cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Iskandar Zulkarnain
Contact Email
abdimasloyalitasdanedukasi@gmail.com
Phone
+6281361811797
Journal Mail Official
abdimasloyalitasdanedukasi@gmail.com
Editorial Address
Jl. Sisingamangaraja km. 5,5 no. 10, Harjosari I, Kec. Medan Amplas, Kota Medan, Sumatera Utara 20217
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jaliye: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Published by Universitas Alwashliyah Medan
ISSN : 29618010     EISSN : 29618878     DOI : https://doi.org/10.47662/jaliye.v1i1.247
Core Subject : Economy, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Social Sciences
Jaliye : Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi merupakan jurnal Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang diterbitkan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Al Washliyah (Univa) Medan. Jurnal ini memuat publikasi hasil kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat berupa implementasi berbagai bidang ilmu diantaranya pendidikan, teknik, pertanian, sosial humaniora, dan ekonomi. Dalam satu tahun Jaliye diterbitkan sebanyak 2 (dua) kali yaitu pada bulan Juni dan Desember. Redaksi Jaliye mengundang para peneliti, akademisi, dan para praktisi untuk bersama menuangkan gagasan dan pemikirannya mengenai upaya dalam mengimplementasikan keilmuan di masyarakat. Ruang lingkup Jurnal Jaliye meliputi: Pendidikan, Teknik, Pertanian, Sosial humaniora, dan Ekonomi
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 71 Documents
 4   5   6   7   8 
Peningkatan Efisiensi Ekonomi Bengkel Melalui Pelatihan Pemasangan Ban Tubeless Bagi Pemuda Produktif Di Desa Bandar Khalipah Kecamatan Percut Sei Tuan Supriono Supriono; Risky Fajar Sundari; Zulfan Zulfan; Rizki Pangidoan Lubis; Nur Asyiah Siregar
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v5i1.1307

Abstract

ABSTRAK Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi ekonomi bengkel melalui pelatihan pemasangan ban tubeless bagi pemuda produktif di Desa Bandar Khalipah, Kecamatan Percut Sei Tuan. Permasalahan yang dihadapi oleh bengkel tradisional di desa ini adalah kurangnya keterampilan teknis yang sesuai dengan perkembangan teknologi otomotif, sehingga pelayanan yang diberikan belum mampu bersaing dengan bengkel modern. Pelatihan dilakukan dengan metode partisipatif, di mana peserta tidak hanya memperoleh pemahaman teoritis mengenai karakteristik ban tubeless, peralatan, dan prosedur pemasangan, tetapi juga dilibatkan secara langsung dalam praktik bongkar pasang, pengecekan kebocoran, hingga penanganan darurat. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan teknis dan keterampilan praktis peserta, yang berdampak pada efisiensi waktu dan biaya perbaikan di bengkel. Selain itu, pelatihan membuka peluang usaha baru, meningkatkan kepercayaan konsumen, serta memberikan kontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi desa melalui peningkatan kesempatan kerja dan kemandirian pemuda. Kegiatan ini membuktikan bahwa program pelatihan berbasis kebutuhan lokal dapat menjadi strategi pemberdayaan masyarakat yang berkelanjutan. ABSTRACT This community service program aimed to improve the economic efficiency of local workshops through tubeless tire installation training for productive youth in Bandar Khalipah Village, Percut Sei Tuan District. The main problem faced by traditional workshops in this area is the lack of technical skills adapted to automotive technology developments, resulting in services that cannot fully compete with modern workshops. The training was conducted using a participatory approach, where participants not only received theoretical knowledge about the characteristics of tubeless tires, tools, and installation procedures, but were also actively involved in hands-on practice, including tire mounting and dismounting, leakage detection, and emergency handling. The results revealed a significant improvement in participants’ technical knowledge and practical skills, which contributed to reduced repair time and material efficiency in workshops. Moreover, the training created new entrepreneurial opportunities, enhanced consumer trust, and contributed to the village’s economic growth by increasing job opportunities and promoting youth self-reliance. This program demonstrates that locally oriented training can serve as a sustainable community empowerment strategy.
Sosialisasi Kode Resin Plastik Bagi Siswa Smp Satap Negeri Nian Made Santiari; Hernur Yoga Priyambodo; Antonius Tuan Tana Ruron
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v5i1.1325

