tingkat aksesibilitas, ketersediaan sumber air baku, serta fasilitas pengelolaan dan pembuangan air limbah. Visualisasi wilayah yang berpotensi untuk pengembangan KPI dilakukan dengan memanfaatkan metode Sistem Informasi Geografis (SIG) melalui perangkat lunak QGIS. Berdasarkan Analisa yang telah dilakukan, di Kecamatan Klego terdapat potensi lahan untuk pengembangan KPI seluas 259,82 Ha. Sesuai arahan Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) Kabupaten Boyolali Tahun 2011-2031, luasan KPI yang diarahkan di Kecamatan Klego seluas 49,84 Ha atau 16% dari seluruh luasan potensi lahan untuk KPI hasil analisis peneliti. Dominasi potensi lahan untuk KPI terdapat pada peruntukan lahan berupa Kawasan Perkebunan, Kawasan permukiman, dan Kawasan lahan kering.
PERAN PEMERINTAH DALAM MITIGASI KARHUTLA SEBAGAI UPAYA STRATEGI BERKELANJUTAN DALAM KRISIS LINGKUNGAN Naufal Kresna Diwangkara
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 7 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i7.701

Abstract

Kebakaran hutan di Indonesia telah menjadi salah satu penyebab utama krisis iklim, membawa dampak besar terhadap lingkungan, kesehatan masyarakat, dan ekonomi. Pemerintah berupaya mengatasi masalah ini melalui berbagai kebijakan mitigasi, seperti moratorium pembukaan lahan baru, restorasi gambut, dan penegakan hukum yang lebih tegas. Langkah-langkah ini didukung oleh teknologi pemantauan dan program pemberdayaan masyarakat. Namun, implementasinya menghadapi banyak hambatan, termasuk lemahnya penegakan hukum, konflik tata ruang, kurangnya koordinasi, dan minimnya insentif bagi praktik yang berkelanjutan. Dibutuhkan kerja sama yang kuat, dukungan masyarakat, dan evaluasi kebijakan untuk memastikan solusi yang efektif dan berkelanjutan.
DESAIN YANG BERKELANJUTAN (SUSTAINABLE DESIGN) PADA MONUMEN GARUDA PANCASILA DI DESA NITNEO KECAMATAN KUPANG BARAT BERBASIS BUILDING RESILIENCE Grame J CH Radja; Widi Astuti; Sharfina Bella Pahleva W
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 7 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i7.702

Abstract

The Garuda Pancasila Monument, also known as the Flobamora Rumah Pancasila Monument is located in Nitneo Village, West Kupang District, East Nusa Tenggara. Currently, the monument project has stalled, serving as an example of a public facility development facing complex issues. The primary issue identified regarding the structure is a construction failure caused by the impact of Tropical Cyclone Seroja, which struck the Kupang area and its surroundings. Governance issues have also contributed to the project's abandonment. Furthermore, the repurposing of the site and the reallocation of space for other uses have prevented the completion of the Flobamora Monument. This study aims to identify the problems affecting the Garuda Pancasila Monument and to propose sustainable design improvements. Observations indicate that the structural failure of the monument resulted from extreme weather conditions, issues with contract and financial management, and the repurposing of the building.
SURVEY ASESMEN PENGELOLAAN PERSAMPAHAN KABUPATEN NGANJUK Widi Astuti; Pudji Setyaningsih; Sentot Proboseno; Sri Subekti
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 7 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i7.703

Abstract

Population growth in Nganjuk Regency resulted in a waste generation rate of 101.9 tons per day in 2021. Meanwhile, the Kedungdowo landfill has reached the end of its operational life. Consequently, a waste management assessment is required to provide a comprehensive analysis of the effectiveness of the waste management system in Nganjuk Regency and to identify opportunities for improvement. The Institute for Research and Community Service (LPPM) of Pandanaran University, in collaboration with Nganjuk Regency, is conducting a community service project involving a waste management survey in the regency. This necessitates a survey design capable of generating the data required to analyze the waste management situation in Nganjuk Regency.
ARSITEKTUR RAMAH ANAK DI ERA PASCA PANDEMI : ANTARA KESEHATAN, TEKNOLOGI, DAN KEBERLANJUTAN Muhammad Nur Hakimuddin At-toyibi; Fadhilah Siti Aniisah Haryono; Dea Viviani
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 7 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i7.706

