cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sumianto
Contact Email
anto.uptt@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
jurnalirje@gmail.com
Editorial Address
https://irje.org/index.php/irje/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indonesian Research Journal on Education
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 27759482     EISSN : 27758672     DOI : 10.31004/irje.v3i1.357
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Art, Social,
Religion Arts Humanities Chemistry Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other
Indonesian Research Journal on Education is intended as a medium for scientific studies of research results, thoughts, and critical-analytic studies regarding research in the field of education and learning. This is part of the spirit of disseminating knowledge resulting from research and thoughts for service to the wider community. In addition, it is also a source of reference for academics in the field of education and learning, social, and humaniora. Indonesian Research Journal on Education publishes papers regularly three times in a year, in Januari, Mei, and September. All publications in the Indonesian Research Journal on Education journal are open, allowing articles to be available online for free without subscription. Indonesian Research Journal on Education is a multidisciplinary journal, recognizes various approaches, disciplines, methodologies and paradigms. This relates to basic education in general with special attention to improving pedagogical practices, curricular development, and theoretical perspectives. Indonesian Research Journal on Education accepts scientific articles with the scope of research on: A. Education Science Family 1. Sub-Group of Education Science a. Elementary School Teacher Education b. Early Childhood Education (ECE) c. Special Education d. Out of School Education e. Kindergarten Teacher Education f. Educational Psychology g. Educational Measurement and Evaluation h. Curriculum Development i. Education Technology j. Education Administration (Education Management) k. Curriculum and Educational Technology l. Guidance and Counseling m. Other relevant study topics 2. Social Science Education Sub-Cluster a. Pancasila and Citizenship Education b. History Education c. Economic Education d. Geography Education e. Sociology and Anthropology Education f. Accounting Education g. Business Administration Education h. Office Administration Education i. Japanese Language Education j. Sociology Education (Social Science) k. Koperasi Education l. Population and Environmental Education m. Other relevant study topics 3. Sub-Groups Of Math And Science Education Science (MIPA) a. Biology Education b. Mathematics Education c. Physics Education d. Chemistry Education e. Science Education f. Other relevant study topics 4. Sports And Health Education Sub-Cluster a. Physical Education, Health and Recreation b. Physical and Health Education c. Sports and Health Education d. Sports coaching education e. Sports Science f. Other relevant study topics 5. Sub-Area Of Language And Literature Education a. Indonesian Language, Literature and Regional Education b. English Language (and Literature) Education c. Arabic Language (and Literature) Education d. Javanese Language (and Literature) Education e. Chinese Language (and Literature) Education (Mandarin) f. Other relevant study topics 6. Technology And Vocational Education Sub-Cluster a. Mechanical Engineering Education b. Building Engineering Education c. Electrical Engineering Education d. Automotive Engineering Education e. Informatics Education f. Family Welfare Education (culinary, fashion, makeup, etc.) g. Technology and Vocational Education h. Other relevant study topics 7. Sub-Family Of Arts Education a. Drama, Dance and Music Education b. Fine Arts Education c. Music Education d. Dance Education e. Skills and Crafts Education f. Other relevant study topics B. Social Sciences, Humanities 1. Social Science Sub-Cluster a. Communication Science b. Journalism c. Hubungan Masyarakat d. Advertising e. Television and Movies f. Communication and Media Management g. Islamic Broadcasting Communication h. Social Welfare Science i. Sociology j. Other relevant study topics 2. Humanities Sub-Group a. Humanities b. Legal Science c. Development Studies (Development Planning, Region, City) d. Cultural Studies e. Archaeology f. Tourism g. Other relevant study topics Note: Articles have main citations and have not been published online or previously in print.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 2,601 Documents
 200   201   202   203   204 
Pengaruh Rasio Keuangan dan Pengungkapan Corporate Social Responsibility terhadap Harga Saham pada Perusahaan Sektor Tambang yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) Periode 2019-2023 Rohmana, Lutfi Nurfadilah; Purwanti, Meilani
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3218