Abstract

Siswa SMP SATAP Negeri Nian belum memiliki pengetahuan mengenai kode resin plastik sehingga perlu dilakukan kegiatan sosialisasi untuk mengatasi permasalahan tersebut. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai kode resin plastik. Langkah-langkah kegiatan dimulai dari kunjungan awal ke sekolah, persiapan kegiatan, pelaksanaan kegiatan dan pembuatan laporan. Peserta kegiatan sebanyak 31 orang. Peningkatan pengetahuan siswa diukur dari peningkatan hasil posttest dibandingkan dengan hasil pretest. Kriteria siswa yang mengikuti pretest dan posttest adalah siswa yang mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir. Jumlah siswa yang memenuhi kriteria tersebut sebanyak 17 orang. Pengetahuan siswa mengalami peningkatan ditandai dengan persentase jawaban “Ya” dari kelima pernyataan pada posttest yang seluruhnya berhasil melampui angka 50 %. Kegiatan sosialisasi ini mampu meningkatkan pengetahuan siswa SMP Satap Negeri Nian tentang kode resin plastik.
Pelatihan Penguatan Kompetensi Pendidikan Kejuruan Bagi Siswa SMK Negeri 1 Muara Batu Islami Fatwa; Taufiq Taufiq; Desy Sary Ayunda
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v5i1.1328

Abstract

Pendidikan kejuruan memiliki peran strategi dalam menyiapkan sumber daya manusia yang kompeten, produktif, dan siap menghadapi perkembangan dunia kerja. Perubahan teknologi yang berlangsung sangat cepat pada era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 menuntut lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) tidak hanya menguasai keterampilan teknis, tetapi juga memiliki kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas, serta literasi digital. Berdasarkan hasil observasi awal di SMK Negeri 1 Muara Batu ditemukan bahwa sebagian siswa masih memiliki keterbatasan pemahaman mengenai kompetensi kerja, budaya industri, perkembangan teknologi, dan kesiapan karir setelah lulus sekolah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pendidikan kejuruan siswa melalui pelatihan yang fokus pada kebutuhan dunia usaha dan dunia industri. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri atas tahap persiapan, pelaksanaan pelatihan, diskusi interaktif, simulasi dunia kerja, dan evaluasi kegiatan. Peserta kegiatan berjumlah 50 siswa dari berbagai program keahlian. Hasil pelaksanaan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai kompetensi kejuruan, kesiapan kerja, budaya industri, dan pentingnya pengembangan hard skill serta soft skill . Selain itu, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi selama mengikuti kegiatan. Pelatihan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan motivasi belajar, wawasan karier, dan kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan dunia kerja. Oleh karena itu, kegiatan penguatan kompetensi pendidikan kejuruan perlu dilakukan secara berkelanjutan guna mendukung peningkatan kualitas lulusan SMK yang adaptif, profesional, dan kompetiti
Pelatihan Dasar Penulisan Karya Tulis Ilmiah untuk Meningkatkan Kemampuan Akademik Siswa SMA Unggulan Al Azhar Medan Nurhayati Nurhayati; Khoiruddin Matondang; Risna Mira Bella Saragih
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v5i1.1329

Abstract

This community service activity aims to improve students' academic abilities through basic training in writing scientific papers at Al Azhar Superior High School Medan. The problems found show that most students still have difficulties in understanding the structure of scientific papers, the use of academic language, citation techniques, and the appropriate use of scientific references. Therefore, training activities are needed that are able to help students understand the basics of scientific writing systematically. Service activities are carried out in the form of training, practice, and assistance in writing simple scientific papers. The participants of the activity consisted of 30 students in grade XI of Al Azhar Superior High School Medan. The method of implementing activities includes lectures, discussions, demonstrations, direct practice, and participant assistance. The training material includes the definition of scientific writing, the structure of scientific papers, title and introduction writing techniques, the use of references, simple citation techniques, as well as academic ethics and plagiarism. Evaluation of activities is carried out through observation, results of participants' practices, and participant response questionnaires. Training has a positive impact on improving students' academic understanding and abilities. Most of the participants were able to compile simple scientific paper titles, understand the basic structure of scientific papers, and begin to understand the use of simple citation references and techniques. In addition, participants showed enthusiasm and active participation during the activity. This service activity also increases students' motivation and confidence in compiling simple scientific papers. Thus, basic training in writing scientific papers can be one of the effective efforts in improving academic literacy and scientific writing skills of students in the school environment.
Mendekatkan Nuansa Negeri Sakura di SMA Negeri 1 Purwareja Klampok Melalui Pengenalan Budaya dan Bahasa Ika Hervina Widyaningtyas; Islami Fatwa; Trisfayani Trisfayani; Nurul Fadieny; Wahyu Isnanda Nasution
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v5i1.1336

