cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hardi Hamzah
Contact Email
hardihamzah88@gmail.com
Phone
+6285242480990
Journal Mail Official
jurnal.hest@gmail.com
Editorial Address
Jl. Jend. Gatot Subroto No23 Manding-Madate-Polewali Sulawesi Barat Indonesia
Location
Kab. polewali mandar,
Sulawesi barat
INDONESIA
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)
Published by Forum Dosen Indonesia DPD Sulawesi Barat
ISSN : -     EISSN : 26851792     DOI : https://doi.org/10.36339/jhest
Core Subject : Economy, Health, Science, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Library & Information Science Other
J-HEST Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology diterbitkan oleh Forum Dosen Indonesia DPD Sulawesi Barat satu kali dalam enam bulan (Desember dan Juni). Jurnal ini sebagai media komunikasi ilmiah bidang kesehatan, pendidikan, ekonomi, sains, dan teknologi.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 160 Documents
 8   9   10   11   12 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Inside Outside Circle (IOC) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV UPT SD Negeri 229 Pinrang Nurul Hikmah P. Manggala; Zaid Zainal; Lukman Lukman
J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Vol. 4 No. 2 (2022): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Polewali: Dewan Pengurus Daerah Sulawesi Barat Forum Dosen Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/jhest.v4i2.96

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk meningkatkan proses dan hasil belajar matematika tentang bangun datar siswa kelas IV UPT SD Negeri 229 Pinrang. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV UPT SD Negeri 229 Pinrang tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah siswa 12 orang terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 6 siswi perempuan. Data hasil penelitian diperoleh melalui tes, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data observasi aktivitas guru dan siswa pada siklus I dan II memperoleh peningkatan. Pada siklus I, hasil belajar matematika tentang bangun datar siswa kelas IV, diperoleh sebanyak 7 siswa yang tuntas, sehingga persentase ketuntasan belajar sebanyak 58% dengan nilai rata-rata 75. Sedangkan pada siklus II, hasil belajar matematika tentang bangun datar siswa kelas IV, diperoleh sebanyak 10 siswa yang tuntas, sehingga persentase ketuntasan belajar sebanyak 83% dengan nilai rata-rata 80. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe IOC dapat meningkatkan proses dan hasil belajar matematika tentang bangun datar siswa kelas IV UPT SD Negeri 229 Pinrang.
Pandangan Mahasiswa tentang penguatan semangat kebangsaan di era globalisasi Fidelina, Salma Aisyawa; Nugraha, Reiza Fajar; Asmara, Chrisnandito Bagus; Rayhana, Intan Muliawati; Rahman, Naisya Anindya; Ardani, Dhea Febrian; Ningsih, Sinar Hariati; Nariswari, Asti Syahda; Nuardiansyah, Fahreza Adam; Nurdian, Yudha
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 7 No. 2 (2025): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/

Abstract

This research investigates the strategic role of Jember University in fostering a sense of nationalism among students in the era of globalization. Higher education is considered important for maintaining nationalism amidst the rapid flow of global information and culture. With a quantitative approach, this research explores students' views about the role of universities, the challenges they face, and strategies that can be implemented. The research results show that the University of Jember has made efforts through the curriculum, student activity unit activities, and collaboration with the government. However, nationalism is hampered by the dominance of foreign culture and changes in student lifestyles. Some suggested strategies include including national values ​​in the curriculum, holding social events, and utilizing technology to foster nationalism. The aim of this research is to evaluate the role of universities in building students' national character and provide practical recommendations for increasing patriotism amidst global challenges.
Identifikasi Lapisan Tanah Mengandung Gas Biogenik Menggunakan Metode Geolistrik Resistivitas Schlumberger Vertikal di Kampung Bugis Holtekamp, Distrik Muara Tami, Kota Jayapura Mantiri, Steven Yohanes Yulianus; Lunga, Nelly; Resa, Rhymaluana Amelia; Napitupulu, Daniel
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/

