cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mochamad Fariz Irianto
Contact Email
mochamadfarizirianto@gmail.com
Phone
+6285755359670
Journal Mail Official
jpmb@bhinnekapublishing.com
Editorial Address
Jalan Mergan Lori No. 60 RT 11 RW 06 Tanjungrejo Sukun Malang
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka
Published by Bhinneka Publishing
ISSN : -     EISSN : 29633753     DOI : 10.58266
Core Subject : Economy, Health, Science, Education, Agriculture,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Public Health
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka (JPMB) published 4 (Four) times a year (February, July, September, November), contains disseminates every thought and idea on the results of research and the use of technology to be implemented to the public, including field of science; Mathematics and Natural Sciences, Applied, Social, Law, Culture, Economics, Health, Farm, Food, Agriculture, education, and information technology etc, which published by Bhinneka Publishing. ISSN Online 2963-3753
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 665 Documents
 20   21   22   23   24 
Sosialisasi Kepada Masyarakat tentang (Pentingnya) KKPR dan PBG Sebagai Wujud Tertib Tata Ruang Mendrofa, Martha S D; Zebua, Anjellus Anjel Faahakhododo; Zega, Valentinus; Zebua, Iman Hasrat; Hulu, Berkat Syah; Caniago, Muammar Ariq; Zebua, Silvana Jelita; Laoli, Julfandi Anugrah Jaya; Halawa, Saputra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.327

Abstract

Pengelolaan tata ruang yang efektif membutuhkan strategi terstruktur yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi kegiatan secara menyeluruh. Kegiatan ini merupakan bentuk implementasi dari pengelolaan berbasis edukasi yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang pentingnya Kesesuaian Kegiatan Pemanfaatan Ruang (KKPR) dan Persetujuan Bangunan Gedung (PBG). Dimulai dengan analisis permasalahan rendahnya kesadaran masyarakat terhadap legalitas pembangunan, kegiatan ini dirancang melalui kolaborasi antara mahasiswa dan Dinas PUTR Kota Gunungsitoli. Pengorganisasian tim pelaksana, penentuan sasaran, serta evaluasi interaktif menjadi bagian dari proses pengelolaan yang bertujuan membangun kesadaran hukum masyarakat dan mendukung terciptanya pembangunan yang tertib. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan penerimaan masyarakat terhadap urgensi KKPR dan PBG. Artikel ini menyoroti pentingnya sinergi antara lembaga pendidikan, pemerintah, dan masyarakat dalam mewujudkan pengelolaan tata ruang yang berkelanjutan serta membentuk sumber daya manusia yang sadar akan aturan dan berdaya saing dalam pembangunan lokal.
Penguatan Kompetensi Siswa SMK dalam Bidang Pemasaran, Investasi, dan Kesiapan Kerja di Era Digital Mendrofa, Syah Abadi; Telaumbanua, Ernina; Ndraha, Laurensia Mei Selvin; Hura, Elisman; Lase, Rosmanida; Hulu, Yudin Erlin; Ndraha, Anjes Tatema Zefanya; Telaumbanua, Berlian Juwitasari; Lase, Novalex; Halawa, Robertus Riski Roy; Halawa, Toberman; Halawa, Sozanolo
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.328

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa SMK dalam bidang pemasaran berkelanjutan, literasi investasi, dan kesiapan kerja di era digital. Program ini dilaksanakan di SMK Negeri Dharma Caraka Gunungsitoli melalui kolaborasi dengan UMKM lokal, Wery Bakery, yang telah menerapkan prinsip bisnis berkelanjutan dan pemasaran digital. Metode yang digunakan meliputi pelatihan interaktif, observasi, wawancara, dan studi kasus nyata. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman siswa: pemasaran berkelanjutan (dari 36% menjadi 87%), literasi keuangan dan investasi (22% menjadi 70%), kesiapan kerja (41% menjadi 65%), serta kemampuan penggunaan teknologi digital (43% menjadi 78%). Siswa juga dibekali dengan keterampilan pembuatan konten digital, strategi promosi, simulasi investasi, serta pengembangan diri berbasis metode SWOT dan SMART. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pembelajaran kontekstual melalui praktik langsung di dunia usaha lokal mampu membentuk karakter, meningkatkan keterampilan, dan menumbuhkan semangat wirausaha siswa SMK secara menyeluruh. Kolaborasi antara sekolah, UMKM, dan akademisi terbukti efektif dalam memperkuat kesiapan generasi muda menghadapi tantangan dunia kerja modern.
Pelatihan Pembuatan Sabun Cuci Piring Berbahan Alami di Desa Siwalubanua II, Gunungsitoli Idanoi Halawa, Odaligoziduhu; Hura, Agung Jaya Saleh; Mendrofa, Filemon; Mendrofa, Renungan Damai; Waruwu, Rifki Firnandro; Zai, Yani Trimawati; Laoli, Devi Yaniar; Harefa, Lenan Alvinta
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.329

Abstract

Sabun cuci piring adalah kebutuhan rumah tangga yang digunakan setiap hari. Namun, produk komersial sering mengandung bahan kimia sintetis yang dapat berdampak buruk bagi kesehatan dan lingkungan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pembuatan sabun cuci piring berbahan dasar alami kepada masyarakat Desa Siwalubanua II, Kecamatan Gunungsitoli Idanoi, Kota Gunungsitoli. Pelatihan dilakukan dalam satu hari dan diikuti oleh sekitar 30 peserta remaja. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung dengan pendekatan partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu memproduksi sabun secara mandiri, dengan hasil yang efektif dan ramah lingkungan. Kegiatan ini juga menumbuhkan minat wirausaha dan meningkatkan kesadaran terhadap pentingnya penggunaan produk ramah lingkungan.
Bijak Bermedia Sosial untuk Membangun Karakter Positif di Era Digital di SMP Swasta Kristen Tomosa 1 di Desa Saewe Kecamatan Gido Kabupaten Nias Bate’e, Maria Magdalena; Bate’e, Andreas Wijaya; Lafau, Edirman; Lawolo, Juberman; Lawolo, Medarman Jaya; Telaumbanua, Paskah Riwu Anugrah; Gulo, Sadarman; Laia, Seniarman
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.330

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan besar dalam kehidupan remaja, khususnya dalam penggunaan media sosial. Sosialisasi mengenai “Bijak Bermedia Sosial Untuk Membangun Karakter Positif Di Era digital” dilakukan kepada siswa kelas VII di SMP Swasta Kristen Tomosa 1, di Desa Saewe Kecamatan Gido Kabupaten Nias. Kegiatan Ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mengenai pentingnya etika digital serta cara bertanggung jawab dalam menggunakan media sosial. Metode yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, dan studi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sebagian besar siswa telah mengenal dan menggunakan media sosial, namun belum sepenuhnya memahami dampaknya. Melalui edukasi langsung, siswa menjadi lebih sadar akan pentingnya menjaga etika dan membangun karakter positif dalam aktivitas digital. Sosialisasi ini menjadi salah satu langkah awal menanamkan literasi digital sejak usia dini.
Pendampingan Guru dalam Mendesain Pembelajaran Bermuatan Nilai Profil Pelajar Pancasila di Yayasan Pondok Pesantren Babul Ulum Setyowati, Dessy; Al Farisi, Salman; Afryaningsih, Yunika; Fathonah, Iir Nikhmatul
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.332

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila (P3) ke dalam desain pembelajaran secara sistematis dan terukur. Meskipun nilai-nilai luhur di pondok pesantren secara inheren selaras dengan dimensi P3, banyak guru masih kesulitan menerjemahkannya ke dalam perangkat ajar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan kompetensi guru di Yayasan Pondok Pesantren Babul Ulum dalam mendesain pembelajaran bermuatan nilai-nilai P3 melalui workshop dan pendampingan kolaboratif. Kegiatan berlangsung selama 1 bulan dengan dua sesi workshop dan tiga kali pendampingan intensif, melibatkan 8 guru MTs. Hasilnya menunjukkan peningkatan signifikan, terbukti dari lonjakan skor rata-rata post-test peserta mencapai 75,2% dari skor pre-test sebesar 46%. Guru juga berhasil mengontekstualisasikan dimensi P3 dengan kearifan lokal pesantren, sehingga tidak lagi memandangnya sebagai beban administratif melainkan sebagai penguatan karakter yang sudah ada. Luaran utama dari kegiatan ini adalah dihasilkannya prototipe modul ajar yang otentik dengan nilai-nilai P3 terintegrasi secara utuh dalam alur pembelajaran dan asesmen. Disimpulkan bahwa model pendampingan ini efektif menjembatani visi pendidikan nasional dengan kekhasan pendidikan pesantren untuk mewujudkan implementasi Kurikulum Merdeka yang bermakna.
Pemutakhiran Website Jurnal Digital Sebagai Media Komunikasi dan Dokumentasi Kegiatan Siswa Pada SD Ar Rafi’ Bandung Sulistiyo, Mahmud Dwi; Sthevanie, Febryanti; Wulandari, Gia Septiana
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.334

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di SD Ar Rafi’ Bandung dengan tujuan memutakhirkan website jurnal digital sebagai media komunikasi dan dokumentasi kegiatan siswa. Program ini merupakan kelanjutan dari inisiatif digitalisasi buku jurnal siswa yang telah diimplementasikan sebelumnya. Berdasarkan evaluasi dan masukan dari pihak sekolah, dilakukan pengembangan sistem secara menyeluruh guna mencakup aspek afektif dan psikomotorik siswa secara lebih komprehensif. Pemutakhiran mencakup penambahan fitur pencatatan kegiatan ekstrakurikuler, data prestasi, dan data pelanggaran siswa. Dari segi antarmuka (UI/UX), dilakukan sejumlah penyempurnaan. Fungsionalitas sistem juga ditingkatkan melalui penambahan beberapa menu. Selain itu, ditambahkan fitur ekspor laporan PDF berdasarkan rentang waktu tertentu. Melalui pengembangan ini, website jurnal digital SD Ar Rafi’ kini mampu mendukung proses dokumentasi dan pemantauan perkembangan siswa secara lebih menyeluruh, efisien, dan adaptif terhadap kebutuhan sekolah. Program ini diharapkan berkontribusi dalam mendorong transformasi digital di jenjang pendidikan dasar serta meningkatkan kolaborasi antara sekolah, guru, siswa, dan orang tua.
Pelatihan Pengelolaan Keuangan Desa Dalam Mewujudkan Good Village Governance Pada Aparatur Desa Di Kecamatan STM Hulu Purba, Efri Elsridayani; Harianja, Hotriado; Damanik, Hormaingat; Butar, Monetarist Butar; Tarigan, Jenni; Hutabarat, Lamminar
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.337

Abstract

Peraturan Menteri Dalam Negeri Nomor 20 Tahun 2018 tentang Pengelolaan Keuangan Desa memberikan pedoman bagi pemerintahan desa sebagai wujud pertanggungjawaban atas pengelolaan keuangan desa. Informasi awal dari Bapak Camat STM Hulu bahwa mereka mengalami keterbatasan sumber daya manusia dalam hal pengelolaan keuangan desa. Sebagian besar aparatur desa dan perangkatnya saat ini memiliki tingkat pendidikan SMA/sederajat, pengetahuan tentang akuntansi dan pengelolaan keuangan desa yang relatif rendah, sehingga sulit bagi mereka untuk mencatat keuangan desa (Nurna, 2022). Oleh sebab itu Dosen Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Darma Agung khususnya Dosen S-1 Akuntansi melakukan Pengabdian Kepada Masyarakat tentang pengelolaan keuangan desa berdasarkan peraturan perundang-undangan yang berlaku. Kegiatan pelatihan ini melibatkan perwakilan dari semua komponen masyarakat desa (warga masyarakat, pengurus organisasi sosial, dan pemerintah desa (kepala desa). Kegiatan pelatihan pengelolaan keuangan desa dalam mewujudkan good village governance di Kecamatan STM Hulu berjalan dengan lancar dan baik. Kegiatan tersebut banyak memberi manfaat kepada warga masyarakat yang mengikuti pelatihan karena selama ini mereka belum pernah mengikuti kegiatan serupa.
Pengembangan Soft Skill Kewirausahaan Islami Rumput Sintetis Bagi TKI di Selangor Malaysia Santoso, Budiyono
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.340

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberdayakan Tenaga Kerja Indonesia (TKI) di Selangor, Malaysia melalui pelatihan kewirausahaan Islami berbasis soft skill dan pemasaran produk rumput sintetis. Program dirancang untuk membekali peserta dengan pemahaman prinsip halal dan thayyib, keterampilan komunikasi, pemasaran digital, dan praktik teknis pemasangan rumput sintetis. Metode yang digunakan mencakup pelatihan tatap muka, workshop, pendampingan, dan evaluasi mingguan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan bisnis syariah dan keterampilan pemasaran Islami peserta. Terbentuk kelompok usaha mandiri serta jaringan distribusi lokal yang aktif. Program ini membuktikan bahwa penguatan soft skill kewirausahaan Islami mampu menjadi model pemberdayaan diaspora yang efektif dan berkelanjutan.
Sosialisasi Penggunaan Website Sebagai Media Promosi UMKM di Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar Kasini, Kasini; Rusnedy, Hidayati; Marwa, Safni; Adeswastoto, Hanantatur; Musridho, Raja Joko; Yusmita, Yesi; Librianty, Nany
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.342

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini memiliki tujuan untuk meningkatkan pemahaman pelaku usaha Mikri, Kecil dan Menengah (UMKM) mengenai pemanfaatan teknologi berbasis digital yaitu website sebagai media promosi. Metode dalam pelaksanaan pengabdian dengan observasi, ceramah dan diskusi interaktif dengan pelaku usaha dan diberikan sedikit praktik sederhana. Pretest dan post test menunjukkan adanya peningkatan pemahaman terhadap fungsi dan manfaat website bagi bisnis UMKM. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong pelaku usaha dalam pemanfaatan teknologi terutama website dalam peningkatan pemasaran.
Pemberian Edukasi Puasa Sebelum Tindakan Operasi dalam Upaya Meningkatkan Pengetahuan Pasien Pre Operasi di RSUD dr. R.Goeteng Taroenadibrata Rahmawati, Diah; Handayani, Rahmaya Nova; Adriyani, Fauziah Hanum Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v3i4.343

Abstract

Prosedur anestesi terdiri dari tiga tahap: pra-anestesi, intra-anestesi, dan pasca-anestesi. Pendidikan adalah proses penyampaian pengetahuan dan informasi yang relevan untuk meningkatkan pemahaman masyarakat tentang masalah penting, memungkinkan individu mengembangkan pemikiran kritis dan analitis. Tujuan PkM ini meningkatkan pengetahuan pasien di Rumah Sakit Umum Dr. R. Goeteng Taroenadibrata. Metode PkM yang digunakan adalah pre- dan post-testing. Kegiatan pendidikan dilakukan menggunakan video dan media pendukung berupa brosur selama 20 menit di ruang bedah (ruang Edelweis, Bougenville, dan Dahlia). Tingkat kecemasan diukur menggunakan kuesioner yang terdiri dari 14 pertanyaan. Hasil PkM menunjukkan karakteristik responden didominasi usia di atas 56 tahun (40%), jenis kelamin laki-laki (56,7%), dan pendidikan sekolah menengah atas (46,7%). Skor pengetahuan rata-rata tentang puasa sebelum operasi di Rumah Sakit Umum Dr. R. Goeteng Taroenadibrata sebelum pendidikan adalah 8,07, sedangkan setelah pendidikan meningkat menjadi 10,60. Sebelum pendidikan, pengetahuan pasien tentang puasa sebelum operasi sebagian besar berada dalam kategori memadai (40%), sedangkan setelah pendidikan, kategori pengetahuan yang paling dominan adalah baik (50%). Kesimpulan dari Program Pengabdian Masyarakat ini adalah terdapat peningkatan signifikan dalam tingkat pengetahuan pasien sebelum dan setelah pelaksanaan program pendidikan.

Page 22 of 67 | Total Record : 665

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 3 (2026): Bulan Februari Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November Vol. 4 No. 1 (2025): Bulan September Vol. 3 No. 4 (2025): Bulan Juli Vol. 3 No. 3 (2025): Bulan Februari Vol. 3 No. 2 (2024): Bulan November Vol. 3 No. 1 (2024): Bulan September Vol. 2 No. 4 (2024): Bulan Juli Vol. 2 No. 3 (2024): Bulan Februari Vol. 2 No. 2 (2023): Bulan November Vol. 2 No. 1 (2023): Bulan September Vol. 1 No. 4 (2023): Bulan Juli Vol. 1 No. 3 (2023): Bulan Februari Vol. 1 No. 2 (2022): Bulan November Vol. 1 No. 1 (2022): Bulan September More Issue