cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Tarmiji Siregar
Contact Email
mijisiregar@gmail.com
Phone
+6285275356446
Journal Mail Official
assingkily27@gmail.com
Editorial Address
Jln. Willem Iskandar Ps. V, Medan Estate 20371
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia Provinsi Sumatera Utara
ISSN : -     EISSN : 27769305     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences Other
PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian kepada Masyarakat Aim and focus scope journal 1. Education 1. Community service and Digital Technology in Education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 3 (2024)" : 10 Documents clear
Meningkatkan Antusiasme Siswa Kelas IX MTs Baitur Ridha melalui Sosialisasi Pendekatan Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan Harahap, Alya Rahmadani; Fadhila, Hikma; Rahmadsyah, Fahri; Fatih Syahputra, Rizky; Ginting, Siti Salamah Br
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.499

Abstract

Matematika memainkan peran penting dalam perkembangan kognitif dan intelektual siswa. Meskipun semua orang setuju bahwa mata pelajaran ini penting, sebagian besar siswa menghadapi kesulitan dalam matematika karena pelajaran menjadi rumit, membosankan, dan tidak menarik untuk waktu yang lama. Akibatnya, siswa menjadi kurang termotivasi dan tertarik untuk belajar. Oleh karena itu, Kegiatan pengabdian masyarakat yang dilaksankan di MTs Baitur Ridha bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan keinginan mereka untuk belajar matematika dengan menggunakan metode pembelajaran yang menyenangkan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini menggunakan tiga metode: metode ekspositori, metode praktik, dan metode diskusi. Hasil kegiatan pengabdiab masyarakat ini menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam antusiasme siswa terhadap pembelajaran matematika. Siswa yang sebelumnya menunjukkan sikap negatif terhadap matematika menjadi lebih aktif dan terlibat dalam proses belajar mengajar.
Peningkatan Kinerja Guru Mas Alwashliyah 22 Tembung Melalui Pendekatan Sistem Nasution, Abdul Fattah; Arsita, Dhea; Lestari, Indah; Qodri, Laila; Mahathir, M. Syah; Tussuriani, Syarifah
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.522

Abstract

Pendekatan sistem dalam peningkatan kinerja guru dan prestasi siswa berfokus pada pengembangan strategi komprehensif yang melibatkan berbagai komponen dalam sistem pendidikan, seperti manajemen sekolah, proses pembelajaran, kompetensi guru, dan dukungan keluarga serta masyarakat. Dalam pendekatan ini, setiap elemen saling berinteraksi untuk mencapai tujuan bersama, yaitu meningkatkan kualitas pendidikan. Dengan penerapan pendekatan sistemik, sekolah dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat kinerja guru dan prestasi siswa serta merancang intervensi yang efektif. Misalnya, pelatihan dan pengembangan profesional guru secara berkelanjutan, peningkatan keterlibatan orang tua dalam proses pembelajaran, serta penggunaan teknologi informasi dalam pembelajaran. Hasilnya menunjukkan bahwa pendekatan ini mampu menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih produktif dan mendukung tercapainya prestasi akademik yang lebih tinggi.
Strategi Manajemen Penyiaran dan Penyajian Berita dalam Integrasi Media Radio, TV, dan Media Online Kustiawan, Winda; Dinar, Yohani Putri; Jannah, Lulu Ul; Dalimunthe, Novia Irawan; Ramadan, Irfan Aqil; Sembiring, Rifky Bas Praptama; Amri, Haikal Mohammad
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.533

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah lanskap media penyiaran secara signifikan, mendorong integrasi antara radio, televisi, dan media online. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen penyiaran dan penyajian berita dalam konteks integrasi ketiga media tersebut. Metode kualitatif digunakan dengan studi kasus pada beberapa stasiun penyiaran di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi media mampu meningkatkan jangkauan audiens dan efektivitas penyampaian berita. Namun, diperlukan strategi manajemen yang adaptif untuk mengatasi tantangan seperti konsistensi konten, koordinasi antar-platform, dan perubahan preferensi audiens. Kesimpulan penelitian ini memberikan panduan bagi pengelola media untuk mengoptimalkan integrasi media dalam penyajian berita.
Kepemimpinan dan Manajemen Talenta Terhadap Kinerja Karyawan LPD Kecamatan Buleleng: Studi pada LPD Desa Pakraman Banyuning, Penglatan, dan Tukad Mungga Utariani, Ni Ketut Raka
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan dan manajemen talenta terhadap kinerja karyawan LPD Desa Pakraman Banyuning, Penglatan Dan Tukad Mungga. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai LPD Desa Pakraman Banyuning, Penglatan Dan Tukad Mungga yang berjumlah 46 orang. Dalam pengumpulan datanya menggunakan teknik dokumentasi, dan kuisioner yang memuat daftar pertanyaan berkaitan dengan variabel penelitian. Teknik analisis data yang digunakan dalam membuktikan kebenaran hipotesis digunakan analisis regresi linier berganda yang sebelumnya jawaban-jawaban kuisioner dilakukan uji validitas dan reliabilitas serta seluruh data dari variabel yang diteliti dilakukan uji asumsi klasik kemudian baru dilakukan pengujian model regresi. Dari penelitian yang dilakukan, diperoleh hasil bahwa seluruh butir pertanyaan dinyatakan valid dan reliable serta seluruh uji dari asumsi klasik terpenuhi. Sehingga hasil dari pengujian model adalah (1) Analisis koefisien determinasi memperoleh hasil kekuatan hubungan variabel kepemimpinan dan manajemen talenta terhadap variabel kinerja karyawan sebesar 46.1%. (2). Uji Simultan atau Uji F memperoleh hasil bahwa secara bersama-sama (serentak) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari variabel kepemimpinan dan manajemen talenta terhadap variabel kinerja karyawan. (3). Dari uji parsial atau Uji-t memperoleh hasil bahwa: Pertama: secara parsial terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari variabel kepemimpinan terhadap variabel kinerja karyawan. Kedua: secara parsial terdapat pengaruh yang positif dan signifikan dari variabel manajemen talenta terhadap variabel kinerja karyawan.
Manajemen Sumber Daya Manusia Masyarakat Timbang Lawan Dalam Mewujudkan Masyarakat Peduli Sosial Nasution, Toni; Nugraha, Nugraha; Irvan, Bagus; Maulana, Ryan; Khay, Khay; Naiya, Naiya
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.554

