cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,086 Documents
 43   44   45   46   47 
Muhammad Rasulullah Saw Sebagai Tokoh Revolusioner Sejarah Pendidikan Perempuan Dalam Perspektif Hadits Zihnil Afif; Devi Syukri Azhari; Edi Safri; Rehani Rehani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.530

Abstract

Nabi Muhammad SAW merupakan seorang tokoh pemimpin revolusioner sejati dan salah satu utusan Allah yang telah dilahirkan menjadi tokoh hebat, beliau berhasil membawa titik balik perubahan peradaban dan tatanan masyarakat hingga kemudian layak menjadi idola bagi masyarakat hingga saat ini. Sejarah dibaca memang untuk melahirkan tokoh di masa lampau. Ini menjadi salah satu filosofi dari disiplin sejarah itu sendiri. Pendidikan merupakan salah satu faktor yang penting dalam pembangunan sumber daya manusia. Meningkatkan sumber daya kaum perempuan hanya bisa dilakukan dengan penyadaran bahwa mereka harus berpendidikan. Perempuan perlu diberikan kesempatan pendidikan yang sempurna tanpa ada lagi perbedaan pendidikan berdasarkan jenis kelamin. Perempuan memiliki peran yang sangat besar dalam berbagai lini kehidupan sehingga harus benar-benar dipersiapkan dan dibekali dengan pendidikan
Pengaruh Kecemasan Matematika (Math Anxiety)Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MtSN 6 AGAM Tahun Pelajaran 2020 / 2021 Devi Puspita Sari; Tasnim Rahmat; Wedra Aprison; Haida Fitri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.531

Abstract

  Penelitian ini merupakan penelitian korelasi yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecemasan matematika terhadap hasil belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VIII MTsN 6 Agam. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 orang siswa dari 265 orang siswa populasi. Teknik pengambilan sampel dilakukan secara acak dengan terlebih dahulu dilakukan uji normalitas, uji hommogenitas serta uji kesamaan rata-rata pada data populasi. InStrumen yang digunakan adalah angket untuk melihat kecemasan matematika. Sedangkan hasil belajar didapatkan dari hasil ujian siswa. Persamaan regresi untuk kecemasan matematika adalah Y=154,64-0,988X dengan korelasi -0,654 dan KD 42,72 %. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh negatif kecemasan matematika sebesar -0,988 terhadap hasil belajar matematika siswa kelas VIII MTsN 6 Agam Tahun Pelajaran 2020/2021.  
Pengaruh Penerapan Kode Etik Jurnalistik Terhadap Kinerja Wartawan LKBN Antara Solagracia Eirene Majesty Lengkey; Julius Randang; Leviane Jackelin Hera Lotulung
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.532

Abstract

Pada dasarnya semua profesi memiliki aturan yang disebut kode etik profesi. Demikian pula dengan profesi wartawan. Dengan menjunjung tinggi prinsip-prinsip etika jurnalistik, wartawan dapat membangun reputasi yang baik dipandang sebagai sumber informasi yang dapat dipercaya dan dapat meningkatkan kredibilitas wartawan .Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah Penerapan Kode Etik Jurnalistik berpengaruh terhadap Kinerja Wartawan LKBN Antara. Penelitian ini mengacu pada teori Gatekeeper. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner. Populasi dalam penelitian ini yaitu wartawan LKBN Antara berjumlah 649 (per 23 Januari 2023) dengan jumlah sampel sebanyak 87 responden, teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu teknik stratified random sampling. Berdasarkan hasil penelitian uji hipotesis (t) didapatkan nilai thitung = 24,070 > nilai ttabel = 1,988. Maka ditarik kesimpulan terdapat pengaruh positif dan signifikan Penerapan Kode Etik Jurnalistik terhadap Kinerja Wartawan LKBN Antara. Diperoleh nilai koefisien determinasi atau R2 sebesar 0,853 artinya terdapat pengaruh sebesar 85,3% pada Penerapan Kode Etik Jurnalistik (X) terhadap Kinerja Wartawan (Y) LKBN Antara sisanya 14,7% dipengaruhi oleh variabel lain.
Manajemen Pemasaran Pendidikan Dalam Meningkatkan Brand Image Pondok Pesantren Di Yayasan Kanzus Sholawat Kraksaan Moh Abdul Wasik; Muhammad Hifdil Islam
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.533

