cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Beni
Contact Email
centralpublisher74@gmail.com
Phone
+6281223177345
Journal Mail Official
centralpublisher74@gmail.com
Editorial Address
Jl. Menara Suradinaya Utara , Desa/Kelurahan Pekiringan, Kec. Kesambi, Cirebon, Provinsi Jawa Barat, 45131
Location
Kab. cirebon,
Jawa barat
INDONESIA
Central Publisher
Published by CV. Sentral Bisnis Manajemen
ISSN : -     EISSN : 29872642     DOI : https://doi.org/10.60145/jcp
Core Subject : Religion, Humanities, Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Social Sciences Other
Central Publisher, merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Cv. Central Bisnis Manajemen, merupakan sebuah jurnal ilmiah yang menyediakan akses terbuka kepada pembaca. Jurnal ini terbit secara bulanan, mencakup berbagai disiplin ilmu, mempromosikan dialog interdisipliner dan memperkaya pengetahuan kita. Fokus jurnal ini terbentang pada sektor humaniora dan ilmu sosial, politik kontemporer, pendidikan, agama dan filsafat, ekonomi, teknik, kesehatan, kedokteran, serta seni dan desain media. Artikel yang dipublikasikan di dalamnya mencakup penelitian asli, kajian kritis, dan analisis komprehensif tentang isu-isu penting dan terkini, juga resensi buku ilmiah. Jurnal ini berdedikasi untuk menyajikan pengetahuan dan penelitian berbasis bukti yang valid, dengan frekuensi penerbitan setiap bulan, sehingga memberikan informasi dan wawasan yang kontinu kepada pembaca. Seluruh artikel dalam Central Publisher ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Inggris, memudahkan peneliti dan pembaca lokal untuk berpartisipasi dan memanfaatkan informasi yang disediakan. Dengan demikian, Jurnal Central Publisher menjadi platform yang penting untuk penyebaran dan pertukaran pengetahuan akademik di Indonesia.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 434 Documents
 34   35   36   37   38 
PERAN GURU DALAM MENGEKSPLORASI PEMBELAJARAN MENULIS TEKS PERSUASI Tesalonik Rona Paula Silitonga; Debi Tri Agustina; Indra Rasyid Julianto
Journal Central Publisher Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i2.613

Abstract

Latar Belakang : Pembelajaran teks persuasi di tingkat sekolah dasar memiliki peran penting dalam mengembangkan kemampuan menulis dan berpikir kritis siswa. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses pembelajaran teks persuasi serta menyoroti peran guru dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa. Metode : Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini memadukan studi pustaka dan wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Hasil dan Pembahasan : Hasil studi menunjukkan bahwa keberhasilan pembelajaran teks persuasi sangat dipengaruhi oleh peran guru sebagai fasilitator, motivator, dan dinamisator. Guru tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga membimbing siswa dalam memahami struktur, kaidah kebahasaan, serta strategi penulisan teks persuasi. Berbagai model pembelajaran seperti Think Talk Write, Pop Up Book, Means-Ends Analysis, SAVI, dan pendekatan multiliterasi terbukti efektif meningkatkan keterampilan menulis siswa. Observasi di SDS Bethel Dadap menunjukkan bahwa penggunaan metode diskusi, media visual, serta pendekatan interaktif mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa. Namun, kendala seperti keterbatasan kosakata dan kesulitan membedakan jenis teks masih dijumpai. Kesimpulan : Keterlibatan guru secara aktif dan penggunaan metode pembelajaran yang variatif sangat diperlukan untuk mengoptimalkan hasil pembelajaran teks persuasi di sekolah dasar.
PERAN GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PROGRAM LITERASI MEDIA DI SDN CIKUPA 3 Yunita Amelia Solehah; Nayla Octavia Sunarya; Chilyatul Istiqomah; Puspita Dewi; Indra Rasyid Julianto
Journal Central Publisher Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i2.614