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu pilar utama Tri Dharma Perguruan Tinggi yang bertujuan untuk menerapkan ilmu pengetahuan demi kemajuan masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan bahasa dan budaya Jepang kepada siswa SMA Negeri 1 Purwareja Klampok sebagai upaya untuk membuka wawasan global dan meningkatkan kompetensi lintas budaya. Metode pelaksanaan kegiatan menggunakan pendekatan pendidikan masyarakat berupa pelatihan interaktif yang mencakup pengenalan dasar bahasa Jepang serta pengenalan budaya Jepang secara umum. Kegiatan berlangsung pada 25 Februari 2026 pukul 10.00-12.00 WIB di SMA Negeri 1 Purwareja Klampok dan diikuti oleh 36 siswa kelas X-H. Hasil kegiatan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari para peserta, yang terlihat dari partisipasi aktif selama sesi pelatihan. Kegiatan ini juga menjadi sarana kolaborasi multidisiplin antara dosen bahasa Jepang, pendidikan vokasional, bahasa Indonesia, pendidikan fisika, dan agribisnis, yang memperkaya perspektif pengabdian. Kesimpulannya, pengenalan bahasa dan budaya asing sejak dini sangat bermanfaat untuk mempersiapkan generasi muda menghadapi tantangan global, dan kolaborasi lintas keilmuan memperkuat dampak positif dari kegiatan pengabdian. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi program berkelanjutan dan melibatkan lebih banyak pihak di masa depan.
Pelatihan & Pendampingan Pengolahan Data Statistik: Penerapan Uji Komparasi untuk Penyusunan Karya Ilmiah/Skripsi Mahasiswa Ulfa Annisa Lubis; Jihan Hidayah Putri; Israq Maharani; Minta Ito Simamora; Wiga Fadhilah
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v5i1.1339

Abstract

Kemampuan mengolah data statistik merupakan kompetensi penting bagi mahasiswa dalam menyusun skripsi berbasis kuantitatif, namun banyak mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) FAI UNIVA Medan masih mengalami kesulitan dalam mengoperasikan SPSS sehingga cenderung bergantung pada jasa olah data. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam menerapkan uji komparasi, khususnya paired sample t test dan independent sample t test, menggunakan SPSS. Metode pelaksanaan berupa pelatihan dan pendampingan dengan pendekatan ceramah interaktif, demonstrasi, praktik terbimbing, dan studi kasus, yang dilaksanakan pada 20 Juni 2026 dan diikuti 25 mahasiswa. Evaluasi dilakukan melalui angket self-assessment. Hasil menunjukkan peningkatan kompetensi peserta dari rata-rata skor 1,52 menjadi 2,88, dengan peningkatan rata-rata 1,37 poin. Dapat disimpulkan bahwa pelatihan berbasis praktik langsung efektif meningkatkan kemandirian dan kepercayaan diri mahasiswa dalam mengolah data skripsi secara mandiri..
Wayang Timun Mas: Diplomasi Budaya Dan Literasi Nilai Islami Untuk Harmoni Lintas Bangsa Diah Kusyani; Sukma Ray; Sri Handayani; Afril Lita Karyani
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v5i1.1342

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini berfokus pada pemanfaaan cerita rakyat Wayang Timun Mas sebagai media diplomasi budaya dan literasi nilai Isalam dalam upaya menumbuhkan harmoni lintas bangsa. Pemilihan Wayang Timun Mas didasarkan pada kekayaan nilai moral dan kearifan likal yang terkandung di dalamnya, yang relevan untuk ditanamkan kepada generasi muda dalam konteks pendidikan, sosial, dan budaya. Analisis kebutuhan menunjukkan bahwa masih rendahnya keterampilan menyimak siswa dalam memahami dongeng serta jeterbatasan guru dalam menggunakan media pembelajaran yang variatif menjadi kendala utma dalam proses pembelajaran. Minimnya pemanfaatan media audio-visual interaktif juga membuat pembelajatan dongeng kurang menarik dan sulit dipahami secara mendalam. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui beberapa tahapan, antara lain: (1) sosialisasi pentingnya literasi berbasis budaya lokal dan nilai Islami; (2) pelatihan penggunaan media wayang interaktif dalam pembelajaran; (3) praktik pembelajaran menggunakan dongeng Timun Mas yang dipadukan dengan nilai-nilai Islami; dan (4) evaluasi serta refleksi terhadap hasil kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan perhatian dan konsentrasi siswa dalam menyimak cerita, meningkatnya pemahaman terhadap nilai-nilai moral dan Islami dalam dongeng, serta bertambahnya kreativitas guru dalam memanfaatkan media interaktif. Selain itu, kegiatan ini juga membuka ruang diplomasi budaya yang mampu menjembatani pemahaman lintas budaya dan menumbuhkan sikap toleransi di kalangan siswa maupun masyarakat.
Optimalisasi Literasi Digital dan Komunikasi Ilmiah Mahasiswa melalui Pelatihan Video Proposal Penelitian Berbasis Renderforest Mutiara Yunita Harahap; Wiki Tedi Rahmawati; Putra Thoip Nasution; Syifa Dhawiyah Wijaya; Nesha Putri Fadillah
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v5i1.1343

