cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Syahrir
Contact Email
syahrir_gassa@yahoo.com
Phone
+6282252143772
Journal Mail Official
lppm@unm.ac.id
Editorial Address
Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Gedung Menara Phinisi Lt 10 UNM
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : 97862374     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science,
Chemistry
Seluruh artikel dalam Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian tahun 2019 bukan merupakan opini dan pemikiran dari editor
Arjuna Subject : Ilmu Pertanian dan Biologi (Semua) - Ilmu Makanan
Articles 1,150 Documents
 109   110   111   112   113 
Pemberdayaan Sekolah Dasar Melalui Penguatan Kurikulum Muatan Lokal Berbasis Nilai Pancasila dan Budaya Daerah di Malino Rahman, Hardianto; Nurhaedah, Nurhaedah; Handayani, Rifhani; Abdullah, Muhammad Nur
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Program Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberdayakan sekolah dasar di wilayah Malino melalui penguatan kurikulum muatan lokal berbasis nilai-nilai Pancasila dan budaya daerah. Kegiatan dilatarbelakangi oleh lemahnya integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran formal, kurangnya perangkat ajar berbasis budaya, serta terbatasnya kapasitas guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran kontekstual. Metode pelaksanaan meliputi tahap sosialisasi, pelatihan guru, penyusunan kurikulum muatan lokal, penerapan teknologi pembelajaran, serta pendampingan selama tiga bulan.Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kapasitas guru, yang ditunjukkan melalui pengembangan satu dokumen kurikulum muatan lokal, dua belas RPP tematik, satu modul pembelajaran ±70 halaman, serta delapan media digital berbasis lokalitas. Implementasi teknologi seperti Google Classroom, Canva, dan video pembelajaran budaya meningkatkan keterlibatan guru dan siswa dalam proses belajar. Evaluasi formatif menunjukkan skor pemahaman rata-rata peserta meningkat dari 58 menjadi 82, dan kuesioner menunjukkan apresiasi tinggi terhadap relevansi dan kontekstualitas program.Program ini berdampak positif pada budaya sekolah, kehadiran siswa, serta kepuasan orang tua. Dengan pendekatan partisipatif dan kontekstual, PKM ini memberikan kontribusi konkret terhadap pendidikan karakter berbasis kearifan lokal dan berpotensi untuk direplikasi di wilayah lain.Kata kunci: pengabdian masyarakat, kurikulum muatan lokal, budaya daerah, pendidikan karakter, sekolah dasar, Malino.
PKM Pelatihan Pengembangan Asesmen Pembelajaran Berbantuan Mentimeter Bagi Guru di UPTD SD Negeri 150 Barru Mukhlisa, Nurul; Hasan, Kamaruddin; Zainal, Zaid; Syarif, Naufal Qadri; Alfatih, Ainun Najib
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah guru UPTD SD Negeri 150 Barru. Guru ingin fokus pada penggunaan asesmen pembelajaran yang tepat agar dapat berkontribusi dalam peningkatan literasi dan numerasi siswa dan penggunaan teknologi dalam pembelajaran yang dapat meningkatkan minat siswa untuk belajar. Solusi ini akan mengatasi permasalah prioritas yang dimiliki oleh mitra, yaitu pada bidang asesmen pembelajaran dan teknologi pembelajaran. Sehingga, dalam satu program pelatihan dapat mengatasi dua aspek masalah prioritas dari mitra. Pengabdi memberikan pelatihan kepada guru untuk mengembangkan asesmen pembelajaran yang diintegrasikan dalam proses pembelajaran, sehingga siswa dapat mestimulasi daya pikirnya dan terbiasa untuk menyelesaikan masalah dalam kehidupan sehari-hari yang secara tidak langsung akan dapat meningkatkan literasi dan numerasi siswa. Kemudian asesmen pembelajaran tersebut akan dilaksanakan dengan berbantuan media pembelajaran berbasis internet, yaitu Mentimeter. Partisipasi mitra dalam pelaksanaan program, yaitu diikuti oleh seluruh guru UPTD SD Negeri 150 Barru. Peserta pelatihan sebanyak 20 orang. Evaluasi pelaksanaan program dan keberlanjutan program di lapangan setelah kegiatan Program Pengabdian kepada Masyarakat selesai dilaksanakan dilakukan menggunakan model evaluasi Kirkpatrick yang terdiri atas 4 level, yaitu reaksi, pembelajaran, perilaku, dan hasil. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, tanya jawab, dan mitra pendamping. Hasil yang dicapai adalah (1) memahami integrasi media pembelajaran dalam asesmen pembelajaran dan (2) mitra dapat mengembangkan asesmen pembelajaran berbantuan Mentimeter.Kata kunci: asesmen, Mentimeter, media
Penguatan Kapasitas Perempuan Pesisir Melalui Pemanfaatan Limbah Laut Sahabuddin, Erma Suryani; Mandra, Moh. Ahsan S.; Amir, Faisal; Riwayani, Rika; Amrah, Amrah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas perempuan pesisir dalam mengolah limbah laut menjadi produk kerajinan yang bernilai ekonomi dan ramah lingkungan, melalui program pelatihan eco-craft berbasis partisipatif. Program ini dilaksanakan di Desa Laikang, Kabupaten Takalar, Sulawesi Selatan, dengan melibatkan kelompok ibu-ibu PKK sebagai mitra utama. Metode pelaksanaan meliputi lima tahapan utama, yakni sosialisasi dan identifikasi kebutuhan, pelatihan teknis pembuatan produk eco-craft dari cangkang kerang, sisik ikan, dan kayu laut. Program ini memberikan dampak sosial-ekonomi dan ekologis yang nyata, dengan terciptanya komunitas usaha berbasis perempuan, meningkatnya literasi lingkungan, dan berkembangnya inovasi lokal yang berkelanjutan, Oleh karena itu, direkomendasikan agar model ini direplikasi di daerah pesisir lain dengan dukungan kebijakan dan kolaborasi lintas sektor.Kata kunci: Eco-craft, Pemberdayaan Perempuan, Kerajinan pesisir, Pengabdian Masyarakat.
PKM Pelatihan Internet Sehat bagi Pengurus DWP UNM Lu’mu, Lu’mu; Kasmawati, Andi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk melakukan edukasi kepada anggota Dharma Wanita Persatuan UNM melalui pelatihan tentang (1) jenis-jenis modul ajar; (2) tata cara menyusun modul ajar berbasis AI; dan (3) menggunakan berbagai platform AI untuk mengakses modul ajar berbasis digital. Berdasarkan hasil evaluasi pada akhir kegiatan pengabdian pada masyarakat ini, diketahui bahwa secara keseluruhan peserta yang telah mengikuti pelatihan ini cukup memahami tentang cara menggunakan internet secara sehat. Berdasarlan hasil evaluasi yang kami lakukan dengan jalan berdiskusi langsung dengan peserta ternyata 90% telah mengetahui dengan baik tentang cara cara menggunakan dan atau memanfaatkan internet secara sehat. Selanjutnya 10% peserta lainnya belum memahami betul cara cara menggunakan internet secara sehat, karena faktor jaringan yang sering terputus/lambat.Kata kunci: internet, digital
Pengaruh Penggunaan Mesin Kalibrasi Sistem Common Rail Diesel Pada Guru Guru Teknik Otomotif Smk Negeri 5 Gowa. Syapril, Syapril; Halim, Muh. Bhilal; Muflihat, Syakia; Hamid, Nuzuluddin; Ihsan, Muhammad
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Perkembangan teknologi otomotif modern menuntut peningkatan kompetensi guru di sekolah menengah kejuruan (SMK), khususnya dalam bidang sistem bahan bakar diesel berbasis Common Rail. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru-guru produktif di SMK Negeri 5 Gowa dalam pengoperasian mesin kalibrasi sistem Common Rail Diesel. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan workshop berbasis praktik langsung (hands-on training) yang diikuti oleh 10 guru produktif bidang teknik otomotif. Pelatihan meliputi lima tahapan utama, yaitu instalasi test bench, uji kebocoran, overhaul injector, pengukuran shim injector, dan pengujian sistem Common Rail. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa seluruh peserta mampu memahami prinsip kerja sistem Common Rail serta mengoperasikan mesin kalibrasi secara mandiri sesuai prosedur standar. Kegiatan ini dinyatakan berhasil meningkatkan kompetensi teknis dan kesiapan guru dalam mengintegrasikan teknologi otomotif modern ke dalam proses pembelajaran praktik di sekolah. Dengan demikian, program pelatihan ini dapat dijadikan model peningkatan kapasitas guru vokasi yang relevan dengan kebutuhan industri otomotif saat ini.Kata kunci: pelatihan berbasis workshop, Common Rail Diesel, mesin kalibrasi, guru produktif, pendidikan vokasi
PKM Pelatihan Kriya Tekstil Teknik Ikat Celup bagi Guru dan Peserta Didik di SMA Negeri 3 Makassar Nurdin, Aulia Evawani; Hasnawati, Hasnawati; Izmi, Siti Asmaulul
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Kriya tekstil teknik ikat celup merupakan salah satu teknik menghias kain yang telah diterapkan oleh leluhur kita sejak dulu. Pelestarian budaya lokal melalui pembelajaran seni berperan penting dalam mengasah kreativitas generasi muda dan memperkuat identitas budaya bangsa. Berdasarkan observasi awal di SMA Negeri 3 Makassar belum pernah melaksanakan pembelajaran seni berupa pembuatan kriya tekstil teknik ikat celup sehingga guru dan peserta didik masih memiliki keterbatasan pemahaman dan keterampilan dalam pembuatan karya kriya tekstil teknik ikat celup. Menanggapi permasalahan tersebut, kegiatan Program Kemitraan Masyarakat (PKM) Pelatihan Kriya Tekstil Teknik Ikat Celup menjadi solusi yang bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan bagi guru dan peserta didik melalui pelatihan kriya tekstil teknik ikat celup. Metode pelaksanaan pelatihan meliputi ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan praktik. Tahapan pelaksanaan PKM berupa sosialisasi, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi. Pelaksanaan PKM berjalan dengan penuh semangat dan  antusiasme peserta yang sangat tinggi pada setiap tahapannya. Sosialisasi dilakukan dengan memberikan contoh modul ajar mata pelajaran seni rupa yang mengintegrasikan materi kriya tekstil teknik ikat celup kepada guru. Pelatihan pembuatan kriya tekstil teknik ikat celup diberikan kepada peserta mulai dari proses persiapan alat dan bahan, pengikatan, pencelupan warna, pengeringan hingga pelepasan ikatan. Penerapan teknologi diberikan dalam bentuk video tutorial pembuatan kriya tekstil ikat celup, pendampingan kepada peserta selama proses pembuatan kriya tekstil ikat celup. Evaluasi pelaksanaan PKM menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta terhadap kriya tekstil ikat celup.. Kegiatan PKM ini berkontribusi pada penguatan pendidikan seni berbasis budaya lokal sekaligus mendukung upaya pelestarian budaya melalui inovasi dan regenerasi di lingkungan sekolah.Kata kunci: Kriya, Tekstil, Ikat Celup
Pelatihan Teknik Dasar Passing pada Mahasiswa YPUP Makassar Hasanuddin, M. Imran; Latuheru, Ricardo Valentino; irfan, irfan; Saleh, Muh. Syahrul
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan teknik dasar passing pada mahasiswa STKIP YPUP Makassar melalui pendekatan pelatihan berbasis praktik dan teknologi pembelajaran. Passing merupakan salah satu keterampilan fundamental dalam permainan bola voli yang berperan penting dalam menjaga efektivitas alur permainan. Berdasarkan hasil observasi, sebagian besar mahasiswa masih mengalami kesulitan dalam melakukan passing bawah dan atas secara benar karena keterbatasan pemahaman teknik serta kurangnya bimbingan pelatih. Kegiatan pelatihan dilaksanakan selama tiga bulan (Juni-Agustus 2025) di Lapangan Bola Voli STKIP YPUP Makassar dengan melibatkan 30 mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi. Metode pelatihan menggunakan pendekatan partisipatif dengan tahapan: pembekalan teori, demonstrasi teknik, latihan praktik lapangan, penerapan video analisis, serta evaluasi keterampilan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan terhadap kemampuan mahasiswa, di mana 85% peserta mengalami peningkatan teknik yang berarti, 10% menunjukkan peningkatan sedang, dan 5% masih memerlukan pembinaan lanjutan. Peningkatan terutama terjadi pada aspek kontrol bola, akurasi arah passing, dan koordinasi tubuh. Selain itu, mahasiswa menunjukkan peningkatan disiplin, kerja sama tim, serta motivasi berlatih. Dengan demikian, pelatihan ini terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar bola voli melalui pendekatan praktik langsung dan umpan balik visual yang terstruktur. Kata kunci: Bola voli, passing, pelatihan teknik dasar, mahasiswa
Pengembangan Soft Skills Siswa Melalui Pelatihan Drama Di SMP Islam Athirah Makassar Hajrah, Hajrah; Asri, Aswati; Fitriansal, Fitriansal; Hasbi, Nur; Neyarasmi, Fadilah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan soft skills siswa melalui pelatihan drama di SMP Islam Athirah Makassar. Program dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif dan experiential learning yang menempatkan siswa sebagai subjek aktif dalam proses pembelajaran kreatif. Kegiatan berlangsung selama empat minggu dengan melibatkan 25 siswa kelas VIII melalui tahapan orientasi, pelatihan, kolaborasi pementasan, dan refleksi. Data dikumpulkan secara kualitatif melalui observasi, wawancara, dan jurnal reflektif untuk menilai perubahan perilaku dan sikap peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kepercayaan diri, kemampuan komunikasi verbal, kerja sama, dan empati siswa. Pelatihan drama menjadi media efektif untuk menumbuhkan ekspresi diri, mengatasi rasa takut, serta menginternalisasi nilai-nilai karakter seperti tanggung jawab, kejujuran, dan kedisiplinan. Guru juga merasakan peningkatan kreativitas dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran. Secara keseluruhan, kegiatan ini membuktikan bahwa pembelajaran berbasis seni dapat menjadi strategi pedagogis inovatif dalam memperkuat keterampilan abad ke-21, terutama dalam membangun karakter, kreativitas, dan kesadaran sosial siswa di lingkungan sekolah.Kata kunci: soft skills, pelatihan drama, pendidikan karakter
Psychological First Aids Training Bagi Karyawan UPTD PPA Kota Makassar Widyastuti, Widyastuti; Cahyaningrum, Kartika; Gangka, Nur Arrad Tenri; Ramadani, Nur Fitri
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPelatihan PFA untuk pegawai UPTD PPA Kota Makassar menjadi urgensi mengingat peningkatan kasus kekerasan terhadap perempuan dan anak di Kota Makassar. Berdasarkan data Dinas Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Kota Makassar, terjadi peningkatan kasus kekerasan terhadap perempuan dan anak sebesar 15% pada tahun 2024 dibandingkan tahun sebelumnya. Peningkatan ini membutuhkan kesiapan pegawai UPTD PPA dalam memberikan pertolongan pertama yang tepat bagi korban. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pegawai UPTD PPA Kota Makassar dalam memberikan Pertolongan Pertama Psikologis (PFA) bagi korban kekerasan, sehingga dapat meningkatkan kualitas layanan UPTD PPA Kota Makassar dalam membantu pemulihan kondisi psikologis korban kekerasan. Dengan transfer IPTEKS tersebut, pegawai UPTD PPA Kota Makassar memiliki kompetensi yang lebih baik dalam memberikan pertolongan pertama psikologis bagi korban kekerasan, sehingga dapat meningkatkan kualitas layanan UPTD PPA dalam membantu pemulihan kondisi psikologis korban kekerasan.Kata kunci: PFA, UPTD PPA, layanan
Peningkatan Kompetensi Literasi Digital melalui Pelatihan Cerdas dan Aman Bersosial Media di SMPN 13 Makassar Idawati, Idawati; Neyarasmi, Fadilah; Musawir, Muhammad; Safitri, Nur Anita Syamsi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak – Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi literasi digital siswa SMP Negeri 13 Makassar melalui pelatihan “Cerdas dan Aman Bermedia Sosial.” Program ini dirancang sebagai upaya membentuk sikap bijak, kritis, dan bertanggung jawab dalam penggunaan media sosial di kalangan remaja. Pelatihan dilaksanakan selama empat minggu dengan melibatkan 30 siswa kelas VII dan VIII. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, diskusi kelompok, simulasi kasus, dan pendampingan praktik digital. Data dikumpulkan melalui pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan, serta observasi dan wawancara untuk menggali perubahan sikap peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman keamanan digital, etika komunikasi daring, dan kesadaran privasi akun. Rata-rata skor literasi digital meningkat dari 55 menjadi 80. Sebagian besar siswa juga menunjukkan perilaku yang lebih hati-hati, sopan, dan reflektif dalam bermedia sosial. Kegiatan ini menegaskan pentingnya pendidikan literasi digital yang menyentuh ranah kognitif dan karakter, sehingga siswa tidak hanya cerdas secara teknologis, tetapi juga beretika dalam berinteraksi di dunia maya. Kata kunci: literasi digital, media sosial, pelatihan, etika digital, siswa SMP

Page 111 of 115 | Total Record : 1150

 109   110   111   112   113 

Filter by Year

2014 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2025:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2024:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 1 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 12 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 9 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 8 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 7 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 6 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 5 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 3 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 2 SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 1 Vol 2019, No 11: PROSIDING 11 Vol 2019, No 10: PROSIDING 10 Vol 2019, No 9: PROSIDING 9 PROSIDING EDISI 10: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 9: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 8: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 6: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 5: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 4: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 3: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 2: SEMNAS 2020 PROSIDING EDISI 1: SEMNAS 2020 Vol 2019, No 3 (2019): PROSIDING 3 Vol 2019, No 12 : PROSIDING 12 Vol 2019, No 8: PROSIDING 8 Vol 2019, No 7: PROSIDING 7 Vol 2019, No 6: PROSIDING 6 Vol 2019, No 5: PROSIDING 5 Vol 2019, No 4: PROSIDNG 4 Vol 2019, No 2: Prosiding 2 Vol 2019, No 1: Prosiding 1 Vol 2018, No 9: POSIDING 9 Vol 2018, No 8: PROSIDING 8 Vol 2018, No 4: Prosiding 4 Vol 2018, No 2: Prosiding 2 Vol 2018, No 7: PROSIDING 7 Vol 2018, No 6: PROSIDING 6 Vol 2018, No 5: Prosiding 5 Vol 2018, No 3: Prosiding 3 Vol 2018, No 1: Prosiding 1 More Issue