Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,096 Documents
<![CDATA[Penggunaan Media Buku Digital di SDN Kemayoran 15 Jakarta Pusat untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Membaca pada Peserta Didik Berkebutuhan Khusus: Studi Kasus ]]>
<![CDATA[Lutfiana Al Kholifatunnisa]]>;
<![CDATA[Misriandi Misriandi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.781
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan memahami faktor-faktor kesulitan membaca siswa berkebutuhan khusus, mengevaluasi kemampuan membaca mereka, dan menguji efektivitas penggunaan media buku digital dalam meningkatkan motivasi dan kemampuan belajar membaca. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif desain studi kasus, dan subjek penelitian adalah seorang peserta didik berinisial MP dengan kesulitan membaca. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan analisis penelitian menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MP memiliki kesulitan dalam menghubungkan huruf pada kata, membedakan bunyi huruf tertentu, dan mengingat bacaan. Melalui bimbingan membacakan nyaring dengan media buku digital, kemampuan MP dalam membaca berhasil meningkat dengan mengenal bunyi huruf gabungan konsonan dan diftong. Faktor penyebab kesulitannya antara lain: genetik, neurologis, intelektual, psikologis, serta minat. Meskipun demikian, motivasi siswa, guru, dan orang sekitarnya mendukung MP dalam menyelesaikan tugasnya. Dengan demikian, penggunaan media buku digital dalam bimbingan membaca nyaring dapat menjadi alternatif yang efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca peserta didik dengan kebutuhan khusus.]]>
<![CDATA[Penerapan Metode Pembelajaran Part and Whole Terhadap Hasil Belajar Passing Atas Permainan Bola Voli Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Palembang ]]>
<![CDATA[Ayu Trisnawati]]>;
<![CDATA[Iham Arvan Junaidi]]>;
<![CDATA[Rury Rizhardi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.792
<![CDATA[Masalah dalam penelitian ini adalah masih rendah hasil belajar passing atas siswa kelas XI SMA Negeri 10 Palembang yang diduga disebabkan oleh metode pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui ada pengaruh penerapan metode pembelajaran part and whole terhadap hasil belajar passing atas permainan bola voli kelas XI SMA Negeri 10 Palembang. Metode penelitian yang digunakan ialah metode ekperimen. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis statistik uji t. Sebelum data dianalisis terlebih dahulu dilakukan uji prasyarat, yaitu normalitas dan homogenitas data. Analisis menggunakan bantuan SPSS versi 22 dari hasil analisis data didapat kesimpulan bahwa penerapan metode part and whole yang signifikan karena thitung ttabel(8,411 1,70). Disarankan kepada guru untuk menggunakan metode part and whole pada materi lainnya.]]>
<![CDATA[Islamic Education and Family Extremism in Indonesia: Critical Pedagogy in Conservative Family Muslim Education ]]>
<![CDATA[Abdul Malik]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.797