Abstract

Pengalaman selama pandemi COVID-19 memperlihatkan betapa erat kaitan antara lingkungan binaan dan kesejahteraan anak. Ketika sekolah ditutup, mobilitas dibatasi, dan ruang bermain sulit dijangkau, anak kehilangan sebagian ruang penting untuk bergerak, belajar, dan membangun relasi sosial. Artikel ini menyusun kerangka arsitektur ramah anak pascapandemi dengan mempertemukan tiga ranah yang kerap dibahas secara terpisah, yaitu kesehatan, teknologi, dan keberlanjutan. Tinjauan literatur integratif dilakukan terhadap artikel ilmiah dan dokumen kebijakan mengenai kota ramah anak, neuroarsitektur, mobilitas, partisipasi digital, serta ruang publik. Dari pembacaan tematik tersebut diperoleh empat arah tindakan: memperbaiki kualitas hunian dan fasilitas publik; menghubungkan kebijakan ramah keluarga dengan inklusi digital; menggunakan data untuk menilai jalan dan mobilitas anak secara etis; serta memperluas ruang hijau yang inklusif dan edukatif. Teknologi memberi dukungan penting bagi evaluasi dan partisipasi, tetapi hasilnya tetap harus dibaca bersama pengalaman anak, penilaian profesional, dan kondisi setempat. Kerangka ini menggunakan hak, kesehatan, keselamatan, akses, kesetaraan, dan keberlanjutan sebagai dasar penilaian desain. Hasil kajian diharapkan membantu pemerintah daerah, perencana, dan arsitek merumuskan intervensi yang lebih peka terhadap keragaman kota di Indonesia.
STRATEGI GURU FIQH DALAM PENGUATAN PROFIL PELAJAR RAḤMATAN LIL ‘ĀLAMĪN (PPRA) DI MTs MA’ARIF NU KEMBARAN BANYUMAS Meilan Prasetyo; M. Misbah
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 7 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v6i7.708

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan strategi guru Fiqh dalam penguatan Profil Pelajar Raḥmatan Lil ‘Ālamīn (PPRA) serta faktor pendukung dan penghambatnya pada peserta didik kelas VIII MTs Ma’arif NU Kembaran Banyumas. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber, sedangkan analisis dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi penguatan PPRA dilakukan melalui tiga jalur, yaitu kegiatan kokurikuler, integrasi nilai PPRA dalam pembelajaran Fiqh, dan kegiatan ekstrakurikuler. Pelaksanaannya mencakup pembiasaan keagamaan, keteladanan guru, proyek P5-PPRA, integrasi nilai dalam perangkat dan proses pembelajaran, serta kegiatan Pramuka, Rebana, dan Silat Pagar Nusa. Faktor pendukung meliputi kebijakan madrasah, keteladanan guru, kegiatan keagamaan, wadah ekstrakurikuler, dan dukungan orang tua. Faktor penghambat meliputi ketidaksinkronan pembinaan karakter antara rumah dan madrasah, pengaruh teman sebaya dan media sosial, keterbatasan waktu pembelajaran, serta variasi kedisiplinan dan pemahaman warga madrasah mengenai PPRA. Temuan ini menunjukkan pentingnya kesinambungan pembelajaran, pembiasaan, keteladanan, dan kolaborasi keluarga-madrasah dalam penguatan karakter peserta didik.
PENDIDIKAN MORAL SEBAGAI FONDASI KEJENIUSAN : ANALISIS PSIKOLOGI KOGNITIF-PERILAKU PADA ILMUAN MUSLIM ABU AL-QASIM AL-ZAHRAWI Ibnu Fauzi; Moh. Roqib
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 6 No 8 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan proses transfer ilmu tapi bukan hanya sekedar transfer tapi membentuk manusia menjadi manusia yang memanusiakan manusia. Moral adalah sebuah adat kebiasaan yang turun temuran disuatu lingkungan dan kebiasaan ini adalah hal-hal positif atau perilaku baik.Pendidikan moral merupakan proses mentranfer adat kebiasan yang baik tersebut. Dan moral yang baik dapat menumbuhkan seseorang menjadi jenius. Dalam penelitian ini peneliti mencoba mencari tahu bagaimana pendidikan moral dalam hal ini diwujudkan dalam psikologi kognitif perilaku menumbuhkan kejeniusan seorang ilmuan muslim yakni Abu al-Qasim al-Zahrawi atau yang kerap dikenal dengan al-Zahrawi hasilnya al- Zahrawi merupakan dokter yang tulus dan baik moralnya, kognitif perilaku al-Zahrawi dapat dilihat bagaimana al-Zahrawi memetakan apa yang dibutuhkan masyarakat hari ini hingga ratusan tahuh yang akan datang sehingga al-Zahrawi menekuni kedokteran dalam bidang bedah, sehingga al-Zahrawi menyipatakan berbagai alat medis dan metode pengobatan untuk proses operasi atau bedah, yang mana hal ini bertujuan untuk menyelamatkan nyawa dan mengurangi rasa sakitnya sehingga karyanya ini terpakai hingga saat ini. Hal ini menunjukkan moral yang baik dari al- Zahrawi membuatnya menjadi seseorang yang jenisu dalam menyipatakan seseuatu yang bermanfaat. Penelitian ini merupakan kualitatif literatur karena peneliti mengumpulkan data dari berbagai sumber bacaab ilmiah dan populer dan menarik sebuah kesimpulan dan menyajikan data dalam bentuk deskripsi.

Page 41 of 42 | Total Record : 414

 38   39   40   41   42 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 8 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 6 No 7 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 6 No 6 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 6 No 5 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 6 No 4 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 6 No 3 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 6 No 2 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 6 No 1 (2026): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 5 No 1 (2025): Vol 5 No 1 (2025): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 5 No 2 (2025): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 4 No 2 (2024): Vol 4 No 2 (2024): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 4 No 1 (2024): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International Vol 3 No 2 (2023): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International More Issue