MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is a peer-reviewed journal that aims to provide a platform for scholars, researchers, academics, and practitioners from diverse fields of study to contribute and exchange their knowledge, insights, and research findings. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is published by the Institute of Educational, Research, and Community Service. The journal seeks to promote interdisciplinary collaboration by accepting submissions from various disciplines, including but not limited to: Social Sciences: Sociology, Anthropology, Political Science, Psychology, Communication Studies, and Cultural Studies. Humanities: Literature, Linguistics, Philosophy, History, Arts, and Cultural Heritage. Business and Economics: Management, Marketing, Finance, Entrepreneurship, and International Business. Education: Educational Research, Curriculum Development, Teaching Methods, Islamic Studies, and Educational Technology. Health Sciences: Medicine, Nursing, Public Health, Nutrition, and Healthcare Management. Natural Sciences: Biology, Chemistry, Physics, Environmental Science, and Geology. Engineering and Technology: Computer Science, Information Technology, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, and Civil Engineering. Applied Sciences: Agriculture, Environmental Management, Food Science, and Biotechnology. And other disciplines not mentioned. The journal welcomes original research articles, review papers, case studies, and theoretical perspectives that contribute to the advancement of knowledge in their respective fields and foster a holistic understanding of global challenges and solutions. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary focuses on the exploration of contemporary issues, emerging trends, and innovative practices in various disciplines. The journal emphasizes the significance of a multidisciplinary approach to address complex problems and encourages discussions on their social, economic, environmental, and cultural implications. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary aims to facilitate the dissemination of research findings that have practical applications and societal relevance, contributing to sustainable development and progress of global communities. By promoting interdisciplinary research, the journal seeks to create a collaborative and dynamic space for scholars and professionals to bridge gaps between disciplines and contribute to a more comprehensive understanding of our interconnected world. Submission to MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is open to researchers and scholars from around the globe, who are committed to advancing knowledge, promoting diversity of perspectives, and contributing to the betterment of societies worldwide.
Articles
605 Documents
<![CDATA[Inovasi Mesin Spiner Peniris Minyak Untuk Optimalisasi Produksi Usaha Dua Puteri/Kaikai ]]>
<![CDATA[Fitri]]>;
<![CDATA[Arief Rahman Hidayat]]>;
<![CDATA[Dinda Ayu Permatasari]]>;
<![CDATA[Anindya Dwi Risdhayanti]]>;
<![CDATA[Ari Murtono]]>;
<![CDATA[Herwandi]]>;
<![CDATA[Fauziah Sholikhatun Nisa]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Proses pengeringan minyak merupakan tahapan penting dalam pembuatan kerupuk, karena memengaruhi kualitas, daya tahan, dan keamanan produk. Pengeringan minyak secara manual yang masih banyak digunakan oleh UMKM sering kali kurang efisien dan tidak terstandar. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan mesin spinner peniris minyak yang mampu meningkatkan efisiensi dan kualitas proses pengeringan minyak pada kerupuk. Penelitian ini menggunakan metode perancangan dan pengujian alat yang memanfaatkan motor DC 12 V, sensor optocoupler, dan rotary encoder sebagai komponen utama. Sensor optocoupler dengan rotary encoder berfungsi sebagai sensor kecepatan untuk memberikan umpan balik guna mengukur dan menjaga kestabilan kecepatan motor. Kontrol kecepatan motor diterapkan untuk memastikan kecepatan tetap stabil selama proses penirisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mesin spinner peniris minyak ini mampu bekerja secara stabil dengan kecepatan yang terkontrol, sehingga proses pengeringan minyak menjadi lebih efisien, cepat, dan konsisten. Penggunaan mesin ini juga meningkatkan kebersihan, menjadikan kerupuk lebih sehat, dan memperpanjang masa simpan produk. Mesin spinner ini diharapkan dapat menjadi solusi efektif untuk meningkatkan produktivitas dan daya saing UMKM di sektor pengolahan pangan.]]>
