cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Hana Pebriana
Contact Email
putripebriana99@gmail.com
Phone
+6285321149444
Journal Mail Official
putripebriana99@gmail.com
Editorial Address
https://j-innovative.org/index.php/Innovative/EditorialTeam
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Innovative: Journal Of Social Science Research
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 28074246     EISSN : 28074238     DOI : https://doi.org/10.31004
Core Subject : Humanities, Health, Science, Education, Social,
Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 14,098 Documents
 493   494   495   496   497 
Manfaat dan Tantangan Penggunaan Artificial Intelligences (AI) Chat GPT Terhadap Proses Pendidikan Etika dan Kompetensi Mahasiswa Di Perguruan Tinggi Marlin, Khairul; Tantrisna, Ellen; Mardikawati, Budi; Anggraini, Retno; Susilawati, Erni
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menguraikan manfaat dan tantangan yang timbul dari penerapan chat GPT dalam proses pendidikan etika serta pengembangan kompetensi mahasiswa di Perguruan tinggi. Pendekatan yang dipergunakan dalam penulisan ini ialah melalui studi pustaka serta analisa konten. Temuan dari kajian ini memperlihatkan jika pemanfaatan kecerdasan buatan, seperti GPT, dalam bidang pendidikan memiliki keuntungan, seperti kemampuan untuk memberikan pengalaman pembelajaran yang personal dan disesuaikan, meningkatkan aksesibilitas materi, serta memberikan umpan balik secara instan. Artikel ini juga menggali potensi penggunaan kecerdasan buatan untuk merangsang diskusi etika serta memfasilitasi pengembangan kemampuan kritis mahasiswa dalam membuat keputusan moral. Meskipun demikian, bersamaan dengan manfaatnya, terdapat sejumlah tantangan yang perlu diatasi. Artikel ini juga menyoroti aspek-aspek seperti kekhawatiran tentang privasi data mahasiswa, keterbatasan dalam mendeteksi nuansa etika, serta risiko menggantikan interaksi manusiawi dalam pembelajaran etika. Tantangan lainnya melibatkan ketidaksetaraan dalam akses teknologi serta potensi kecenderungan bias dalam model kecerdasan buatan. Dengan menjalankan analisa yang mendalam, artikel ini memberikan wawasan tentang cara Perguruan tinggi bisa bijak memakai teknologi kecerdasan buatan, khususnya chat GPT, untuk meningkatkan pendidikan etika serta kompetensi mahasiswa. Integrasi teknologi ini dengan pendekatan pedagogis yang berfokus pada etika serta pembelajaran kritis diharapkan bisa menciptakan lingkungan pembelajaran yang seimbang dan berkelanjutan dalam era digital.
Analisis Kesalahan Kaidah Penulisan Huruf Sin, Dho, dan Nun Dalam Mahārah kitābah Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Husnul Khotimah, Muti; Indriati, Sukma; Hasibuan, Nurul Huda; Nasution, Sahkholid; Aqila, Aqila
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mahārah kitābah merupakan keterampilan dalam menulis huruf Arab. Sebagai Mahasiswa tentunya mengetahui mengenai kaidah-kaidah kepenulisan huruf Arab. Tetapi dalam hal ini menjadi kesulitan sebagian Mahasiswa karena tidak memiliki teknik dasar dalam menuliskan huruf-huruf Arab dengan benar. Tidak hanya bahasa Indonesia saja yang memiliki kaidah kepenulisan, namun bahasa Arab juga memiliki kaidah kepenulisan, hal ini harus sangat diperhatikan oleh pembelajar mengenai kaidah kepenulisan huruf-huruf Arab. Persoalan utama yang dikaji adalah mengenai kesalahan penulisan huruf-huruf Arab pada suatu kata yang dilakukan oleh Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab Universitas Islam Negeri Sumatera Utara. Metode ini menggunakan metode deskriftif dengan melalui pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu dengan wawancara dan uji tes kepada informan yaitu Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab dan dengan mengumpulan literature-literatur yang efisien. Hasil yang telah dibahas membuktikan bahwa terdapat Mahasiswa yang memiliki kemampuan dalam mahārah kitābah dengan benar, penulisannya sesuai dengan kaidah huruf-huruf Arab, dan terdapat Mahasiswa yang belum mampu menuliskan huruf-huruf Arab pada suatu kata sesuai dengan kaidah kepenulisan huruf-huruf Arab yang benar. Hal ini dikarenakan oleh beberapa factor yaitu factor internal dan eksternal.
Pembelajaran Alat Musik Sederhana di TK IT Bunayya 7 Martini, Martini; Risnawati, Risnawati; Zahra, Hilda; Aquilla Fawas, Rhea
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran alat musik dapat meningkatkan kecerdasan musikan anak. Kecerdasan musikal merupakan kecerdasan yang ada didalam diri individu berupa mengingat sebuah nada dan irama dalam mengekspresikan sebuah gagasan dan ide melalui aktivitas musik. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kecerdasan musikal anak melalui pembelajaran bermain alat musik sederhana di TK IT Bunayya 7. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ialah jenis penelitian deskriptif kualitatif yakni dimana peneliti akan menjelaskan kenyataan sesuai dengan deskripsi kegiatan yang telah dilakukan. Instrumen penelitian yang digunakan berubah lembar observasi, dokumentasi dan studi literatur. Teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini yakni reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan Hasil dan penelitian ini menunjukkan bahwa upaya dalam meningkatkan kecerdasan musikal anak diantara : 1). Bermain dengan alat musik sederhana sebagai upaya meningkatkan kecerdasan musikal anak, 2). Kreatif dan inovatif sehingga menarik minat anak dalam belajar musik, 3). Mengenalkan kepada anak cara memainkan alat musik sederhana dengan diiringi irama lagu.
Pentingnya Penerapan Komunikasi Efektif Dalam Konteks Pendidikan Laily Fitri, Nur; Usiono, Usiono; Adha, Chalijah; Izzatunnisa, Izzatunnisa; Nasution, Saidatul Fadhillah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pentingnya komunikasi efektif dalam konteks pendidikan sangat ditekankan, mengingat peran krusialnya dalam membentuk hubungan yang baik antara pendidik dan peserta didik. Artikel ini mendeskripsikan komunikasi sebagai proses penting dalam menyampaikan pesan, termasuk ilmu pengetahuan dan teknologi, dengan fokus pada konteks pendidikan. Komunikasi efektif diukur oleh kemampuan untuk mencapai perubahan sikap selama proses komunikasi, memudahkan pemahaman pesan, dan menciptakan keseimbangan dalam pengiriman informasi dan umpan balik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melibatkan wawancara dan observasi di lapangan, serta data sekunder dari dokumen subjek penelitian. Hasil penelitian menyoroti pentingnya implementasi model komunikasi efektif dalam konteks pendidikan, dengan mengacu pada aspek kejelasan, ketepatan, konteks, alur, dan budaya. Dalam penerapan komunikasi efektif, artikel menggarisbawahi peran pendidik sebagai komunikator yang harus mempersiapkan diri secara keilmuan, mental, dan spiritual. Materi yang disampaikan harus memuat nilai-nilai akhlak Islam, dan media pendidikan perlu bersifat komunikatif, efektif, dan efisien. Peserta didik sebagai audien juga ditekankan sebagai kelompok yang beragam, memerlukan pendekatan yang sesuai dengan karakteristik mereka. Hasil dari proses komunikasi diukur melalui evaluasi ranah kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta didik.
Revitalisasi Tradisi Adat Zono (Upacara Syukur Panen) Masyarakat Adat Desa Uluwae Kecamata Bajawa Utara Kabupaten Ngada Arita Ari, Ernesta; Fiskotin Ngiso, Wilhelmus Teobal
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Revitalisasi merupakan proses secara sistematik dan metodologi untuk menggiatkan kembali potensi-potensi setempat dalam rangka pelestarian kebudayaan yang penting menghadapi perubahan zaman. Revitalisasi budaya sebagai suatu pekerjaan besar bukan sekedar kegiatan menggali peninggalan tradisi untuk kemudian melestariakanya. Adapun alasan penulis memilih judul ini karena terjadinya masalah kegiatan tradisi adat zono tidak di jalankan di Desa Uluwae Kecamatan Bajawa Utara Kabupaten Ngada. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah tradisi adat zono pada masyarakat adat Desa Uluwae Kecamatan Bajawa Utara Kabupaten Ngada tidak di jalankan dan upaya untuk revitalisasi tradisi adat zono di Desa Uluwae Kecamatan Bajwa Utara Kabupaten Ngada. Metode penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah yuridis sosiologis yaitu untuk mengkaji bagaimana tradisi adat zono pada masyarakat adat Desa Uluwae Kecamatan Bajawa Utara Kabupaten Ngada. Hasil penelitian yang di temukan adalah terjadinya hambatan dalam proses melaksanakan kegiatan tradisi adat zono yaitu ketua adat serta sebagian pemuka adat telah meninggal dunia. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Tradisi adat zono di Desa Uluwae tidak di jalankan di sebapakan ketua adat serta sebagian pemuka adat telah meninggal dunia hal inilah yang menghambat terjadinya proses ritual adat zono. Kemudian minimnya kekompakan dalam suku sehingga tidak ada niat dalam membangkitkan tradisi adat zono.
Urgensi Pendidikan Agama Islam Dalam Perkembangan Jiwa Beragama Anak Kelas VI Di MIN 2 Medan Lubis, Ramadhan; Adha, Chalijah; Aprilia Kartika, Dini; Fathia Rahmah, Mutia; Situmorang, Pitri; Rusli, Rinaldi; Mailida, Yulita
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan jiwa beragama pada anak sangat penting untuk dilakukan. Dimana proses perkembangan agama terhadap anak terjadi melalui serangkaian pengalaman hidup yang dialami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa penting Pendidikan agama islam dalam peroses perkembangan jiwa beragam pada anak kelas VI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan Teknik pengumpulan data secara wawancara dan observasi. Lokasi penelitian terletak di Madrasah Ibtidaiyyah Negeri 2 kota Medan. Objek penelitian adalah seluruh siswa-siswa kelas VI di MIN 2 kota Medan. Hasil Peneltian menunjukan beberapa faktor yang mempengaruhi proses perkembangan jiwa beragama para siswa yaitu lingkungan keluarga, sekolah, dn pergaulan. Selain itu dalam perkembangan jiwa beragama para siswa di MIN 2 kota Medan memiliki kebijakan dalam ketentuan pakaian dan kegiatan kegamaan yang dapat meningkatkan jiwa beragama para siswa di MIN 2 kota Medan.
Analisis Dampak Poligami Siri Tinjauan Hak Asasi Manusia Studi Kasus: Di Kabupaten Semarang Akbar Fairuzaidan, Afrizal; Maulida Rahma, Salsabila Fatin
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mengulas poligami siri dari perspektif hukum, hak asasi manusia, serta dampaknya terhadap istri dan anak. Dalam konteks Indonesia, poligami dibahas berdasarkan Undang-Undang no. 1 tahun 1974 yang menetapkan syarat-syarat untuk poligami yang sah. Namun, poligami siri, yang dilakukan secara rahasia tanpa pengakuan resmi, menimbulkan konflik dan pelanggaran hak asasi istri pertama serta anak. Penelitian menggunakan metode kualitatif dan non-doktinal, termasuk wawancara dengan Kepala Kantor Urusan Agama (KUA) di Kabupaten Semarang, untuk memahami fenomena ini. Hasilnya menunjukkan bahwa praktik poligami siri seringkali didorong oleh faktor ekonomi, keinginan memenuhi kebutuhan duniawi, atau keadaan tertentu yang mendesak. Namun, hal ini dapat melanggar hak asasi manusia, terutama hak istri dan anak yang terancam. Implikasi hukumnya sangat beragam, mulai dari tidak adanya pengakuan hukum terhadap perkawinan hingga ketidakpastian status anak dalam segi hukum dan sosial. Terdapat upaya dari lembaga terkait, seperti KUA, untuk membatasi praktik poligami yang dianggap kontroversial. Perlunya kesadaran akan pentingnya pencatatan resmi dalam perkawinan dan perlindungan hukum bagi istri dan anak menjadi sorotan utama dari artikel ini.
Tradisi Jujuran Pada Perkawinan Masyarakat Mandailing Desa Bangun Purba Kecamatan Rokan Hulu Sari, Melda; Marnelly, T. Romi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Tradisi Jujuran pada perkawinan Masyarakat Mandailing di Desa Bangun Purba tentang adanya berbagai bentuk dan perubahan dalam proses pelaksanaan tradisi tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pelaksanaan tradisi jujuran pada zaman terdahulu dan bagaimana proses pelaksanaan tradisi jujuran pada zaman sekarang, bentuk-bentuk dan perubahan yang terjadi dalam sebuah tradisi perkawinan masyarakat Mandailing. Penelitian ini guna mengetahui bagaimana bentuk, perubahan dan pergeseran yang terjadi dalam proses pelaksanaan tradisi jujuran pada perkawinan masyarakat mandailing di Desa Bangun Purba. Tekhnik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan dalam penelitian ini dari masyarakat Desa Bangun Purba yakni 6 orang dari tokoh adat dan masyarakat. Tekhnik analisis data dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Temuan dalam penelitian ini menjelaskan bahwa proses pelaksanaan tradisi jujuran pada perkawinan masyarakat mandailing mengalami perubahan atau pergeseran seperti dalam bidang tata cara pelaksanaan dan pemahaman masyarakat mengenai tradisi jujuran, disebabkan oleh beberapa faktor seperti pendidikan yang maju, ekonomi, perkembangan zaman dan komunikasi sehingga bisa menyebabkan perubahan pada pelaksanaan yang tidak sesuai dengan zaman terdahulu.
Perencanaan Pengendalian Biaya dan Waktu pada Proyek Pembangunan Rumah Susun Stie Tazkia Cendikia Bogor dengan Metode Earned Value Nabil, Rizki Ramadhan; Furuhitho, X; Setiawan, Lilik; Susanto, Remigius Hari; Slameto, Purwanto Joko
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterlambatan pada pelaksanaan proyek sering kali terjadi, maka dari itu perlu dilakukan pengendalian pada proyek agar pelaksanaannya dapat kembali terlaksana sesuai dengan waktu yang telah dijadwalkan. Metode Earned Value merupakan salah satu metode yang digunakan untuk perencanaan dan pengelolaan proyek agar pekerjaan pelaksanaan proyek dapat berjalan sesuai tujuan akhir tanpa banyak penyimpangan. Perencanaan biaya dan waktu ini dilakukan pada Proyek Pembangunan Rumah Susun STIE Tazkia Cendikia Bogor yang bertujuan untuk mengetahui indeks kinerja proyek, perkiraaan biaya dan waktu yang diperlukan, memberikan alternatif penyelesaian untuk mengatasi keterlambatan yang terjadi serta membuat kurva S setelah percepatan. Durasi pelaksanaan yang direncanakan adalah 330 hari dengan nilai kontrak Rp55.747.044.800,00 dan pada realisasinya berjalan selama 344 hari dengan kerterlambatan 14 hari dari rencana. Hasil perhitungan dengan metode earned value menunjukkan bahwa proyek sudah berjalan dengan biaya yang efisien, berdasarkan nilai CPI yang secara keseluruhan bernilai > 1. Sedangkan untuk nilai SPI pada minggu ke-13 hingga minggu ke-48 walatu tidak semnuanya memiliki nilai kurang dari < 1, hal ini menunjukkan proyek sedang mengalami keterlambatan. Percepatan yang dilakukan untuk mengejar keterlambatan yaitu menggunakan metode crashing dengan alternatif percepatan yang paling efektif untuk diterapkan yaitu penambahan 4 jam kerja lembur pada pekerjaan besi beton lantai 1,2 yang mampu mengejar keterlambatan proyek hingga sesuai dengan rencana yang di tentukan. Sehingga proyek dapat berjalan sesuai dengan durasi normal yang telah direncanakan dengan biaya sebesar Rp804.485.769. Dari biaya normal yaitu Rp539.784.000 dengan durasi percepatan 14 hari.
Strategi Pembelajaran Discovery Learning Pada Pembelajaran PAI Ritongga, Supardi; Afida, Nurul; Syahada, Putri; Rahmadani, Fadila; Handayani, Sri
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketika metodologi, model, dan teknik pembelajaran membosankan dan kurang variasi, sering kali siswa menjadi bosan. Pembelajaran akan kurang berhasil dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan pada metode ini. Karena banyaknya model dan metodologi yang tersedia,. penelitian ini bertujuan untuk memfasilitasi penggunaan strategi Discovery Learning oleh guru untuk meningkatkan kemanjuran dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan tujuan mengumpulkan data berupa karya tulis ilmiah mengenai startegi Discovery Learning yang selanjutnya dikaitan dengan pembelajaran pendidikan agama islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1.Strategi Discovery Learning Strategi dalam mencapai tujuan pendidkan agam islam, 2.Karakteristik Discovery Learning, 3.Kelebihan dan Kekurangan Discovery Learning, 4.Implementasi Discovery Learning pada pembelajaran PAI.Strategi Discovery Learning learning salah satunya adalah pembelajaran PAI juga dapat digunakan untuk meningkatkan lingkungan belajar yang ramah dan efektif. Karena metode pembelajaran penemuan ini mengharuskan siswa mencari solusi terhadap berbagai masalah yang berkaitan dengan materi pelajaran dengan segera.melalui penelitian ini diharapkan menjadi sumber referensi literasi pembaca terutamadalam upaya menrapkan starategi pembelajaran Discovery Learnin dalam pembelajaran PAI.

Page 495 of 1410 | Total Record : 14098

 493   494   495   496   497 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 4 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 3 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 2 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 6 No. 1 (2026): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 6 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 5 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 2 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 1 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 5 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 2 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 5 (2023): Innovative: Journal of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 3 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) Vol. 3 No. 1 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 2 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 2 (2021): Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 1 No. 1 (2021): Innovative: Journal of Social Science Research More Issue