cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrir
Contact Email
syahrir_gassa@yahoo.com
Phone
+6282252143772
Journal Mail Official
lppm@unm.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Gedung Menara Phinisi Lt 10 UNM
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862374     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science,
Chemistry
Seluruh artikel dalam Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian tahun 2019 bukan merupakan opini dan pemikiran dari editor
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Makanan
Articles 1,150 Documents
 111   112   113   114   115 
Psikologi Ketangguhan Keluarga: Workshop Manajemen Rumah Tangga untuk Ibu Tangguh Binaan Rumah Zakat Sulsel Zainuddin, Kurniati; Nur, Haerani; Sulastri, Tri
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Ketangguhan keluarga merupakan aspek fundamental dalam menghadapi berbagai tantangan sosial ekonomi, terutama bagi kelompok marginal. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan ketangguhan keluarga melalui pendekatan terintegrasi antara psikologi positif dan keterampilan praktis manajemen rumah tangga. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka Program Kemitraan Masyarakat (PKM) PNBP Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar tahun 2025, bekerjasama dengan Rumah Zakat Sulawesi Selatan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan participatory action research dengan tahapan persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Workshop dilaksanakan dalam satu hari dengan 4 sesi menggunakan metode psikoedukasi interaktif, demonstrasi praktis, role-play, diskusi kelompok, dan praktik langsung. Sasaran program adalah 18 ibu rumah tangga dari keluarga marginal binaan Rumah Zakat Sulsel. Materi yang disampaikan meliputi manajemen dapur, manajemen rumah, manajemen waktu, dan manajemen emosi & komunikasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan manajemen rumah tangga peserta, dengan tingkat kepuasan peserta mencapai 92% dan implementasi keterampilan yang diperoleh mencapai 89%. Program berhasil membangun ketangguhan psikologis keluarga marginal melalui integrasi pendekatan teoretis dan praktis, serta memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kesejahteraan keluarga binaan.Kata kunci: ketangguhan keluarga, psikologi positif, manajemen rumah tangga, pemberdayaan masyarakat, keluarga marginal
Pelatihan Guru dan Tenaga Kependidikan MTsS Nahdlatul Ummah Borongtaipaya Kabupaten Takalar melalui Pembuatan Bahan Ajar Berbasis Deep Learning Haryoko, Sapto; Jaya, Hendra; Bahar, Muh. Mahdinul; Lu’mu, Lu’mu; Firman, Firman
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital dan pedagogis guru-guru di MTsS Nahdlatul Ummah Borongtaipaya, Kabupaten Takalar, melalui pelatihan dan pendampingan pembuatan bahan ajar digital berbasis Artificial Intelligence (AI) dan Deep Learning. Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya literasi digital guru serta keterbatasan penerapan teknologi pembelajaran adaptif di lingkungan madrasah. Metode yang digunakan meliputi tahap analisis kebutuhan, pelatihan tatap muka selama dua hari, pendampingan daring selama dua hari, serta evaluasi hasil implementasi di kelas. Sebanyak 23 guru mengikuti kegiatan ini dengan pendekatan interaktif dan berbasis praktik langsung, mencakup penggunaan Learning Management System (LMS), pembuatan konten digital adaptif, serta penerapan sistem pembelajaran berbasis data. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan teknis dan kesiapan pedagogis peserta. Sebanyak 91,3% guru menyatakan pelatihan ini sangat membantu dalam meningkatkan kemampuan teknis, 93,4% menilai materi sangat relevan dan aplikatif, sedangkan 96,1% menilai pelatihan sangat relevan dengan kebutuhan pembelajaran di madrasah. Seluruh peserta (100%) menyatakan kegiatan ini efektif dalam meningkatkan kompetensi digital serta kesiapan mereka menerapkan pembelajaran berbasis AI. Pembahasan menunjukkan bahwa penerapan teknologi AI dan Deep Learning mampu memperkuat personalisasi pembelajaran, meningkatkan efisiensi evaluasi, serta mendorong perubahan paradigma menuju pembelajaran adaptif dan berbasis data. Keberhasilan kegiatan ini menegaskan pentingnya pelatihan berkelanjutan, dukungan infrastruktur digital, dan kolaborasi perguruan tinggi dengan madrasah untuk memastikan keberlanjutan transformasi digital pendidikan. Secara keseluruhan, program ini berhasil meningkatkan kompetensi digital guru serta efektivitas pembelajaran di MTsS Nahdlatul Ummah dan menjadi langkah strategis menuju terwujudnya madrasah berbasis teknologi cerdas yang inovatif, inklusif, dan berdaya saing di era Revolusi Industri 5.0.Kata kunci: Artificial Intelligence, Deep Learning, bahan ajar digital, literasi digital, pembelajaran adaptif
Pelatihan dan Pendampingan Perawatan Wajah Usia Lanjut bagi Ibu - Ibu Rumah Tangga di Desa Moncongloe Kabupaten Maros Sulawesi Selatan Burhanuddin, Izmi; Maida, A. Nur; Megavitry, Rissa; Bahar, Ayu Saputri
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat Bagi ibu - ibu rumah tangga di Desa Moncongloe Kabupaten Maros Provinsi Sulawesi Selatan. Kelompok mitra membutuhkan adanya pelatihan perawatan wajah bagi usia lanjut. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan ibu - ibu rumah tangga dalam melakukan perawatan wajah bagi usia lanjut untuk mengurangi kerutan pada wajah serta memberikan nutrisi bagi kulit wajah sehingga wajah akan menjadi sehat, segar dan terawat. Adapun permasalahan yang dialami oleh mitra Adalah sebagai berikut : (1) Mitra dalam hal ini kelompok ibu - ibu rumah tangga desa moncongloe sering kali dihadapkan pada tantangan dalam merawat kesehatan kulit wajah akibat terbatasnya akses inofrmasi dan sumber daya sehingga membutuhkan informasi tentang perawatan wajah untuk usia lanjut, (2) Mitra dalam hal ini kelompok ibu - ibu rumah tangga desa moncongloe tidak terbiasa melakukan perawatan wajah sehingga kulitnya nampak kurang terawat,(3) Mitra dalam hal ini kelompok ibu - ibu rumah tangga desa moncongloe belum memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menentukan alat, bahan dan kosmetik yang digunakan dalam melakukan perawatan usia lanjut,(4) Mitra dalam hal ini kelompok ibu - ibu rumah tangga desa moncongloe belum mengetahui cara melakukan perawatan wajah yang baik dan benar sehingga kulit wajah Nampak lebih segar , cantik, sehat dan terawat. Adapun Solusi yang diberikan kepada mitra Adalah sebagai berikut:(1) Memberikan informasi yang lengkap kepada mitra dalam merawat kesehatan kulit wajah akibat keterbatasan akses informasi dan sumber daya sehingga akan memeperoleh informasi yang lengkap tentang perawatan wajah bagi usia lanjut, (2) Memberikan pemahaman dan pengetahuan kepada mitra manfaat dan kegunaannya jika melakukan perawatan wajah bagi usia lanjut, (3) Memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada mitra untuk dapat memahami dan mengidentifikasi peralatam, kosmetik serta bahan penunjang yang digunakan dalam perawatan wajah bagi usia lanjut. (4) Memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam melakukan praktik perawatan wajah bagi usia lanjut, sehingga kulit wajah tampak lebih segar , cantik, sehat dan terawat. Tim pengabdi mengawali kegiatan pelatihan kepada masyarakat melalui metode  meliputi tahapan ceramah pengabdi menjelaskan tahapan - tahapan proses kerja perawatan wajah bagi usia lanjut kepada peserta serta melaksanakan sosialisasi perawatan wajah kepada para peserta dan tim pengabdi memberikan demonstrasi cara melakukan perawatan wajah yang baik dan benar bagi usia lanjut kepada para peserta pelatihan yakni ibu - ibu rumah tangga. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta pelatihan terhadap pentingnya kegiatan perawatan wajah bagi usia lanjut dalam kegiatan Pengabdian kepada masyarakat bagi ibu - ibu rumah tangga di desa moncongloe provinsi sulawesi selatan serta meningkatnya rasa kemandirian dan kepercayaan diri ibu - ibu rumah tangga untuk merawat dan menjaga kesehatan kulit sehingga menjadi sehat, segar dan terawat.Kata kunci: pelatihan,  perawatan wajah, usia lanjut, ibu rumah tangga
Pelatihan Pemanfaatan Deepseek AI untuk Pengembangan Soal Literasi Matematika bagi Guru Sekolah Menengah di Kabupaten Maros Awi, Awi; Sutamrin, Sutamrin; Naufal, Muhammad Ammar; Nasir, Norma
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Keterampilan literasi matematika merupakan kompetensi esensial yang harus dimiliki oleh siswa abad ke-21 untuk menghadapi tantangan global dan kebutuhan berpikir kritis dalam kehidupan sehari-hari. Namun, banyak guru masih mengalami kesulitan dalam merancang soal-soal yang menuntut kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS). Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan soal literasi matematika dengan memanfaatkan aplikasi Deepseek AI, yaitu platform kecerdasan buatan yang mendukung proses penyusunan soal berbasis konteks dan analisis kemampuan berpikir kritis. Pelatihan dilaksanakan melalui beberapa tahapan, meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung dalam pengembangan soal literasi matematika berbasis teknologi. Kegiatan ini diikuti oleh 12 guru matematika dan dilaksanakan bekerja sama dengan MGMP Matematika Kabupaten Maros. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kemampuan guru merancang soal literasi matematika yang kontekstual, sistematis, dan sesuai dengan prinsip pembelajaran berbasis HOTS. Program ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan profesionalisme guru sekaligus memperkuat literasi numerasi di lingkungan sekolah.Kata kunci: Deepseek, Artificial Intelegence, Literasi Matematika.
Optimalisasi Fundamental Movement Training Untuk Meningkatkan Teknik Dasar Baskett Wahid, Wahyana Mujari; Sulaeman, Sulaeman; Rahman, Abdul; Mahmud, Isfawati; Jannah, Andi Miftahul
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan penerapan Fundamental Movement Training (FMT) dalam meningkatkan teknik dasar bermain basket pada anak usia 9–13 tahun di JUBS Basketball Academy, Makassar. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah rendahnya penguasaan gerak dasar (keseimbangan, koordinasi, kelincahan, dan kekuatan otot) yang berdampak pada kurang optimalnya teknik bermain serta meningkatnya risiko cedera. Metode kegiatan meliputi sosialisasi, pelatihan gerak dasar, pendampingan teknik basket berbasis FMT, penerapan media video pelatihan, serta evaluasi pre-test dan post-test terhadap kemampuan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman pelatih mengenai pentingnya FMT, serta peningkatan kemampuan peserta pada aspek gerak dasar, seperti keseimbangan, kelincahan, dan koordinasi tubuh. Selain itu, pelatih mulai mengintegrasikan FMT ke dalam sesi pemanasan dan latihan rutin. Respon peserta dan pelatih terhadap program ini sangat positif, ditunjukkan oleh peningkatan motivasi, keaktifan, dan pemahaman konsep latihan yang lebih ilmiah dan menyenangkan. Kegiatan ini berhasil meningkatkan kualitas pembinaan teknik dasar basket serta berpotensi diterapkan secara berkelanjutan pada komunitas olahraga anak lainnya. Kata kunci: fundamental movement training, teknik dasar basket, gerak dasar, pelatihan olahraga, pencegahan cedera
Pengenalan Green Product dan Peningkatan Keterampilan Pengelolaan Limbah (3R) pada Remaja Masjid di Kelurahan Parang Tambung Kota Makassar Mandra, Moh. Ahsan S.; Asrib, Ahmad Rifqi; Ilmi, Nurul; Bahar, Muhammad Mahdinul
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Permasalahan lingkungan akibat peningkatan volume limbah rumah tangga dan rendahnya kesadaran masyarakat terhadap produk ramah lingkungan menjadi tantangan utama di wilayah perkotaan, termasuk di Kelurahan Parang Tambung Kota Makassar. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan remaja masjid dalam mengenal green product serta mengelola limbah rumah tangga berdasarkan prinsip Reduce, Reuse, dan Recycle (3R). Metode yang digunakan meliputi pendekatan partisipatif melalui tahapan survei awal, sosialisasi konsep produk hijau, pelatihan praktis pengelolaan limbah, pendampingan, serta evaluasi keberhasilan program. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan peserta hingga 92% berdasarkan uji post-test, serta terbentuknya kelompok remaja Green-Masjid sebagai tindak lanjut. Kegiatan ini berdampak positif dalam membangun kesadaran ekologis, memperkuat peran remaja masjid sebagai agen perubahan sosial dan lingkungan, serta mendukung gerakan Green-Masjid di tingkat lokal. Program serupa direkomendasikan untuk diperluas ke wilayah lain guna memperkuat partisipasi generasi muda dalam pembangunan berkelanjutan. Kata kunci: green product, 3R, remaja masjid, kesadaran lingkungan
Pelatihan Keterampilan Dasar Menggunakan Las Listrik Lakoni bagi Siswa(i) SMK Negeri 4 Gowa Zulhajji, Zulhajji; Yantahin, Muliaty; Imran, Al; Tjandi, Yunus; Haripuddin, Haripuddin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Alumni SMK pada umumnya diharapkan setelah selesai dari SMK diharapkan langsung terjung ke dunia kerja atau dunia industri. Sesuai dengan kompetensi masing-masing siswa (i). Berdasarkan data yang diperoleh kebanyakan alumni SMK Negeri 4 Gowa lanjut studi ke jenjang strata satu (S1) baik perguruan tinggi negeri maupun masuk ke perguruan tinggi swasta, dan juga banyak menjadi karyawan swasta. Hal ini tentu perlu suatu kegiatan agar siswa (i) SMK Negeri 4 Gowa supaya alumninya tidak saja lanjut studi ke S1 dan kerja di swasta tapi ada juga yang membuat usaha dalam bidang las listrik. Sebagaimana juga tertuang dalam visi dan misi SMK Negeri 4 Gowa diantaranya ada visi sekolah alumni mampu berwirausaha. Wirausaha yang cocok untuk kompetensi teknik instalasi tenaga Listrik bisa membuat usaha las listrik. Untuk itu sebelum siswa (i) SMK Negeri 4 Gowa kompetensi teknik instalasi tenaga listrik sebaiknya diberikan muatan pelatihan bagaimana menggunakan las listrik lakoni dengan baik dan benar. Kenapa perlu diberikan kepada siswa (i) konsentrasi kompetensi teknik instalasi tenaga listrik karena pada saat disekolah tidak ada mata pelajaran las listrik sehingga perlu ditambahkan muatan pelatihan tentang las listrik lakoni, sehingga pada akhirnya para alumni konsentrasi teknik instalasi tenaga listrik SMK Negeri 4 Gowa ada jalan membuat usaha las listrik karena sudah dibekali ilmu las listrik dalam bentuk muatan pelatihan.Permasalahan mitra yang diprioritaskan baik produksi maupun manajemen yang disepakati adalah : 1). Mitra belum memiliki pengetahuan dasar mengenai las listrik lakoni, 2). Mitra belum memiliki pengetahuan/keterampilan mengenai bagaimana cara menggunakan  las listrik lakoni, 3). Mitra belum memiliki pengetahuan yang memadai untuk menghitung rencana anggaran biaya. Berdasarkan permasalahan yang diprioritaskan kepada mitra tersebut, maka target yang ingin dicapai dari pelaksanaan PKM tersebut adalah: 1). Mitra memiliki pengetahuan dasar mengenai las listrik lakoni dengan baik,          2). Mitra memiliki pengetahuan/keterampilan mengenai bagaimana cara menggunakan  las listrik lakoni, 3). Mitra memiliki pengetahuan yang memadai untuk menghitung rencana anggaran biaya.Solusi yang ditawarkan untuk mengatasi permasalahan mitra adalah : 1). Memberikan pengetahuan dasar tentang las listrik lakoni itu sendiri, 2). Memberikan pengetahuan/keterampilan dasar tentang bagaimana cara menggunakan las listrik lakoni, 3). Memberikan pengetahuan yang memadai untuk menghitung rencana anggaran biaya. Metode pendekatan yang dilakukan dalam kegiatan ini adalah berupa penyuluhan dan praktek secara langsung untuk bisa meningkatkan keterampilan menggunakan las listrik lakoni. Dalam pelatihan metode yang digunakan adalah metode ceramah, diskusi, tanya jawab, dan praktek secara langsung menggunakan las listrik lakoni.  Berdasarkan hasil PKM ini menunjukkan bahwa :             1). Mitra sudah mengetahui cara kerja las listrik lakoni dengan baik, 2).Mitra sudah bisa menggunakaan las listrik lakoni dengan baik dan benar, 3).Mitra sudah bisa menghitung rencana anggaran biaya.Kata kunci: Mitra, SMKN 4 Gowa,  PKM, Pelatihan, Las Listrik Lakoni
Strategi Penerapan Teaching Factory Untuk Meningkatkan Keterampilan Kerja Siswa Di SMK Negeri 5 Gowa Wabdillah, Wabdillah; Talib, Wasir; Baharuddin, Siti Ruqaiyah; Mansyur, Mansyur; Farid, Muhammad
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kerja siswa dan kompetensi profesional guru melalui penerapan strategi Teaching Factory di SMK Negeri 5 Gowa. Model Teaching Factory dipandang relevan dalam menjembatani kesenjangan antara pembelajaran di sekolah dengan kebutuhan dunia industri. Kegiatan dilaksanakan dalam empat tahapan, yaitu analisis kebutuhan dan perencanaan strategi, pelatihan serta pendampingan guru produktif, implementasi pembelajaran berbasis produksi di sekolah, dan evaluasi hasil kegiatan. Sebanyak 20 guru produktif terlibat aktif dalam seluruh rangkaian kegiatan. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan guru merancang dan mengimplementasikan pembelajaran berbasis produksi yang kontekstual dan aplikatif. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan keterampilan teknis, kedisiplinan, dan sikap tanggung jawab dalam proses belajar yang menyerupai kondisi industri nyata. Penerapan Teaching Factory juga memperkuat kolaborasi antara sekolah dan industri mitra serta membentuk budaya kerja produktif di lingkungan sekolah. Kegiatan ini membuktikan bahwa strategi penerapan Teaching Factory yang terencana dan berkelanjutan mampu meningkatkan kualitas pembelajaran vokasi dan menyiapkan lulusan SMK yang kompeten serta siap bersaing di dunia kerja.Kata kunci: Teaching Factory, keterampilan kerja, dan pendidikan vokasi
Pemberdayaan Guru Dan Tenaga Kependidikan MTsS Nahdlatul Ummah Borongtaipaya Kab. Takalar Dalam Pelatihan Pembuatan Sitem Informasi Sekolah Berbasis IoT (Internet Of Things) Haryoko, Sapto; Jaya, Hendra; Rahmah, Ummiati; Risal, Ahmad; Bahar, Muh. Mahdinul
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan teknologi Internet of Things (IoT) dalam sistem informasi sekolah dapat memberikan solusi inovatif untuk meningkatkan efisiensi operasional dan kualitas pembelajaran di sekolah. Artikel ini mengkaji penerapan sistem informasi berbasis IoT di MTSS Nahdlatul Ummah, sebuah sekolah di Kabupaten Takalar, Sulawesi Selatan. Melalui program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM), dilakukan pelatihan dan pendampingan kepada guru dan staf administrasi dalam memanfaatkan teknologi IoT untuk pengelolaan data siswa, absensi, dan kegiatan sekolah secara real-time. Metode yang digunakan mencakup ceramah, diskusi, tanya jawab, serta simulasi praktik penerapan IoT. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta, dengan 88,24% peserta menunjukkan pemahaman yang baik tentang sistem informasi berbasis IoT setelah pelatihan, dibandingkan hanya 29,41% pada pre-test. Program ini juga berhasil mengurangi hambatan terkait infrastruktur dan keterbatasan kemampuan digital di kalangan tenaga pendidik. Dengan adanya sistem berbasis IoT, diharapkan sekolah dapat meningkatkan efisiensi administrasi serta mendukung pengembangan kualitas pembelajaran yang lebih baik di masa depan.Kata kunci: Internet of Things (IoT), sistem informasi, pengelolaan data, pendidikan, pelatihan teknologi.
PKM Pelatihan Pemanfaatan AI dalam Pembuatan Materi Ajar ABK bagi Guru TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal II Makassar Lu’mu, Lu’mu; Ruslan, Ruslan; Ifani, Aulyah Zakilah; Aliah, Muhammad Ridwan; Syamsidah, Syamsidah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui (1) Teknik memahami dan memanfaatkan kecerdasan buatan (AI) sebagai alat bantu dalam proses pembuatan materi ajar ABK, (2) teknik menggunakan berbagai platform dan aplikasi AI untuk menyusun materi ajar ABK yang efektif, efisien, dan menarik, (3) teknik pemanfaatan AI sebagai mitra kreatif dalam menyusun materi ajar ABK, dan (4) teknik memotivasi guru dalam memproduksi materi ajar ABK yang siap digunakan dalam proses pembelajaran di Taman Kana-Kanak ‘Aisyiyah II Makassar. Berdasarkan hasil evaluasi pada akhir kegiatan pengabdian pada masyarakat ini, diketahui bahwa secara keseluruhan peserta yang telah mengikuti pelatihan ini cukup memahami tentang cara membuat materi ajar ABK. Berdasarlan hasil evaluasi yang kami lakukan dengan jalan berdiskusi langsung dengan peserta ternyata 90% telah mengetahui dengan baik tentang cara membuat materi ajar ABK pada Taman Kana-Kanak ‘Aisyiyah II Makassar dengan baik. Selanjutnya 10% peserta lainnya belum memahami materi dengan, karena faktor jaringan yang sering terputus/lambat, dan computer yang kurang support. Kata kunci: materi, ajar, internet, ‘Aisyiyah

Page 113 of 115 | Total Record : 1150

 111   112   113   114   115 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 Vol 2019, No 11: PROSIDING 11 Vol 2019, No 10: PROSIDING 10 Vol 2019, No 9: PROSIDING 9 PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 9: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 8: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 6: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 5: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 4: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 3: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 2: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 1: SEMNAS 2020 Vol 2019, No 3 (2019): PROSIDING 3 Vol 2019, No 12 : PROSIDING 12 Vol 2019, No 8: PROSIDING 8 Vol 2019, No 7: PROSIDING 7 Vol 2019, No 6: PROSIDING 6 Vol 2019, No 5: PROSIDING 5 Vol 2019, No 4: PROSIDNG 4 Vol 2019, No 2: Prosiding 2 Vol 2019, No 1: Prosiding 1 Vol 2018, No 9: POSIDING 9 Vol 2018, No 8: PROSIDING 8 Vol 2018, No 4: Prosiding 4 Vol 2018, No 2: Prosiding 2 Vol 2018, No 7: PROSIDING 7 Vol 2018, No 6: PROSIDING 6 Vol 2018, No 5: Prosiding 5 Vol 2018, No 3: Prosiding 3 Vol 2018, No 1: Prosiding 1 More Issue