Abstract

Digital literacy and scientific communication are essential skills that students must master to meet academic demands, adapt to technological developments, and compete in the professional world. One common challenge is how students can present their research proposals in an engaging, structured, and communicative way that is easily understood by lecturers and a wider audience. To address this need, a community service program was conducted through training on the use of Renderforest as a medium for creating research proposal video presentations. The program included several stages: socialization on the importance of digital literacy, demonstration of Renderforest features, hands-on video production practice, and intensive mentoring until students were able to produce their final projects independently. The results showed significant improvement in students’ ability to manage visual content, select appropriate templates, organize the flow of scientific presentations, and integrate narration with multimedia elements. Overall, this training made a tangible contribution to enhancing students’ digital literacy, creativity, and scientific communication skills, while also fostering their confidence in presenting research ideas professionally and attractively.
Penguatan Resiliensi Akademik dan Manajemen Diri Santri Melalui Metode Edugame "The Shield of Faith" di Dayah Al-Muslimun Khoirunnisya Dalimunthe; Yeni Pita Sari; Nanda Yustina
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47662/jaliye.v5i1.1347

Abstract

Community service is one of the main pillars of the Tri Dharma of Higher Education, which aims to apply knowledge for the advancement of society. This activity aims to strengthen the academic resilience and self-management skills of students at Dayah Terpadu Al-Muslimun through the interactive edugame method "The Shield of Faith". The implementation method uses a Participatory Action Research (PAR) approach with experiential learning through scenario-based role-playing. The activity took place at Dayah Terpadu Al-Muslimun and was attended by 114 students at the Madrasah Aliyah level. The results showed high enthusiasm from the participants, as evident from active participation during the training sessions and an increased understanding of the concepts of mental resilience and self-management. This activity also served as a platform for multidisciplinary collaboration, enriching the perspectives of community service. In conclusion, strengthening academic resilience and self-management from an early age is highly beneficial in preparing students to face academic and life challenges in the future. Cross-disciplinary collaboration strengthens the positive impact of community service activities. This activity is expected to become a sustainable program and involve more parties in the future.
Optimalisasi Perlindungan Mahasiswa melalui Pengembangan Kotak Aman Sebagai Sarana Pelaporan Pelanggaran Kode Etik dan Kekerasan di FKIP Universitas Malikussaleh Nurul Aghnia Khairunnisa; Winda Lestari Siregar; Islami Fatwa
JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVA Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelanggaran kode etik dan kekerasan di perguruan tinggi masih menjadi ancaman serius, ditandai dengan rendahnya angka pelaporan akibat ketakutan mahasiswa akan relasi kuasa dan stigma negatif. Kondisi ini memperburuk ketidakadilan dan membiarkan pelaku berulang, sehingga memerlukan intervensi sistemik. Kegiatan pengabdian ini bertujuan mengoptimalkan perlindungan mahasiswa melalui pengembangan KOTAK AMAN sebagai kanal pelaporan anonim berbasis digital yang dirancang untuk menjamin keamanan data dan perlindungan identitas. Metode pelaksanaan mencakup konsultasi pimpinan, pembangunan platform Google Form dengan QR Code, sosialisasi kepada mahasiswa dan mahasiswi dari seluruh angkatan program studi, serta uji coba dan evaluasi melalui simulasi pengisian laporan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa KOTAK AMAN berhasil menjamin anonimitas mutlak, memangkas birokrasi pelaporan, dan menyediakan basis data terorganisir yang dapat direkap dalam waktu kurang dari 24 jam. Kegiatan ini merekomendasikan pemanfaatan teknologi sebagai jembatan komunikasi inklusif serta keberlanjutan sistem sebagai alat deteksi dini pelanggaran etik, guna membangun ekosistem pendidikan yang lebih bermartabat dan bebas dari kekerasan.

Page 7 of 8 | Total Record : 71

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 4 No. 2 (2025): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 4 No. 1 (2025): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 3 No. 2 (2024): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 3 No. 1 (2024): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 2 No. 2 (2023): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 2 No. 1 (2023): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 1 No. 2 (2022): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 1 No. 1 (2022): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi Vol. 1 No. 1 (2021): JALIYE: Jurnal Abdimas, Loyalitas, dan Edukasi (Edisi Khusus)