<![CDATA[Penerangan Jalan Otomatis Menggunakan Panel Surya Untuk Efisiensi Energi Pada Daerah Tegalweru ]]>
<![CDATA[Herwandi]]>;
<![CDATA[Wahyu Tri Wahono]]>;
<![CDATA[Anindya Dwi Risdhayanti]]>;
<![CDATA[Dinda Ayu Permatasari]]>;
<![CDATA[Arief Rahman Hidayat]]>;
<![CDATA[Denda Dewatama]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penggunaan panel surya sebagai sumber energi listrik untuk penerangan jalan di daerah Tegalweru bertujuan untuk meningkatkan keamanan dan keselamatan pengguna jalan pada malam hari. Kegiatan ini mencakup pengembangan modul penerangan jalan otomatis guna meningkatkan efisiensi penggunaan energi. Kegiatan ini diawali dengan identifikasi kebutuhan warga terkait keamanan, dilanjutkan dengan penyuluhan yang dilakukan oleh dosen Teknik Elektronika dengan dukungan mahasiswa. Penyuluhan ini bertujuan untuk memperkenalkan dan mengajarkan proses pengoperasian serta penerapan sistem penerangan jalan otomatis kepada warga Perumahan Bumi Madinah, Tegalweru, Dau, Malang. Hasil dari penerapan teknologi ini diharapkan dapat meningkatkan keamanan dan keselamatan pengguna jalan, serta efisiensi energi listrik di wilayah tersebut. Inisiatif ini diharapkan memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas hidup masyarakat melalui penyediaan penerangan jalan yang ramah lingkungan dan berkelanjutan.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Instagram Sebagai Media Informasi Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya ]]>
<![CDATA[Abdul Azis]]>;
<![CDATA[Slamaet Riyadi]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah mengubah berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. Media sosial, khususnya Instagram, menjadi alat komunikasi efektif untuk menyebarkan informasi publik, termasuk oleh Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya. Penelitian ini mengkaji pemanfaatan Instagram oleh Dinas Pendidikan untuk meningkatkan akses informasi pendidikan. Instagram, yang populer di kalangan generasi muda, memungkinkan Dinas Pendidikan menyampaikan kebijakan, program, dan kegiatan secara cepat dan efisien. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus deskriptif, berfokus pada akun Instagram resmi Dinas Pendidikan (@disdikkotapky_official). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Instagram efektif meningkatkan akses publik terhadap informasi pendidikan dan mendorong interaksi antara Dinas Pendidikan dan masyarakat. Kesimpulannya, Instagram terbukti efektif dalam menyebarkan informasi pendidikan dan mempererat hubungan antara Dinas Pendidikan dan masyarakat, yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Kota Palangka Raya]]>
<![CDATA[Prosedur Pengelolaan Surat Masuk Dan Surat Keluar Pada Bagian Sub Umum Dan Kepegawaian Di Kantor Dinas Pendidikan Kota Palangkaraya ]]>
<![CDATA[Anggi]]>;
<![CDATA[Slamet Riyadi]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengelolaan surat masuk dan surat keluar merupakan elemen penting dalam administrasi pemerintahan, termasuk di Sub Bagian Umum dan Kepegawaian Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya, untuk mendukung kelancaran komunikasi dan operasional organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk memahami prosedur pengelolaan surat serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi. Pendekatan kualitatif digunakan dengan teknik observasi dan wawancara terhadap staf yang terlibat langsung dalam pengelolaan administrasi surat menyurat. Data dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan proses secara rinci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan surat masuk melibatkan pencatatan, disposisi, dan pendistribusian surat kepada pihak terkait, sementara surat keluar melalui tahapan pembuatan konsep, persetujuan, pencatatan, dan penyimpanan. Penggunaan teknologi, seperti sistem informasi web dan pemindaian dokumen, memberikan efisiensi dalam pengelolaan arsip. Namun, keterlambatan disposisi dan tanda tangan akibat ketergantungan pada proses manual menjadi kendala utama. Kesimpulannya, pengelolaan surat di Sub Bagian Umum dan Kepegawaian Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya telah sistematis dengan integrasi teknologi, tetapi masih memerlukan optimalisasi pada aspek birokrasi untuk meningkatkan efisiensi administrasi secara keseluruhan]]>
<![CDATA[Pendampingan Kegiatan Literasi Dan Numerasi Melalui Kegiatan Kampus Mengajar Angkatan 6 Di SDK Mabhambawa Tahun 2024 ]]>
<![CDATA[Konstantinus Dua Dhiu]]>;
<![CDATA[Elisabeth Tantiana Ngura]]>;
<![CDATA[Efrida Ita]]>;