Abstract

Latar Belakang : Literasi media dipahami sebagai kemampuan untuk mengakses, menganalisis, mengevaluasi, dan menciptakan konten media secara kritis dan bertanggung jawab. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran penting guru dalam penerapan literasi media di tingkat sekolah dasar, khususnya dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia. Metode : Melalui studi literatur dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif, serta observasi di SDN Cikupa 3. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran terutama visual dan digita dapat meningkatkan minat belajar, pemahaman materi, serta kemampuan berpikir kritis siswa. Guru memiliki peran sentral sebagai fasilitator dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan efektif dengan pemanfaatan media yang tepat. Meskipun demikian, masih terdapat tantangan berupa kurangnya pemahaman guru terhadap konsep literasi media. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan berkelanjutan dan dukungan dari lingkungan sekolah melalui fasilitas yang memadai dan program seperti Gerakan Literasi Sekolah. Kesimpulan : Temuan dari SDN Cikupa 3 menguatkan bahwa strategi literasi media yang terencana dan terintegrasi mampu membentuk budaya belajar yang aktif dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
HUBUNGAN KUALITAS TIDUR DENGAN KESEHATAN MENTAL REMAJA YANG MENGGUNAKAN GADGET DI SMKN 1 BANYUANYAR Muhammad Iqbal; Iin Aini Isnawati; Nur Hamim
Journal Central Publisher Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i3.615

Abstract

Latar Belakang : Kesehatan mental remaja sangat penting untuk dijaga karena dapat berimbas pada kesejahteraan remaja itu sendiri. Orang yang sehat mental akan merasa aman dan bahagia dalam kondisi apapun. Pravelesi tertinggi masalah kesehatan mental remaja terjadi pada usia 14-18 tahun. Tujuan : Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan kualitas tidur dengan kesehatan mental remaja yang menggunakan gadget di SMKN 1 Banyuanyar. Metode : Metode penelitian ini menggunakan desain penelitian Analitik korelasional dengan pendekatan cross sectional, populasi remaja Kelas XI TKJ sebanyak 103 remaja, Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 82 responden,Instrumen yang di gunakan lembar kuesioner Pengolahan data dengan proses editing, coding, scoring dan tabulating. Selanjutnya dianalisis menggunakan uji statistik Spearman Rank Test. Hasil dan Pembahasan : Hasil dari penelitian menunjukan sebagian besar kualitas tidur buruk yaitu sebanyak 42 reponden (51,2%), dan kesehatan mental tinggi sebanyak 45 responden (54,9%). Hasil uji analisis menggunakan spearman rank yaitu p=0,005 dengan tingkat signifikan α 0,05 (p=005< α 0,05) yang berarti ada hubungan kualitas tidur dengan kesehatan mental remaja yang menggunakan gadget di SMKN 1 Banyuanyar. Kesimpulan : Diharapkan bagi sekolah lebih menyediakan alternatif kegiatan yang dapat meningkatkan kesehatan mental dan motivasi belajar siswa, dan untuk orang tua remaja untuk lebih mengawasi dan membatasi penggunaan gadget agar remaja dapat memenuhi jam tidur yang normal.
METODE PENGELOLAAN OBJEK WISATA PARIBAN HOTSPRING DALAM MENINGKATKAN EKONOMI MASYARAKAT DESA SEMANGAT GUNUNG BRASTAGI Aditiya Pratama Daryana; M. A. Jaya Damanik
Journal Central Publisher Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i3.616

Abstract

Latar Belakang : Pariban Hotspring di Desa Semangat Gunung memiliki daya tarik alam yang kuat dan menarik wisatawan lokal maupun mancanegara. Namun, pengelolaan wisata desa ini belum optimal, sehingga wisata ini mengalami stagnasi manfaat ekonomi di tingkat masyarakat desa akibat model pengelolaan yang tidak inklusif. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi metode pengelolaan objek wisata Pariban Hotspring yang terletak di Desa Semangat Gunung, Brastagi, serta dampaknya terhadap peningkatan ekonomi masyarakat setempat. Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi lapangan, wawancara mendalam, studi dokumentasi, dan diskusi kelompok terfokus (FGD). Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan Pariban Hotspring masih terpusat pada pihak eksternal, dengan partisipasi masyarakat yang rendah (62,5% responden tidak terlibat aktif). Distribusi manfaat ekonomi tidak merata, di mana lebih dari separuh total pendapatan hanya dinikmati oleh satu pihak. Selain itu, belum adanya kelembagaan desa wisata seperti BUMDes atau Pokdarwis, minimnya pelatihan keterampilan, serta absennya promosi digital, memperkuat ketimpangan pengelolaan. Kesimpulan : Penelitian ini merekomendasikan pembentukan kelembagaan desa, pelatihan masyarakat, digitalisasi promosi, dan penerapan model Community-Based Tourism (CBT) yang terintegrasi dengan pendekatan kolaboratif Pentahelix. Hasil penelitian diharapkan menjadi rujukan dalam pengembangan model pengelolaan wisata desa yang partisipatif dan berkelanjutan.
MODEL MANAJEMEN INOVASI PRODUK KULINER TRADISIONAL DI ERA DIGITAL: STUDI KASUS PADA UMKM DI SUMATERA UTARA Prima Yudhistira; Aditiya Pratama Daryana
Journal Central Publisher Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i3.617

Abstract

Latar Belakang : Inovasi merupakan elemen penting dalam menjaga keberlanjutan dan daya saing UMKM, khususnya di sektor kuliner tradisional yang sarat nilai budaya. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk merumuskan model manajemen inovasi produk kuliner tradisional di era digital melalui studi kasus pada UMKM di Sumatera Utara. Metode : Pendekatan kualitatif digunakan dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap pelaku UMKM di Kota Medan, Kabupaten Toba, dan Deli Serdang. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaku UMKM melakukan inovasi melalui lima tahapan utama: eksplorasi nilai budaya lokal, perumusan inovasi produk, digitalisasi proses bisnis, implementasi adaptif, dan evaluasi berkelanjutan. Inovasi yang dilakukan tidak hanya mencakup produk dan kemasan, tetapi juga strategi promosi dan distribusi berbasis teknologi digital. Kesimpulan : Temuan ini dirumuskan dalam bentuk model manajemen inovasi yang bersifat siklis dan aplikatif, yang dapat dijadikan pedoman oleh pelaku UMKM dan pemangku kepentingan lainnya. Model ini menjadi kontribusi terhadap pengembangan manajemen inovasi berbasis kearifan lokal di tengah transformasi digital.
EVALUASI PENERAPAN TUGAS MINI RISET PADA MATA KULIAH PASTRY DI PENDIDIKAN TATA BOGA Nasfati Iktarastiwi
Journal Central Publisher Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i3.618

Abstract

Latar Belakang : Pendidikan Tata Boga menuntut penguasaan teori dan praktik secara seimbang. Salah satu inovasi pembelajaran yang diterapkan dalam mata kuliah pastry adalah tugas mini riset, yang bertujuan mengembangkan kemampuan berpikir kritis, keterampilan analisis, dan pemahaman teknis mahasiswa terhadap produk pastry. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penerapan tugas mini riset dalam meningkatkan pemahaman konseptual dan keterampilan praktis mahasiswa pada mata kuliah pastry di Program Studi Pendidikan Tata Boga. Metode : Penelitian menggunakan metode deskriptif evaluatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, kuesioner, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Tata Boga, Universitas Negeri Medan. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan tugas mini riset berdampak positif terhadap peningkatan pemahaman konsep, keterampilan praktis, serta motivasi belajar mahasiswa. Sebanyak 82% mahasiswa menyatakan tugas ini membantu memahami materi secara mendalam, sementara 88% merasa lebih terlibat dalam proses pembelajaran. Namun, terdapat tantangan berupa keterbatasan alat laboratorium dan kemampuan menulis ilmiah mahasiswa. Kesimpulan : Disarankan agar institusi menyediakan dukungan fasilitas dan pelatihan penulisan riset untuk memaksimalkan manfaat pendekatan ini.
PEMAHAMAN KONSEPTUAL ILMU KALAM DALAM PERSPEKTIF PEMIKIRAN ISLAM KLASIK DAN KONTEMPORER Nurul Hidayah; Diah Novita Fardani
Journal Central Publisher Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i3.619

Abstract

Latar Belakang : Pemahaman konseptual ilmu kalam dalam perspektif pemikiran Islam klasik dan kontemporer ilmu kalam merupakan bagian ilmu penting dalam tradisi keilmuan Islam yang berfungsi sebagai fondasi dalam menetapkan dan mempertahankan akidah memalui pendekatan rasional. Permasalah yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana perkembangan dan pergeseran ilmu kalam dari era klasik yang fokus pada pembelaan terhadap doktrin keimanan menuju pendekatan kontemporer yang merespon isu-isu sosial modern. Tujuan : Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan tranformasi konsep dan peran ilmu Kalam serta relevansinya dengan dinamika pemikiran Islam saat ini Metode : Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode studi pustaka yaitu menelaah sebagai literatur yang membahas aliran dan tokoh dalam pemikiran ilmu kalam klasik maupun kontemporer. Hasil dan Pembahasan : Hasil dari penelitian menunjukan bahwa ilmu kalam klasik lebih menekankan penggunaan akal untuk mempertahankan akidah, sedangkan kontemporer ilmu kalam berkembang menjadi lebih responsif terhadap tantangan zaman pluralisme, demokrasi dan kemanusiaan dengan mengedepankan pendekatan kontekstual dan rasional. Kesimpulan : Ilmu kalam tidak hanya merefleksikan dinamika intelektual umat Islam sepanjang sejarah tetapi juga menawarkan solosi teologis yang relevan terhadap terhadap tantangan modern, seperti sekularisme, liberalisme, atau ekstremisme.
SOSIALISASI MASYARAKAT DALAM RANGKA MEMAKMURKAN JAMA’AH MASJID AL-MUQODAS DUKUH BLAGUNGAN, DONOYUDAN, KALIJAMBE, SRAGEN Haris Husna Ramadhan; Dwi Ambarwati
Journal Central Publisher Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i3.620

Abstract

Latar Belakang : Masjid Al-Muqoddas, yang terletak di Dusun Blagungan, menjadi fokus karena rendahnya partisipasi masyarakat di sekitar masjid dalam berbagai kegiatan keagamaan dan sosial. Tujuan : Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kesadaran masyarakat dalam memakmurkan Masjid Al-Muqoddas dengan pendekatan Participatory Action Research (PAR). Metode : Metode penelitian yang digunakan mencakup observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil dan Pembahasan : Hasil dari pendekatan partisipatif ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam partisipasi jamaah, baik dalam kegiatan ibadah maupun sosial. Pendekatan PAR mendorong masyarakat menjadi bagian aktif dalam perencanaan dan pelaksanaan program masjid, sehingga meningkatkan partisipasi tidak hanya dalam jumlah jamaah, tetapi juga melalui inisiatif warga yang mencerminkan rasa tanggung jawab dan motivasi untuk berkontribusi. Kesimpulan : Pelibatan aktif masyarakat dalam perencanaan dan pelaksanaan program sosial keagamaan dapat secara efektif meningkatkan kesadaran dan keterlibatan masyarakat dalam memakmurkan masjid. Kesuksesan ini menegaskan pentingnya pendekatan berbasis konteks lokal dan partisipasi aktif masyarakat, yang dapat diterapkan di masjid lain untuk menguatkan peran masjid sebagai pusat kemajuan umat secara spiritual, sosial, dan ekonomi.
HUBUNGAN PENERAPAN PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) DAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN PENCEGAHAN DIARE TERHADAP BALITA DI KELURAHAN SUMBERTAMAN PROBOLINGGO Indah Nurkholizah; Dodik Hartono; Alwin Widhiyanto
Journal Central Publisher Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i3.621