Abstract

Penelitian tentang identifikasi lapisan yang mengandung gas biogenik menggunakan metode geolistrik resistivitas Schlumberger telah dilakukan di Kampung Bugis Holtekamp, Distrik Muara Tami, Kota Jayapura. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan resistivitas, letak dan kedalaman lapisan yang mengandung gas biogenik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei lapangan dan analisis komputasi geofisika. Metode survei lapangan yaitu pengukuran di lapangan menggunakan alat resistivity meter HV 500 AK. Besaran fisis yang diukur adalah beda potensial dan kuat arus listrik untuk memberikan parameter resistivitas lapangan. Dalam metode geofisika lanjutan, dilakukan analisis komputasi untuk memperoleh nilai resistivitas sebenarnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada setiap titik pengukuran dan titik pembanding memiliki nilai resistivitas dengan kisaran 25.00 – 1000,00  yang diindikasi mengandung gas biogenik. Pada penelitian ini gas memiliki nilai resistivitas yang rendah dikarenakan litologi lapisannya yang bercampur dengan lanau pasiran basah dan air asin. Lapisan yang mengandung gas biogenik pada titik – titik pengukuran dan titik pembanding terdapat pada kedalaman yang sangatlah bervariasi namun didominasi dengan kisaran kedalaman yang dangkal < 50 m.
Studi Literatur: Nilai-Nilai dan Keterbatasan Sains Ditinjau Dari Pembelajaran Fisika Berbasis Perkembangan Teknologi Dewi, Kartika Sari; Hapsari, Annita Dwi; Dzulhaq, Adefia Larasati; Mahardika, I Ketut; Handono, Sri; Ernasari, Ernasari
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 6 No. 2 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/

Abstract

Penelitian ini mengkaji nilai-nilai dan keterbatasan ilmu pengetahuan dalam pembelajaran berbasis fisika serta perkembangan teknologi. Nilai-nilai ini membentuk fondasi yang tak tergantikan dalam ilmu pengetahuan dan teknologi. Objektivitas memastikan bahwa inovasi teknologi didasarkan pada bukti ilmiah yang kuat, sementara metode ilmiah menyediakan pendekatan sistematis yang diperlukan dalam pengembangan teknologi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode tinjauan pustaka. Integritas dan etika ilmiah menjadi landasan untuk menjaga kualitas penelitian dan teknologi. Selain itu, tanggung jawab sosial dan lingkungan menekankan bahwa teknologi harus digunakan untuk kesejahteraan manusia dan keberlanjutan lingkungan. Penelitian ini menyoroti bahwa nilai-nilai ilmiah bukan hanya aspek teknis dalam penelitian dan teknologi; nilai-nilai tersebut juga mencerminkan sudut pandang etis dan tanggung jawab sosial yang sangat penting. Dalam dunia yang terus berkembang, pemahaman terhadap nilai-nilai ini sangat penting dalam merancang teknologi yang memberikan manfaat maksimal bagi masyarakat dan lingkungan. Dengan mematuhi dan menerapkan nilai-nilai ilmiah ini, kita dapat menciptakan masa depan yang lebih baik yang didukung oleh teknologi yang etis dan berkelanjutan.
Analisis Bentuk Moderenisasi Irigasi Sebagai Upaya Untuk Mencukupi Kebutuhan Air Masyarakat Farhana, Siti Silfi; Yushardi, Yushardi; Sudarti, Sudarti
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/

Abstract

Irigasi merupakan bentuk pemanfaatan air yang dialirkan melalui saluran terbuka/tertutup secara gravitasi atau menggunakan pompa ke lahan yang akan diirigasi untuk memenuhi kebutuhan masyarakat. Irigasi dimanfaatkan di berbagai sektor mulai dari pertanian, industri, dan domestik. Ketahanan dan ketersediaan air yang kurang atau bahkan buruk dapat berakibat pada permasalahan yang akan timbul terkait dengan pengelolaan irigasi. Penelitian ini dilakukan untuk menemukan cara atau upaya dalam memenuhi kebutuhan air irigasi masyarakat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan tahapan yaitu perumusan masalah, studi literatur, pengumpulan data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, untuk mencukupi kebutuhan air irigasi masyarakat dapat dilakukan melalui moderenisasi irigasi dengan analisis hidrolika, penataan sumber air, simulasi neraca air, konservasi air hujan, dan pembuatan sumur bor pada cekungan tanah.
Analisis Senyawa Berpotensi Obat Kombinasi Ekstrak Daun Pandan Tikar (Pandanus Tectorius) dan Daun Cabe Jawa (Piper Retrofactrum Vahl) Menggunakan GCMS Mbulang, Yohana Krisostoma Anduk; More, Evasiana; Maturbongs, Graciano A.; Mende, Juniarto
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/

Abstract

Tanaman cabe jawa dan daun pandan tikar memiliki manfaat yang besar dalam kesehatan. Kombinasi dari dua atau lebih jenis tanaman dapat menghasilkan potensi aktivitas senyawa yang lebih beragam. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui senyawa aktif yang ada di dalam kombinasi ekstrak daun pandan tikar (Pandanus tectorius) dan cabe jawa (Piper retrofactrum Vahl). Penelitian ini merupakan penelitian ekperimental yang dilakukan di Laboratorium Universitas Citra Bangsa Kupang dan analisis GCMS dilakukan di Laboratorium Penelitian Terpadu Fakultas Farmasi-Universitas Ahmad Dahlan. Hasil penelitian terdapat 50 senyawa aktif yang terkandung di dalam ekstrak daun pandan tikar dan daun cabe jawa dengan 10 senyawa aktif yang memiliki presentasi tertinggi dari kombinasi ekstrak daun pandan tikar dan daun cabe yaitu Senyawa Myristcin (13.78%), 1,6-Anhydro-4-(3,4-methylene dioxy phenyl methyl amino)-2-O-tosyl-4-deoxy-b-d-glucopyranose (12.76%), 13-Octadecenal (12.53%), Hexadecanoic acid (7.44%), 2-Hexadecen-1-ol, 3,7,11,15-tetramethyl (5.66%), (-)-Caryophyllene oxide (5.51%), Benzenepropanoic acid, (5.43%), trans-Caryophyllene (3.95%), 9-Octadecenoic acid (Z)-, methyl ester (CAS) (3.67%) dan Benzene, 1,2,3-trimethoxy-5-(2-propenyl) (3.50%).
Analisis Pemanfaatan Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro Sebagai Penyedia Energi Terperbarukan di Indonesia dan Dampak bagi Masyarakat Pitri, Ira Wanda Rahyuni; Sudarti, Sudarti; Yushardi, Yushardi
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 6 No. 2 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/