Abstract

Tantangan lembaga pendidikan kini dapat ditandai dengan meningkatnya persaingan lembaga, serta banyak penawaran jasa lembaga pendidikan. Penawaran pendidikan tersebut bertujuan untuk dapat menjaga kualitas dan mampu memasarkan lembaganya. Ketika penerimaan calon peserta didik baru, masyarakat kini mulai pandai dalam memilih lembaga pendidikan. Oleh karena itu, lembaga pendidikan haruslah memiliki citra yang baik dalam pandangan masyarakat. Untuk menciptakan brand image lembaga pendidikan, maka diperlukan pemasaran pendidikan dan strategi yang tepat, diantaranya adalah teori marketing 7P. Sebagai lembaga pendidikan, Yayasan Kanzus Sholawat melakukan pemasaran pendidikan menggunakan bauran pemasaran jasa pendidikan. Berdasarkan hal tersebut, maka dilakukan penelitian dengan batasan masalah penelitian tentang bagaimana manajemen pemasaran pendidikan, bagaimana implementasi pemasaran pendidikan, dan bagaimana pemasaran pendidikan dalam meningkatkan brand image Yayasan pondok pesantren. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif, menggunakan teknik pengumpulan data dengan wawancara terbuka, observasi partisipasi dan dokumentasi. Dari proses penelitian ditemukan hasil bahwa yayasan pondok pesantren KANZUS SHOLAWAT melakukan pemasaran pendidikan dengan waktu yang singkat mampu menarik banyak peserta didik. Bauran pemasaran pendidikan produk Yayasan KANZUS SHOLAWAT memiliki 2 basis kurikulum, yakni kemenag, dan pesantren. Selain itu, ditemukan pula bahwa tarif relatif murah, dan tempat strategis namun tidak berada di samping jalan raya utama. Promosi dilakukan secara offline dan online dengan memaksimalkan semua masyarakat Yayasan, serta penggunaan sarana dan prasarana memadai. Pemasaran pendidikan yang dilakukan mampu membuat peningkatan brand image tambah tinggi sehingga menambah anggapan baik dari masyarakat.
New Word Games To Improve The Vocabulary Of Students Islamic Junior’s High School Of MTS Zainul Hasan Genggong Ilyas Nahrawi; Muhammad Hifdil Islam; Benny Hamdani
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.538

Abstract

The purpose of this work is to find out the application of word games and their effect on students' learning outcomes when learning new vocabulary at Mts Zainul Hasanain Islamic boarding school in the 2020/2021 academic year. This study was conducted in three periods. The use of word games as a method of teaching English vocabulary begins with the previous actions of the teacher when opening the lesson, preparing word game tasks and communicating the objectives of the material. Then the teacher applies word games in the main activity. The teacher gives instructions on the rules and operation of the word games. In the final task, the teacher asks the students to express their difficulties and problems while making a word game. A later observation is that the learning results of students increase with each cycle, where only five students, or 20%, passed the preparatory cycle using conventional methods. In the first episode, we learned through pun methods. The number of students who reached the final threshold increased to 16, or 6 percent. In the last period, all students can take the post-test using the same method. This shows that the use of pun methodology in the delivery of vocabulary learning materials has significantly improved learning outcomes.
Efektivitas Penggunaan Papan Bintang Kelas Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Secara Berkelompok di Kelas VA Ashar Ashar; Tri Suci Mahadaniyah; Indriani Pramitha
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.540

Abstract

Ketika motivasi belajar siswa dan kualitas guru tidak sinkron, maka hasil belajar siswa pun tidak akan maksimal. Motivasi belajar memiliki hubungan yang sangat kuat dengan kualitas mengajar seorang guru. Metode reward dan punishment dapat dijadikan sebagai alternatif untuk meningkatkan rasa percaya diri pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektif atau tidaknya papan bintang kelas sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar siswa secara berkelompok pada kelas VA di upt spf sdn kompleks ikip 1. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelian ini adalah jenis penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, dokumentasi dan observasi terhadap 40 siswa di kelas VA pt spf sdn kompleks ikip 1. Berdasarkan hasil penelitian menyatakan bahwa penggunaan papan bintang kelas pada kelas VA pt spf sdn kompleks ikip 1 efektif diterapkan karena pada setiap pembelajaran menunjukkan peningkatan belajar siswa, pada minggu pertama tingkat presentase pengerjaaan tugas kelompok siswa sebesar 79,5% dan pada pada minggu kedua sebesar 94% dan pada minggu ketiga sebesar 99,5%, hal ini menujukkan bahwa tingkat pembelajaran kelompok siswa mengalami peningkatan disetiap pembelajarannya
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Website Menggunakan Wondershare Filmora Materi Tumbuhan Dan Sumber Kehidupan Di Bumi Kelas IV SD M. Ansi Rial Mahendra; Destrinelli Destrinelli; Issaura Sherly Pamela
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.543

Abstract

Aspek terpenting yang harus diperhatikan dalam pendidikan adalah sebuah proses pembelajaran yang terlaksana di kelas. Dikatahui di SDN 64/I Muara Bulian kurangnya penggunaan media berbasis TIK dan rendahnya minat belajar peserta didik. Tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk membuat sebuah media pembelajaran untuk meningkatkan minat dan mengembangkan variasi penggunaan media pembelajaran di kelas IV SDN 64/I Muara Bulian. Penelitian berupa pengembangan multimedia interaktif berbasis website menggunakan wondershare filmora pada materi tumbuhan dan sumber kehidupan di bumi kelas IV SD. Model yang digunakan model ADDIE (Analysis, design, development, implementation dan evaluation). Data penelitian diperoleh dari validasi materi, validasi media, validasi bahasa, validasi kepraktisan, dan wawancara kepada guru dan peserta didik. Hasil validasi ahli materi memperoleh skor rata-rata 4,8 kategori sangat valid, validasi ahli media memperoleh skor rata-rata 4,8 kategori sangat valid, validasi bahasa memperoleh skor rata-rata 4,8 kategori sangat valid, penilaian praktisi memperoleh skor rata-rata 5 kategori sangat praktis, penilaian angket responden peserta didik memperoleh skor rata-rata 4,4 kategori sangat praktis. Dari data yang diperoleh disimpulkan multimedia interaktif ini sangat valid dan sangat praktis sehingga layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah.
Meta-Analisis : Pengaruh Pendekatan STEM berbasis Etnosains Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Berpikir Kreatif Siswa Abdul Rahman; Yayat Suharyat; Ilwandri Ilwandri; Tomi Apra Santosa; Aulia Sofianora; Revi Gina Gunawan; Ringgo Putra
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.545

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan STEM berbasis etnosains terhadap kemampuan pemecahan masalah dan berpikir kreatif siswa. Jenis penelitian ini adalah meta-analisis. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari 13 jurnal nasional maupun internasional yang terbit 2016-2023. Penelusuran artikel melalui database goole scholar, ScienceDirect, Eric dan Embase. Teknik pengumpulan data melalui observasi langsung dari database jurnal. Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik kuantitatif dengan aplikasi Comprehensive Meta-Analysis (CMA). Hasil penelitian ini menunjukan nilai effect size (ES) sebesar 0.785 dengan kriteria tinggi. Temuan ini menunjukan bahwa pendekatan STEM mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah dan kreativitas siswa dalam belajar. Selanjutnya, penerapan pendekatan STEM berbasis etnosains mampu mengenalkan kearifan lokal kepada siswa.
Implementasi Kebijakan Program Kerjasama Pemerintah, Bank, dan Bisnis di Kabupaten Maluku Tengah Provinsi Maluku Nazira Amalia Tuasikal; Sadu Wasistiono; Eko Budi Santoso
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.546

Abstract

Kabupaten Maluku Tengah diwakili oleh satu program inovasi yang masuk dalam Top 99 Kategori Kelompok Inovasi Pelayanan Publik (umum) yaitu Program Inovasi Kerjasama Pemerintah, Bank, dan Bisnis. Usaha mikro kecil dan menengah berkembang memanfaatkan potensi daerah kabupaten Maluku Tengah tersebar luas di laut dan darat seperti perikanan, perkebunan, tanaman pangan, pariwisata, dan pertambangan. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif kualitatif. Teori yang digunakan oleh penulkis mengacu pada Van Meter dan Van Horn (1975), yang bertujuan agar menampilkan kerangka konsep yang diuraikan dalam bentuk konsep, tema dan sub tema yang lebih rinci guna menjadi pedoman dalam melakukan pengumpulan data. Metode Analisis yang di gunakan yaitu Analisis SOAR (Strengths, Opportunities, Aspirations, Results) yang berasal dari pendekatan Appreciative Inquiry (AI). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Implementasi Program Inovasi Kerjasama Pemerintah, Bank, dan Bisnis di Kabupaten Maluku Tengah masih kurang baik. Hambata dalam Implementasi Program Inovasi Kerjasama Pemerintah, Bank, dan Bisnis di Kabupaten Maluku Tengah keterbatasan anggaran, kuantitas sumber daya manusia, profesionalitas pelaku usaha, serta sarana dan prasarana.
Resolusi Konflik Antar Masyarakat Desa Buria dan Desa Taniwel Tentang Tapal Batas Wilayah Desa Pada, Kecamatan Taniwel Kabupaten Seram Bagian Barat Terkait Batas Remon Supusepa; Leony Lokkolo; Steven Makaruku
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i2.547

Abstract

Penelitian berjudul "Resolusi Konflik Antara Masyarakat Desa Buria Dan Desa Taniwel Tentang Dewan Wilayah Desa Di Kecamatan Taniwel, Kabupaten Seram Bagian Barat Terkait Dengan Dasarnya", memiliki tujuan jangka panjang yaitu menemukan dan menjelaskan Resolusi Batas Masyarakat Desa Burita dan Desa Taniwel. Wilayah desa di Kecamatan Taniwel, Kabupaten Seram Barat, terkait batas-batas. Jenis penelitian yang digunakan dalam lengkungan rese iniadalah sosiologis yuridis. Jenis penelitian yang digunakan adalah "deskriptif-analitis". Dimana hasil yang diperoleh kemudian dianalisis dan dijelaskan dari bab ke bab yang kemudian dibahas. Lokasi penelitian adalah desa Buria dan desa Taniwel. menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data yang diperoleh dan berkaitan dengan masalah yang sedang diteliti. Analisis data adalah metode analisis deskriptif-kualitatif. Penelitian ini berusaha untuk mendeskripsikan apa yang terjadi dalam penyelesaian sengketa. Resolusi konflik antara desa Buria dan desa Taniwel menggunakan model debat desa tradisional atau suku. Penyelesaian adat dilakukan dengan menggunakan nilai-nilai etnis dan daerah yang berlandaskan nilai-nilai agama dan budaya dalam menyelesaikan suatu perbuatan hukum pidana dan sesuai dengan nilai-nilai masyarakat adat di kedua desa yaitu desa Buria dan desa Taniwel, yang berlandaskan nilai-nilai budaya dan untuk mencari keadilan bukan melalui proses peradilan negara

Page 45 of 1409 | Total Record : 14086

 43   44   45   46   47 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue