cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muh. Nasir
Contact Email
perahubima@gmail.com
Phone
+6285253506723
Journal Mail Official
perahubima@gmail.com
Editorial Address
Jln. Pemuda No. 65 RT.003 RW.001 Kel. Penataoi Kec. Mpunda, Kota Bima, NTB
Location
Kota bima,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Yayasan Jompa Research and Development
ISSN : 28288424     EISSN : 2828819X     DOI : https://doi.org/10.55784/jompaabdi
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat menerbitkan artikel hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam berbagai bidang untuk membantu dosen, guru, perguruan tinggi, sekolah, dan masyarakat dalam meningkatkan keilmuan, inovasi, maupun kesejahteraan. Terbit tiap bulan Maret, Juni, September dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 330 Documents
 15   16   17   18   19 
Pendampingan Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Pada Peserta didik Kelas 3 Di SDN 4 Cempaga Juniartini, Ni Putu Ayu; Sudirman, I Nyoman
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1225

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk menganalisis dan meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Inggris pada peserta didik kelas 3 di SDN 4 Cempaga melalui program pengabdian masyarakat berbasis pendidikan. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan partisipatif dengan pendekatan kualitatif. Program pengabdian ini meliputi kegiatan pendampingan yang menggunakan teknik pembelajaran aktif, seperti simulasi percakapan, permainan bahasa, dan presentasi singkat. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan berbicara peserta didik, mencakup kelancaran, pelafalan, serta rasa percaya diri. Dengan pendampingan yang konsisten dan metode yang interaktif, peserta didik menunjukkan respon positif dan peningkatan yang nyata dalam keterampilan berbicara bahasa Inggris.
Pencegahan Penyakit Tidak Menular Pada Remaja Di Sekolah Rahayu, Sri; Sudrajat , Agus
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1232

Abstract

Pemberdayaan dan peningkatan peran serta masyarakat adalah salah satu cara pengendalian PTM (Penyakit Tidak Menular) yang efektif dan efisien di masyarakat. Cara yang tepat di lakukan dengan pencegahan PTM dan pemberian makanan yang mengandung banyak vitamin. Pencegahan PTM dan pemberian makanan mengandung banyak vitamin di mulai dalam pelaksanaan Posyandu Remaja di Sekolah. (Rofiqoch, I. (2020).(Kemenkes, 2019). Pengabdian masyarakat pada posyandu remaja dilakukan di SMK NU 4 Patebon Kendal yang dilaksanakan pada tanggal 4 Agustus – 6 Agustus 2024. Pelaksanaan posyandu terbagi dalam 3 tingkatan dengan melibatkan petugas puskesmas pada hari ke tiga, yang sebelumnya siswa telah di lakukan pemberian pengetahuan tentang gizi pada remaja dan penyuluhan tentang pemanfaatan lahan dengan ditanami sayuran. Deteksi dini antara lain adalah pemeriksaan tekanan darah ,cek gula darah ,Tinggi Badan, Berat Badan dengan didapatkan siswa yang terimunisasi TT 100 % pada siswa perempuan. dan terdapat 1 siswa laki-laki yang terdeteksi pada pemerikasaan cek gula darah didapatkan hasil diatas normal. Kemudian di lakukan rujukan serta di beri pemberian konseling dalam pola makannya. Diharapkan peran serta Pembina UKS atau guru, sangat penting dalam memberikan motivasi kepada siswa agar datang rutin di posyandu dan posyandu tetap berjalan setiap bulan guna cepat terdeteksi secara dini masalah kesehatan yang terjadi pada remaja.
Sosialisasi Etika dan Adab Dalam Menggunakan Teknologi Untuk Anak Di Taman Pendidikan Al Quran Canta, Dila Seltika; Wahyuni, Nourma; Setyaningsih, Erlin; Hermawansyah, Adi
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1233

Abstract

Teknologi saat ini berperan penting dalam kehidupan manusia sekarang, teknologi berperan dalam semua fase  kehidupan termasuk di dunia pendidikan. Bukan hanya orang dewasa tetapi anak anak di masa ini juga akrab dengan teknologi mereka menggunakan teknologi melalui internet, media sosial, dan aplikasi berbasis digital sejak dini, melalui teknologi mereka bisa mendapat banyak manfaat tetapi jika tidak ada batasan maka manfaat bisa berubah membawa dampak negatif. Anak merupakan amanah dan sebagai generasi penerus bangsa memiliki berbagai potensi yang perlu dikembangkan secara optimal, oleh karena itu melalui salah satu lembaga pendidikan yaitu TPA, anak – anak diajarkan nilai agama terutama etika dan adab. Etika dan adab bukan hanya di tingkah laku tetapi juga pada saat menggunakan teknologi. Melalui kegiatan pengabdian yang dilaksanakan melalui sosialisasi hingga praktik bagaimana menerapkan etika dan adab  pada saat menggunakan teknologi kepada anak anak di TPA Ummu Syahid Jehan maka hasil yang didapat bukan hanya untuk anak anak tetapi juga untuk TPA serta pengajar dan relawan.
Pendampingan Belajar Bahasa Inggris Pada Peserta Didik Kelas III SDN 3 Cempaga Oktapiani, Ni Luh Putu; Sudirman, I Nyoman
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1236

Abstract

Pendampingan belajar Bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar (SD) merupakan upaya penting untuk membantu peserta didik mengembangkan kemampuan berbahasa asing sejak dini. Artikel ini membahas pendekatan dan strategi pendampingan yang efektif untuk peserta didik SD N 3 CEMPAGA dengan jumlah 33 peserta didik dalam mempelajari Bahasa Inggris, dengan fokus pada metode pembelajaran interaktif dan dukungan emosional. Studi ini mengidentifikasi bahwa metode belajar yang melibatkan permainan, pemanfaatan teknologi, dan pelatihan pelafalan dapat meningkatkan minat dan pemahaman peserta didik terhadap Bahasa Inggris. Selain itu, pemberian dukungan positif dan apresiasi terhadap kemajuan peserta didik juga terbukti meningkatkan motivasi belajar mereka. Hasil ini menunjukkan bahwa pendekatan pendampingan yang adaptif dan menyenangkan mampu membantu peserta didik SD mengatasi kesulitan dalam belajar Bahasa Inggris, membangun fondasi yang kuat, dan meningkatkan kepercayaan diri dalam menggunakan bahasa tersebut.
Transformasi Digital Kantor Desa Wonokerso Kabupaten Malang Untuk Memperkuat Administrasi dan Mewujudkan SDGS 11 Rakhmad, Andro Agil Nur; Nanda, Hanjar Ikrima; Merlinda, Santi; Munir, Syahrul
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1237

Abstract

Pengabdian kepada Masyarakat ini telah dilaksanakan dengan pembuatan dan pengelolaan manajemen administrasi berbasis elektronik yaitu, Website Aplikasi Sistem Informasi Arsip Digital Desa (www.wonokerso.com), serta pelatihan pengelolaan arsip bagian tata usaha Desa Wonokerso dengan pengetahuan tentang digitalisasi arsip, karena sebelumnya penggunaan arsip diterapkan secara manual, belum terklasifikasi, dan belum memiliki sistem pengarsipan yang baik. Akibatnya, arsip-arsip yang dimiliki desa tersebut rentan terhadap kehilangan karena tidak tertata dengan baik. Metode pengabdian masyarakat digunakan dari pembuatan website, pelatihan dan pendampingan pengelolaan arsip digital: 1) Persiapan dan pembuatan website arsip digital, 2) Pelatihan penggunaan kearsipan digital, dan 3) Pendampingan dilakukan paska pelatihan untuk membantu peserta menyelesaikan masalah baru di lapangan yang belum dibahas pada saat pelatihan. Evaluasi dilakukan secara online melalui email atau grup WhatsApp. Melalui kegiatan pengabdian ini, ada beberapa hasil yang sudah diterapkan: 1) Peningkatan pengetahuan peserta pelatihan umum tentang cara mengelola arsip dan arsip digital secara dasar, 2) Peserta pelatihan secara keseluruhan dapat menggunakan Website Aplikasi Sistem Informasi Arsip Digital Desa untuk digitalisasi arsip, dan 3) Peserta pelatihan secara keseluruhan memahami proses digitalisasi arsip dari saat arsip diterima hingga saat arsip ditemu kembali.
Diversifikasi Makanan Gizi Seimbang Dari Hasil Pertanian Desa Sukabanjar, Pesawaran sebagai Pangan Pencegah Stunting Auli, Wini Nur; Simanullang, Gayatri; Nasution, Syahrizal; Rahayu, Ihsanti Dwi; Ulandari, Atri Sri
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1244

