Innovative: Journal Of Social Science Research
Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), Civil Engineering, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, Fisheries, Agriculture, Social Humanities and other fields of science. Journal registered E-ISSN 2807-4238 and P-ISSN 2807-4246
Articles
14,098 Documents
<![CDATA[Hubungan Kualitas Pelayanan Iuran BPJS Dengan Kepuasan pasien Di Puskesmas Kalimanggis Kuningan Tahun 2025 ]]>
<![CDATA[Aradhea, Arra Arya]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20366
<![CDATA[Pelayanan kesehatan yang berkualitas menjadi faktor penting dalam menentukan tingkat kepuasan pasien, terutama di fasilitas kesehatan tingkat primer seperti puskesmas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kualitas pelayanan dan biaya BPJS terhadap kepuasan pasien di Puskesmas Kalimanggis. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Jumlah responden sebanyak 80 orang, yang dipilih dengan teknik accidental sampling. Data dianalisis menggunakan uji Chi-Square. Hasil menunjukkan bahwa mayoritas pasien (71,7%) menyatakan puas terhadap pelayanan. Namun, hasil uji statistik menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara kualitas pelayanan dan biaya BPJS terhadap kepuasan pasien (p = 0,139 > 0,05). Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa kualitas pelayanan dan biaya BPJS tetap penting secara praktis, meskipun tidak signifikan secara statistik. Kata Kunci: Kualitas Pelayanan, Biaya BPJS, Kepuasan Pasien, Puskesmas]]>
<![CDATA[Efektivitas Beban Kerja Kesehatan Sesuai Dengan Perencanaan Kebutuhan Tenaga Kesehatan Rekam Medis Di Puskesmas Manggari Tahun 2025 ]]>
<![CDATA[Rosidah, Ros]]>;
<![CDATA[Suryadi, Yadi]]>;
<![CDATA[Azmia, Seila]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20368
<![CDATA[Belum tersedianya tenaga kesehatan rekam medis khusus di Puskesmas Manggari menjadi salah satu tantangan utama dalam penyelenggaraan pelayanan kesehatan primer yang efektif dan akuntabel. Beban kerja yang tinggi harus ditanggung oleh pegawai non-rekam medis yang merangkap tugas pencatatan dan pengelolaan data pasien, sehingga berpotensi menurunkan kualitas dokumentasi medis dan akurasi data. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas beban kerja tenaga kesehatan rekam medis serta perencanaan kebutuhan tenaga berdasarkan metode Analisis Beban Kerja Kesehatan (ABK-KES) di Puskesmas Manggari tahun 2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik wawancara mendalam, observasi dan analisis dokumen perencanaan SDM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses perencanaan kebutuhan tenaga rekam medis telah dilakukan secara sistematis setiap tahun melalui metode ABK-KES, namun realisasi pemenuhan tenaga masih terkendala oleh keterbatasan anggaran, kebijakan pusat, serta status tenaga rekam medis yang belum diakui sebagai tenaga kesehatan dasar. Beban kerja rekam medis tetap tinggi karena belum adanya tenaga khusus, sementara adaptasi terhadap sistem rekam medis elektronik menambah kompleksitas pekerjaan. Kesimpulan penelitian ini menegaskan perlunya kebijakan yang lebih fleksibel dalam perekrutan tenaga rekam medis, peningkatan kapasitas SDM, serta dukungan anggaran yang memadai agar efektivitas perencanaan kebutuhan tenaga rekam medis dapat tercapai secara optimal di Puskesmas Manggari.]]>
<![CDATA[Hubungan Pola Makan Dengan Kejadian Anemia Pada Remaja Putri Di SMAN 1 Kadugede Kabupaten Kuningan Tahun 2025 ]]>
<![CDATA[Nur`aisah, Yesi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20374
<![CDATA[Anemia pada remaja sering kali disebabkan oleh asupan gizi yang tidak cukup pada setiap waktu makan dan sering kali memiliki Pola Makan yang kurang baik. Berdasarkan Survei Kesehatan Indonesia, kejadian anemia lebih tinggi pada perempuan sebesar 18%. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pola makan pada remaja putri yang mengalami anemia, serta untuk mengidentifikasi kejadian anemia pada remaja putri, dan menganalisis ada atau tidaknya hubungan antara pola makan dengan kejadian anemia pada remaja putri di SMAN 1 Kadugede tahun 2025. Penelitian ini menggunakan analisis kuantitatif dengan metode survei analitik, rancangan penelitian adalah cross-sectional. Subjek dalam penelitian ini adalah 50 siswi di SMAN 1 Kadugede yang memiliki status anemia dengan menggunakan teknik total sampling. Metode penelitian yang digunakan adalah kuesioner frekuensi (FFQ) dalam sebulan terakhir dan cek Hb merk dari (homeque). Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan pola makan dengan kejadian anemia pada remaja putri di SMAN 1 Kadugede tahun 2025, sebagian besar siswa kelas X yang mengalami anemia memiliki pola makan kurang (20 siswa atau 40%), pola makan cukup (14 siswa atau 28%), dan pola makan baik (16 siswa atau 32%). Data penelitian ini dikumpulkan dan dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman Rank. Berdasarkan hasil analisis hubungan pola makan dengan kejadian anemia pada remaja putri di SMAN 1 Kadugede, terdapat hubungan yang signifikan antara pola makan dengan kejadian anemia pada remaja putri. Nilai korelasi (r) sebesar -0,652 termasuk dalam kriteria hubungan yang kuat dan nilai signifikansi menunjukkan hubungan signifikan dengan (p value) sebesar 0,000 yang berarti p value < 0,05.]]>
<![CDATA[Upaya Pencegahan Penyalahgunaan Izin Tinggal WNA di Wilayah Indonesia: Akibat Pengaplikasian Molina ]]>
<![CDATA[Setiawan, M. Arief]]>;
<![CDATA[Ponco Aji, Koesmoyo]]>;
<![CDATA[Purwanti, Maidah]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20380
<![CDATA[Mobilitas global yang semakin tinggi mendorong masuknya Orang Asing (OA) ke Indonesia, baik untuk bekerja, berinvestasi, maupun berwisata. Fenomena ini menuntut pengawasan keimigrasian yang lebih efisien dan adaptif terhadap perkembangan teknologi. Salah satu inovasi yang diterapkan adalah Modul Lalu Lintas Orang Asing (MOLINA), sebuah sistem digital yang dirancang oleh Direktorat Jenderal Imigrasi untuk mempermudah proses perizinan tinggal sekaligus mengawasi keberadaan dan aktivitas OA secara real-time. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran dan efektivitas MOLINA dalam mencegah penyalahgunaan izin tinggal oleh OA di Indonesia. Dengan metode deskriptif-kualitatif melalui kajian peraturan perundang-undangan dan literatur relevan, ditemukan bahwa MOLINA berkontribusi besar dalam pengawasan keimigrasian melalui integrasi data lintas instansi dan peningkatan transparansi administrasi. Namun, implementasinya masih menghadapi tantangan seperti keterbatasan sumber daya manusia serta kesenjangan kompetensi dalam penggunaan teknologi. Oleh karena itu, sistem pengawasan berbasis teknologi perlu disertai dengan peningkatan kapasitas petugas imigrasi, termasuk pelatihan profilisasi dan kemampuan bahasa asing. Sinkronisasi antara pendekatan kesejahteraan dan keamanan menjadi kunci agar inovasi seperti MOLINA dapat memberikan manfaat maksimal bagi negara, tanpa mengabaikan aspek kedaulatan dan ketertiban nasional.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kohesivitas Kelompok Terhadap Kecerdasan Emosional Guru Sekolah Minggu di GMIM Imanuel Bahu ]]>
<![CDATA[Putri, Arauni Karawa]]>;
<![CDATA[Rindengan, Mersty Elisabeth]]>;
<![CDATA[Kapahang, Gloridei Lingkanbene]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20382
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kohesivitas kelompok terhadap kecerdasan emosional guru sekolah minggu di GMIM Imanuel Bahu. Penelitian ini didasarkan pada pentingnya kemampuan guru sekolah minggu dalam kelompok, memiliki ketertarikan dengan kelompok, serta ketertarikan terhadap tugas kelompok yang dapat membentuk kohesivitas yang baik dalam kelompok. Sehingga dengan adanya kohesivitas dapat memberikan kontribusi terhadap kecerdasan emosional guru sekolah minggu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Sampel dalam penelitian terdiri dari 35 guru sekolah minggu GMIM Imanuel Bahu. Peneliti mengumpulkan data dengan menyebarkan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linear sederhana. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kohesivitas kelompok terhadap kecerdasan emosional guru sekolah minggu di GMIM Imanuel Bahu. Hal ini ditunjukkan oleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan koefisien determinasi sebesar 0,603 yang menunjukkan bahwa kohesivitas kelompok berkontribusi sebesar 60,3% terhadap kecerdasan emosional dan 39,7% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain.]]>
<![CDATA[Peranan Penting Evaluasi Pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah ]]>
<![CDATA[Fazalani, Runi]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20389
<![CDATA[Evaluasi pembelajaran sangat diperlukan untuk menilai efektivitas sistem pembelajaran yang diterapkan oleh guru. Dalam merancang evaluasi pembelajaran, pendidik juga perlu memperhatikan prinsip dasar evaluasi dan penggunaan alat ukur yang tepat (valid). Instrumen tes harus reliabel atau memberikan hasil yang konsisten, dan evaluasi harus praktis atau mudah digunakan, agar tidak menyulitkan pendidik maupun peserta didik. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan mendeskripsikan pola evaluasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah. Penelitian ini berbentuk studi dengan pendekatan kualitatif. Proses pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi-rekam. Setelah data terkumpul, dilakukan analisis dengan mendeskripsikan informasi yang diperoleh. Dari penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa evaluasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia merupakan komponen penting dalam proses pembelajaran. Evaluasi pembelajaran bahasa Indonesia harus dilakukan untuk menilai sejauh mana keberhasilan siswa dalam mempelajari bahasa tersebut. Melalui evaluasi ini, akan terlihat kelebihan dan kekurangan, tingkat dukungan, serta permasalahan yang dihadapi dalam proses pembelajaran bahasa Indonesia. Selain itu, hasil evaluasi ini juga dapat digunakan oleh pendidik dan pihak terkait untuk mengambil kebijakan atau keputusan terkait pengembangan pembelajaran bahasa Indonesia di masa mendatang. Mengingat pentingnya evaluasi dalam proses belajar mengajar, sudah sepatutnya para pendidik melaksanakan setiap langkah evaluasi dalam pembelajaran bahasa Indonesia dengan benar dan optimal]]>
<![CDATA[Pengaruh Intensitas Aset Tetap dan Reputasi Auditor terhadap Manajemen Pajak Perusahaan pada Perusahaan Bidang Kesehatan yang Terdaftar di BEI ]]>
<![CDATA[Mabrian, Ayu Maretha]]>;
<![CDATA[Anik, Sri]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20392
<![CDATA[Tax management Issues related in healthcare sector companies persist. That’s a result of the impact of fixed asset intensity and auditor reputation. This research to assess impact of fixed asset intensity and auditor reputation on tax management within health sector listed on IDX. This research is explanatory. The population comprises health sector listed on the IDX from 2019 to 2024, the sample selection technique employed is purposive sampling, resulting in total of 60 samples. The analysis method used is t tests and F tests. The t test indicates that the intensity of fixed assets has significant positive impact on tax management (P=0.001), and the reputation of auditors also has significant positive influence on tax management (P=0.042). The F test has significance value of 0.047. The findings of this research indicate that both fixed asset intensity and auditor reputation can collectively influence tax management in health sector listed on the IDX.]]>
<![CDATA[Penerapan Model Four-D (4D) dalam Pengembangan Media Video Materi Keanekaragaman: Meningkatkan Toleransi dan Kebhinekaan pada Peserta Didik ]]>
<![CDATA[Montori, Selfia]]>;
<![CDATA[Jacobus, Susan N.H]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20396
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan rancagan proses pengembangan media video materi keanekaragaman: meningkatkan tolerasi dan kebhinekaan pada peserta didik sebagai tugas mata kuliah Pengembangan Materi dan Pembelajaran PKN SD. Sehingga dengan hasil penelitian ini dapat memudahkan guru dan peserta didik dalam proses belajar mengajar. Penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model pengembangan 4D yang dikembangkan oleh Thiagaradjan. Model 4D terdiri dari 4 tahap, yaitu: 1) Define (Pendefinisian) merupakan tahap untuk mengidentifikasi tujuan pengembangan, sasaran audiens, konteks pembelajaran, dan analisis kebutuhan pengembangan media video, 2) Design (Perancangan) sebagai tahap untuk pemilihan format, konten, fitur media video, serta skenario, 3) Develop (Pengembangan) merupakan tahap yang melibatkan produksi, pengeditan, dan pengujian media video oleh para ahli serta mahasiswa sebagai sasaran audiens, 4) Disseminate (Penyebaran) merupakan tahap untuk mendistribusikan atau menyebarkan media video yang telah selesai dikembangkan kepada mahasiswa pada mata kuliah kompetensi pembelajaran. Tahap penyebaran (disseminate) tidak dilakukan dikarenakan waktu serta kondisi yang kurang memungkinkan, dan pada tahap pengembangan (develop) tujuan penelitian telah tercapai dimana media pembelajaran yang dikembangkan telah diketahui sejauh mana kelayakannya untuk diterapkan dalam proses pembelajaran. Tingkat kelayakan media pembelajaran diketahui dari hasil validasi oleh ahli materi dan ahli media.]]>
<![CDATA[Perbandingan Antara Kurikulum Indonesia dan Malaysia ]]>
<![CDATA[Montori, Selfia]]>;
<![CDATA[Sumilat, Juliana Margareta]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20398
<![CDATA[Pendidikan berperan penting dalam membentuk sumber daya manusia yang berkualitas dan kompetitif secara global. Kurikulum sebagai pedoman pembelajaran menentukan arah dan mutu pendidikan suatu negara. Indonesia dan Malaysia, meskipun memiliki latar belakang sejarah dan budaya yang serupa, menerapkan kurikulum yang berbeda sesuai dengan visi dan kebutuhan nasional. Indonesia telah mengalami berbagai perubahan kurikulum, dari KTSP, Kurikulum 2013, hingga Kurikulum Merdeka yang menekankan karakter melalui Profil Pelajar Pancasila. Sementara itu, Malaysia menerapkan KSSR dan KSSM yang lebih terstruktur dan konsisten, dengan fokus pada keseimbangan antara akademik, moral, dan keterampilan abad ke-21. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur (literature review) dan analisis dokumen sebagai metode utama. Pendekatan ini memungkinkan eksplorasi mendalam terhadap sumber-sumber informasi yang relevan, baik dari sisi teoritis maupun praktis, serta menelusuri dinamika historis dan kontekstual kebijakan pendidikan di kedua negara. Penelitian ini bersifat deskriptif-analitis, karena tidak hanya mendeskripsikan fenomena, tetapi juga menganalisis dan menginterpretasikan makna di balik data yang ditemukan. Hasil analisis menunjukkan bahwa Indonesia memiliki keunggulan dalam fleksibilitas kurikulum dan integrasi nilai-nilai kebangsaan, sedangkan Malaysia lebih unggul dalam hal standarisasi dan konsistensi implementasi kurikulum. Kedua negara sama-sama menekankan pendidikan karakter, integrasi teknologi, serta orientasi pada kompetensi, namun berbeda dalam pendekatan pembelajarannya: Indonesia cenderung mengedepankan pembelajaran tematik dan berbasis proyek, sementara Malaysia lebih fokus pada pencapaian hasil dan kompetensi dasar. Temuan ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan kebijakan pendidikan yang adaptif terhadap tuntutan abad ke-21, serta dapat menjadi referensi bagi negara-negara berkembang dalam merumuskan kurikulum yang lebih relevan dan efektif.]]>
<![CDATA[Reformulasi Pengaturan Subjek Hukum Tippee dalam Sistem Hukum Pasar modal Indonesia ]]>
<![CDATA[Tombi, Johan Tri Noval Hendrian]]>;
<![CDATA[Larasati, Kandi Kirana]]>;
<![CDATA[Amri, Ulil]]>;
<![CDATA[Luthfan, Gusti Fadhil Fithrian]]>;
<![CDATA[Fajrin, Fera Wulandari]]>;
<![CDATA[Sanata, Kalen]]>
<![CDATA[ Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 4 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/innovative.v5i4.20403
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis urgensi reformulasi hukum terkait cakupan subjek hukum tippee dalam Undang-Undang Pasar Modal. Metode yang digunakan adalah yuridis normatif dan pendekatan perbandingan hukum. Hasil peneltian ditemukan bahwa regulasi yang ada belum menjangkau dinamika transaksi digital dan pola penyebaran informasi yang kompleks. Studi ini menawarkan pendekatan baru dengan mengadopsi prinsip constructive knowledge dan teori misappropriation untuk memperluas tanggung jawab hukum terhadap pihak yang “seharusnya tahu” mengenai sifat informasi yang diperoleh. Temuan ini menegaskan bahwa reformulasi pengaturan hukum terhadap tippee pasif menjadi langkah strategis untuk memperkuat integritas pasar, memperbaiki mekanisme pembuktian, dan mengatasi asimetri informasi dalam praktik insider trading kontemporer. Kata Kunci: Insider Trading, Pasar Modal, Tippee]]>
