cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Lalu Masyhudi
Contact Email
laloemipa@gmail.com
Phone
+6287864008292
Journal Mail Official
laloemipa@gmail.com
Editorial Address
Ketangga Desa Kateng Kecamatan Praya Barat
Location
Kab. lombok barat,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora
Published by bajang Institute
ISSN : 28089650     EISSN : 28089219     DOI : 10.53625
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora accomodates original research, or theoretical papers. We invite critical and constructive inquiries into wide range of fields of study with emphasis on interdisciplinary approaches: Humanities and Social sciences, that include: Educational and social humaniora
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 447 Documents
 10   11   12   13   14 
PENGARUH ORIENTASI BELANJA, E-TRUST, DAN E-SERVICE QUALITY TERHADAP MINAT BELI DI LAZADA Dionisius Dominikus Daud Carvallo; Ida Bagus Nyoman Udayana; Bernadetta Diansepti Maharani
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1019.821 KB)

Abstract

The porpose of this study was to determine the effect of Shopping Orientation (XI), E-Trust (X2), and E-Service Quality (X3) on Purchase Interest (Y) in Lazada. This type of research is quantitative research. The population in this study were active students in Yogyakarta with a total of 120 samples. Sampling was done by using purposive sampling method. The data collection technique used is a survey method using a questionnaire. Then the data was processed using SPSS IBM Version 25, the data analysis techniques used were data quality test, classical assumption test, multiple regression test, t test, and coefficient of determination. Based on the results of this study, shopping orientation has a positive and significant effect on buying interest. This is evidenced by the t-count value of 3.021 and the significant value 0.003<0.05. E-Trust has a positive and significant effect on buying interest, this is evidenced by the t-count value of 2.039 and the significant value shown is 0,039<0.05. E-Service Quality has a positive and significant effect on buying interest, this is evidenced by the t-count value of 4.229 and the significant value shown is 0.000<0.05.
NILAI-NILAI PENDIDIKAN AKHLAK REMAJA DALAM QUR’AN SURAT YUSUF DAN IMPLEMENTASINYA PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS NEGERI 1 KOTA SERANG Batiwuri Handayani; Utang Ranuwijaya; Nana Jumhana
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1080.2 KB)

Abstract

Penelitian ini akan membahas secara spesifik tentang nilai-nilai akhlak remaja dan Implementasinya pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Negeri 1 Kota Serang.Akhlak pada hakikatnya adalah cerminan dari pandangan dan keyakinan seseorang terhadap sesuatu dan merupakan implikasi dari ketaatan seseorang dalam beribadah. Akhlak menurut Ibn Miskawaih dalam kitabnya Tahzib al-Akhlaq wa al-Tathhir al-‘Araq menyatakan bahwa akhlak merupakan keadaan jiwa yang mendorong kepada tindakan-tindakan tanpa melalui pertimbangan pemikiran. Sementara Al-Ghazali dalam kitab Ihya’ Ulum al-Din menyatakan bahwa pengertian akhlak adalah suatu keadaan dalam jiwa yang tetap yang memunculkan suatu perbuatan secara mudah dan ringan tanpa perlu pertimbangan pikiran dan analisa. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan (field research). Sementara data dianalisis dengan teknik analisis isi (conten analysis), yang meliputi; tahap reduksi data, display data, dan kesimpulan atau verifikasi data. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa; Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak QS. Yusuf diantaranya adalah : Nilai akhlak pada diri sendiri, Nilai akhlak kepada Allah danNilai Akhlak pada Lingkungan. Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Akhlak Remaja Pada Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Negeri 1 Kota Serang dilakukan dengan tahap perencanaan, pelaksanaan dan pengkondisian kepribadian siswa, dan tahap evaluasi. Sementara metode pelaksanaan implementasi diantaranya metode keteladanan, pembiasaan, nasehat, pengawasan dan metode pemberian hukumuman. Faktor Pendukung diantaranya dukungan kepala madrasah dan warga madrasah lainnya, pendidikan akhlak juga sejalannya dengan visi dan misi MTs Negeri 1 Serang, lancarnya komunikasi guru dan orang tua. Sementara faktor penghambat; Kurangnya kemauan siswa untuk menjadikan guru sebagai figur, Pengaruh dari lingkungan yang tidak baik dan dampak kemajuan teknologi.
PENGARUH BUDAYA BISNIS MASYARAKAT DAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA MASYARAKAT DI KOTA YOGYAKARTA Fredericha Seran; Sri Lestari Yuli Prastyatini
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1167.367 KB)

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of Community Business Culture (XI), Financial Literacy (X2), Social Media Development (X3), and Entrepreneurial Creativity (X4) on Entrepreneurial Interest (Y) in Yogyakarta City. This type of research is quantitative research. The population in this study are people who are entrepreneurs in the city of Yogyakarta with a sample of 40 people. The data collection technique used is a survey method using a questionnaire. Then the data is processed using SPSS IBM Version 25, the data analysis techniques used are data analysis test, data quality test, classical assumption test, multiple regression test, t test, f test and coefficient of determination. Based on the results of this study, Community Business Culture has a positive and significant effect on the interest in Entrepreneurship. This is evidenced by the t-count value of 2.651 and a significance value of 0.012 <0.05. Financial Literacy has a positive and significant effect on interest in entrepreneurship, this is evidenced by the t-count value of 3.142 and a significant value indicated by 0.003 <0.05. The development of social media has a positive and significant effect on interest in entrepreneurship, this is evidenced by the t-count value of 2.473 and a significant value indicated by 0.018 <0.05. Entrepreneurial creativity has a positive and significant effect on interest in entrepreneurship, this is evidenced by the t-count value of 2.636 and a significant value indicated by 0.012 <0.05..
STUDI FENOMENOLOGI TERHADAP INDIVIDU YANG MENGALAMI NEAR DEATH EXPERIENCE (NDE) DAN SPIRITUALITASNYA M. Fakhrurrozi; Muhammad Nurwahidin
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1193.46 KB)

Abstract

Penelitian Near Death Experience (NDE) yang pernah dilakukan, sebagian besar melihat individu yang mengalami NDE secara parsial. Selain itu, sebagian penelitian-penelitian tersebut kurang melihat aspek spiritualitas individu dan kurang menerapkan pendekatan kualitatif.Untuk itu diperlukan pemahaman yang lebih menyeluruh mengenai fenomena ini. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh, pertama, pemahaman yang mendalam tentang individu yang mengalami NDE, kedua, memperoleh gambaran mendalam tentang aspek psikologis, fisiologis dan spiritual setelah individu mengalami NDE dan, ketiga, memperoleh gambaran utuh tentang spiritualitas individu yang mengalami NDE. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah fenomenologi. Teknik pengambilan data yang digunakan peneliti adalah wawancara mendalam dan semi terstruktur untuk mendapatkan deskripsi narasi fenomena NDE. Setelah mendapat narasi, data kemudian diformulasikan dan diinterpretasi. Analisis data dilakukan dengan menyusun Deskripsi Fenomena Individual (DFI). Subjek dalam penelitian ini berjumlah tiga orang. Satu laki-laki dan dua perempuan berusia 42 tahun, 47 tahun dan 26 tahun. Penelitian ini menghasilkan temuan baru berupa penggambaran utuh tentang individu yang mengalami NDE dengan membagi deskripsi fenomena individu menjadi empat episode yaitu: Episode I: periode sebelum NDE, Episode II: periode menjelang NDE, Episode III: periode saat terjadinya NDE dan Episode IV: periode setelah NDE. Selain itu penelitian ini menemukan tiga episode NDE yang belum pernah dijumpai sebelumnya, yaitu gambaran tentang dunia kiamat, pengalaman mengunjungi berbagai tempat suci dan bersejarah banyak agama di berbagai negara dan melakukan ibadah. Penelitian ini juga menggambarkan aspek psikologis, fisiologis, dan spiritual setelah NDE. Selain itu, spiritualitas ketiga subjek bergerak ke arah positif
MANAJEMEN STRATEGI DAN KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENINGKATKAN KINERJA TENAGA PENDIDIK DI PESANTREN Faridz Adha; Supardi; Ahmad Qurtubi
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1315.558 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh manajemen strategi dan kepemimpinan kiai dalam meningkatkan kinerja tenaga pendidik di Pesantren Sultan Hasanuddin Al-Jawi Leuwidamar Lebak Banten.Dalam melakukan penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kuantitatif dengan sampel penelitian berjumlah 30 guru, menentukan besarnya ukuran sampel dari pesantren dengan menggunakan rumus Slovin.Data penelitian diambil melalui angket, observasi, dan wawancara. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskripsi dan analisis kuantitatif dengan program SPSS 23.0. Hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara Manajemen strategi kiai dengan kinerja guru.Sedangkan kepemimpinan kiai berpengaruh terhadap peningkatan kinerja guru.
PENGARUH SERTIFIKASI DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA Ita Rosita; Anis fauzi; Asep Saefurrohman
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (617.859 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh sertifikasi guru dan kompetensi professional guru terhadap hasil belajar siswa, terutama di lokasi penelitian, yakni MTs Negeri 1 dan 2 Kabupaten Serang.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik analisis korelasi dan regresi.Populasinya adalah kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kec.Ciruas dan Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Serang, Kec.Padarincang, Kab.Serang, pada tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah 601 siswa.Penelitian dilakukan randomisasi dan sampel penelitian menggunaan random sampling.Sampel penelitian ini adalah 77 Siswa.Hasil penelitian menunjukan bahwa: pertama, terdapatpengaruh yang signifikan sertifikasi guru terhadap hasil belajar siswa. HalinidibuktikandenganperolehannilaiSig. =0,000<0,05dan thitung = 7,395. Kedua, terdapatpengaruh kompetensi guru terhadap hasil belajar siswa.HalinidibuktikandenganperolehannilaiSig. = 0,002<0,05dan thitung = 3,176.Ketiga, Terdapatpengaruh sertifikasi dan kompetensi guru secara bersama-sama terhadap hasil belajar siswa.Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai Sig. = 0,000 <0,05danFhitung= 287,531. Selanjutnya, dapat diambil kesimpulan bahwa secara bersama-sama variabel sertifikasi dankompetensi gurumemberikan kontribusisebesar88,6%terhadapvariabelhasil belajar siswa hal ini dapat dilihat dari perolahan nilai R square sebesar 0,886
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE CLASSROOM DAN ZOOM MEETINGPADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Muslim; Muhajir; Anis Fauzi
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (951.442 KB)