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh rasio keuangan yang terdiri dari Current Ratio (CR), Debt to Equity Ratio (DER), Return on Equity (ROE), dan Total Asset Turnover (TATO) terhadap harga saham perusahaan sektor tambang yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019–2023, serta menguji peran Corporate Social Responsibility (CSR) sebagai variabel moderasi dalam hubungan tersebut. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan data sekunder berupa laporan keuangan dan laporan tahunan perusahaan yang diperoleh dari situs resmi BEI. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh perusahaan sektor tambang yang terdaftar di BEI, dengan teknik purposive sampling diperoleh 10 perusahaan sebagai sampel selama lima tahun. Analisis data dilakukan dengan metode regresi data panel dan Moderated Regression Analysis (MRA) menggunakan software Stata 17. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Current Ratio (CR), Debt to Equity Ratio (DER) dan Return on Equity (ROE) tidak berpengaruh signifikan terhadap harga saham. Sedangkan Total Asset Turnover (TATO) berpengaruh negatif signifikan terhadap harga saham. Selanjutnya, pengungkapan Corporate Social Responsibility (CSR) tidak mampu memoderasi pengaruh CR, DER, ROE, dan TATO terhadap harga saham.
Pengaruh Laba Bersih, Arus Kas Operasi dan Ukuran Perusahaan terhadap Harga Saham: Studi pada Perusahaan Makanan dan Minuman yang Terdaftar di Bursa Efek Indonesia Periode 2019-2023 Iman, Aqsamah Billah Jahdatul; Purwanti, Meilani
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh laba bersih, arus kas operasi, dan ukuran perusahaan terhadap harga saham sudi pada perusahaan makanan dan minuman yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia (BEI) periode 2019-2023. Metode yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal dan analisis regresi linier berganda. Sampel penelitian dipilih menggunakan teknik purposive sampling berdasarkan kriteria tertentu, dengan data sekunder yang diperoleh dari laporan keuangan tahunan perusahaan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, laba bersih dan arus kas operasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap harga saham, sedangkan ukuran perusahaan tidak berpengaruh signifikan. Secara simultan, ketiga variabel independen tersebut berpengaruh signifikan terhadap harga saham, dengan kontribusi sebesar 64,1% terhadap variasi harga saham, sedangkan sisanya dijelaskan oleh faktor lain di luar model. Temuan ini mendukung teori sinyal, di mana informasi keuangan yang positif menjadi sinyal penting bagi investor dalam pengambilan keputusan investasi. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi perusahaan, investor, dan peneliti selanjutnya dalam memahami faktor-faktor fundamental yang memengaruhi harga saham di sektor makanan dan minuman.
Perlindungan Kepada Bank Perkreditan Rakyat “X” Selaku Kreditur atas adanya Penerapan Hak Subrogasi pada Kredit Macet Fadhilah, Meita; Apriani, Rani; Heryanto, Nazla Az Zahra
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3226

Abstract

Penerapan hak subrogasi dalam penyelesaian kredit macet merupakan salah satu alternatif hukum ketika debitur meninggal dunia dan tidak memiliki ahli waris golongan pertama dan dalam kondisi demikian, pihak ketiga seperti saudara kandung debitur yang mendapatkan warisan dari debitur dapat menggantikan posisi debitur melalui mekanisme subrogasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bentuk perlindungan hukum terhadap kreditur atas penerapan hak subrogasi dalam kasus kredit macet. Metode yang digunakan adalah yuridis normatif dengan pendekatan perundang-undangan dan konseptual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan subrogasi berpotensi menimbulkan risiko baru jika pihak yang menggantikan tidak mampu memenuhi kewajiban pembayaran dan oleh karena itu, diperlukannya suatu perlindungan hukum yang memadai bagi kreditur melalui klausul perjanjian yang tegas, penilaian kelayakan terhadap pihak penerima subrogasi, serta penerapan prinsip kehati-hatian oleh bank agar hak kreditur tetap terjamin.
Pengaruh Media Papan Hitung Angka dengan Cincin terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Slow Learner di SD Negeri Minggiran Yogyakarta Karlina, Karlina; Fatmawati, Dwi Putri
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media papan hitung angka dengan cincin terhadap hasil belajar matematika siswa slow learner di SD Negeri Minggiran Yogyakarta. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya pemahaman konsep penjumlahan pada siswa slow learner, khususnya pada bilangan 1-10. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) dan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri dari lima siswa slow learner kelas 1 dan 2 yang dipilih secara purposive. Instrumen yang digunakan berupa tes pretest dan posttest untuk mengukur hasil belajar matematika siswa. Analisis data menggunakan uji nonparametrik Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan skor hasil belajar matematika setelah penggunaan media papan hitung angka dengan cincin. Nilai signifikan uji Wilcoxon sebesar 0,043 < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan dari penggunaan media tersebut terhadap peningkatan hasil belajar matematika siswa slow learner. Dengan demikian, media papan hitung angka dengan cincin efektif digunakan untuk membantu siswa slow learner dalam memahami konsep penjumlahan secara konkert.
Penggunaan Metode Shared Reading untuk meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa kelas 6 Sekolah Dasar Aprinawati, Iis; Pebriana, Putri Hana; Nurmalina, Nurmalina; Sumianto, Sumianto
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3229

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar, yang terlihat dari kesulitan siswa dalam menemukan ide pokok, menyimpulkan bacaan, serta menjawab pertanyaan eksplisit dan implisit. Salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut adalah dengan menerapkan metode shared reading. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa kelas V SDN 020 Ridan Permai melalui metode shared reading. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi, dengan analisis data kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan membaca pemahaman siswa setelah diterapkan metode shared reading. Pada tahap prasiklus hanya 24% siswa yang mencapai KKM, sedangkan setelah siklus II meningkat menjadi 80% siswa yang tuntas dengan nilai rata-rata kelas mencapai 78,44. Peningkatan ini menunjukkan bahwa metode shared reading efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca pemahaman siswa sekolah dasar.
Analisis Strategi Pemasaran Produk Makanan Era Digitalisasi Oleh Gen-Z pada Circlefood Nuryani, Nuryani; Sugiharto, Muhammad
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3231

Abstract

Persaingan bisnis kini semakin ketat, maka setiap pelaku usaha harus mampu menjalankan strategi pemasaran dengan berbagai teknik yang harus dijalankan.Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis strategi pemasaran yang tepat untuk diterapkan pada usaha circlefood sebagai usaha dibidang makanan, menyetarakan keseimbangan dengan mengikuti era digitalisasi baik dalam segi tren melalui konten dengan menjadikan Gen-Z sebagai target utama dalam menjalankan usahanya. Dimana penelitian ini menghasilkan bahwa usaha circlefood mengimplikasikan strategi pemasarannya dengan memanfaatkan teknologi digital melalui media sosial whatsapp business, instagram, tiktok, dan marketplace shopeefood. Circlefood membangun rantai strategi komunikasi melalui aplikasi pada media sosial tersebut sebagai tolak ukur strategi pemasaran produk makanan secara online.
Pengaruh Media Educaplay terhadap Kemampuan Menyusun Struktur Kalimat Anak Tunagrahita Kelas IV di SLBN 2 Yogyakarta Nurcahya, Silvia Elisa; Harjana, Ramdhan
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i5.3233

Abstract

Anak tunagrahita sering mengalami hambatan dalam perkembangan intelektual dan mental yang berdampak pada kesulitan dalam aspek akademik, komunikasi, dan sosial. Hasil observasi di SLBN 2 Yogyakarta menunjukkan bahwa lima siswa tunagrahita kelas IV SDLB mengalami kesulitan dalam menyusun struktur kalimat meskipun telah mampu membaca dan menulis kata. Metode pembelajaran konvensional, seperti menyalin, dinilai kurang efektif karena anak tunagrahita cenderung cepat kehilangan fokus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Educaplay  terhadap kemampuan menyusun struktur kalimat pada anak tunagrahita ringan. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain one-group pretest-posttest. Sampel terdiri dari lima siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui tes menyusun kalimat yang diberikan sebelum (pretest) dan sesudah (posttest) penggunaan media Educaplay . Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan uji nonparametrik Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan menyusun struktur kalimat setelah penggunaan media Educaplay . Semua subjek mengalami peningkatan skor posttest dibandingkan pretest. Temuan ini menunjukkan bahwa media Educaplay  efektif dalam meningkatkan kemampuan kognitif serta motivasi belajar anak tunagrahita ringan. Kesimpulannya, Educaplay  merupakan alternatif media pembelajaran yang menarik dan bermanfaat dalam membantu anak tunagrahita memahami dan menyusun struktur kalimat secara lebih efektif.
Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Etos Kerja Guru pada MTs Muhammadiyah Rancaekek Islami, Syahidul Fikri Al; Marselina, Resya Dwi
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3235

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan etos kerja guru di MTs Muhammadiyah Rancaekek. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi, serta dokumentasi terhadap kepala sekolah dan beberapa guru. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa kepala sekolah berperan sebagai pengambil keputusan, motivator, komunikator, serta pengelola kerja yang mampu menciptakan suasana kerja yang kondusif dan kolaboratif. Penerapan gaya kepemimpinan yang terbuka dan suportif memberikan dampak positif terhadap semangat serta profesionalisme guru. Meskipun demikian, masih terdapat kendala berupa keterbatasan fasilitas pembelajaran dan minimnya pelatihan profesional. Temuan ini menunjukkan bahwa kepemimpinan yang kuat dan memiliki visi jelas sangat diperlukan untuk membentuk etos kerja guru yang optimal.
Perbandingan K-Means dan K-Medoids dalam Segmentasi Pelanggan E-Commerce: System Literature Review Sela, Mosses Ara’al De; Pardede, Debora Hizkhia; Rilvani, Elkin
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3236

Abstract

Segmentasi pelanggan merupakan salah satu strategi penting dalam e-commerce untuk memahami perilaku konsumen dan meningkatkan efektivitas pemasaran. Dua algoritma yang sering digunakan dalam segmentasi adalah K-Means dan K-Medoids. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan tinjauan sistematis terhadap literatur yang membandingkan performa K-Means dan K-Medoids dalam konteks segmentasi pelanggan e-commerce. Metode systematic literature review (SLR) digunakan dengan mengacu pada protokol pencarian, seleksi, dan analisis dari berbagai sumber ilmiah terindeks selama 5 tahun terakhir. Hasil tinjauan menunjukkan bahwa K-Means unggul dalam efisiensi komputasi dan cocok untuk dataset besar, namun lebih sensitif terhadap Outlier. Sebaliknya, K-Medoids menunjukkan ketahanan lebih tinggi terhadap Outlier dan hasil klaster yang lebih stabil, meskipun dengan beban komputasi yang lebih besar. Pemilihan algoritma yang tepat bergantung pada karakteristik data dan tujuan segmentasi. Studi ini memberikan wawasan penting bagi peneliti dan praktisi dalam menentukan pendekatan segmentasi pelanggan yang paling sesuai dalam lingkungan e-commerce.
Prototipe Lampu Tenaga Surya Sederhana Sebagai Media Edukasi Interaktif di SMK Swadipa 2 Natar Trisnawati, Fika; Ramdan, Sigit Doni; Faidar, Muhammad Anwar Sadat; Sembiring, Jaka Persada
Indonesian Research Journal on Education Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v5i4.3239

Abstract

Peningkatan konsumsi energi dan keterbatasan cadangan energi fosil di Indonesia menuntut upaya transisi menuju sumber energi terbarukan, salah satunya energi surya. Dalam konteks pendidikan vokasi, penguatan kompetensi siswa SMK di bidang energi terbarukan menjadi aspek penting yang perlu didukung dengan media pembelajaran yang aplikatif dan kontekstual. Namun, ketersediaan media yang mengintegrasikan teori dan praktik energi surya masih terbatas, terutama di SMK yang berada di wilayah terpencil. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan prototipe lampu hemat energi sederhana berbasis energi surya sebagai media edukasi interaktif di SMK Swadipa 2 Natar. Prototipe dikembangkan menggunakan pendekatan rekayasa yang berfokus pada kemudahan perakitan dan fungsionalitas edukatif, dengan komponen utama seperti panel surya mini, baterai lithium, modul pengisian, dan konverter tegangan. Evaluasi pedagogis terhadap 20 siswa dan 2 guru menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep energi surya, minat belajar, dan keterampilan perakitan. Evaluasi teknis menunjukkan bahwa prototipe mampu menyalakan lampu LED selama rata-rata 2 jam 32 menit setelah pengisian optimal selama 4–6 jam. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa prototipe berfungsi efektif sebagai media pembelajaran praktis dan relevan dengan kurikulum kejuruan, serta dapat direplikasi pada konteks pendidikan serupa di SMK lainnya.

Page 202 of 261 | Total Record : 2601

 200   201   202   203   204 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): Irje 2026 Vol. 5 No. 6 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 5 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 4 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 3 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 2 (2025): Irje 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): Irje 2025 Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 3 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 2 (2024): irje 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): irje 2024 Vol. 3 No. 3 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 2 (2023): irje 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): irje 2023 Vol. 2 No. 3 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 2 (2022): irje 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): irje 2022 Vol. 1 No. 3 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 2 (2021): irje 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): irje 2021 More Issue