<![CDATA[Artikel ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pendidikan Islam diajarkan dalam keluarga Muslim dan sejauh mana pendidikan dalam keluarga tersebut mendukung ekstremisme, yang diduga terlibat dalam beberapa kasus ekstremis agama di Indonesia. Mengingat keterlibatan semua anggota keluarga, seperti suami, istri, dan anak-anak, secara bersamaan dalam beberapa kasus bom bunuh diri, maka penting untuk melihat tingkat pendidikan, peran, dan fungsi orang tua dalam keluarga tersebut. Kajian ini menekankan pada perubahan peran tradisional istri yang sebelumnya tidak dianggap penting, namun kini berkontribusi secara signifikan dalam membentuk keyakinan agama keluarga. Fokus utama penelitian ini adalah mengkaji bagaimana keluarga bisa menjadi sarana penyebaran ideologi ekstremis. Studi tersebut mengumpulkan data melalui kajian literatur dan wawancara mendalam dengan keluarga yang diduga terlibat dalam kegiatan ekstremis di Indonesia. Temuan menunjukkan bahwa keluarga dapat berfungsi sebagai saluran untuk penyebaran dan penyebaran ekstremisme, dengan perempuan, terutama istri, dan anak-anak, terkadang rentan terhadap indoktrinasi berkedok pendidikan. Sebaliknya, di lain waktu, istri bertindak sebagai agen yang bertanggung jawab menyebarkan ideologi ekstremis.]]>
<![CDATA[Pengaruh Analisis Jabatan Dan Beban Kerja Terhadap Kinerja Tenaga Kependidikan SMK Negeri Di Kabupaten Mempawah ]]>
<![CDATA[Deti Kusmayati]]>;
<![CDATA[Syukri Syukri]]>;
<![CDATA[Marmawi Rais]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.799
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh analisis jabatan dan beban kerja terhadap kinerja tenaga kependidikan SMK Negeri di Kabupaten Mempawah. Bentuk penelitian yang digunakan adalah mengunakan pendekatan kuantitatif, subjek pada penelitian ini berjumlah dengan 13 orang terdiri dari kasubag tata usaha dan staff administrasi disekolah, jumlah Wanita 8 orang dan pria 5 orang, metode pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner berisikan pernyataan kepada sampel penelitian. Pengolahan data hasil penelitian dianalisis dengan bantuan program SPSS 29. Hasil temuan dalam penelitian terdapat pengaruh yang signifikan analisis jabatan terhadap kinerja tenaga kependidikan SMK Negeri di Kabupaten Mempawah dengan hasil uji t statistic menunjukan Ttabel = 1,812 < thitung 2,458 dan nilai Siqnifikasi 0,034 < 0,05, variabel beban kerja tidak terdapat pengaruh terhadap kinerja tenaga kependidikan hasil uji t statistic Ttabel = 1,812 > thitung =0,002 dan Siqnifikasi 0,998 > 0,05 sedangkan variabel analisis jabatan dan beban kerja secara bersama-sama berpengaruh secara signifikan terhadap kinerja tenaga kependidikan di Kabupaten Mempawah dengan hasil uji f statistic ftabel=4,29 <fhitung= 9,658 . Kesimpulan secara umum terdapat pengaruh yang signifikan analisis jabatan dan beban kerja secara bersama-sama terhadap kinerja tenaga kependidikan SMK Negeri di Kabupaten Mempawah sebesar 65,9 % dan 34,1 % dipengaruhi oleh variabel lain diluar persamaan regresi atau variabel lain yang tidak diteliti . Implikasi dari penelitian ini dapat menjadi perhatian bagi pimpinan sekolah yaitu kepala sekolah agar dapat membagi beban kerja kepada tenaga kependidikan sekolah secara proporsional sesuai tujuan sekolah sehingga dapat meningkatkan mutu sekolah serta kinerja tenaga kependidikan.]]>
<![CDATA[Keefektifan Penggunaan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar di Sekolah Dasar ]]>
<![CDATA[Salwa Annisa Hasri]]>;
<![CDATA[Yanti Fitria]]>;
<![CDATA[Zelhendri Zen]]>;
<![CDATA[Yeni Erita]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.823