<![CDATA[Marsela Viktoria Meo]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pelaksanaan program Kampus Mengajar angkatan 6 sebagai bagian dari implementasi program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM)oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Program ini bertujuan untuk membantu mengatasi tentangan pembelajaran mengenai penurunan minta belajar, pemahaman peserta didik dalam meningkatkan literasi dan numerasi di SDK Mabhambawa. Hasil observasi dan wawancara awal menunjukkan tantangan signifikan dalam literasi dan numerasi siswa,Dalam pengabdian ini, metode yang diterapkan yaitu pendampingan dan pelatihan terhadap siswa siswi oleh mahasiswa, yang melakukan pembiasaan literasi dan numerasi. Observasi dan wawancara di awal penugasan dan pelaksanaan program dilakukan di SDK Mabhambawa, Nusa Tenggara Timur, dan sampai pada mengevaluasi dampak program Kampus Mengajar yang telah dilakukan.Mahasiswa Kampus Mengajar merespon dengan mengimplementasikan berbagai inovasi pembelajaran, seperti kegiatan literasi pagi, penggunaan teknologi, dan permainan matematika. Hasil akhir dari kegiatan ini mencakup pembiasaan literasi dan numerasi bagi peserta didik di SDK Mabhambawa serta meningkatkan peran serta kontribusi nyata perguruan tinggi dan mahasiswa dalam mendukung pembangunan nasional. Hasil wawancara menunjukkan bahwa program berhasil meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran serta memungkinkan guru untuk merancang strategi mengajar yang lebih efektif. Diharapkan bahwa program ini akan memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan keterampilan literasi dan numerasi siswa di SDK Mabhambawa,menggambarkan pentingnya peran mahasiswa sebagai agen perubahan dalam meningkatka mutu pendidikan di Indonesia.]]>
<![CDATA[Implikasi Politik Uang Terhadap Demokrasi Pancasila Pada Pemilu 2024 Terhadap Kesadaran Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Roulina Siburian]]>;
<![CDATA[Chyntia Dwi Camelia]]>;
<![CDATA[Nurul Ummi Lubis]]>;
<![CDATA[Rahel Octavia Siahaan]]>;
<![CDATA[Juli Nola Olivia]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini membahas kasus mahasiswa yang terlibat dalam praktik penerimaan suap atau politic money saat pemilihan umum (pemilu). Fenomena ini menjadi perhatian khusus mengingat peran strategis mahasiswa sebagai agen perubahan sosial dan moral dalam masyarakat. Dalam konteks pemilu, praktik politic money merujuk pada pemberian uang atau hadiah oleh kandidat atau partai politik kepada pemilih, termasuk mahasiswa, dengan tujuan mempengaruhi pilihan mereka. Studi kasus ini dilakukan dengan metode kualitatif, mengumpulkan data melalui wawancara dan observasi terhadap mahasiswa yang terlibat dalam penerimaan suap pemilu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi mahasiswa menerima politic money bervariasi, mulai dari alasan ekonomi hingga kurangnya pemahaman tentang dampak negatif dari tindakan tersebut terhadap demokrasi. Artikel ini menyoroti pentingnya edukasi politik dan penguatan etika pemilu di kalangan mahasiswa sebagai upaya untuk mencegah keterlibatan mereka dalam praktik pendepolitic money. Kesimpulannya, partisipasi mahasiswa dalam politik harus didasarkan pada kesadaran dan integritas moral, bukan pada keuntungan materi jangka pendek.]]>
<![CDATA[Tantangan & Solusi Dinas Pendidikan Dalam Mengimplementasikan Program Indonesia Pintar di Jenjang Pendidikan SMP Kota Palangka Raya ]]>
<![CDATA[Siti Aisyah]]>;
<![CDATA[Slamet Riyadi]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini mengkaji tantangan yang dihadapi Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya dalam mengimplementasikan Program Indonesia Pintar (PIP) di SMP dan solusi untuk meningkatkan efektivitasnya. Terbatasnya kuota penerima bantuan menjadi salah satu kendala utama dalam pelaksanaan program ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi tantangan dan solusi dalam implementasi Program Indonesia Pintar di tingkat SMP Kota Palangka Raya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan wawancara mendalam, Subjek penelitian ini adalah Operator Program Indonesia Pintar Dinas Pendidikan Kota Palangka Raya Bidang SMP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama dalam implementasi Program Indonesia Pintar adalah terbatasnya kuota. Dinas Pendidikan telah berupaya mengatasi tantangan tersebut melalui koordinasi antar instansi. Namun, masih diperlukan peningkatan kuota dan efisiensi mekanisme penyaluran. Kesimpulannya, implementasi Program Indonesia Pintar di Kota Palangka Raya masih menghadapi beberapa kendala, namun upaya yang telah dilakukan menunjukkan komitmen pemerintah dalam meningkatkan akses pendidikan bagi siswa kurang mampu. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengevaluasi dampak Program Indonesia Pintar terhadap prestasi belajar siswa dan mencari solusi yang lebih komprehensif.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pengaturan Media Informasi Digital Sebagai Penunjang Kegiatan Jamaah Di Masjid Hidayatullah ]]>
<![CDATA[Gillang Al Azhar]]>;
<![CDATA[Wahyu Tri Wahono]]>;
<![CDATA[Fitri]]>;
<![CDATA[Arief Rahman Hidayat]]>;
<![CDATA[Eka Mandayatma]]>;
<![CDATA[Sungkono]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masjid Hidayatullah yang berada di Kecamatan Kedung Kandang Malang masih belum memiliki media informasi digital. Penggunaan media informasi digital seperti layar digital running text dapat memberikan sejumlah manfaat. Beberapa keuntungan menggunakan media informasi digital di Masjid Hidayatullah antara lain informasi waktu sholat real-time, menampilkan jadwal waktu sholat secara real-time dapat membantu jamaah untuk selalu mengetahui waktu sholat tanpa harus bertanya atau melihat jam di tempat lain. Pengumuman dan informasi acara, media digital memungkinkan masjid untuk memberikan pengumuman dan informasi acara dengan cepat dan mudah. Penyajian informasi tentang khatib sholat Jum'at, tema khutbah, dan pesan-pesan khusus dapat membantu jamaah untuk lebih mempersiapkan diri sebelum sholat Jum'at. Kemudahan pembaruan konten untuk mempermudah perbaruan konten di media digital, sehingga informasi yang disajikan selalu terkini dan relevan. Mendorong partisipasi aktif jamaah dengan menyajikan informasi yang menarik dan bermanfaat, media digital dapat mendorong partisipasi aktif jamaah dalam kegiatan masjid dan kegiatan keagamaan.]]>
<![CDATA[Validity, Practicality, And Effectiveness of The Arie (Activity, Reflection, Integration And Exploration) Learning Model Based On Local Culture ]]>
<![CDATA[Arie Martuty]]>;
<![CDATA[Hamsu Abdul Gani]]>;
<![CDATA[Muharram]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menguji validitas, kepraktisan, dan efektivitas model Experiential Learning berbasis budaya lokal yang dikembangkan untuk meningkatkan karakter Pancasila pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (research and development), dengan langkah-langkah meliputi pengembangan prototipe model, penyusunan instrumen validasi oleh ahli, uji pengguna, dan rubrik penilaian karakter anak sebagai alat pengumpulan data. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan skala rata-rata dan uji statistik inferensial untuk mengevaluasi efektivitas model. Uji validitas dan kepraktisan melibatkan dua ahli, sedangkan uji kepraktisan dilaksanakan di TK RAMA, Kota Makassar, dengan uji efektivitas dilakukan pada anak kelompok B di lembaga yang sama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran yang dikembangkan memiliki validitas tinggi, dengan nilai dalam rentang 3,61 ≤ V < 3,69 berdasarkan penilaian para ahli. Uji kepraktisan menunjukkan bahwa guru merasa mudah dalam mengimplementasikan model pembelajaran ini di kelas. Sementara itu, hasil uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam karakter Pancasila siswa setelah lima kali penerapan model, dengan skor rata-rata karakter siswa mencapai 3,5 yang termasuk kategori sangat berkembang. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa model Experiential Learning berbasis budaya lokal terbukti valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan karakter Pancasila pada anak usia dini]]>
<![CDATA[Strategi Sosialisasi Untuk Mencegah Bullying Pada Remaja Di SMP 13 Punduh Pedada ]]>
<![CDATA[Ahmad Nur Mizan]]>;
<![CDATA[Ratri Rahma Dewi]]>;
<![CDATA[Diah Nur Azizah]]>;
<![CDATA[Nabhila Nawangsari]]>;
<![CDATA[Rezza Novitalia Saputri]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Program pengabdian kepada siswa/i ini dilaksanakan dalam bentuk sosialisasi yang merupakan hasil kerja sama dengan pihak SMP 13 Kecamatan Punduh Pedada, Kabupaten Pesawaran, Provinsi Lampung. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada siswa/i mengenai bullying, termasuk bahaya dan dampak negatifnya. Sosialisasi ini diikuti oleh 30 siswa/i SMP 13 Punduh Pedada dan diselenggarakan di aula sekolah. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi secara interaktif serta diskusi kelompok. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa/i mengenai konsep bullying, bahayanya, dan pentingnya menjaga hubungan harmonis di lingkungan sekolah. Selain itu, siswa/i juga mulai berkomitmen untuk menghindari dan tidak melakukan tindakan bullying terhadap teman sebayanya.]]>
