cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Akhmad Khoiri
Contact Email
lppmstitdf@gmail.com
Phone
+6285769098367
Journal Mail Official
lppmstitdf@gmail.com
Editorial Address
Jl. Kopi No.23 A Gedung Meneng Rajabasa, Bandar Lampung.
Location
Kota bandar lampung,
Lampung
INDONESIA
Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyaakat
Published by Institut Agama Islam Darul Fattah Lampung
ISSN : 27453948     EISSN : 27458024     DOI : https://doi.org/10.51701/almufid.v4i1
Core Subject : Religion, Humanities, Education,
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other
Publikasi ilmiah di bidang pengabdian dan pemberdayaan masyarakat dengan cakupan bidang: 1. Pendidikan dan pembelajaran 2. Agama, 3. linguistik, 4. Konseling, dan humaniora, 5. Kewirausahaan, 6. Sastra, 7. sains.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 59 Documents
 1   2   3   4   5 
Penguatan Nilai Moderasi Beragama Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Di SMPIT Insan Qur’ani Lampung Tengah Asep Bambang Susanto; Langgeng Sutopo; Atika Azzahra; Amimah Nur Syamsiyah
Al Mufid Vol 4 No 2 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v4i2.326

Abstract

The phenomenon of fighting, student brawls, and other juvenile delinquency as well as activities that lead to extremism are challenges that must be overcome. Strengthening the value of religious moderation integrated into learning is the key to creating understanding for students so that harmony and tolerance can be established. The aim of holding this PkM is to strengthen the value of religious moderation in learning Arabic. Stages Implementation methods; 1). conducting interviews with Arabic language subject teachers to find problems. 2). coordinating with the school principal for permission to carry out activities, determining the schedule and participants. 3). Implementation of training activities on strengthening the value of religious moderation in learning. 4). Evaluation of the implementation of the activity by asking questions regarding the value of religious moderation for participants, then opening with a discussion and conclusion session. From the results of the implementation, strengthening the value of religious moderation which is integrated in learning is considered very useful. Among these values ​​are i`tidal, tasamuh, shura, qudwah and others that can be applied in learning.
Pendampingan Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Metode Bernyanyi Di Mahad Tahfidz Darul Hidayah Kemiling Bandar Lampung: Pendampingan Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Metode Bernyanyi Di Mahad Tahfidz Darul Hidayah Kemiling Bandar Lampung Nurkholis; Yamin, Sabanul; Renaliyanda, Rezi puput
Al Mufid Vol 4 No 2 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v4i2.328

Abstract

Mahad Tahfiz Darul Hidayah merupakan salah satu pusat pendidikan Islam formal mencetak hafidz Al-Qur’an berjiwa enterpreneurship. Ma’had Tahfiz Darul Hidayah berada di bawah naungan Yayasan Darul Hidayah Assaidah Jl. Walet No. 12 Kelurahan Pinang Jaya Kemiling Bandar Lampung. Tujuan pengabdikan kepada masyarakat pada santriwati DAHI merupakan pilar dari Tridharma Perguruan Tinggi dalam meingkatkan pemahaman dan hapalan bahasa Arab (maharah al-Hifz al mufradat) disebabkan masih minimnya pemahaman santriwati terhadap kafaah dan maharah pembelajaran bahasa Arab. Pelaksanaan program pendampingan pembelajaran bahasa Arab santriwati DAHI melalui pendekatan metode bernyanyi (thariqah al-ghina) untuk meningkatkan pemahaman dan hapalan mufradat santriwati melalui analisis SOAR atau pendekatan inovatif dengan melakukan pemetaan masalah dan kebutuhan santriwati. Hasil penerapan metode bernyanyi dalam pembelajaran mufradat bahasa Arab dapat membangkitkan semangat dan motivasi belajar santriwati di mana 5 santri (25%) masih kurang mampu, 5 santriwati (25%) mampu dan 10 santriwati (50%) sangat mampu. Dengan demikian metode metode bernyanyi dapat menimbulkan rasa senang dalam diri santriwati, juga lebih mudah memahami dan menghapal materi yang disampaikan. Adapun kelemahan metode bernyanyi kurang efektif pada siswa yang pendiam dan diterapkan pada kelas besar.
Pelatihan Menulis Karangan Narasi Dengan Penggunaan Media Bergambar Siswa SDN 1 Negeri Agung Tanggamus Muhammad Singgih; Tri Maya Sari; Eny Dwi Marcela; Riska Aprilliya
Al Mufid Vol 4 No 2 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v4i2.330

Abstract

Writing becomes a productive activity that has a relationship with one's thought process and expression skills. This PKM aims to improve students' ability in terms of writing narrative essays with the use of image media. This service is carried out by pre-implementation, implementation and post-implementation methods. The results of this PKM activity show that fluency in the learning process, thinking process and the process of writing children's narrative essays with the presence of picture media in learning.
Pelatihan Kompetensi Guru Bahasa Arab Dalam Pemanfaatan Teknologi Digital Untuk Pembelajaran Bahasa Arab Di Pondok Pesantren Tahfidzul Quran Darul Hidayah Kemiling Bandar Lampung Hamdal Zakariya; Hendri Jaya; Danang; Dzaki Hafidz; Gallanta Arighi
Al Mufid Vol 4 No 2 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v4i2.336

Abstract

The purpose of this training is expected to provide good changes for teachers and especially Arabic teachers, thus impacting the development of students in learning Arabic. The method in this training begins with providing theories about the importance of using digital technology first, then providing opportunities for participants to ask questions and discussions about material that has been delivered and that has not been understood, then the last activity participants are assigned to make an independent argument related to the importance of digital technology in learning Arabic. This training activity ended with the practice of how to use digital technology in the Arabic learning process well. Based on the training activities that have been carried out, it can be concluded that conducting Arabic teacher competency training in the use of digital technology for Arabic language learning at the Tahfidzul Quran Darul Hidayah Kemiling Bandar Lampung Islamic boarding school is right on target and very useful.
The Praktik Sifat Sholat Nabi Di SDIT Muhammadiyah Gunung Terang Bandar Lampung Khumaidi, Muhammad Wisnu; Sya'bani, Muhammad Zaky; Kholis, Abdurrahman
Al Mufid Vol 5 No 1 (2024): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v5i1.337

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini difokuskan pada Praktik Sifat Sholat Nabi DI SDIT Muhammadiyah Gunung Terang Bandar Lampung. Penentuan pelatihan ini dilatar belakangi oleh rendahnya pemahaman (bacaan dan gerakan) para siswa terhadap praktik sholat sesuai tuntunan hadits nabi. Selain itu, jam pelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) sangat kurang yaitu 2 JP tiap pekannya, sehingga para siswa sangat sulit untuk mempraktikkan tata cara sholat yang benar sesuai tuntunan. Tujuan yang ingin dicapai pada PkM ini diantaranya: 1) membantu guru untuk meningkatkan pemahaman siswa melalui kegiatan pelatihan praktik sifat sholat nabi, 2) memberikan contoh bacaan dan gerakan tata cara sholat yang benar, 3) memberikan kesempatan dan pengalaman kepada dosen dan mahasiswa untuk terjun ke masyarakat, 4) siswa mampu mempraktikan tata cara sholat yang benar sesuai tuntunan, 5) dan juga sebagai syiar untuk memperkenalkan STIT Darul Fattah kepada masyarakat secara umum. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan PKM ini adalah melalui demonstrasi, tanya jawab dan pembiasaan. Materi-materi terkait pelatihan disampaikan melalui ceramah dan diskusi. Kemudian selanjutnya pelatihan dilaksanakan dengan praktik secara langsung. Kegiatan PkM ini secara keseluruan mendapakan hasil yang baik dan terlihat hasilnya langsung di lapangan. Beberapa komponen yang berhasil dicapai dalam pelaksanaan kegiatan ini diantaranya: 1) ketercapaian tujuan kegiatan, 2) tercapainya target materi yang telah direncanakan.
Dakwah Digital Sebagai Sarana Peningkatan Pemahaman Moderasi Beragama Di Kalangan Risma Masjid As Salam Bandar Lampung waroh, muna; Nabila; Lisa Diana Putri
Al Mufid Vol 5 No 1 (2024): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v5i1.339