Abstract

Pngabdian Masyarakat (PEMA) di desa Timbang Lawan merupakan salah satu bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Tujuan PEMA untuk memberi pengalaman dan sebagai proses pembelajaran bagi mahasiswa guna menggali potensi- potensi desa yang dapat dikembangkan masyarakat. Pelaksanaan dilakukan sejak tanggal 14 Agustus 2024 hingga tanggal 21 Agustus 2024. Kegiatan ini terdiri dari 3 kegiatan yaitu: kegiatan inti, kegiatan desa, dan kegiatan tambahan. Jurnal ini membahas kegiatan desa dan kegiatan tambahan. Metode pelaksanaan berupa survey. Kegiatan tambahan mahasiswa PEMA mendapat dukungan dari Kepala Desa setempat dan masyarakat desa Timbang Lawan dengan melibatkan masyarakat dari berbagai golongan. Kepala Desa beserta aparatnya melibatkan mahasiswa PEMA dalam pelaksanaan kegiatan-kegiatan desa seperti, sosialisasi kepada masyarakat, gotong royong, penyuluhan kepada masyarakat, revitalisasi sarana dan prasarana umum desa. Bentuk kegiatan lainnya yang melibatkan kaum remaja muda dan anak- anak sekolah setingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama seperti bergiat di Taman Pengajian untuk mendampingi dan mengajar mengaji, senam sehat dilakukan di lingkungan masyarakat, menjaga kebersihan lingkungan dengan kerja bakti, dan penataan kembali batas-batas dusun. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat bagi masyarakat desa Timbang Lawan khususnya yang bertujuan untuk menciptakan ketentraman, dan peningkatan ekonomi masyarakat desa Timbang Lawan.
Peningkatan Kinerja Guru Dengan Optimalisasi Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Darmansah, Tengku; Siregar, Mustofa; Affandi, Rizky Hasan; Sitorus, Laila Salsabina; Siregar, Nurjannah; Isnaini, Isnaini
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.570

Abstract

Supaya lembaga pendidikan dapat berkembang, kepemimpinan kepala sekolah sangatlah penting. Jika sekolah dapat meningkatkan kualitas hidup suatu negara, maka sekolah tersebut dianggap berkualitas tinggi. Seorang kepala sekolah harus mampu memimpin, mengawasi, menginspirasi, berinteraksi dengan orang-orang, dan mendelegasikan pekerjaan kepada anggota staf. Kepala sekolah harus bisa menjalankan peran kepemimpinan dalam pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk memperjelas peran kepemimpinan yang dimainkan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini merupakan tinjauan literatur dan menggunakan metodologi penelitian kualitatif. Karena kepemimpinan yang efektif memudahkan sekolah mencapai tujuan pengajarannya, kepemimpinan kepala sekolah mempunyai dampak yang signifikan terhadap efektivitas guru. Prinsip ini berfungsi dalam berbagai kapasitas, termasuk manajer, administrator, supervisor, pendidik, inovator, dan motivator. Kepala sekolah harus meningkatkan pelatihan, menumbuhkan iklim sekolah yang positif, dan memberikan penghargaan kepada guru atas upaya mereka dalam meningkatkan kinerja guru.
Implementasi Peramalan Masa Depan Dalam Pendidikan Nasution, Abdul Fattah; Qatrunnada, Qatrunnada; Ibnu, Muhammad; Nasution, Anggi Sofiyana; Hasanah, Uswatun
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.578