Abstract

Tujuan penelitian pengembangan untuk dapat mendeskripsikan prosedur pengembangan media pembelajaran googleclassroom dan zoommeeting pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan untuk mengetahui keefektifan serta meningkatkan hasil belajar siswa pada Pendidikan Agama Islam. Metode pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Riset and Developmen yaitu model pengembangan Borg&Gall yang terdiri dari delapan tahap. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas VIII SMP Negeri 11 dan SMP Negeri 16 Kota Serang, pengumpulan data menggunaka angket, pedoman wawancara dan lembar observasi. Hasil peneliti ini adalah (1) telah berhasil menjelaskan dengan detail prosedur pengembangan media pembelajaran googleclassroom dan zoommeeting; (2) produk pengembangan ini telah terbukti menarik dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang didasarkan pada hasil angket yang didapat dari tanggapan validator, ahli materi sebesar 73,5%, ahli media sebesar 86,6%, dan tanaggapan siswa sebesar 88,1%. Adapun peningkatan hasil belajar ditunjukan dengan analisis data dari pretest dan posttest yang dilakukan dengan taraf kebenaran 95% diperoleh hasil signifikan sebesar 0,000 ˂ 0,05%, maka ada perbedaan yang signifikan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media pembelajaran
PERAN GAYA KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL DAN KEADILAN DISTRIBUTIF PADA ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR DAN LOYALITAS KARYAWAN PT. TELKOM GRAPARI MALANG JAWA TIMUR Yanuar Saksono; Elia Ratna Viviani; Danang Sunyoto; Magister Alfatah Kalijaga
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1004.519 KB)

Abstract

Tujuan–Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa gaya kepemimpinan transformasional dan keadilan distributif berperan pada organizational citizenship behavior dan loyalitas. Desain/Metodologi/Pendekatan–Penelitian menggunakan populasiseluruh karyawan PT Telkomsel Grapari di Malang Jawa Timur sebanyak 46 orang.Metode pengumpulan data dengan kuesioner dan observasi. Data kuantitatif. Analisis Regresi Berganda. Pendekatan secara teoritis.Hasil Penelitian–Hasil penelitian menunjukkan gaya kepemimpinan transformasional dan keadilan distributif berperan positif pada organizational citizenship behavior dan loyalitas karyawan PT Telkomsel Grapari di Malang Jawa Timur.Orisinalitas–Variabel dalam penelitian ini masih dapat dikembangkan menggunakan variabel lain yang berkaitan dengan organizational citizenship behavior direct towards individual or organizational (OCB-I/OCB-O)
PENGEMBANGAN MODUL MATERI JUAL BELI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DI KELAS XI TKJ 1 SMKN 1 KOTA SERANG Mahmudi; Hidayatullah; Anis Fauzi
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1034.053 KB)