Abstract

Dakwah merupakan ciri khas dari umat muslim. Ada berbagai cara dalam penyampaian dakwah tersebut, salah satunya yaitu dengan dakwah digital, dakwah ini dipilih menjadi salah satu solusi dalam penyampaian agama Islam salah satu yang perlu ditingkatkan adalah pemahaman tentang moderasi beragama. Hal ini telah memberikan perspektif baru dalam dunia dakwah. Dengan dakwah digital ini dapat memberikan kemudahan dalam menyebarkan agama Islam. Namun, dibalik kemudahan-kemudahan yang ditawarkan ternyata terdapat kesulitan-kesulitan dan tantangan yang harus dihadapi. Untuk itu dibutuhkan pemahaman tentang moderasi beragama dalam berdakwah dengan menggunakan metode digital. Kegiatan ini bertujuan untuk menguji seberapa besar dampak dakwah digital dalam meningkatkan pemahaman moderasi dalam beragama di kalangan Risma Masjid As Salam Bandar Lampung. Tahapan Metode pelaksanaan; 1). melakukan kegiatan wawancara terhadap pengurus risma masjid untuk menemukan permasalahan. 2). koordinasi dengan ta’mir masjid untuk izin melakasanakan kegiatan, dan menentukan jadwal dan peserta. 3). Pelaksanaan kegiatan pelatihan tentang peguatan nilai moderasi beragama dengan menggunakan dakwah digital 4). Evaluasi pelaksanaan kegiatan dengan diajukan pertanyaan seputar nilai moderasi beragama bagi peserta, kemudian dibuka dengan sesi diskusi dan kesimpulan. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa Keakraban generasi muda dengan media social sangat mudah membuka peluang besar bagi para pendakwah khususnya dari kalangan pemuda dalam menyebarkan konten dakwah secara digital. Hal ini sangat mendukung dalam menyampaikan moderasi beragama untuk mencegah konflik dalam kehidupan masyarakat yang multikultural. Kata kunci: Dakwah Digital, Moderasi Beragama, Remaja Masjid
Menuju Moderasi Beragama untuk Membangun Akhlak di Ponpes Al Firdaus Bandar Lampung Asep Bambang Susanto; Margie Eko Herlambang; Heru Prayoga
Al Mufid Vol 5 No 1 (2024): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v5i1.340

Abstract

Akhlak merupakan salah satu pilar utama kehidupan masyarakat. Suatu bangsa menjadi kokoh apabila di topang dengan akhlak yang kokoh, dan sebaliknya, suatu bangsa akan runtuh ketika masyarakatnya memiliki akhlak yang rusak. Dalam kehidupan sehari-hari manusia senantiasa melakukan berbagai aktivitas dan perbuatan yang merupakan perwujudan dari pola pikir manusia itu sendiri. Tindakan manusia tersebut ada yang bersifat positif dan negatif. Sifat positif tersebut dapat diwujudkan dalam bentuk akhlakul karimah (sifat-sifat terpuji) dan sifat negatif berupa akhlakul mazmumah (sifat-sifat tercela). Salah satu hal yang dapat dijadikan sebagai pendukung seseorang agar memiliki akhlakul karimah yaitu dengan pemahaman tentang moderasi beragama. Pemahaman tentang moderasi beragama dapat membantu seseorang dalam berinteraksi sosial dengan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan akhlakul karimah dengan pemahaman tentang moderasi beragama dipondok pesantren Al-Firdaus Bandar Lampung. Tahapan Metode pelaksanaan; 1). melakukan kegiatan wawancara terhadap pengurus pondok pesantren Al-Firdaus untuk menemukan permasalahan. 2). koordinasi dengan Pimpinan pondok pesantren untuk izin melakasanakan kegiatan, dan menentukan jadwal dan peserta. 3). Pelaksanaan kegiatan pelatihan tentang peningkatan akhlakul karimah dengan pemahaman moderasi beragama 4). Evaluasi pelaksanaan kegiatan dengan diajukan pertanyaan seputar nilai moderasi beragama bagi peserta, kemudian dibuka dengan sesi diskusi dan kesimpulan. Hasil kegiatan ini menunjukkan pemahaman tentang moderasi beragama sangat membantu untuk menumbuhkan akhlak yang terpuji bagi santri-santri di ponpes Al-Firdaus. Hal ini sangat mendukung dalam menyampaikan moderasi beragama untuk mencegah konflik dalam kehidupan masyarakat yang beraneka ragam. Kata kunci: Akhlakul Karimah, Moderasi Beragama, Pesantren
Pelatihan Literasi Digital Dalam Pelajaran Bahasa Arab Di Panti Asuhan Hasbi Rabbi Bandar Lampung Putri Mahardini, Angger; Firman Rudiansyah; Selfiana Azzahra; Thasya Kyoko A.P.
Al Mufid Vol 4 No 2 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v4i2.341