<![CDATA[Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil belajar peserta didik dalam proses pembelajaran. Hal ini dikarenakan guru belum memanfaatkan media yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik, terutama media pembelajaran berbasis IT, sedangkan di SDN 10 Sasak Ranah Pasisie tersedia listrik yang memadai, laptop dan LCD yang bisa digunakan oleh guru sebagai media dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berbasis yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (penelitian dan pengembangan). Penelitian ini menggunakan model pengembangan Model pengembangan yang digunakan adalah 4D (define, design, develop, dan disseminate. Data yang diperoleh dianalisis dengan deskriptif persentase dan data kualitatif. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan soal pretest posttest untuk mengetahui pencapaian hasil belajar peserta didik. Berdasarkan uji coba diketahui bahwa multimedia pembelajaran dapat memberikan kemudahan bagi peserta didik. Hal itu dapat dilihat dari perbandingan pre test dan post test peserta didik dimana pretest dengan rata-rata 77 dan setelah post test 93 . Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran interaktif di sekolah dasar dinyatakan efektif]]>
<![CDATA[Peserta Didik Dalam Pandangan Az-Zarnuji Dalam Kitab Ta'lim Muta'aliman ]]>
<![CDATA[Ira Suryani]]>;
<![CDATA[Siti Rahayu Lubis]]>;
<![CDATA[Nuri Maulida]]>;
<![CDATA[Hikmatul Fadhilah NST]]>;
<![CDATA[Lilis Syahriani]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.840
<![CDATA[Burhanuddin Az-Zarnuji menekankan Pendidikan etika dalam karyanya dalam proses pendidikan. Hal ini ditekankan agar siswa dapat melakukannya memperoleh ilmu dan akhlak yang berharga bagi masyarakat dan bangsa kepada guru dan siswa lainnya. Peserta didik adalah manusia dibentuk oleh dunia pendidikan. Itu adalah objek dan subjek dimana tanpa kehadirannya proses tersebut tidak mungkin dilakukan. Dalam hal ini, Az-Zarnuji lebih fokus berdasarkan kepribadian atau sikap dan moral mulia apa yang dibutuhkan paran peserta didik. Adapun kepribadian yang seharusnya dimiliki seperti yang dinyatakan Az-Zarnuji adalah wajib bagi setiap siswa ia memiliki kualitas tawadhu, 'iffah sifat-sifat yang menunjukkan harga diri untuk lari dari yang tidak pantas, maka keteguhan, kesabaran, wara', (Jauhkan dari dosa, maksiat, hal-hal yang meragukan), dan tawakkal, serahkan saja semuanya kepada Allah]]>
<![CDATA[Sistem Pakar Diagnosa Penyakit Pada Ibu Hamil Menggunakan Metode Forward Chaining (Studi Kasus Klinik Dan Rumah Bersalin Nursepta) ]]>
<![CDATA[Agnia Virli Rosdianty]]>;
<![CDATA[Apriade Voutama]]>;
<![CDATA[Dadang Yusup]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.841
<![CDATA[hamil merupakan ibu yang mengalami kehamilan atau pembuahan sejak awal kehamilan sampai dengan lahirnya janin. Berdasarkan data Open Data Jabar jumlah ibu hamil di Kabupaten Karawang mencapai 16.301 jiwa.Jumlah bidan di Kabupaten Karawang menurut Dinas kesehatan Kabupaten Karawang hanya mencapai 1.429 jiwa. Dengan tidak seimbangnya angka ibu hamil dan bidan, sehingga membuat bidan keteteran untuk memberi pelayanan kepada ibu hamil. Kurangnya bidan di Kabupaten Karawang menjadi salah satu faktor kurangnya pelayanan khusus bagi ibu hamil, sehingga ibu hamil kurang mengetahui tentang informasi kehamilan. Akibat dari kurangnya pengetahuan dan informasi pada ibu hamil menjadi salah satu faktor ibu hamil tidak mengenali gejala – gejala penyakit pada ibu hamil sehingga bisa berujung kematian pada ibu dan bayi. Oleh karena itu, dibutuhkan sistem yang memiliki pengetahuan seperti pakar untuk mendiagnosa penyakit pada ibu hamil untuk membantu ibu hamil untuk mengetahui penyakit dini pada ibu hamil. Penelitian mengembangkan sistem pakar yang dirancang menggunakan metode forward chaining dengan menarik kesimpulan berdasarkan fakta-fakta dengan memilih gejala yang ditunjukkan ibu hamil dari 37 gejala. Hasil sistem berupa 6 penyakit pada ibu hamil yaitu Hiperemesis Gravidarum, Molahidatidosa (Hamil Anggur), Plasenta Previa, Solusio Plasenta, Infeksi Saluran Kemih dan Anemia. Perancangan sistem menggunakan metodologi ESDLC yang terdiri dari tahapan penilaian, akuisisi pengetahuan, desain, pengujian, dokumentasi dan pemeliharaan sistem. Berdasarkan hasil pengujian user acceptance testing mennggunakan kuisioner yang dijawab oleh 15 responden dengan rentan umur 21 tahun hingga 35 tahun menunjukkan hasil rata – rata skor penilaian mengenai manfaat dan tampilan website sistem pakar diagnosa penyakit pada ibu hamil dari segi manfaat 88,88% dan dari segi tampilan 91,11% berdasarkan tabel kriteria sehingga memperoleh “Sangat Baik”.]]>
<![CDATA[Peran Lurah Dalam Mengurangi Patologi Birokrasi (Studi Peningkatan Kualitas Kinerja Pegawai Di Kantor Kelurahan Bahagia Kecamatan Babelan Kabupaten Bekasi) ]]>
<![CDATA[Ahmad Najib Akmal]]>;
<![CDATA[Gun Gun Gumilar]]>;
<![CDATA[Made Panji Teguh Santoso]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.842
<![CDATA[Dalam sebuah organisasi tentunya dibutuhkan peran pemimpin sebagai pemberi arahan untuk para bawahannya demi tercapainya tujuan bersama. Begitu pula pada kepemimpinan di sebuah Birokrasi pemerintahan, peran kepemimpinan sangat diperlukan sebagai penunjang keberhasilan birokrasi dalam menjalankan fungsi pelayanan publik. Kelurahan sebagai tingkat pemerintahan daerah menjadi ujung tombak keberhasilan dalam pembangunan dan pelayanan, karena kelurahan merupakan organisasi pemerintah daerah yang paling dekat dengan masyarakat. Maka dari itu sebagai pihak yang bersentuhan langsung dengan masyarakat, kelurahan harus memiliki kualitas kinerja pegawai-pegawainya dan pemimpinnya (Lurah) yang berkompeten. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui bentuk-bentuk patologi birokrasi yang ada di Kantor Kelurahan Bahagia Kecamatan Babelan, Kabupaten Bekasi serta untuk mengetahui peran Lurah dalam mengurangi patologi birokrasi yang ada di Kelurahan Bahagia, Kecamatan Babelan, Kabupaten Bekasi. Penelitian ini menggunakan teori peran menurut Horoepoetri, Arimbi dan Santoso (2003). Adapun metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analisis dengan jenis penelitian kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah: (1) Birokrasi di kantor kelurahan bahagia masih ditemukan patologi yang berasal dari kurangnya pengetahuan dan keterampilan para petugas pelaksana dalam berbagai kegiatan operasionalnya, masih ditemukan pegawai yang kurang produktif seperti malas dalam bekerja, jarang masuk, dan melimpahkan tupoksi tersebut kepada pegawai lain akibat dari tindakan seperti ini menghambat produktivitas karena menitikberatkan tupoksi kepada satu pegawai lainnya. (2) Peran Lurah Bahagia untuk mengurangi patologi tersebut dengan menerapkan beberapa kebijakan seperti penempatan pegawai sesuai dengan tupoksi, piket untuk sukarelawan dan perbaikan sarana dan prasarana. Diharapkan kualitas kinerja pegawai di Kantor Kelurahan Bahagia dapat bekerja dengan optimal, mengerjakan pekerjaan sesuai dengan tupoksi serta paham mengenai disiplin kerja terutama dalam menaati ketentuan kehadiran dalam bekerja.]]>
<![CDATA[Representasi Nilai Budaya Bahtuk: Film Dokumenter Sungkung Warisan Budaya di Tengah Rimba ]]>
<![CDATA[Haris Supiandi]]>;
<![CDATA[Elyta Elyta]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.851
<![CDATA[Nilai budaya dalam suatu kebudayaan masyarakat adat merupakan salah satu fenomena yang layak untuk diteliti lebih lanjut, masyarakat adat memiliki segudang adat istiadat yang belum di ketahui oleh banyak pihak yang dapat menjadi nilai budaya yang tinggi dalam kelompok masyarakat adat tersebut, salah satunya yaitu tradisi Bahtuk yang berada di kelompok masyarakat adat Dayak di sungkung Kabupaten Bengkayang, Kalimantan Barat, salah satu nilai budaya yang menjadi potensi adalah Bahtuk yang merupakan baju atau aksesoris dari masyarakat adat Dayak Sungkung yang mulai dikenal masyarakat nasional hingga internasional melalui kerja keras suatu putra adat yaitu Agus Herikustanto, yang kemudian divisualisasikan dalam bentuk film dokumenter yang berjudul Sungkung Warisan Budaya di Tengah Rimba yang. Tujuan penelitian ini adalah untuk merepresentasikan nilai budaya yang terkandung dalam film dokumenter yang berjudul Sungkung Warisan Budaya di Tengah Rimba. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan penggunaan Representasi analisis semiotika Charles Sanders Peirce dan diperkuat dengan studi Pustaka dan wawancara dengan pihak terkait. Hasil penelitian melihat bahwa film dokumenter Sungkung Warisan Budaya di Tengah Rimba merepresentasikan nilai budaya Bahtuk di beberapa bagian film dokumnter yang menggambarkan bahwa kembanggan masyrakat dalam menerapkan Bahtuk dalam kehidupan sehari-hari dan terus berupaya melestarikan Bahtuk hingga ke generasi berikutnya.]]>
<![CDATA[Analisis Segitiga Lederach Kegagalan Perjanjian Minsk Dalam Pembangunan Perdamaian Antara Rusia-Ukraina dalam Konflik Kiev 2014-2022 ]]>
<![CDATA[Irene Iriani Pah]]>;
<![CDATA[Christian Herman Johan De Fretes]]>;
<![CDATA[Roberto Octavianus Cornelis Seba]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 2 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v3i2.855
<![CDATA[Konflik Kyiv antara Rusia dan Ukraina di wilayah Ukraina Utara bermula sejak aneksasi wilayah Krimea oleh Rusia pada tahun 2014. Referendum Krimea merupakan rentetan dari sejarah konflik panjang antara Rusia dan Ukraina yang berhubungan dengan ekonomi dan politik sejak awal kemerdekaan Ukraina pasca runtuhnya Uni Soviet pada tahun 1991. Kelompok Separatis Donetsk dan Luhansk juga berjuang untuk memisahkan diri dari Ukraina dan medirikan negara sendiri dengan dukungan Rusia. Perjanjian Minsk I dan II di buat untuk mengentikan konflik yang terjadi di wilayah Timur Ukraina oleh pihak yang bertikai dan dimediasi oleh Jerman, Prancis dan Polandia melalui OSCE (Organization for Security and Cooperation in Europe), namun faktany perjanjian ini gagal diterpkan dan pada 21 Februari 2022 perjanjian Minsk dibatalkan oleh Rusia. Penilitian ini menggunakan teori konflik untuk untuk menganalisis aktor konflik dan sumber konflik dalam konflik Rusia-Ukraina untuk mengetahui penyebab kegagalan pembangunan perdamain dalam perjanjian Minsk. Konflik sendiri manifestasi dari kekerasan baik secara langsung maupun secara tidak langsung. Adapun konsep piramida Lederach ( Top-Leadeship, Midlle-Range Leadership dan Grassroots Leadership) digunakan dalam penelitian ini untuk menentukan aktor dan peran dalam kegagalan pembangunan perdamaian melalui perjanjian Minsk I dan II dengan unit amatan dalam penelitian ini adalah Pembangunan Perdamaian antara ukraina dan Rusia dalam Konflik Kiev tahun 2014-2022. Dan unit analisis adalah Kegagalan Implementasi Perjanjian Minsk dalam Konflik Kiev tahun 2014-2022.]]>