Abstract

Artikel ini membahas implikasi dan strategi implementasi peramalan masa depan dalam sistem pendidikan. Dengan menggunakan analisis data historis dan teknologi prediktif, penelitian ini menunjukkan bahwa peramalan dapat meningkatkan efisiensi sumber daya di sekolah serta memprediksi kebutuhan siswa yang lebih akurat. Hasilnya adalah pengembangan kurikulum adaptif yang responsif terhadap kemampuan individu setiap murid, sehingga meningkatkan hasil belajar secara signifikan. Selain itu, implementasi ini juga mengurangi kesenjangan pendidikan dengan memberikan akses informasi yang tepat waktu kepada para guru dan orang tua. Penelitian ini berkontribusi pada pemahaman lebih baik tentang bagaimana integrasi teknologi dan analitika dapat mentransformasikan proses pembelajaran tradisional menjadi lebih dinamis dan efektif.
Pentingnya Perencanaan Pendidikan Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 060877 Medan Kec. Medan Perjuangan Zakiah, Aulia; Tanjung, Muhammad Azmi; Fahira, Nazwa Aulia; Hudaya, Randa Al
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.618

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya perencanaan pendidikan Islam dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di Sekolah Dasar Negeri 060877 Medan, Kecamatan Medan Perjuangan. Perencanaan pendidikan yang efektif merupakan salah satu faktor kunci dalam menciptakan pembelajaran yang berkualitas, khususnya dalam pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian lapangan, yang melibatkan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi di lokasi penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pendidikan Islam yang matang dan terstruktur di SD Negeri 060877 Medan memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kualitas pembelajaran agama Islam. Beberapa aspek perencanaan yang mendukung keberhasilan tersebut antara lain pengembangan kurikulum yang relevan, pemilihan metode pembelajaran yang tepat, serta evaluasi yang berkelanjutan. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya manajemen perencanaan pendidikan yang baik sebagai dasar untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih optimal di tingkat sekolah dasar. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga pendidikan dalam merancang strategi perencanaan pendidikan yang lebih efektif demi meningkatkan mutu pembelajaran agama Islam di sekolah-sekolah dasar.
Analisis Profitabilitas Usaha Budidaya Jamur Tiram: Studi Kasus pada Home Industri Ostrea Mekar Abadi Bojonegoro Yudha, Danang Ananda; Probowati, Deviana Diah; Yusdiantara, Yusdiantara
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.621

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keuntungan usaha budidaya jamur tiram (Pleurotus ostreatus) pada Home Industri Ostrea Mekar Abadi di Desa Sonorejo Kecamatan Padangan Kabupaten Bojonegoro. Menganalisis kelayakan usahatani jamur tiram pada Home Industri Ostrea Mekar Abadi di Desa Sonorejo Kecamatan Padangan Kabupaten Bojonegoro. Penentuan tempat penelitian di lakukan secara sengaja (purpossive) dengan mempertimbangkan bahwa usaha tani ini merupakan satu-satunya produsen jamur tiram yang berada di Desa Sonorejo. Sampel pada penelitian ini adalah pemilik usahatani jamur tiram yang bertanggung jawab langsung pada data dan keuangan. Metode penarikan sampel yang dilakukan adalah Purpossive Sampling. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: Keuntungan usaha tani jamur tiram per periode tanam selama masa 3 bulan produksi pada Home Industri Jamur Ostrea Mekar Abadi adalahsebesar Rp. 11.551.836 untuk periode 1 dengan produksi sejumlah 941kg dengan harga jual Rp. 20.000/Kg dengan total penerimaan sebesar Rp. 18.820.000. Kelayakan usahatani jamur tiram pada periode 1 memiliki nilai R/C Ratio sebesar 2,5 dan B/C Ratio sebesar 1,5. B/C ratio 1,6. Berdasarkan dari hasil perhitungan analisis kelayakan usahatani nilai-nilai tersebut diketahui bahwa R/C dan B/C Rationya >1. Disimpulkan bahwa usahatani jamur tiram layak untuk diusahakan atau menguntungkan dari aspek finansialnya serta layak untuk dikembangkan.
Pelatihan Media Pembelajaran Learning Management System (LMS) pada SMA Semen Tonasa Asrul, Asrul; Baihaqi, Baihaqi; Bahar, Harmiaty; Putra, Ade; Windayani, Windayani; Qadri, Muhammad Saleh; Ati, Amniar; Ramadhan, Muhammad Rahmad
PEMA Vol. 4 No. 3 (2024)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/pema.v4i3.727

Abstract

Pelatihan media pembelajaran berbasis Learning Management System (LMS) pada SMA Semen Tonasa bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi informasi dalam proses belajar mengajar. Dengan perkembangan teknologi yang pesat,penerapan LMS menjadi salah satu solusi efektif untuk mendukung proses pendidikan yang lebih interaktif dan efisien. Pelatihan ini melibatkan 30 guru dari berbagai mata pelajaran di SMA Semen Tonasa dan dilaksanakan selama tiga hari. Metode yang digunakan meliputi ceramah, demonstrasi, dan praktek langsung. Evaluasi pelatihan dilakukan melalui kuesioner dan observasi, yang menunjukkan bahwa 99% peserta merasalebih percaya diri dan mampu mengintegrasikan LMS dalam pembelajaran mereka. Hasil dari pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di SMA Semen Tonasa serta mendorong penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran di sekolah

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2025): In Process Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue