Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)

J-ABDIPAMAS
Website

Published by IKIP PGRI BOJONEGORO

ISSN : 25811320 EISSN : 25812572 DOI : http://dx.doi.org/10.30734

Core Subject : Humanities, Science, Education, Social,

Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas that have been achieved in the area of community services. J-ABDIPAMAS, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Community Services Training, Marketing, Appropriate Technology, Design; Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Education for Sustainable Development.

Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)

Articles 430 Documents

22 23 24 25 26

Pelatihan MC dan Protokoler Menggunakan Metode Drill Practice dengan Media Audio Visual pada Pemuda Karang Taruna Agus Darmuki; M Sholehuddin; Nur Alfin Hidayati; Sutrimah Sutrimah
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 3, No 1 (2019): April 2019
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

ABSTRACTThe purpose of MC training activities and protocols for youth, to provide knowledge and improve the ability of youth youth as MCs and Protocols. The method we use in training practice drill methods and audio visual media. Techniques for collecting data on observations, interviews, pre-test and post-test to determine the MC's abilities of participants. This training activity was carried out on September 17-18 2018 at 09.00-finish. The target of this training was youth youth in Wotsogo Village, Jatirogo Subdistrict with a total of 17 people. The results of the training show that through practice and audio visual drill methods can increase interest, quality of MC activities, increase knowledge and understanding of MC activities, and provide provision of practical skills for youth youth as MCs using effective language, good voice regulation , and have behaviors and attitudes as a MC according to the results of the pretest and posttest.Keywords: Training, Master of Ceremony, Young, Drill Practice, Audio VisualÂ ABSTRAKTujuan kegiatan pelatihan MC dan protokoler bagi pemuda, untuk memberikan pengetahuan dan meningkatkan kemampuan pemuda karang taruna sebagai MC dan Protokoler. Metode yang kami pakai dalam pelatihan metode drill practiceÂ dan media audio visual. Teknik pengumpulan data observasi, wawancara,pretes dan postes untuk mengetahui kemampuan MC peserta. Kegiatan pelatihan ini dilakukan pada tanggalÂ 17-18 Â September 2018 pukul 09.00-selesai. Sasaran pelatihan ini adalah pemuda karang taruna Desa Wotsogo Kecamatan Jatirogo dengan dengan jumlah keseluruhan 17 orang. Hasil pelatihan menunjukkan melalui metode drill practiceÂ dan audio visual dapat meningkatkan minat, kualitas kegiatan MC, menambah pengetahuan dan pemahaman tentang kegiatan MC, serta memberikan bekal keterampilan praktis bagi pemuda karang taruna secara langsung sebagai MC dengan menggunakan bahasa yang efektif, pengaturan intonasi suara yang baik, dan memiliki perilaku serta sikap sebagai seorangMC sesuai hasil pretes dan postes.Kata kunci: Pelatihan, MC, Pemuda, Drill Pranctice, Audio Visual.

Pemberdayaan Komunitas Guru dalam Mensosialisasikan Berpikir Secara Komputasi Kepada Siswa Sekolah Dasar dan Menengah Sulis Janu Hartati; Anik Vega Vitianingsih
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 6, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

ABSTRACTThe target for this community service activity is the Teacher Community, consisting of elementary school teachers, junior high school teachers, and high school teachers. The activity is sponsored by NBO Bebras Indonesia, as a partner that bears all costs of community service. The main problems of the target community are low knowledge of informatics and computational thinking, low high-order thinking skills, low knowledge of the challenges of freedom as an arena for competition in informatics and computational thinking. The method used to solve partner problems is online empowerment through webinars, workshops, group discussions in WhatsApp groups, and mentoring. The purpose of this community service is to cultivate computational thinking through the Indonesian Bebras Challenge Olympiad, with elementary, junior high, and high school students as well as vocational students. The results show that the success rate of getting the target teacher is 235%, the success of mobilizing elementary to high school students at the equivalent to participate in the free training reaches 7.4%. The number of participants who successfully took part in the Bebras Challenge was 3,246 students. The highest score was achieved by the SiKecil group as many as 87 students. Keywords: Online Empowerment, The Teacher Community, Computational Thinking, Bebras Indonesia. ABSTRAKMasyarakat sasaran pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah Komunitas Guru, terdiri dari Guru Sekolah Dasar sampai dengan Sekolah Menengah Atas dan sederajat. Kegiatan disponsori oleh NBO Bebras Indonesia, sebagai mitra yang menanggung seluruh biaya pengabdian kepada masyarakat. Masalah utama msyarakat sasaran adalah: rendahnya pengetahuan tentang informatika dan berpikir secara komputasi, rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi, rendahnya pengetahuan tentang tantangan bebras sebagai ajang kompetisi informatika dan berpikir secara komputasi. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan masalah mitra adalah pemberdayaan secara daring melalui webinar, workshop, diskusi kelompok dalam grup WhatsApp, serta pendampingan. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat adalah membudayakan berpikir komputasi melalu Olimpiade Tantangan Bebras Indonesia, dengan peserta siswa Sekolah Dasar, Menengah Pertama, serta Atas juga Kejuruan, dan sederajat. Hasil pemberdayaan menunjukan bahwa tingkat keberhasilan mendapatkan guru sasaran sebesar 235%, keberhasilan memobilisasi siswa SD sampai SMA sederajat mengikuti tangangan bebras mencapai 7.4%. Jumlah peserta yang berhasil mengikuti tantangan bebras sebanyak 3.246 siswa. Nilai tertinggi paling banyak dicapai oleh kelompok Sikecil sebanyak 87 siswa. Kata Kunci: Pemberdayaan Daring, Komunitas Guru, Berpikir Komputasi, Bebras Indonesia.

Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Bentuk PTK bagi Guru di SD Muhammadiyah Pahandut Kota Palangkaraya Iwan Fauzi; Dina Mardiana
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 5, No 1 (2021): APRIL 2021
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

The Community Stimulus Partnership Program which is so-called PKMS is one of scheme of community service activity in the university carried out by the lecturer team from FKIP of the University of Palangka Raya. This PKMS program was implemented to ten classroom teachers at SD Muhammadiyah Pahandut, Kota Palangka Raya by the aim of assisting the teachers to fulfill the pedagogical competence in making improvement to their learning problems in the classroom through the reflective action which was arranged into a classroom action research (CAR). The lecturer team carried out a training and mentoring activity of writing scientific papers of CAR-based for classroom teachers at the SD Muhammadiyah Pahandut. The implementation of training method was conducted through developing of training materials, mentoring and assisting activities during the application of the classroom action. The result of the program can increase teachers’ knowledge about the basic concepts of writing scientific papers of CAR-based and increase teachers’ competence in taking reflective action to improve the quality of teaching in the subject of Indonesian Language. It is indicated by the evaluation result in observation regarding with teachers’ activities and performance during training and mentoring which reached a score 84.3 in average.Program Kemitraan Masyarakat Stimulus (PKMS) merupakan salah satu skim dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat di perguruan tinggi, yang dilaksanakan oleh Tim Dosen FKIP dari Universitas Palangka Raya (UPR). Program PKMS dilaksanakan kepada sepuluh orang Guru Kelas di SD Muhammadiyah Pahandut Kota Palangkaraya dengan tujuan untuk membantu memenuhi kompetensi pedagogik Guru Kelas dalam melakukan perbaikan pada permasalahan pembelajaran di kelasnya melalui tindakan reflektif yang disusun ke dalam sebuah penelitian tindakan kelas (PTK). Tim Dosen melaksanakan sebuah kegiatan pelatihan dan pendampingan penulisan karya ilmiah bentuk PTK kepada Guru Kelas di SD Muhammadiyah Pahandut. Penerapan metode pelatihan dilaksanakan melalui pendalaman materi dan kegiatan pendampingan saat implementasi tindakan kelas. Hasil kegiatan pada program PKMS ini dapat meningkatkan pengetahuan guru tentang konsep dasar penulisan karya ilmiah bentuk PTK serta meningkatkan kompetensi guru dalam melakukan tindakan reflektif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas pada muatan pelajaran Bahasa Indonesia. Hal itu ditunjukkan dengan nilai pengamatan terhadap aktivitas dan kinerja guru saat pelatihan dan pendampingan, yakni rata-rata 84,3.

PELATIHAN KEMAMPUAN E-LEARNING GURU MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MOODLE Syariful Fahmi; Soffi Widyanesti Priwantoro; Burhanudin Arif Nur Nugroho
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 2, No 1 (2018): April
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

ABSTRACTThe ability of teachers to teach influenced by ability in technology in the learning process. E-learning as one form of technology will help teachers in the process of teaching and learning. Therefore the ability of e-learning mastery teachers becomes key words in the activities of e-learning in education. One form of E-learning is moodle. The purpose of this training is to provide skills for teachers of mathematics in developing media-based learning, moodle. Moodle is an application program that can modify a media learning into web forms. This application allows students to enter into the "digital classroom" to access learning materials. The participants of these activities is the mathematics teacher of SMP Muhammadiyah 1 Godean, SMP Muhammadiyah 1 Minggir, SMP Muhammadiyah 1 Gamping, SMP Muhammadiyah 1 Moyudan, SMP Muhamamdiyah 1 Depok and SMP Muhammadiyah 2 Depok. The method of training is giving lectures about moodle, the practice and accompaniment the creation of media-based learning, moodle. This training has managed to build the learning system with the concept of e-learning (electronic learning) or distance learning (distance learning). With this concept the system of teaching and learning will not be limited to space and time. A teacher can give a lecture learning materials from anywhere. Similarly, a student can follow lectures from anywhere.Keywords: E-Learning MoodleABSTRAKKemampuan mengajar guru salah satunya dipengaruhi oleh kemampuan penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran di kelas. E-learning sebagai salah satu bentuk teknologi akan membantu guru dalam proses belajar mengajar. Oleh karena itu kemampuan penguasaan e-learning guru menjadi kata kunci dalam kegiatan e-learning dalam pendidikan. Salah satu bentuk E-learning adalah dengan menggunakan moodle. Tujuan dari pelatihan ini adalah memberikan ketrampilan bagi guru-guru matematika dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis moodle. Moodle merupakan program aplikasi yang dapat merubah sebuah media pembelajaran kedalam bentuk web. Aplikasi ini memungkinkan siswa untuk masuk kedalam â€œruang kelas digitalâ€ untuk mengakses materi-materi pembelajaran. Peserta kegiatan ini adalah para guru matematika dari SMP Muhammadiyah 1 Godean, SMP Muhammadiyah 1 Minggir, SMP Muhammadiyah 1 Gamping, SMP Muhammadiyah 1 Moyudan, SMP Muhamamdiyah 1 Depok dan SMP Muhammadiyah 2 Depok. Metode pelatihan adalah dengan ceramah tentang moodle, praktek secara langsung dan pendampingan pembuatan media pembelajaran berbasis moodle. Pelatihan ini telah berhasil membangun sistem pembelajaran dengan konsep e-learning (pembelajaran secara elektronik) ataupun distance learning (pembelajaran jarak jauh). Dengan konsep ini sistem belajar mengajar akan tidak terbatas ruang dan waktu. Seorang guru dapat memberikan materi pembelajaran kuliah dari mana saja. Begitu jugaKata Kunci: E-Learning Moodle

Pelatihan Pemanfaatan Limbah Botol Plastik Sebagai Wadah Media Tanam di Desa Mojoroto Kelurahan Mojoroto Kota Kediri Rasyadan Taufiq Probojati; Nugraheni Hadiyanti; Mufiana Alfatin; Andreas Zulkarnain; Nina Lisanty
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 6, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

According to Government Regulation No. 18 of 2008 concerning the Processing of Household Waste and Types of Household Waste provides the definition of waste as the rest of human daily activities or natural processes in solid form. The waste problem is an important issue that needs to be addressed in various regions in Indonesia. In general, the types of waste can be divided into three types, namely organic/wet waste, inorganic/dry waste, and also hazardous waste consisting of chemical waste that requires special attention in its management. The problems above can be overcome by carrying out 3Rs, namely reducing the use of products that have the potential to become waste (Reduce), reusing products that have been used in order to reduce the waste that arises (Reuse), utilizing unused products so that they have value without polluting the environment. the spread of plastic waste drastically (Recycle). Based on the description of the problems above, this community service aims to: (1) Provide knowledge about independent waste management to the community in Mojoroto Village, Mojoroto Village, Kediri City, (2) Increase knowledge about waste sorting techniques before disposal, (3) Increase opportunities for creativity and community innovation in the use of plastic bottle waste as a planting medium. The results of this service, the community is increasingly interactive in farming and enthusiastically motivated in developing the agricultural sector in the city area by utilizing the residents' yards. Menurut Peraturan Pemerintah No. 18 Tahun 2008 Tentang Pengolahan Sampah Rumah Tangga dan Sampah Sejenis Sampah Rumah Tangga memberikan definisi sampah sebagai sisa kegiatan sehari-hari manusia atau proses alam yang berbentuk padat. Permasalahan sampah menjadi isu penting yang perlu segera ditangani di berbagai wilayah di Indonesia. Secara umum jenis sampah dapat dibedakan menjadi tiga macam, yaitu sampah organik/basah, sampah anorganik/kering, dan juga sampah berbahaya yang terdiri dari limbah kimia yang memerlukan perhatian khusus di dalam pengelolaannya. Permasalahan di atas dapat diatasi dengan melakukan 3R, yaitu mengurangi penggunaan produk yang berpotensi menjadi sampah (Reduce), menggunakan kembali produk yang sudah terpakai agar dapat berkurang sampah yang timbul (Reuse), memanfaatkan produk bebas yang tidak terpakai sehingga memiliki nilai tanpa mencemari lingkungan mampu mengurangi penyebaran sampah plastik secara drastis (Recycle). Berdasarkan uraian permasalahan di atas, pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk : (1) Memberikan pengetahuan mengenai pengelolaan sampah mandiri pada masyarakat di Desa Mojoroto Kelurahan Mojoroto Kota Kediri, (2) Menambah pengetahuan mengenai teknik pemilahan sampah sebelum dibuang, (3) Menambah peluang kreativitas dan inovasi masyarakat pemanfaatan limbah botol plastik sebagai wadah media tanam. Hasil pengabdian ini, masyarakat semakin interaktif dalam bercocok tanam dan termotivasi antusias dalam mengembangkan bidang pertanian di wilayah kota dengan memanfaatkan lahan pekarangan rumah warga.

Pelatihan Pemanfaatan Cloud Storage dan Weblog bagi SMA 11 Pulau Buluh Cosmas Eko Suharyanto; Alfannisa Annurrallah Fajrin
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 4, No 1 (2020): April 2020
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

ABSTRACTTechnology has changed the way people communicate, interact and act in various tasks and activities. One of them is how people store digital data in a storage medium. Conventional storage media such as hard disks, flash disks, CD / DVDs have begun to be abandoned. One reason has begun to be abandoned is that important data is often lost along with the loss of the media. Technology, especially the internet, has become one of the solutions in the world of storage media, namely the presence of cloud technology through cloud storage. In addition to being the answer, the internet is also a means of communication through weblog media or often abbreviated as blogs. Almost the same as Cloud Computing technology, Weblog is a blog collaboration tool so that not only a user can do blogging activities, but is done together, from anywhere and at any time. Weblogs can be an effective media of information about an organization's activities. These two things are the background of the plan of Community Service activities at SMAN 11 Buluh Island Batam. For teachers, cloud storage technology has been introduced through lectures and hands-on training, while for the student council management has been trained on how to design a weblog in accordance with the needs of the school, especially the students. Teachers can take advantage of the benefits of cloud storage for various purposes. The management of OSIS SMAN 11 Buluh Islah Batam can have a means of communication and creativity event with webloging activities.Â ABSTRAKTeknologi telah merubah cara orang berkomunikasi, berinteraksi dan beraksi dalam berbagai tugas dan aktivitasnya. Salah satunya bagaimana orang menyimpan data-data digital dalam sebuah media penyimpanan. Media penyimpanan konvensional seperti hard disk, flash disk, CD/DVD telah mulai ditinggalkan. Salah satu alasan sudah mulai ditinggalkan yaitu data penting sering hilang bersamaan dengan hilangnya media tersebut. Teknologi khususnya internet telah menjadi salah satu solusi dalam dunia media storage yaitu hadirnya teknologi cloud melalui cloud storage. Selain menjadi jawaban tersebut, internet juga menjadi sarana komunikasi melalui media weblog atau sering disingkat dengan blog. Hampir sama seperti teknologi Cloud Computing, Weblog adalah sarana kolaborasi blog agar tidak hanya seorang user saja yang dapat melakukan aktivitas blogging, namun dikerjakan secara bersama-sama, dari mana saja dan kapan saja. Weblog dapat menjadi media informasi yang efektif tentang suatu kegiatan organisasi. Kedua hal tersebut yang melatar belakangi rencana kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat di SMAN 11 Pulau Buluh Batam. Bagi para guru telah diperkenalkan teknologi cloud storage melalui ceramah dan pelatihan langsung, sedangkan bagi pengurus OSIS telah dilatih bagaimana mendesain sebuah weblog sesuai dengan kebutuhan sekolah khususnya para siswa-siswinya. Para guru dapat memanfaatkan berbagai keunggulan pengimpanan awan untuk berbagai keperluan. Pengurus OSIS SMAN 11 Pulau Buluh Batam dapat memiliki sarana komunikasi dan ajang kreatifitas dengan aktivitas webloging.

Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia bagi Guru Sekolah Dasar (SD) Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru Provinsi Riau Refika Andriani; Destina Kasriyati
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 2, No 2 (2018): Oktober
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

ABSTRACTThis program aims at improving Elementary teachersâ€™ skill in Rumbai Pekanbaru in developing multimedia as an interesting and motivated teaching media in the classroom in order to create a pleasant learning atmosphere to improve the studentsâ€™ learning outcome. This program has been handling from March to October 2018 with some phases. This program has some phase there are observation, socialization, training, monitoring, and evaluation. The outcomes targeted were teacherâ€™s skill improvement, scientific paper, learning media, and mass media publication. Training phase was conducted on 24 to 26 of May, 2018 in Language Center of University of Lancang Kuning. There were 9 participants who followed this training and they have been developing draft of multimedia as a learning media and it will be completed in few months later with help and guidance from the team of this program through monitoring phase. In the end of the training, participants said that this program was really useful and motivate them to improve their skill in developing and using multimedia as a learning media in the classroom. Â Keywords: Multimedia, learning media, Elementary School teachersÂ ABSTRAKProgram ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru â€“ guru Sekolah Dasar di Kecamatan Rumbai Kota Pekanbaru Provinsi Riau dalam mengembangkan sebuah media pembelajaran berbasis multimedia yang menarik dan memotivasi untuk digunakan dalam proses pembelajaran di kelas. Kegiatan ini dilaksanakan dalam delapan bulan terhitung mulai bulan Maret hingga bulan Oktober tahun 2018 dengan beberapa tahapan. Program ini memiliki beberapa tahapan yaitu Observasi, Sosialisasi, Pelatihan, Monitoring, dan Evaluasi. Adapun luaran yang menjadi target capaian dari kegiatan ini adalah adanya peningkatan keterampilan guru, karya ilmiah yang dipublikasikan, media pembelajaran, dan publikasi pada media massa. Tahapan pelatihan dan pendampingan pembuatan media telah dilaksanakan pada 24 â€“ 26 Mei 2018 bertempat di Balai BahasaÂ Universitas Lancang Kuning. Terdapat 9 peserta yang mengikuti pelatihan ini dan mereka telah mengembangkan draf media pembelajaran berbasis multimedia dan media tersebut akan selesai dalam beberapa bulan kemudian dengan bantuan dan bimbingan dari tim program ini melalui tahapan monitoring. Di Akhir kegiatan para pelatih dan peserta mengatakan bahwa program ini sangat berguna dan mampu memotivasi mereka untuk meningkatkan kemampuan merekan dalam mengembangkan dan menggunakan multimedia sebagai media pembelajaran di kelasÂ Kata Kunci: Media Pembelajaran, Mulitimedia, Guru Sekolah Dasar

Pembinaan Social Behavior Warga Desa Kerso Jepara melalui Pengajian Kitab Irsyăd Al-‘Ibăd Subaidi Subaidi; Azzah Nor Laila
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 6, No 1 (2022): April 2022
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

ABSTRACTThe community of Kerso village at Kedung Jepara related to strengthening Islamic teaching were voluntarily participating in social behavior development through the study of a book Irsyăd al-‘Ibăd after the morning prayer at Pondok Al Falah which was carried out intensively. This activity was carried out through a method of lecturing, bandongan, and a question answer methods. These activities could affect their social behavior related to strengthening Islamic teachings which included strengthening faith, morals, character, being orderly in performing prayer and dhikr. Keywords: social behavior development, Islamic teaching Irsyăd al-‘Ibăd ABSTRAKWarga desa Kerso Kecamatan Kedung Jepara terkait dengan penguatan ajaran agama Islam secara sukarela mengikuti pembinaan social behavior melalui kajian kitab Irsyăd al-‘Ibăd sesudah shalat subuh di Pondok Al-Falah yang berjalan secara intensif. Kegiatan ini dilaksanakan melalui metode ceramah, bandongan dan tanya jawab. Kegiatan tersebut bisa memperngaruhi perilaku sosial warga masyarakat di desa tersebut, hubungannya dengan penguatan ajaran agama Islam, yang meliputi: penguatan akidah, akhlak, adab dan budi pekerti, tertib dalam menunaikan ibadah shalat, baik yang wajib maupun shalat sunnah, dzikir dan berdo’a. Kata Kunci: pembinaan sosial behavior, ajaran Islam, Irsyăd al-‘Ibăd

Penyuluhan Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini bagi Orang Tua dan Guru pada Masa COVID-19 M. Fadlillah; Dian Kristiana; Betty Yulia Wulansari
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 4, No 2 (2020): Oktober 2020
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

ABSTRACTEarly childhood has very rapid growth and development. During this period children need health services and balanced nutritional intake so that they can develop physically and mentally optimally. Parents and teachers as the child's closest environment have a very central role in children's health and nutrition, especially during the Covid-19 pandemic. This extension activity is intended to increase the knowledge, understanding and skills of parents and teachers in providing health and nutrition services for early childhood. It is hoped that parents and teachers can play an active role in maintaining children's immunity by meeting health and nutritional needs so that they can prevent the spread of the Covid-19. The method used in this activity is online webinars using google meet media. This activity was attended by 57 participants with two resource persons in the fields of health and early childhood education. Each resource person delivered material briefly for 20-30 minutes and continued with questions and answers for 45 minutes. The results of this outreach activity were: parents and teachers were very enthusiastic about participating in the webinar which was held on July 17, 2020 from 09.00 to 11.30 WIB. In addition, parents and teachers obtain material and an understanding of the needs of balanced health and nutrition for early childhood at home and at school.Keywords: counseling, parents and teachers, health and nutrition, early childhood, Covid-19 ABSTRAKAnak usia dini memiliki pertumbuhan dan perkembangan yang sangat pesat. Selama periode tersebut anak membutuhkan layanan kesehatan dan asupan gizi seimbang supaya fisik dan mentalnya dapat berkembang optimal. Orang tua dan guru sebagai lingkungan terdekat anak memiliki peran sangat sentral terhadap kesehatan dan gizi anak, lebih-lebih di masa pandemi Covid-19. Kegiatan penyuluhan ini dimaksudkan untuk meningkatkan pengetahuan, pemahaman dan keterampilan orang tua maupun guru dalam memberikan layanan kesehatan dan gizi bagi anak usia dini. Harapannya orang tua dan guru dapat berperan aktif dalam menjaga imunitas anak melalui pemenuhan kebutuhan kesehatan dan gizi sehingga dapat mencegah penyebaran Covid-19. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah webinar online dengan menggunakan media google meet. Kegiatan ini diikuti oleh 57 peserta dengan dua narasumber di bidang kesehatan dan pendidikan anak usia dini. Masing-masing narasumber menyampaikan materi secara singkat selama 20 – 30 menit dan dilanjutkan tanyajawab selama 45 menit. Hasil kegiatan penyuluhan ini yaitu: orang tua dan guru sangat antusias dalam mengikuti webinar yang dilaksanakan pada tanggal 17 Juli 2020 dari pukul 09.00 sampai 11.30 WIB. Selain itu, orang tua dan guru memperoleh materi dan pemahaman tentang kebutuhan kesehatan dan gizi seimbang bagi anak usia dini di rumah maupun di sekolah.Kata Kunci: penyuluhan, orang tua dan guru, kesehatan dan gizi, anak usia dini, covid-19

PENINGKATAN KUALITAS HIDUP MASYARAKAT MELALUI PEMETAAN KAPASITAS DAN KONDISI SOSIAL DI LINGKUNGAN DESA TANJUNG KECAMATAN CIPUNAGARA KABUPATEN SUBANG Sri Rijati Wardiani; Mega Subekti; Tania Intan
J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Vol 2, No 1 (2018): April
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

ABSTRACTOne of the classic problems that causes economic disparities is the uneven access to public education. Besides, the fundamental role of education is still not influential in efforts to improve people's living standard. Economic disparities also sharpen the gap between classes of society that has been formed, between the educated (well-educated) and less educated (non-educated). Assimilation was difficult to do in between these two groups. Institution that responsible to this issue is the Ministry of Education, because education is equipped to face the challenges of civilization in all fields. Universities also respond to this obligation by organizing Student Field Work Experience program (KKNM). These activities are designed in such way so that students can recognize and identify patterns that developed in the community, not just in terms of education, but also in other areas such as economics and livelihoods, social, cultural, and others.Keywords: economic inequality, education, the pattern of community lifeABSTRAKSalah satu masalah klasik yang menjadi penyebab kesenjangan ekonomi adalah belum meratanya akses pendidikan kepada masyarakat. Selain itu peran fundamental pendidikan juga masih dirasa belum cukup berpengaruh dalam upaya meningkatkan taraf hidup rakyat. Kesenjangan ekonomi pun mempertajam jarak di antara kelas masyarakat yang sudah terbentuk, antara kaum terdidik (well-educated) dan kurang terdidik (non-educated). Pembauran pun sulit dilakukan di antara dua kelompok ini. Institusi yang paling bertanggung jawab dalam menangani isu ini adalah Kementrian Pendidikan, karena pendidikan merupakan bekal untuk menghadapi tantangan peradaban di semua bidang. Perguruan Tinggi pun merespon panggilan kewajiban ini dengan menyelenggarakan program Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa (KKNM). Kegiatan ini dirancang dengan sedemikian rupa dengan tujuan agar mahasiswa dapat lebih mengenal dan mengidentifikasi pola-pola yang berkembang di masyarakat, bukan hanya segi pendidikan, namun juga bidang-bidang lain seperti ekonomi dan mata pencaharian, sosial, budaya, dan lain-lain.Kata Kunci: kesenjangan ekonomi, pendidikan, pola kehidupan masyarakatÂ

Page 24 of 43 | Total Record : 430

22 23 24 25 26

Filter by Year

2017 2025

Filter By Issues

All Issue Vol. 9 No. 2 (2025): Oktober 2025 Vol 9, No 1 (2025): April 2025 Vol. 9 No. 1 (2025): April 2025 Vol. 8 No. 2 (2024): Oktober 2024 Vol 8, No 2 (2024): Oktober 2024 Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024 Vol 8, No 1 (2024): April 2024 Vol 7, No 2 (2023): Oktober 2023 Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023 Vol 7, No 1 (2023): April 2023 Vol 6, No 2 (2022): Oktober 2022 Vol 6, No 1 (2022): April 2022 Vol 5, No 2 (2021): Oktober 2021 Vol 5, No 1 (2021): APRIL 2021 Vol 4, No 2 (2020): Oktober 2020 Vol 4, No 1 (2020): April 2020 Vol 3, No 1 (2019): April 2019 Vol 3, No 2 (2019): Oktober Vol 2, No 2 (2018): Oktober Vol 2, No 1 (2018): April Vol 1, No 1 (2017): Oktober More Issue

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
Ahmad Kholiqul Amin

Contact Email
choliqamin@gmail.com

Phone
+6285648732677

Journal Mail Official
lppm@ikippgribojonegoro.ac.id

Editorial Address
Jalan Panglima Polim No.46 Bojonegoro

Location
Kab. bojonegoro,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name Ahmad Kholiqul Amin

Contact Email choliqamin@gmail.com

Phone +6285648732677

Journal Mail Official lppm@ikippgribojonegoro.ac.id

Editorial Address Jalan Panglima Polim No.46 Bojonegoro

Location Kab. bojonegoro, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
Ahmad Kholiqul Amin

Contact Email
choliqamin@gmail.com

Phone
+6285648732677

Journal Mail Official
lppm@ikippgribojonegoro.ac.id

Editorial Address
Jalan Panglima Polim No.46 Bojonegoro

Location
Kab. bojonegoro,

Jawa timur

INDONESIA