Abstract

Latar Belakang : Perilaku hidup bersih dan sehat adalah perilaku kesehatan yang berkaitan erat dengan perilaku individu, kondisi sehat dapat dicapai dengan mengubah perilaku di rumah tangga. Pola asuh yang baik akan membantu pemeliharaan kesehatan balita. Diare adalah penyakit yang sangat berbahaya dan bisa menyerang seluruh kelompok usia, tetapi penyakit diare dengan tingkat dehidrasi berat dengan angka kematian paling tinggi banyak di alami bayi dan balita. Tujuan : Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan penerapan PHBS dan pola asuh orang tua dengan pencegahan diare terhadap balita. Metode : Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan menggunakan pendekatan Cross sectional. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 25 Juni 2024 dengan jumlah populasi 35 responden, dengan tekhnik Total Sampling. Instrument penelitian menggunakan Kuesioner. Dan analisa data menggunakan Uji Spearmank Rank. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian dari 35 responden sebanyak 32 responden (91,4%) menyatakan bahwa penerapan phbs kategori kurang baik, sebanyak 32 responden (91,4%) menyatakan bahwa pola asuh orang tua kategori permissif, sebanyak 29 responden (82,8%) bahwa pencegahan diare kategori kurang pada balita di kelurahan sumbertaman probolinggo. Hasil Uji statistik menyimpulkan bahwa ada hubungannya penerapan phbs dengan pencegahan diare dengan nilai p value 0.00 < 0.05 dan ada hubungannya juga pola asuh orang tua dengan pencegahan diare degan nilai p value 0.00 < 0.05. Kesimpulan : Dari hasil penelitian diharapkan ibu balita di kelurahan sumbertaman probolinggo untuk lebih memperhatikan tentang kesehatan balitanya dengan datang ke posyandu mengetahui tentang beberapa indikator PHBS dan bagaimana pola asuh yang baik dalam pencegahan diare pada balita.
STRUKTURALISME PUISI KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO Diardana Prima Sintasari; Pramudita Arjuna AP
Journal Central Publisher Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central
Publisher : Central Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60145/jcp.v3i3.622

Abstract

Latar Belakang : Puisi ialah suatu bentuk karya sastra yang mengungkapkan perasaan, pemikiran, dan emosi penyair dengan menggunakan keahlian bahasa, imajinasi, dan kreativitas penulis melalui penggunaan kalimat yang indah dan memiliki irama serta makna. Tujuan : Tujuan penelitian ini untuk mengeksplorasi unsur intrinsik pada puisi “Hujan Bulan Juni” karya Sapardi Djoko Damono: (1) Untuk menganalisis unsur intrinsik pada puisi ciptaan Sapardi Djoko Damono yang berjudul “Hujan Bulan Juni”. (2) Untuk memberikan wawasan tentang puisi Sapardi Djoko Damono terhadap perkembangan sastra Indonesia modern (3) Untuk dapat lebih menghargai kompleksitas dan keindahan puisi Sapardi Djoko Damono. Metode : Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk mengkaji unsur intrinsik dalam puisi, sehingga pembaca dapat memahami makna dan keindahan puisi tersebut secara mendalam. Hasil dan Pembahasan : Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa puisi ciptaan Sapardi Djoko Damono memiliki makna yang mendalam mengenai perasaan, yang menyalurkan emosional seorang lelaki melalui puisinya. Kesimpulan : Puisi merupakan salah satu karya sastra yang memiliki unsur-unsur seperti tema, nada, rasa, gaya bahasa, imaji, dan struktur lainnya. Berbeda dengan karya sastra lain, puisi mampu membawa pembaca atau pendengar terbawa suasana melalui kekuatan imaji dan gaya bahasanya. Selain itu, secara batin, puisi diciptakan sebagai media untuk menyalurkan ide atau perasaan penulis dengan tujuan menyampaikan makna kepada pembaca.

Page 36 of 44 | Total Record : 434

 34   35   36   37   38 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3 No 7 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 6 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 5 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 4 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 3 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 2 (2025): Jurnal Central Vol 3 No 1 (2025): Jurnal Central Vol 2 No 12 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 11 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 10 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 9 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 8 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 7 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 6 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 5 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 4 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 3 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 2 (2024): Jurnal Central Vol 2 No 1 (2024): Jurnal Central Vol 1 No 12 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 11 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 10 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 9 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 8 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 7 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 6 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 5 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 4 (2023): Jurnal Central Vol 1 No 3 (2023): Jurnal Central More Issue