cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Abdul Gofur
Contact Email
abdul.gofur@staibanisaleh.ac.id
Phone
+6285814786529
Journal Mail Official
jurnal.wildan2022@gmail.com
Editorial Address
Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Bani Saleh Bekasi Jl. M. Hasibuan No. 68 Margahayu Bekasi 17113
Location
Kota bekasi,
Jawa barat
INDONESIA
Wildan
Published by Sekolah Tinggi Agama Islam Bani Saleh
ISSN : 29623456     EISSN : 29617987     DOI : -
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Wildan publishes research articles, case reports and review articles. Publications on Wildan cover the following topics: Early Childhood Education. Basic education Mathematics and Science Education. Guidance and Counseling Education. Education technology. Character building. Special Needs Education. Global Issues in Education. Technical and Vocational Education. Language and Literature Education. Social Sciences Education. Education Management. Sports Science and Physical Education. Learning Models and Strategi
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 31 Documents
 1   2   3   4 
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Kepada Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SDIT Nurul Islam Cikarang Barat Novia Kurniawati; Yuli Diah Saptorini; Widya Ismar
Wildan: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran - STAI Bani Saleh Vol. 3 No. 2 (2024): Wildan: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : STAI Bani Saleh Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54125/wildan.v3i2.73

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah karena masih rendahnya kemampuan hasil belajar IPA pada siswa di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar pada pelajaran IPA kelas IV di Sekolah Dasar Islam Terpadu Nurul Islam Cikarang Barat Kabupaten Bekasi dengan 44 responden sebagai sampel utuh. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu eksperimen, dengan menggunakan siswa kelas IV sebagai sampel. Instrumen yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah test. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran inkuiri dapat berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas IV di Sekolah Dasar Islam Terpadu Nurul Islam Cikarang Barat, Kabupaten Bekasi. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil perhitungan menunjukkan bahwa uji T dimana t hitung (4,296) > t tabel (2,021) pada α = 0,05 hal ini menunjukkan bahwa perbandingan dua variabel yang signifikan.

Page 4 of 4 | Total Record : 31

 1   2   3   4 

Filter by Year

2022 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2024): Wildan: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 3 No. 1 (2024): Wildan: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 2 No. 2 (2023): Wildan: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 2 No. 1 (2023): Wildan: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol. 1 No. 1 (2022): Wildan: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran