MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary
MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is a peer-reviewed journal that aims to provide a platform for scholars, researchers, academics, and practitioners from diverse fields of study to contribute and exchange their knowledge, insights, and research findings. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is published by the Institute of Educational, Research, and Community Service. The journal seeks to promote interdisciplinary collaboration by accepting submissions from various disciplines, including but not limited to: Social Sciences: Sociology, Anthropology, Political Science, Psychology, Communication Studies, and Cultural Studies. Humanities: Literature, Linguistics, Philosophy, History, Arts, and Cultural Heritage. Business and Economics: Management, Marketing, Finance, Entrepreneurship, and International Business. Education: Educational Research, Curriculum Development, Teaching Methods, Islamic Studies, and Educational Technology. Health Sciences: Medicine, Nursing, Public Health, Nutrition, and Healthcare Management. Natural Sciences: Biology, Chemistry, Physics, Environmental Science, and Geology. Engineering and Technology: Computer Science, Information Technology, Electrical Engineering, Mechanical Engineering, and Civil Engineering. Applied Sciences: Agriculture, Environmental Management, Food Science, and Biotechnology. And other disciplines not mentioned. The journal welcomes original research articles, review papers, case studies, and theoretical perspectives that contribute to the advancement of knowledge in their respective fields and foster a holistic understanding of global challenges and solutions. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary focuses on the exploration of contemporary issues, emerging trends, and innovative practices in various disciplines. The journal emphasizes the significance of a multidisciplinary approach to address complex problems and encourages discussions on their social, economic, environmental, and cultural implications. MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary aims to facilitate the dissemination of research findings that have practical applications and societal relevance, contributing to sustainable development and progress of global communities. By promoting interdisciplinary research, the journal seeks to create a collaborative and dynamic space for scholars and professionals to bridge gaps between disciplines and contribute to a more comprehensive understanding of our interconnected world. Submission to MULTIPLE: Journal of Global and Multidisciplinary is open to researchers and scholars from around the globe, who are committed to advancing knowledge, promoting diversity of perspectives, and contributing to the betterment of societies worldwide.
Articles
605 Documents
<![CDATA[Sistematika Ikhtilaf Ulama Mengenai Ayat Pertama Dan Ayat Terakhir Turun Dalam Al-Qur’an ]]>
<![CDATA[Amelia Suciyanti]]>;
<![CDATA[Anisa Maulidya]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Analisis ini membahas mengenai ayat pertama dan terakhir turun dalam Al-Qur’an. Tujuan analisis ini, agar pembaca mengetahui ayat pertama yang turun dan ayat yang terakhir yang turun. Selain itu, penelitian ini juga membahas perbedaan pendapat para ulama mengenai ayat yang pertama kali turun dan ayat yang terakhir turun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian Studi Kepustakaan (library research). Hasil analisis ini, didapati bahwa surat Al-‘Alaq ayat satu sampai lima adalah yang pertama yang turun, dan surat Al-Baqarah ayat dua ratus tujuh puluh delapan sampai dua ratus delapan puluh dua adalah ayat yang terakhir turun, ini adalah pen dapat yang rajih dikalangan ulama.]]>
<![CDATA[Siklus, Jenis Dan Teknik Perencanaan Pembelajaran ]]>
<![CDATA[Asma Sahira]]>;
<![CDATA[Az Zahra Nur Fadila]]>;
<![CDATA[Fitri Sakinah]]>;
<![CDATA[Nasywa Zakiyah]]>;
<![CDATA[Rahma Safitri]]>;
<![CDATA[Wita Siti Maryam]]>;
<![CDATA[Dwi Meutia Hasni]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perencanaan pembelajaran adalah fondasi penting dalam dunia pendidikan untuk memastikan efektivitas pencapaian tujuan pembelajaran. Pemahaman tentang siklus, jenis, dan teknik perencanaan pembelajaran menjadi aspek yang esensial bagi pendidik dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguraikan proses siklus, pengelompokan jenis, dan teknik perencanaan pembelajaran yang relevan dan dapat diterapkan dalam konteks pendidikan modern. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif analitik melalui kajian literatur dari berbagai sumber yang berkaitan dengan perencanaan pembelajaran. Data dianalisis secara sistematis untuk menghasilkan pemahaman yang komprehensif mengenai topik ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siklus perencanaan pembelajaran mencakup analisis kebutuhan, strategi pengajaran, dan evaluasi sebagai langkah utama yang dilakukan secara berkesinambungan. Jenis perencanaan seperti makro, meso, dan mikro memberikan fleksibilitas dalam berbagai skala pendidikan. Teknik seperti diagram balok dan analisis tugas terbukti efektif dalam mendukung implementasi pembelajaran yang terstruktur. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa perencanaan pembelajaran yang sistematis dan komprehensif memainkan peran penting dalam memastikan proses pembelajaran yang efisien, adaptif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik.]]>
<![CDATA[Analisis Harapan Dan Kepuasan Pasien Pengguna BPJS Kesehatan Terhadap Pelayanan Administrasi Di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Tenriawaru Kabupaten Bone ]]>
<![CDATA[Andi Irdawati]]>;
<![CDATA[Muhammad Basir]]>;
<![CDATA[Risnah]]>;
<![CDATA[Andi Muhammad Yaqkin Padjalangi]]>;
<![CDATA[Saparuddin Latu]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Keberhasilan sebuah rumah sakit dalam menjalankan fungsinya ditandai dengan adanya hasil dari kualitas pelayanan yang baik. Keberhasilan tersebut ditandai dengan meningkatnya kepuasan pasien. Pasien yang akan merasa puas jika pelayanan yang diberikan oleh rumah sakit sesuai dengan yang diharapkan oleh pasien Salah satu pelayanan yang ada di rumah sakit yaitu rawat inap. Penelitian ini bertujuan menganalisis harapan dan kepuasan pasien pengguna BPJS kesehatan terhadap pelayanan administrasi di ruang rawat inap Rumah Sakit Umum Daerah Tenriawaru Kabupaten Bone. Jenis Penelitian ini adalah deskriptif korelatif dengan desain cross sectional study. Sampel dalam penelitian ini ialah pasien rawat yang berjumlah 100 orang. Teknik pengambilan sampel secara purposive sampling. Analisis data menggunakan uji chi square. Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan harapan (p=0,000) dan kepuasan (p=0,000) pasien BPJS Kesehatan terhadap pelayanan Administrasi di ruang rawat inap Rumah Sakit Umum Daerah Tenriawaru Kabupaten Bone. Disarankan bagi pihak RS sebaiknya perlu secara rutin mengamati pelayanannya agar dapat mempertahankan kelebihan-kelebihan yang ada dan selalu meningkatkan kualitas pelayanan yang menurut penilaian pasien belum sesuai dengan yang diharapkan oleh pasien dan bagi peneliti selanjutnua diharapkan dapat menambah variabel yang diteliti dan dapat memanfaatkan hasil penelitian ini sebagai perbandingan.]]>
<![CDATA[Kajian Literatur Peran Sistem Informasi dalam Peningkatan Kesehatan Mental Mahasiswa ]]>
<![CDATA[Yulita Sirinti Pongtambing]]>;
<![CDATA[Mayko Raditya Wirawan]]>;
<![CDATA[Eliyah Acantha Manapa Sampetoding]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Permasalahan terkait kesehatan mental di kalangan mahasiswa semakin mendapat perhatian dalam skala global. Mahasiswa seringkali dihadapkan pada tekanan akademis, tuntutan sosial, serta masalah pribadi yang berdampak signifikan terhadap tingkat kesehatan mental mereka. Teknologi informasi, khususnya sistem informasi digital, muncul sebagai salah satu solusi efektif dalam memberikan kemudahan akses terhadap layanan kesehatan mental. Berbagai platform seperti aplikasi kesehatan mental, platform konsultasi daring, serta sumber daya digital lainnya terbukti telah membantu mahasiswa mendapatkan dukungan psikologis yang mereka butuhkan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran sistem informasi secara komprehensif sebagai bentuk upaya meningkatkan kesehatan mental mahasiswa menggunakan kajian literatur sistematis (SLR). Dengan menerapkan metode PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses), Kajian ini akan mengevaluasi berbagai artikel yang mendukung untuk mengidentifikasi dampak dan efektivitas sistem informasi digital dalam meningkatkan kesehatan mental mahasiswa di berbagai lingkup pendidikan.]]>
<![CDATA[Kurikulum dan Program Pembelajaran Pendidikan Agama Islam ]]>
<![CDATA[Salsabila Azahra]]>;
<![CDATA[Shofiyah Siregar]]>;
<![CDATA[Ummi Humairah]]>;
<![CDATA[Ade Reka Marzuita]]>;
<![CDATA[Daratul Nisa]]>;
<![CDATA[Raficha Rahim]]>;
<![CDATA[Riza Maulida]]>;
<![CDATA[Dwi Meutia Hasni]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kurikulum dan program pembelajaran merupakan elemen fundamental dalam sistem pendidikan yang berfungsi sebagai panduan dalam mencapai tujuan pendidikan nasional. Kurikulum didefinisikan sebagai seperangkat rencana yang mencakup tujuan, isi, bahan ajar, dan metode pengajaran untuk memastikan pembelajaran yang terarah dan relevan dengan perkembangan zaman. Makalah ini mengkaji konsep dasar kurikulum, fungsi, dan strategi pengembangan yang mencakup kebutuhan individu siswa serta tuntutan perubahan sosial dan teknologi. Selain itu, program pembelajaran dijelaskan sebagai implementasi praktis dari kurikulum, mencakup perencanaan kegiatan belajar-mengajar, metode pengajaran, dan evaluasi. Tulisan ini menyoroti pentingnya kurikulum yang fleksibel dan relevan dengan kebutuhan masyarakat serta program pembelajaran yang terstruktur untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Fungsi-fungsi utama, seperti penyesuaian, integrasi, diferensiasi, hingga persiapan siswa untuk masa depan, juga dibahas secara komprehensif. Kesimpulan menekankan bahwa sinergi antara kurikulum dan program pembelajaran adalah kunci dalam membentuk individu yang kompeten dan siap menghadapi tantangan dunia nyata.]]>
<![CDATA[Inovasi Kepemimpinan Akademik: Strategi Adaptif dalam Pendidikan Tinggi ]]>
<![CDATA[Beatus Tambaip]]>;
<![CDATA[Alexander Phuk Tjilen]]>;
<![CDATA[Yosephina Ohoiwutun]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan akademik di Universitas Musamus dalam mengembangkan strategi inovatif dan adaptif yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan, memperkuat daya saing, dan mengintegrasikan nilai-nilai lokal dalam menghadapi tantangan globalisasi. Pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus dipilih untuk memperoleh pemahaman mendalam tentang praktik kepemimpinan akademik dalam konteks lokal dan global di Papua Selatan. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan terhadap pimpinan universitas, dosen, dan mahasiswa untuk menggali pandangan tentang kebijakan dan dampaknya terhadap pendidikan. Observasi partisipatif mengamati langsung kegiatan akademik dan kebijakan yang diterapkan, sementara dokumentasi dianalisis untuk melihat hubungan antara kebijakan tertulis dan implementasinya di lapangan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis tematik untuk mengidentifikasi tema-tema utama yang berkaitan dengan inovasi kepemimpinan, tantangan yang dihadapi, dan dampaknya terhadap kualitas pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan akademik yang inovatif dan adaptif berperan penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan, meskipun terdapat tantangan terkait keterbatasan infrastruktur dan sumber daya. Universitas Musamus berupaya menghadapi tantangan tersebut melalui penguatan kemitraan eksternal dan pengembangan sumber daya manusia untuk menciptakan pendidikan yang relevan dengan kebutuhan global dan lokal.]]>
<![CDATA[Service Capacity Development Strategy Of Local Water Supply Company (Pdam) In Wajo District ]]>
<![CDATA[Darmawan Sanusi]]>;
<![CDATA[Haedar Akib]]>;
<![CDATA[Hamsu Abdul Gani]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan strategi pengembangan kapasitas dalam mengoptimalkan layanan Perusahaan Daerah Air Minum (PDAM) Tirta Danau Tempe di Kabupaten Wajo. Desain penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumen. Informan penelitian meliputi Direktur Utama PDAM Tirta Danau Tempe, Kepala Keuangan, Kepala Teknik, Karyawan, serta pengguna layanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengembangan kapasitas dalam mengoptimalkan layanan PDAM Tirta Danau Tempe di Kabupaten Wajo dilakukan melalui implementasi strategi "SITOLO," yaitu: 1) Pengembangan kapasitas sumber daya manusia, 2) Pengembangan kapasitas infrastruktur, 3) Pengembangan kapasitas teknologi, 4) Pengembangan kapasitas kelembagaan, dan 5) Pengembangan kapasitas operasional. Pengembangan kapasitas sumber daya manusia melalui pelatihan dan pengembangan profesional dapat meningkatkan kompetensi dan efisiensi dalam manajemen serta operasional. Pengembangan infrastruktur diperlukan untuk memperbaiki pipa-pipa yang sudah usang dan membangun fasilitas pengolahan air modern. Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) seperti sistem informasi geografis (GIS) dan sensor pintar dapat meningkatkan efisiensi operasional dan mengurangi kebocoran. Penguatan kapasitas kelembagaan melalui peningkatan tata kelola dan struktur organisasi sangat penting untuk memastikan transparansi dan akuntabilitas. Selain itu, pengembangan kapasitas operasional yang mencakup pemeliharaan rutin dan manajemen pelanggan juga diperlukan untuk meningkatkan kualitas layanan.]]>
<![CDATA[Peran Mediasi Brand Image Pada Pengaruh Social Media Marketing Dan Electronic Word Of Mouth Terhadap Purchase Intention (Studi Penggunaan Aplikasi Grab Pada Mahasiswa Malang) ]]>
<![CDATA[Muhammad Akbar Senagar Boni]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Transformasi digital telah fundamental mengubah lanskap pemasaran, khususnya pada platform ride-hailing seperti Grab. Penelitian ini mengeksplorasi mekanisme kompleks antara social media marketing, electronic word of mouth (eWOM), dan brand image dalam membentuk purchase intention mahasiswa Malang. Menggunakan metode library research kualitatif, studi ini menganalisis literatur akademik dari 2019-2024, fokus pada variabel digital marketing. Temuan menunjukkan bahwa Grab mengembangkan strategi multi-platform yang terintegrasi, menciptakan engagement personal melalui Instagram, Twitter, TikTok, dan Facebook. Mekanisme eWOM terbukti menjadi faktor persuasif dalam membangun kepercayaan, dengan ulasan dan berbagi pengalaman memainkan peran kunci. Brand image Grab terbentuk melalui dimensi teknologi, inovasi, dan tanggung jawab sosial. Faktor ekonomi, teknologi, sosial, dan psikologis berinteraksi dinamis dalam membentuk niat pembelian, dengan kemudahan penggunaan dan efisiensi biaya sebagai motivator utama. Penelitian memberikan kontribusi teoritis dan praktis dalam memahami dinamika pemasaran digital kontemporer.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kepemimpinan Strategis Terhadap Keberhasilan Kepemimpinan Pendidikan Islam ]]>
<![CDATA[Rahmat Ridwan]]>;
<![CDATA[Muhammad Muatto]]>;
<![CDATA[Muhammad]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kepemimpinan strategis memiliki peran penting dalam menentukan keberhasilan sebagai pemimpin dilembaga pendidikan islam, salah satu faktor penentunya adalah moralitas kepemimpinan, budaya organisasi dan penghargaan. Dengan demikian pemimpin yang strategis mampu merencanakan dan membawa lembaga pendidikan menjadi lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan strategis terhadap keberhasilan kepemimpinan pendidikan islam. Metode yang digunakan yaitu studi kepustakaan (librari research) sebagai pendekatan utamanya. Sumber data untuk penelitian ini diperoleh dari berbagai referensi, termasuk jurnal ilmiah, artikel ilmiah dan buku teks. Analisis data dilakukan melalui proses pembacaan berbagai sumber kepustakaan. Hal ini melibatkan kegiatan seperti membaca, mengutip, meyimpulkan dan menyajikan hasil yang telah ditemukan dalam rangka mencari informasi yang relevan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pemimpin dilembaga pendidikan Islam mengarahkan dan membimbing anggota masyarakat pendidikan untuk mencapai tujuan lembaga yang sudah direncanakan sebelumnya dan disepakati secara bersama, karena penerapkan strategi dengan efektif yang dilakukan oleh pemimpin untuk memberi dampak positif terhadap pendidikan islam adalah pencapaian keberhasilan kepemimpinan.]]>
<![CDATA[Pengaruh E-Wom Dan Perilaku Fomo Terhadap Impulsif Buying (Studi Kasus Pada Produk Iphone Kalangan Mahasiswa Kota Malang) ]]>
<![CDATA[Akhmad Sigit Pamungkas]]>;
<![CDATA[Amelindha Vania,M.M]]>
<![CDATA[ urn:multiple://2988-7828multiple.v2i128 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institute of Educational, Research, and Community Service ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penggunaan media sosial dan e-commerce telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan masyarakat. Diskusi mengenai produk di media sosial, ditambah dengan FOMO pada kalangan mahasiswa, mendorong tingginya tingkat pembelian impulsif di kalangan pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh E-WOM (electronic Word of Mouth) dan FOMO (Fear of Missing Out) terhadap perilaku pembelian impulsif. Sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan metode nonprobability sampling dengan teknik purposive sampling, melibatkan 99 responden yang merupakan mahasiswa di Kota Malang, yang pernah membaca ulasan produk dan melakukan pembelian impulsif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-WOM tidak memliki pengaruh yang signifikan terhadap perilaku pembelian impulsif, demikian pula FOMO yang tidak berpengaruh memengaruhi perilaku pembelian impulsive terhadap pembelian produk Iphone.]]>