Abstract

Stunting merupakan gangguan pertumbuhan fisik yang ditandai dengan berkurangnya laju pertumbuhan dan diakibatkan oleh ketidakseimbangan gizi. Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu melakukan pemberdayaan pentingnya gizi seimbang untuk mencegah stunting serta pelatihan pembuatan produk nugget dan yoghurt sebagai sumber protein. Pengabdian ini dilaksanakan pada 22 Agustus 2024. Tahapan pengabdian dilaksanakan melalui optimasi dan trial produk, pengerjaan pre-test, penyampaian materi, pelatihan pembuatan produk, serta pengerjaan post-test dan evaluasi. Pengabdian ini menghasilkan peningkatan pengetahuan masyarakat terkait stunting serta keterampilan terkait pembuatan produk nugget dan yoghurt. Pengetahuan masyarakat meningkat meliputi penyebab utama, dampak jangka panjang, kandungan gizi penting, dan contoh pangan terkait stunting. Kegiatan pemberdayaan masyarakat secara berkelanjutan penting untuk dilaksanakan di berbagai desa dengan memanfaatkan potensi lokal.
Lokakarya Komunitas Belajar Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Yang Berpusat Pada Siswa DI TK-PAUD Kabupaten Sumbawa Tasrif, Tasrif; Syaifullah, Syaifullah; Nurbayan, ST.; Tahir, M.; Arifuddin, Arifuddin
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1247

Abstract

Tujuan kegiatan lokakarya ini adalah (1) Guru mampu mendemonstrasikan siklus inkuiri yang diadaptasi dari konsep Richard Dufour yaitu ( refleksi awal, perencanaan, implementasi dan evaluasi) dalam  komunitas belajar.  (2) Kepala Sekolah mampu menerapkan cara adaptif dalam melakukan pengembangan diri untuk meningkatkan kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik. (3) Pengawas Sekolah mampu menyusun rancangan pendampingan dalam mengoptimalisasi komunitas belajar dalam sekolah. Kegiatan lokakarya Komunias belajar melibatkan peserta daru berbagai unsur yaitu guru, kepala sekolah, pengawas TK PAUD, pemangku Kepentingan dan tenaga kependidikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta lokakrya mampu memahami konsep pengembangan komunitas belajar di satuan pendidikan, memahami tiga ide besar dalam mendirikan komunitas belajar sekolah, dan mampu membuat rencana tindak lanjut program-pogram komunitas belajar sekolah serta mampu memahami indikator-indikator pencapaian program kegiatan komunitas belajar sekolah.
Pendampingan Masyarakat Desa Werang Dalam Meningkatkan Kesadaran dan Partisipasi Menuju Kesejahteraan Sosial Baba, Blasius; Laden, Marta; Pai, Maria Irna; Mirong, Yohan Leonarda Dua; Feryanto, Yoseph; Keron, Maria Serliyanti; Londa, Martina Vinalia
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1252

Abstract

Desa Werang, yang terletak di Kecamatan Waiblama Kabupaten Sikka dan berjarak sekitar 35 kilometer dari Maumere, menghadapi tantangan dalam akses transportasi, informasi, dan komunikasi akibat kontur geografisnya yang sulit. Kesulitan ini mempengaruhi beberapa aspek kehidupan masyarakat, termasuk kesehatan dan pendidikan. Dalam kegiatan KKN-T, mahasiswa memetakan persoalan utama, yaitu stunting, PHBS, kesehatan mental, dan pengenalan IT. Pendampingan yang dilakukan mencakup penanganan stunting, sosialisasi PHBS, kesehatan mental, serta pengenalan IT. Hasil pendampingan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat mengenai stunting, PHBS, kesehatan mental, dan penggunaan IT, yang diharapkan dapat mengurangi ketimpangan akses dan meningkatkan Kesejahteraan Sosial di Desa Werang.
Peran Mahasiswa KKN-PPL Universitas Nggusuwaru Dalam Meningkatkan Kesadaran Bergotong Royong Warga Kelurahan Mande Di Kota Bima Istiqamah, Nurul; Nasir, Muh.; Nehru, Nehru
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1254

Abstract

Gotong royong merupakan nilai budaya yang esensial dalam memperkuat kohesi sosial dan mendukung pembangunan di tingkat masyarakat. Namun, di Kelurahan Mande, Kota Bima, kesadaran dan partisipasi warga dalam kegiatan gotong royong menunjukkan penurunan akibat berbagai faktor, seperti perubahan gaya hidup dan minimnya penggerak komunitas. Program Kuliah Kerja Nyata-Pembelajaran dan Pengabdian Lapangan (KKN-PPL) Universitas Nggusuwaru hadir untuk menghidupkan kembali semangat gotong royong melalui pendekatan edukatif dan partisipatif. Mahasiswa KKN-PPL bertindak sebagai fasilitator dalam merancang dan melaksanakan kegiatan yang melibatkan warga, seperti kerja bakti lingkungan, diskusi komunitas, dan pelatihan kolaboratif untuk menyelesaikan masalah bersama. Melalui pendekatan ini, program berhasil meningkatkan pemahaman warga akan pentingnya gotong royong, membangun hubungan sosial yang lebih erat, dan menciptakan lingkungan yang lebih bersih dan harmonis. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa keterlibatan mahasiswa dalam memotivasi warga dapat menjadi model penguatan nilai-nilai lokal yang relevan dengan kebutuhan masyarakat saat ini.
Psikoedukasi Pencegahan Perilaku Delinkuen dan Potensi Menjadi Korban Kekerasan Pada Remaja Dengan Kondisi Keluarga Migran Fitria, Yuli; Hadiyanti, Nabila Fike
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1259

Abstract

Kasus kekerasan dan perilaku bermasalah pada remaja yang dikenal dengan istilah perilaku delinkuen kembali marak dan meningkat setiap periodenya. Mirisnya bentuk delinkuensi remaja saat ini mengikuti seiring perkembangan zamannya. Remaja dengan kondisi keluarga yang tidak harmonis atau tidak diasuh orang tua secara langsung seperti pekerja migran cenderung terlibat baik sebagai pelaku maupun korban tindak kekerasan sehingga diperlukan solusi guna upaya pencegahan. Psikoedukasi tentang pencegahan perilaku delinkuen  diduga mampu untuk mereduksinya. Tujuan dari psikoedukasi  yakni meningkatkan pengetahuan, kesadaran serta kemampuan penerapan keterampilan sosial yang dikembangkan. Tahapan psikoedukasi dilakukan menjadi empat yakni; 1). Tahap identifikasi, 2).Tahap persiapan, 3).Tahap pelaksanaan, 4)Tahap evaluasi. Kegiatan pengabdian menghasilkan; 1). Peningkatan pengetahuan dan kesadaran tentang pemicu, bentuk – bentuk serta dampak buruk perilaku delinkuen remaja yang ditunjukan dari hasil pengisisan kuisioner, 2).Peningkatan kemampuan penerapan keterampilan sosial guna menghindari menjadi korban tindak kekerasan dengan cara menggunakan mekanisme koping positif, membiasakan komunikasi asertif dan mengembangkan kecerdasan dalam diri.

Page 17 of 33 | Total Record : 330

 15   16   17   18   19 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2025): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2023): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2023): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2023): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2022): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2022): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat More Issue