cover
Contact Name
Muannif Ridwan
Contact Email
iji.jurnalindrainstitute@gmail.com
Phone
+6285376111708
Journal Mail Official
instituteindra@gmail.com
Editorial Address
Indra Institute Research & Publication, Jl. Trimas No.88, Tembilahan Kota, Kec. Tembilahan, Kabupaten Indragiri Hilir, Riau 29214.
Location
Kab. indragiri hilir,
Riau
INDONESIA
JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin
ISSN : -     EISSN : 28080432     DOI : https://doi.org/10.58707/jipm.v1i1
JIPM: Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin adalah jurnal akses terbuka, multidisiplin yang didedikasikan untuk menerbitkan penelitian berkualitas di semua bidang pendidikan, hukum, kesehatan, pertanian, teknik, energi, teknologi, dan ilmu sosial. Artikel yang diterbitkan oleh jurnal bertujuan untuk mewakili kemajuan yang penting bagi para spesialis dalam setiap bidang.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 142 Documents
Analisis Kurikulum Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Pada Satuan Pendidikan Dasar Sukur, Abdul; Somala, Asep; Nurhasan; Puspitasari, Elda
Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin
Publisher : Indra Institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kurikulum Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) pada satuan pendidikan dasar dengan fokus pada relevansi, implementasi, dan tantangan pembelajaran. Metode penelitian menggunakan studi kepustakaan dengan menelaah dokumen kurikulum, regulasi pemerintah, dan penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum PPKn pada sekolah dasar telah selaras dengan tujuan pembentukan Profil Pelajar Pancasila, namun implementasi di lapangan masih menghadapi kendala, terutama terkait keterbatasan media pembelajaran, metode pengajaran yang masih konvensional, serta kompetensi guru dalam mengembangkan model pembelajaran inovatif. Rekomendasi penelitian ini menekankan perlunya peningkatan profesionalisme guru, dukungan sarana pembelajaran, serta kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat.
Analisis Kurikulum PPKn Pada Pendidikan Menengah Bagaskoro, Novian; Rini, Erna Mustika; Subkhan, Mohamad
Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Indragiri Penelitian Multidisiplin
Publisher : Indra Institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kurikulum Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) pada jenjang pendidikan menengah di Indonesia. Kurikulum PPKN memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan kesadaran berbangsa siswa di era globalisasi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan menganalisis berbagai sumber literatur, dokumen kurikulum, dan penelitian terdahulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum PPKN pada pendidikan menengah telah mengalami transformasi signifikan dari kurikulum berbasis konten menuju kurikulum berbasis kompetensi yang menekankan pada pembentukan karakter, kesadaran konstitusional, dan keterampilan kewarganegaraan. Namun, implementasi kurikulum masih menghadapi berbagai tantangan seperti keterbatasan metode pembelajaran yang inovatif, minimnya integrasi teknologi, dan kesenjangan pemahaman guru terhadap esensi pembelajaran PPKN. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan kapasitas guru, pengembangan media pembelajaran interaktif, dan penguatan kolaborasi antara sekolah dengan masyarakat untuk mengoptimalkan pencapaian tujuan pembelajaran PPKN.