Abstract

Pembangkit Listrik Tenaga Mikrohidro (PLTMH) telah menjadi salah satu solusi penting dalam upaya memenuhi kebutuhan energi terbarukan di Indonesia. Artikel ini menganalisis pemanfaatan PLTMH sebagai penyedia energi terbarukan di Indonesia dan dampaknya terhadap masyarakat dengan menggunakan metode penelitian yaitu studi literatur mengenai hal tersebut. Penelitian ini berfokus pada PLTMH sebagai alternatif energi terbarukan yang berpotensi memberikan dampak positif dalam pengembangan berkelanjutan di Indonesia. Studi ini menguraikan perkembangan penggunaan PLTMH di Indonesia dan mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhannya. Hasil analisis menunjukkan bahwa potensi PLTMH di Indonesia sangat besar, terutama di daerah-daerah yang memiliki sungai-sungai kecil dan berlimpah dan menjadi solusi alternatif sebagai penyedia energi terperbarukan yang memiliki dampak terhadap kehidupan masyarakat baik itu pemenuhan kebutuhan, perubahan signifikan pada ekonomi masyarakat ataupun aspek sosial yang lainnya.
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Problem Solving Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Damayanti, Mesra; Fausan, Muhammad Miftah
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 1 No. 1 (2018): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran berbasis problem solving terhadap hasil belajar mahasiswa biologi Universitas Sulawesi Barat. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan desain penelitian posttest only control group desaign, terdiri dari dua variabel yaitu model pembelajaran berbasis problem solving dengan pembelajaran langsung sebagai variabel bebas dan hasil belajar mahasiswa sebagai variabel terikat. Populasi penelitian ini adalah semua mahasiswa biologi Universitas Sulawesi Barat tahun ajaran 2017/2018 sebanyak 4 kelas dengan jumlah keseluruhan 112, pengambilan sampel secara random terpilih kelas biologi A dan C. Setelah pemberian tes hasil belajar, data yang diperoleh dianalisis dengan statistik deskriptif dan inferensial dengan tingkat kesalahan 5% (α = 0,05). Hasil analisis statistik deskriptif diperoleh nilai rata-rata hasil belajar peserta didik yang diajar dengan pembelajaran berbasis problem solving lebih tinggi dibandingkan dengan model pembelajaran langsung. Hasil analisis statistik inferensial menujukkan bahwa model pembelajaran berbasis problem solving berpengaruh terhadap hasil belajar mahasiswa biologi Universitas Sulawesi Barat.
Pengaruh Metode Pembelajaran Peer Teacheng terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Megawati, Ruth; Tanta, Cornelius
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 1 No. 1 (2018): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh metode pembelajaran “peer teacheng/teman sebaya” terhadap hasil belajar mahasiswa semester IV program studi pendidikan biologi tahun akademik 2017/2018 dengan desain penelitian yaitu kuasi eksperimen. Pengambilan sampel menggunakan metode sampling jenuh dimana semua populasi dijadikan sampel penelitian yang berjumlah 38 orang. Instrumen yang digunakan unntuk menjaring data yang diperlukan adalah tes disetiap akhir topik pembelajaran dalam bentuk uraian, lembar observasi dan dokumentasi, yang sebelumnya telah divalidasi. Uji statistiknya menggunakan uji T (melihat pengaruh X secara simultan terhadap Y) dengan bantuan spss v.17.00. Hasil penelitian menujukkan bahwa nilai signifikasi sbesar 0,172 dan lebih besar dari 0,05 sehinngga dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran peer teaching/teman sebaya ini memberikan pengaruh signifikan terhadap hasil belajar mahasiswa. Hasil penelitian ini akan menjadi acuan bagi pengajar/dosen untuk memilih metode pembelajaran peer teaching ini sebagai salah satu metode yang dapat diterapkan, serta mampu berinovasi dalam proses pengajaran ke depannya.
Manajemen Kelas Pengajaran Bahasa Inggris Berbantuan Teknologi Informasi pada Sekolah Menengah Pertama Fajriani, Fajriani; Danial, Muhammad
Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 1 No. 1 (2018): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology
Publisher : Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36339/

Abstract

Integrasi Teknologi Informasi (TI) dalam pembelajaran Bahasa Inggris menjadi salah satu inovasi yang dihadirkan sebagai cara untuk mengikuti perkembangan zaman dan arus media serta informasi. Hal ini memberikan tuntutan besar kepada para pengajar Bahasa Inggris untuk bisa menangkap peluang besar ini, yang sekaligus bisa menjadi tantangan di sisi lain. Salah satu aspek pentingnya adalah manajemen kelas Bahasa Inggris berbantuan TI. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Manajemen manajemen kelas yang diaplikasikan oleh guru dalam pembelajaran Bahasa Inggris berbantuan TI. Penelitian akan dilakukan di beberapa Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Majene. Penelitian ini akan menggunakan model penelitian deskriptif yaitu mencari gambaran tentang bagaimana manajemen kelas yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran bahasa inggris berbantuan Teknologi Informasi (TI) dengan sumber data yang diperoleh melalui observasi, interview, studi dokumen. Data yang diperoleh akan dianalisis dengan menggunakan teknik analisis isi untuk hasil observasi dan interview. Target penelitian ini adalah untuk menemukan pola manajemen kelas yang digunakan oleh guru beserta persepsi siswa untuk bisa dilakukakan analisis lebih jauh. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa manajemen kelas yang diaplikasikan oleh guru Bahasa Inggris pada kelas berbantuan komputer di Kabupaten Majene meliputi; a) Manajemen kondisi fisik kelas, b) Manajemen tingkah laku siswa dan c) manajemen komunikasi dan interaksi guru-siswa/siswa-siswa, dan (d) Manajemen Waktu

Page 10 of 16 | Total Record : 160

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2018 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 7 No. 2 (2025): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 6 No. 2 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 6 No. 1 (2023): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 5 No. 1 (2022): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 4 No. 2 (2022): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 4 No. 1 (2021): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 3 No. 2 (2021): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 3 No. 1 (2020): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 2 No. 2 (2020): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 2 No. 1 (2019): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 1 No. 2 (2019): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology Vol. 1 No. 1 (2018): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology More Issue