Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST)
J-HEST Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology diterbitkan oleh Forum Dosen Indonesia DPD Sulawesi Barat satu kali dalam enam bulan (Desember dan Juni). Jurnal ini sebagai media komunikasi ilmiah bidang kesehatan, pendidikan, ekonomi, sains, dan teknologi.
Articles
160 Documents
<![CDATA[Penerapan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Kelas IV UPTD SD Negeri 145 BARRU ]]>
<![CDATA[St. Maryam M]]>;
<![CDATA[Hasnah Hasnah]]>;
<![CDATA[Elian Yurika Mengkanna]]>
<![CDATA[ J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Vol. 5 No. 1 (2022): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[Polewali: Dewan Pengurus Daerah Sulawesi Barat Forum Dosen Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36339/jhest.v5i1.58
<![CDATA[Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis data kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Subjek penelitian yaitu guru kelas IV dan siswa yang berjumlah 10 siswa. Hasil penelitian pada siklus I untuk proses pembelajaran berada pada kualifikasi cukup (C) dan untuk tes hasil belajar berada pada kualifikasi kurang (K). Hasil penelitian siklus II untuk proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik (B) dan untuk tes hasil belajar pada kualifikasi baik (B). Kesimpulan pada penelitian ini adalah dengan penerapan model pembelajaran Numbered Head Together pada materi Statistika dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa kelas IV UPTD SDN 145 Barru]]>
<![CDATA[Media Pembelajaran Audio Visual (MEPAHI) pada Mata Kuliah Hukum Islam di Lingkungan FISIP-H Universitas Sulawesi Barat ]]>
<![CDATA[Hasan, Hasan]]>
<![CDATA[ Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36339/
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode pembelajaran berbasis audio-visual (MEPAHI) pada mata kuliah Hukum Islam di Universitas Sulawesi Barat, untuk mengatasi model pembelajaran yang monoton dan meningkatkan pemahaman mahasiswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan aktualisasi nilai-nilai ASN BerAKHLAK dengan analisis isu menggunakan teknik APKL dan USG, disertai rancangan pembelajaran berbasis teknologi. Hasilnya menunjukkan bahwa MEPAHI mampu meningkatkan keterlibatan mahasiswa, mempermudah pemahaman materi, dan mengurangi kebosanan. Kesimpulannya, penerapan media audio-visual memberikan solusi efektif untuk pembelajaran yang lebih variatif dan relevan. Namun, keterbatasan penelitian ini mencakup perlunya evaluasi lebih lanjut terhadap penerapan jangka panjang. ]]>
<![CDATA[Perbandingan Hasil Belajar IPA Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Koperatif Tipe TSTS dan TGT ]]>
<![CDATA[Amaliah, Rezeki]]>;
<![CDATA[Amalia, Amalia]]>;
<![CDATA[Hasyim, Ahmad]]>;
<![CDATA[Sari, Nur Indah]]>;
<![CDATA[Ahmad, Fandi]]>
<![CDATA[ Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36339/
<![CDATA[Model pembelajaran kooperatif telah diteliti secara ekstensif dan terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di berbagai bidang studi. Model pembelajaran koperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) dan Team Games Tournament (TGT) adalah dua pendekatan pembelajaran kooperatif yang telah mendapatkan perhatian yang signifikan di bidang Pendidikan Penelitian eksperimen dengan desain posttest-only control group ini bertujuan untuk bertujuan untuk membandingkan hasil belajar peserta didik kelas VII SMPN 1 Pattallassang, Kabupaten Gowa pada tahun pelajaran 2023/2024. Desain penelitian posttest-only control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VII SMPN 1 Pattallassang. Sampel penelitian ditentukan dengan Teknik simple random sampling yaitu kelas VIIA yang diajar dengan Model TSTS dan kelas VIIB yang diajar dengan Model TGT, berturut-turut berjumlah 30 dan 27 peserta didik. Data hasil belajar dikumpulkan dan dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan bantuan SPSS 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan rerata hasil belajar peserta didik yang diajar dengan Model TSTS sebesar 80,13 dengan standar deviasi 7,084 yang dikategorikan sangat tinggi. Kelas yang diajar dengan Model TGT adalah 84,74 dengan standar deviasi 7,107 yang dikategorikan sangat tinggi. Hasil uji Mann Whitney diperoleh taraf signifikansi 0,020, dimana Sig < 0,05 (5%) sehingga H1 diterima. Berdasarkan hasil dan analisis tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan nilai hasil belajar, dimana pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT lebih baik dibandingkan dengan model TSTS dalam meningkatkan hasil belajar IPA peserta didik kelas VIII SMPN 1 Pattallassang.]]>
<![CDATA[Penggunaan Bahasa Persuasif Dalam Sosialisasi Protokol Kesehatan Covid-19 di Televisi ]]>
<![CDATA[Muslika Sari]]>;
<![CDATA[Usman Pahar]]>;
<![CDATA[Hasriani Hasriani]]>
<![CDATA[ J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Vol. 5 No. 1 (2022): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[Polewali: Dewan Pengurus Daerah Sulawesi Barat Forum Dosen Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36339/jhest.v5i1.72
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk bahasa persuasif yang digunakan dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi dan mendeskripsikan fungsi penggunaan bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian ini dilakukan dengan menyimak dan mencatat penggunaan bahasa persuasiff yang terdapat dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 yang tayang di televisi melalui situs youtube. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari program berita di televisi berupa bentuk dan fungsi bahasa persuasif. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik pengamatan, teknik simak, dan teknik catat. Instrumen penelitian ini terdiri atas instrumen pokok yaitu peneliti sendiri. Hasil penelitian ditemukan bentuk bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi dan fungsi penggunaan bahasa persuasif dalam sosialisasi protokol kesehatan Covid-19 di televisi. Bentuk (1) Kalimat Imperatif mengandung maksud memerintah, (2) Kalimat Introgatif mengandung maksud menanyakan, dan (3) Kalimat Deklaratif mengandung maksud memberitakan. Fungsi persuasif adalah penggunaan bahasa yang bersifat mempengaruhi atau mengajak orang lain untuk melakukan atau tidak melakukan suatu hal secara baik-baik]]>
<![CDATA[Penerapan Media Pembelajaran Visual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare ]]>
<![CDATA[Siti Maryam Muhammad]]>;
<![CDATA[Yonathan Saba’ Pasinggi]]>;
<![CDATA[Shinta Prameswari]]>
<![CDATA[ J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Vol. 5 No. 1 (2022): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[Polewali: Dewan Pengurus Daerah Sulawesi Barat Forum Dosen Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36339/jhest.v5i1.73
<![CDATA[Tujuan dalam penelitian ini yaitu Untuk mengetahui bagaimana penerapan media pembelajaran visual yang dapat meningkatkan proses belajar pada mata pelajaran matematika tentang sifat-sifat bangun ruang di kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare. dan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran visual dalam meningkatkan hasil belajar matematika di kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare. Subjek penelitian ini yakni guru dan siswa kelas V berjumlah 12 siswa terdiri dari 7 siswa perempuan dan 5 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yakni deskriptif kualitatif. Pada siklus I hasil observasi guru berada pada kategori C, untuk hasil observasi siswa berada pada kategori B dan hasil tes belajar matematika siswa menunjukkan ketuntasan dikategori K. Pada siklus II hasil observasi guru berada pada kategori B, untuk hasil observasi siswa berada pada kategori B dan hasil tes belajar matematika siswa menunjukkan ketuntasan dikategori B. Kesimpulannya yaitu penelitian ini menunjukkan bahwa dengan penerapan media pembelajaran visual dapat meningkatkan proses dan hasil belajar belajar matematika siswa kelas V UPTD SD Negeri 58 Parepare.]]>
<![CDATA[Dampak Berkelanjutan LSD (Lysergic Acid Diethylamide) pada Kesehatan Fisik dan Mental: Studi Persepsi Siswa SMP di Sulawesi Selatan ]]>
<![CDATA[Aulia, Hilyatul]]>;
<![CDATA[Alqadri, Zulqifli]]>;
<![CDATA[Ramlawati, Ramlawati]]>
<![CDATA[ Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36339/
<![CDATA[Penyalahgunaan LSD (Lysergic Acid Diethylamide) di kalangan siswa semakin menjadi perhatian serius terutama karena dampak jangka panjangnya yang signifikan terhadap kesehatan fisik dan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji persepsi siswa SMP di Sulawesi Selatan mengenai dampak LSD terhadap kesehatan fisik dan mental. Desain penelitian menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Responden terdiri dari 449 siswa yang dipilih menggunakan proportional stratified random sampling dari lima SMP negeri di Sulawesi Selatan. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert 4 poin dengan 30 item pernyataan yang terdiri atas lima kategori, yaitu: Pemahaman tentang Zat Adiktif dan Psikotropika (LSD); Pemahaman tentang Efek LSD pada Kesehatan Fisik; Pemahaman tentang Efek LSD pada Kesehatan Mental; Persepsi tentang Risiko dan Bahaya Penggunaan LSD; serta Sumber Informasi dan Kesadaran tentang Bahaya LSD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi siswa secara umum terhadap dampak LSD pada kesehatan diinterpretasi positif dengan rata-rata skor 2,82. Namun, terdapat kesenjangan dalam pemahaman siswa mengenai dampak LSD terhadap kesehatan mental. Temuan ini menekankan pentingnya peningkatan program edukasi NAPZA yang lebih komprehensif dan perlunya pemanfaatan teknologi serta literasi digital dalam mendukung upaya peningkatan kesadaran siswa tentang risiko LSD. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pengembangan kebijakan pendidikan NAPZA yang lebih efektif di Sulawesi Selatan.]]>
<![CDATA[Analisis Ragam Bahasa di Masa Pandemi Covid-19 ]]>
<![CDATA[Isra Deviyanti]]>;
<![CDATA[Usman Usman]]>;
<![CDATA[Sakaria Sakaria]]>
<![CDATA[ J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Vol. 5 No. 1 (2022): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[Polewali: Dewan Pengurus Daerah Sulawesi Barat Forum Dosen Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36339/jhest.v5i1.77
<![CDATA[Analisis Ragam Bahasa di Masa Pandemi Covid-19 (Corona Virus Disease 2019)”. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan bentuk ragam bahasa di masa pandemi Covid-19; (2) mendeskripsikan fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Desain penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menyimak dan mencatat ragam bahasa yang terdapat dalam imbauan mengenai pandemi Covid-19. Sumber data dalam penelitian ini yaitu imbauan terkait pandemi Covid-19 di media sosial youtube.com. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah pengamatan, simak, dan catat. Hasil penelitian ditemukan bentuk dan fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19. Bentuk ragam bahasa di masa pandemi Covid-19, yaitu ragam resmi, ragam usaha, ragam santai, dan ragam akrab. Fungsi ragam bahasa di masa pandemi Covid-19, yaitu fungsi mengelola perbuatan pendengar (direktif), fungsi menunjukan rasa kebersamaan dalam hubungan kemasyarakatan (fatik), fungsi untuk mendiskusikan kejadian di sekitar (referensial), dan fungsi untuk memberikan informasi (informatif)]]>
<![CDATA[Studi Literatur : Peningkatan Efisiensi Pengairan dengan Penggunaan Pompa Air Listrik di Bidang Agroindustri ]]>
<![CDATA[Jannah, Lutfiah Hafifatul]]>;
<![CDATA[Meydi, Sheilla Fallerina]]>;
<![CDATA[Lajuardi, Arini Maulidiyah]]>;
<![CDATA[Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu]]>;
<![CDATA[Mahmudi, Kendid]]>
<![CDATA[ Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36339/
<![CDATA[Teknologi di bidang agroindustri perlu diperhatikan perkembangannya, saat ini banyak petani yang memanfaatkan pompa air untuk memudahkan saat mengairi sawah. Pompa air yang sering digunakan oleh petani yaitu pompa air berbahan bakar fosil yang semakin menipis persediaan sumber daya alamnya, karena merupakan energi yang tak terbarukan dan membutuhkan waktu hingga berjuta-an tahun untuk menghasilkannya. Oleh karena itu petani dapat mengubah bahan bakar fosil menjadi bahan bakar menggunakan energi listrik untuk menggerakkan pompa air. Tujuan penilitian ini untuk menganalisis efisiensi energi listrik terhadap perkembangan teknologi di bidang agroindustri yaitu pompa air yang sering digunakan oleh petani. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur, yaitu melakukan pengumpulan dan pengolahan data dari penelitian sebelumnya yang berkaitan dengan topik yang sedang diteliti. Data pustaka yang digunakan sebagai sumber penelitian berjumlah 18 yaitu 6 pada hasil dan pembahasan serta 12 jurnal sebagai sumber referensi dengan rentang waktu dimulai dari tahun 2008-2023. Dari hasil studi literature yang telah diperoleh penggunaan daya daya listrik yang diukur adalah 2,4 Kw/jam, biaya yang dibutuhkan dalam mengoperasikan motor listrik selama 1 jam adalah Rp3.465/jam. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan motor listrik sebagai alat penggerak pompa air lebih efisien dibanding menggunakan diesel atau alat lain.]]>
<![CDATA[Efektivitas Pemanfaatan Lampu Untuk Meningkatkan Produktivitas Buah Naga (Dragon Fruit) ]]>
<![CDATA[Almaidah, Almaidah]]>;
<![CDATA[Fadila, Hilda Nur]]>;
<![CDATA[Lestari, Diah Indri]]>;
<![CDATA[Sudarti, Sudarti]]>;
<![CDATA[Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu]]>
<![CDATA[ Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36339/
<![CDATA[Buah naga adalah tanaman sejenis tanaman kaktus yang banyak dibudidayakan di Indonesia. Tanaman ini termasuk dalam tanaman musiman karena hanya dapat berbuah pada musim penghujan saja. Karena tanaman buah naga ini musiman maka dibuatlah peneleitian yang bertujuan untuk mengetahui efek inovasi penyinaran pada tanaman buah naga menggunakan lampu terhadap produktivitas buah naga yang dihasilkan, serta pengaruh suhu dari lampu terhadap pertumbuhan tanaman buah naga. Penelitian ini menggunaka metode studi literatur, metode ini melibatkan pengumpulan, analisis, dan interpretasi data dari berbagai sumber tertulis yang relevan dengan topik penelitian tanpa terjun langsung ke lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efek dari inovasi penyinaran tanaman buah naga menggunakan lampu terbukti dapat meningkatkan produktivitas buah naga bahkan diluar musim, kemudian suhu dari lampu juga mempengaruhi pertumbuhan tanaman buah naga dimana pada pengaturan suhu yang tepat akan menghasilkan produktivitas buah naga yang tinggi. Kesimpulannya yaitu tanaman dengan bantuan penyinaran menggunakan lampu mampu menghasilkan buah yang lebih banyak daripada tanaman tanpa bantuan penyinaran lampu dan juga suhu yang dihasilkan oleh lampu pada saat proses penyinaran sangan bermanfaat hal ini dikarenakan sinar lampu dan suhu yang dihasilkan dapat memicu perkembangbiakan bunga buah naga sebagai pengganti fotosintesis dari cahaya matahari, sehingga dapat meningkatkan produktivitas buah naga.]]>
<![CDATA[Deskripsi Proses Pemecahan Masalah Matematika Melalui Chat GPT (Studi Kasus Soal Pembuktian) ]]>
<![CDATA[Hakim, Fauziah]]>;
<![CDATA[Arifin, Sartika]]>;
<![CDATA[M, Ana Muliana]]>
<![CDATA[ Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) Vol. 7 No. 1 (2024): Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology ]]>
Publisher : <![CDATA[Journal of Health, Education, Economics, Science, and Technology (J-HEST) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36339/
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pemecahan masalah matematika menggunakan bantuan model kecerdasan buatan Chat GPT, dengan fokus pada kasus soal pembuktian. Dalam pembelajaran matematika, soal pembuktian sering dianggap menantang karena memerlukan pemahaman konsep mendalam, logika, dan strategi penyelesaian yang sistematis. Penelitian ini menjawab bagaimana Chat GPT memberikan solusi dan menjelaskan langkah-langkah pemecahan masalah berdasarkan pendapat Polya. Penelitian dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan menganalisis interaksi antara pengguna dan Chat GPT saat menyelesaikan berbagai jenis soal pembuktian matematika. Hasil menunjukkan bahwa Chat GPT mampu memiliki potensi besar sebagai alat bantu dalam pemecahan masalah matematika, khususnya soal pembuktian, terutama dalam langkah memahami masalah, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali solusi. Namun, terdapat kelemahan pada langkah merencanakan solusi. Temuan ini memberikan wawasan tentang potensi penerapan Chat GPT dalam mendukung pembelajaran matematika dan mengidentifikasi tantangan yang perlu diatasi untuk optimalisasi penggunaannya di bidang pendidikan.]]>