Abstract

Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) panti asuhan Hasbi Rabbi berada di jalan Purnawirawan IX No. 28, Gunung Terang, kecamatan Langkapura, kota Bandar Lampung yang memprioritaskan pendidikan kepada anak asuh dengan pendekatan agama Islam khususnya Al Qur’an dan Bahasa Arab. Lembaga ini memiliki visi dan misi membina generasi anak bangsa selalu berjiwa optimis dan menuju kepada kehidupan yang lebih baik dengan membimbing anak asuh mampu menjadi hafidz atau hafidzah. Hasil pengumpulan data dari guru bahasa Arab, maka diketahui bahwa lembaga panti asuhan ini membutuhkan pelatihan melalui sosialisai literasi digital dalam pembelajaran bahasa Arab. Tujuan kegiatan PkM ini untuk memberikan pelatihan akan pentingnya pemahaman barkaitan dengan literasi digital dalam pembelajaran bahasa Arab. Metode pelaksanaannya yaitu; pertama; observasi. Kedua; meminta izin kepada kepala sekolah terkait pelaksanaan kegiatan. Ketiga; Kegiatan pelatihan melalui kegiatan pengabdian masyarakat di panti asuhan Hasbi Rabbi Bandar Lampung. Keempat; evaluasi, simpulan. Dari hasil kegiatan pelatihan ini dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi para peserta, terkhusus bagi lembaga panti asuhan Hasbi Rabbi Bandar Lampung. Guru dapat melakukan strategi, metode, atau berbagai cara dalam pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab dengan menggunakan tekologi dengan baik. Sekaligus anak juga dapat melek teknologi, dengan tetap terarah, terpantau dan terkondisikan dengan baik.
Dauroh Tahsin Qira’atul Qur’an Di STIT Darul Fattah Bandar Lampung: Dauroh Tahsin Qira’atul Qur’an Di STIT Darul Fattah Bandar Lampung khoiri, Akhmad; Sundari; Devi triana
Al Mufid Vol 5 No 1 (2024): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v5i1.346

Abstract

Tujuan diadakan dauroh ini diharapkan dapat memberikan perubahan dalam membaca Al-Quran sesuai dengan kaidah ilmu tajwid dan tahsin bagi para mahasiswa STIT Darul Fattah Bandar Lampung. Sehingga mahasiswa memiliki kemampuan yang baik dalam membaca Al-Quran dengan fasih. Adapun metode dalam Dauroh ini diawali dengan memberikan sebuah teori-teori atau kaidah dalam ilmu tajwid terlebih dahulu, kemudian kegiatan berikutnya yaitu memberikan materi tahsin qira’atul qur’an kepada peserta dauroh dengan menggunakan metode talaqi. Kegiatan dauroh ini diakhiri dengan praktik membaca Al-Quran dengan tepat baik dan fasih. Berdasar kegiatan dauroh yang telah dilakukan, maka dapat disimpulkan bahwa mengadakan dauroh tahsin qiraatul Quran di STIT Darul Fattah Bandar Lampung tepat sasaran dan sangat bermanfaat.
Sosialisasi Konsep Sadar Wisata di PKBM Cipta Cendikia dari Sisi Ekonomi, Pemasaran, dan Keuangan Lubis, Iman; Ishwara, Prama Indra; Prasetiyo, Joko
Al Mufid Vol 5 No 1 (2024): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : STIT Darul Fattah Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51701/almufid.v5i1.455

Abstract

Tujuan PKM ini adalah menjelaskan konsep ekowisata dan manfaatnya serta pandangan lain dari sisi ekonomi, pemasaran serta keuangan. PKM ini dilakukan di PKBM Cipta Cendikia Jl.KH.Hasyim Ashari Kel.Cipondoh Kec.Cipondoh Kota Tangerang Prov.Banten 15148, Cipondoh, Kec. Cipondoh, Kota Tangerang Prov. Banten. Metode yang digunakan adalah ceramah. Implementasi PKM dilakukan pada tanggal 26-28 April 2024. Narasumber yaitu Joko Prasetiyo, Prama Indra Ishwara dari prodi Manajemen S1. Joko Prasetiyo,S.Pd., M.Pd menjelaskan sadar wisata kota Tangerang dari sisi pemasaran yaitu city branding kota Tangerang, wisata pusaka, dan wisata DAS Cisadane. Prama Indra Ishwara, S.E., M.M., menjelaskan sadar wisata kota Tangerang dari sisi ekonomi dimana kota Tangerang lebih menjadi kota industri pengolahan. Iman Lubis, S.E., M.S.M. menjelaskan sadar wisata dari sisi pengelolaan keuangan seperti pendanaan dari apbn, pengelolaan keuangan dan evaluasi keuangan. Warga PKBM Cipta Cendikia yang menjadi peserta adalah Paket B dan C. Biasanya PKBM diisi dengan anak putus sekolah tetapi untuk PKBM Cipta Cendikia diisi oleh santri-santri pesantren salafiah.

Page 3 of 6 | Total Record : 59

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 5 No 2 (2024): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5 No 1 (2024): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 2 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyaakat Vol 3 No 1 (2021): Al Mufid: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyaakat