cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Miftach Fakhri
Contact Email
fakhri@unm.ac.id
Phone
+6281212989654
Journal Mail Official
dewifatmaranis@unm.ac.id
Editorial Address
SAKURA DIGITAL NUSANTARA, Antang, Makassar, South Sulawesi, Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Sakura Digital Nusantara
ISSN : 29858402     EISSN : 29860105     DOI : -
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat with registered number E-ISSN : 2986-0105 and P-ISSN : 2985-8402 is a scientific multidisciplinary journal published by Sakura Digital Nusantara. It is in the national level that covers a lot of common problems or issues related to community services. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 8 Documents
 1 
Search results for , issue "Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)" : 8 Documents clear
Efektivitas Sosialisasi Sistem Keselamatan Konstruksi Pada Pembangunan Stadion BJ. Habibie Firman, Risman; Sir, Mohammad Mochsen; Yunus, Ahmad Tamsil; Sofyan, Yanny Febry Fitriani; Joey Limbongan; Satar, Syahrul; Munadrah, Munadrah; Maruddani, Andi Widiasari; Shafar, M. Uliah; Jumurdin, Muhammad Rusdin; Inriyani, Inriyani; Kurniawan, Erfin; Anshari, Zulkifli; Natsir, Ni'mah; Taufan, M. Ali; AS, Agung Nugroho
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.569

Abstract

Penerapan Sistem Manajemen Keselamatan Konstruksi (SMKK) merupakan langkah strategis dalam menciptakan lingkungan kerja yang aman dan efisien di sektor konstruksi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas kegiatan sosialisasi penerapan SMKK pada proyek pembangunan Stadion B.J. Habibie di Kota Parepare. Sosialisasi dilaksanakan melalui pendekatan multimodal, yaitu kombinasi antara teori, media visual, dan praktik lapangan yang melibatkan 32 peserta dari pihak kontraktor dan konsultan proyek. Pengukuran dilakukan dengan metode pre-test dan post-test menggunakan instrumen kuesioner berbasis skala Gutman. Hasil analisis statistik menggunakan uji Wilcoxon menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,005), yang menandakan adanya perubahan sikap yang signifikan pada peserta terhadap keselamatan kerja setelah mengikuti sosialisasi. Temuan ini memperkuat bukti bahwa kegiatan edukatif berbasis proyek nyata mampu meningkatkan kesadaran dan kepatuhan terhadap prinsip-prinsip SMKK. Edukasi yang dirancang secara kontekstual dan partisipatif tidak hanya berdampak pada peningkatan sikap, tetapi juga membentuk budaya kerja yang lebih aman dan bertanggung jawab di lapangan. Oleh karena itu, kegiatan sosialisasi serupa direkomendasikan untuk diimplementasikan secara berkelanjutan pada proyek-proyek konstruksi lainnya, terutama yang berskala besar dan melibatkan banyak tenaga kerja.
Kiat Sukses Berkomunikasi Efektif untuk Mahasiswa Teknik: Dari Ruang Kelas ke Dunia Sosial S, Nurul Fadhillah
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.598

Abstract

Kemampuan untuk berkomunikasi efektif harus dimiliki oleh semua mahasiswa, tidak terkecuali mahasiswa baru Jurusan Teknik dan Komputer, Universitas Negeri Makassar. Komunikasi yang baik mengantarkan mahasiswa menghadapi dunia akademis dan profesional dengan lebih matang. Sayangnya mahasiswa Jurusan Teknik dan Komputer masih memiliki keterbatasan dalam kemampuan lunak ini. Pengabdian lalu diarahkan untuk memecahkan masalah komunikasi yang hadir di ruang-ruang kuliah dan potensi dampaknya dalam dunia sosial mereka. Pada awalnya dilakukan identifikasi masalah, pembuatan materi, presentasi materi, dan refleksi mahasiswa. Solusi yang diberikan adalah pemberian materi presentasi yang menjabarkan tentang komunikasi secara umum, tujuan komunikasi efektif, dan secara spesifik membahas hambatan dan tips mengatasi hambatan komunikasi tersebut.
Pelatihan Praktikum Digital untuk Employbilty Skill Siswa SMK Amiruddin, Amiruddin; Baharuddin, Fiskia Rera; Muhammad Hasim; Supardi, Rafsanjani; Wirawan Setialaksana
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.608

Abstract

Pendidikan kejuruan memiliki peran strategis dalam menyiapkan lulusan yang tidak hanya menguasai keterampilan teknis, tetapi juga memiliki employability skills yang relevan dengan dunia kerja modern. Kegiatan ini membahas pelaksanaan program inovasi pembelajaran berbasis media digital di SMKN 10 Makassar yang bertujuan untuk meningkatkan employability skills siswa. Program ini dilaksanakan dalam lima tahap: identifikasi kebutuhan pembelajaran, pengembangan media dan prosedur praktikum digital, pelatihan guru dan siswa, implementasi pembelajaran, serta evaluasi untuk menilai peningkatan employability skills.Hasil pelaksanaan program menunjukkan bahwa penggunaan media digital dalam praktikum dapat memperkuat pemahaman teknis sekaligus mengembangkan keterampilan penting seperti komunikasi, kerja tim, inisiatif, kedisiplinan, dan pemecahan masalah. Program ini juga berdampak positif terhadap kapasitas guru dalam merancang pembelajaran yang inovatif serta meningkatkan motivasi dan kemandirian siswa. Temuan ini mendukung pembelajaran digital praktikum sebagai pendekatan yang relevan dan efektif untuk pendidikan vokasi di era industri 4.0 dan society 5.0. Artikel ini merekomendasikan penguatan infrastruktur digital, peningkatan kompetensi guru, dan replikasi model serupa di SMK lain untuk mempercepat transformasi pendidikan kejuruan yang adaptif dan berkelanjutan.
Pemanfaatan Limbah Ampas Kopi Menjadi Sabun Batang Bernilai Jual Bahar, Ayu Saputri; Iriandy; Fitry Purnamasari; Andi Khaerun Niza; Ridwan, Wardimansyah
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.610

Abstract

Isu pengelolaan limbah ampas kopi pada usaha kopi keliling menjadi perhatian penting seiring meningkatnya konsumsi kopi masyarakat urban. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan keterampilan pelaku usaha kopi keliling dalam mengolah limbah ampas kopi menjadi sabun batang bernilai jual yang melibatkan pelaku usaha dan karyawan kopi keliling bernama “Kopi Cuss” yang beroperasi secara mobile di wilayah Kota Makassar. Metode yang digunakan adalah partisipatif-edukatif melalui pelatihan langsung, praktik dan diskusi pengembangan produk lanjutan. Kegiatan dimulai dari identifikasi masalah mitra, pemetaan potensi limbah, pelatihan pembuatan sabun, hingga evaluasi hasil pelatihan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan perubahan pandangan mitra terhadap limbah sebagai peluang usaha. Sabun yang dihasilkan dinilai layak secara teknis dan memiliki potensi pasar sebagai suvenir usaha. Kegiatan ini memperkuat penerapan prinsip ekonomi sirkular dan green entrepreneurship di sektor mikro.
Pemanfaatan Kecerdasan Artifisial Generatif sebagai Co-Author Asistif dalam Penulisan Artikel Ilmiah Mahasiswa dengan Pendekatan Classroom Action Research M. Miftach Fakhri; Dary Mochamad Rifqie; Asham Bin Jamaluddin; Wahyu Hidayat M; Muhalim; Pramudya Asoka Syukur
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.611

Abstract

Banyak mahasiswa mengalami kesulitan dalam menulis artikel ilmiah berbasis permasalahan nyata karena kurangnya kemampuan berpikir sistematis, reflektif, dan keterampilan literasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa melalui integrasi teknologi kecerdasan artifisial generatif dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah Classroom Action Research (CAR) yang dilaksanakan dalam dua siklus terhadap 31 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer pada matakuliah Inovasi Teknologi, Universitas Negeri Makassar . Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam kualitas penulisan artikel ilmiah mahasiswa dari siklus pertama ke siklus kedua, khususnya dalam hal relevansi topik, struktur artikel, dan pemanfaatan kecerdasan artifisial generatif. Mahasiswa juga menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam menyusun argumen kritis, menyunting hasil keluaran Kecerdasan Artifisial, serta menyusun kajian pustaka yang lebih relevan dan mendalam. Selain itu, penggunaan kecerdasan artifisial dilakukan secara reflektif dan etis, di mana mahasiswa tidak hanya menerima hasil dari teknologi, tetapi juga mampu mengkritisi dan mengembangkannya sesuai konteks akademik. Integrasi kecerdasan artifisial generatif dalam pembelajaran terbukti efektif dalam mendorong mahasiswa menjadi penulis ilmiah yang mandiri, etis, dan berorientasi pada pemecahan masalah nyata.
Pelatihan Robot Transporter Bagi Siswa SMK: Meningkatkan Keterampilan Teknik dan Inovasi Era Industri 4.0 Ahmad Risal; Sutarsi Suhaeb; Ridwansyah; Sulistiawaty; Andi Syamsul Bahri Albar
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.615

Abstract

Pelatihan robot transporter ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan teknis dan pemahaman siswa SMK dalam bidang otomasi dan embedded systems, sekaligus mempersiapkan mereka menghadapi tantangan Revolusi Industri 4.0. Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga hari berturut-turut di SMKN 10 Makassar dengan pendekatan project-based learning yang meliputi penyampaian materi teori dasar, workshop perakitan dan pemrograman robot berbasis mikrokontroler ESP32, serta kompetisi antar kelompok untuk menyelesaikan misi pengangkutan objek secara otomatis. Seluruh kelompok berhasil merakit dan mengendalikan robot menggunakan aplikasi mobile yang dikembangkan dengan block programming berbasis Kodular. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan teknis, kreativitas, dan kerja sama tim siswa. Selain itu, pelatihan ini memberikan dampak positif berupa meningkatnya motivasi belajar dan kemampuan problem solving yang aplikatif dalam konteks dunia industri. Kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa MBKM dan komunitas Robotron UNM, yang turut menciptakan ekosistem pembelajaran kolaboratif dan suportif. Dengan demikian, pelatihan ini menjadi langkah strategis dalam penguatan pendidikan vokasi yang relevan, inovatif, dan mampu menjawab kebutuhan pengembangan sumber daya manusia di era digital.
Dari Uang Tunai ke Catatan Tertib: Edukasi Pengendalian Kas bagi UMKM melalui Pendekatan Praktis Pratika, Ayu; Almasita; Ryketeng, Masdar; Idris, Hariany; Br. Ginting S, Chris Dayanti
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.616

Abstract

Pemahaman rendahnya literasi keuangan dan tidak adanya sistem pencatatan kas yang terstruktur masih banyak ditemukan pada pelaku UMKM, terutama kalangan pedagang kecil sekitar kampus. Hal ini berdampak pada ketidakmampuan pelaku usaha dalam mengendalikan arus kas, memisahkan keuangan pribadi dan usaha, serta mengevaluasi kinerja usaha secara akurat. Kegiatan pengabdian kepada UMKM ini bertujuan untuk memberikan edukasi tentang pengendalian kas dan pencatatan transaksi keuangan harian dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR) yang bersifat praktis dan partisipatif. Pelatihan dilaksanakan dalam bentuk penyampaian materi, demonstrasi pencatatan kas manual, serta pendampingan langsung pada satu mitra usaha UMKM makanan di sekitar kampus. Diharapkan edukasi keuangan berbasis praktik ini efektif dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan manajerial UMKM.
Edukasi Anti Bullying dan Penyebaran Hoaks Berbasis Perspektif Islam Suwahyu, Irwansyah; Asriadi, Muhammad; Muhammad Fajar B.; Syahrul; Nurul Mukhlisah Abdal
Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 3: Issue 1 (Februari 2025)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v3i1.633

Abstract

Fenomena bullying dan penyebaran hoaks menjadi tantangan serius dalam dunia pendidikan, khususnya di era digital yang memungkinkan informasi tersebar secara cepat tanpa verifikasi. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam menangkal dampak negatif tersebut melalui pendidikan akhlak dan literasi nilai keislaman. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru-guru PAI terhadap isu perundungan dan hoaks, serta membekali mereka dengan pendekatan pembelajaran berbasis perspektif Islam. Kegiatan dilaksanakan di Balai Pelatihan Keagamaan Provinsi dengan melibatkan 40 guru PAI sebagai peserta. Metode yang digunakan berupa pelatihan interaktif, studi kasus, diskusi kelompok, dan refleksi pembelajaran. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta memperoleh peningkatan pemahaman tentang bentuk-bentuk bullying, prinsip ukhuwah Islamiyah, serta konsep tabayyun dalam menyikapi informasi digital. Sebagian besar guru juga menyatakan komitmennya untuk mengintegrasikan materi pelatihan ke dalam RPP dan aktivitas pembelajaran. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi sosial berbasis nilai Islam mampu menjadi pendekatan yang efektif dalam membentuk karakter siswa yang berakhlak, kritis, dan bertanggung jawab dalam menghadapi tantangan era informasi.

Page 1 of 1 | Total Record : 8

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Volume 3: Issue 3 (Oktober 2025) Volume 3: Issue 2 (Juni 2025) Volume 3: Issue 1 (Februari 2025) Volume 2: Issue 3 (Oktober 2024) Volume 2: Issue 2 (Juni 2024) Volume 2: Issue 1 (Februari 2024) Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023) Volume 1: Issue 2 (Juni 2023) Volume 1: Issue 1 (Februari 2023)