Abstract

Dalam penelitian ini Peneliti mengembangkan Modul materi jual beli pada mata pelajaran PAI Berbasis Multimedia Interaktif Kelas XI TKJ 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul materi jual beli pada mata pelajaran PAI Berbasis MultimediaInteraktif, konsep isi materi modul, yang sesuai dengan peserta didik Sehingga dapat menumbuhkan persepsi, minat peserta didik yang dapat meningkatkan hasil pembelajaran PAI. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan, dengan model pengembangan Dick & Carey.Kelayakan produk dilakukan dengan beberapa tahap yaitu validasi produk dengan ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Selanjutnya, peneliti melakukan uji lapangan pada pengguna yaitu 30 siswa SMK Negeri 1 Kota Serang. Penelitian ini menghasilkan produk berupa Modul Berdasarkan hasil validasi produk diperoleh persentasi hasil penilaian ahli materi 94,5 %, ahli media 69,75 % dan ahli bahasa 90%. hasil dari uji lapangan diperoleh hasil 71,28 %, prestasi siswa diperoleh rata rata nilai 90. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul dengan metode Multimedia Interaktif layak digunakan sebagai media pembelajaran PAI pada peserta didik.
PENGARUH METODE BERMAIN PERAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA ANAK TK (TAMAN KANAK-KANAK) Seprina Wahyuni; Risda Nurajawati
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (706.373 KB)

Abstract

Keterampilan berbicara merupakan kemampuan untuk mengucapkan kata dan kalimat dengan jelas dan tepat, sehingga pembicaraan yang disampaikan dapat dimengerti oleh orang lain. Keterampilan berbicara dapat dipelajari melalui pembelajaran. Salah satu metode yang bisa digunakan dalam pembelajaran adalah metode bermainperan. Melalui metode bermain peran, individu melakukan aktivitas percakapan yang sesuai dengan perannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran terhadap keterampilan berbicara pada anak TK. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen dengan desain one group pretest posttest design. Penelitian dilaksanakan di TK X yang berada di kec. Tampan, Panam, Pekanbaru. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 9 orang yang dipilih melalui teknik Purposive Sampling. Hasil analisis data melalui wilcoxon paired rank test, menunjukkan bahwa nilai signifikansi sebesar 0,018 (p<0,05) dan nilai Z sebesar - 2.371. Artinya, hipotesis dalam penelitian ini diterima yaitu bermain peran dapat mempengaruhi keterampilan berbicara anak. Metode bermain peran memiliki pengaruh yang positif untuk perkembangan berbicara anak karena dengan metode bermain peran anak dapat melatih fungsi bicaranya melalui aktivitas bercakap-cakap

Page 12 of 45 | Total Record : 447

 10   11   12   13   14 

Filter by Year

2021 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 10: Agustus 2024 Vol. 3 No. 9: Juli 2024 Vol. 3 No. 8: Juni 2024 Vol. 3 No. 7: Mei 2024 Vol. 3 No. 4: Februari 2024 Vol. 3 No. 3: Januari 2024 Vol. 2 No. 12: Oktober 2023 Vol. 2 No. 11: September 2023 Vol. 2 No. 10: Agustus 2023 Vol. 3 No. 2: Desember 2023 Vol. 3 No. 1: Nopember 2023 Vol. 2 No. 9: Juli 2023 Vol. 2 No. 8: Juni 2023 Vol. 2 No. 7: Mei 2023 Vol. 2 No. 6: April 2023 Vol. 2 No. 5: Maret 2023 Vol. 2 No. 4: Februari 2023 Vol. 2 No. 3: Januari 2023 Vol. 1 No. 12: Oktober 2022 Vol. 1 No. 11: September 2022 Vol. 1 No. 10: Agustus 2022 Vol. 2 No. 2: Desember 2022 Vol. 2 No. 1: November 2022 Vol. 1 No. 9: Juli 2022 Vol. 1 No. 8: Juni 2022 Vol. 1 No. 7: Mei 2022 Vol. 1 No. 6: April 2022 Vol. 1 No. 5: Maret 2022 Vol. 1 No. 4: Februari 2022 Vol. 1 No. 3: Januari 2022 Vol. 1 No. 2: Desember 2021 Vol. 1 No. 1: Nopember 2021 More Issue