cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
T Heru Nurgiansah
Contact Email
therunurgiansah@gmail.com
Phone
+6281322551635
Journal Mail Official
therunurgiansah@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Puri Nirwana Bangunjiwo No.A-5 Dusun Kenalan Kelurahan Bangunjiwo Kecamatan Kasihan Kabupaten Bantul Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
Location
Kab. bantul,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
Published by CV. Rayyan Dwi Bharata
ISSN : 30257999     EISSN : 30257980     DOI : https://doi.org/10.57235
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Health, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Social Sciences
JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary dengan nomor ISSN terdaftar 3025-7999 (Cetak) dan 3025-7980 (Elektronik) adalah jurnal akses terbuka ilmiah yang diterbitkan oleh CV Rayyan Dwi Bharata. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary bertujuan untuk mempublikasikan hasil penelitian asli dan review hasil penelitian pada lingkup bidang pendidikan, agama, multidfisiplin. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary diterbitkan 1 tahun 2 kali terbit pada bulan Juni dan Desember.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 496 Documents
 36   37   38   39   40 
FOMO Remaja Berfoto di Zebracross Tugu Zapin Pekanbaru: Analisis Perilaku Sosial dan Perspektif Masyarakat Asifah, Aila; Putra, Andrian Syah; Amelia, Chesa; Sa’diyah, Halimatus; Hambali, Hambali; Syakira, Murni; Ayun, Qurata; Harahap, Rizky Dinda Sarmita; Syakirah, Veni Guslindra
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7478

Abstract

Fenomena Fear of Missing Out (FOMO) menjadi salah satu gejala sosial yang marak di kalangan remaja pada era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku sosial remaja yang melakukan aktivitas berfoto di area zebracross Tugu Zapin, Jalan Jenderal Sudirman, Pekanbaru, pada dini hari. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, melalui observasi langsung dan wawancara mendalam terhadap beberapa remaja yang terlibat dalam aktivitas tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi utama para remaja didorong oleh keinginan untuk memperoleh pengakuan sosial di media sosial, memperkuat eksistensi diri, dan mengikuti tren viral. Selain itu, perilaku ini juga mencerminkan adanya kebutuhan akan penerimaan sosial dan tekanan kelompok sebaya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa fenomena FOMO berperan signifikan dalam membentuk perilaku sosial remaja di ruang publik, serta menunjukkan bagaimana media digital memengaruhi pola interaksi sosial generasi muda saat ini.
Peran Aktivitas Olahraga terhadap Peningkatan Kesehatan Fisik Anak Tunanetra Kasih, Indra; Nasution, Silvia Fauziah; Silalahi, Dimas Silverius; Batubara, Muhammad Sevat Azra; Purba, Vebrianto Valentino; Purba, Vandem Samuel; Lubis, Borkat
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran aktivitas olahraga terhadap peningkatan kesehatan fisik anak tunanetra. Keterbatasan fungsi penglihatan sering menyebabkan anak tunanetra memiliki tingkat kebugaran jasmani yang rendah, sehingga diperlukan kegiatan olahraga adaptif yang sesuai dengan kemampuan mereka. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik purposive sampling untuk memilih anak tunanetra yang aktif mengikuti kegiatan olahraga. Data dikumpulkan melalui observasi, tes kebugaran jasmani, dan wawancara dengan guru pendidikan jasmani, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk mengetahui perkembangan kemampuan fisik anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas olahraga memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan kekuatan otot, keseimbangan, kelincahan, dan daya tahan tubuh anak tunanetra.
Pengembangan Video Sosiodrama pada Pembelajaran Sejarah Materi Sejarah Proklamasi Kelas XI SMK Negeri 7 Medan Sidiq, Ricu; Surbakti, Gabriel Bangkit; Madiba, Putri Harum
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7105

Abstract

Penelitian ini bertujuan membuat media pembelajaran berupa video sosiodrama untuk materi Sejarah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia di kelas XI SMK Negeri 7 Medan. Keunggulan dari media ini adalah siswa tidak hanya menonton, tetapi juga terlibat langsung dalam pembuatan video. Dengan cara ini, siswa dapat meningkatkan kreativitas mereka karena mereka berperan aktif dalam memainkan dan menghidupkan kembali peristiwa sejarah tersebut.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Adapun subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI ULP XI SMK N 7 Medan. Instrument penelitian yang digunakan adalah angket. Angket ditunjukan kepada validator ahli materi dan media serta kepada peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa uji kelayakan materi oleh ahli materi tahap I adalah 80% yang termasuk ke dalam kategori “layak” dan setelah diperbaiki adalah 85% yang masuk ke dalam kategori “sangat layak” dan untuk ahli media tahap I adalah 83% yang masuk kategori “sangat layak” dan untuk tahap II adalah 85% yang termasuk dalam kategori “sangat layak”. Hasil respon siswa pada kelompok kecil yaitu 93% yang masuk dalam kategori “sangat layak” dan untuk hasil respon siswa pada kelompok besar yaitu 88% yang masuk kedalam kategori “ sangat layak”. Dengan demikian, pengembangan video sosiodrama terbukti efektif sebagai alternatif media pembelajaran sejarah yang dapat membantu guru menciptakan suasana belajar lebih interaktif, kreatif, dan menyenangkan.
Dinamika VOC di Nusantara 1602-1799: dari Monopoli Perdagangan, Perlawanan, Hingga Pembubaran Sianturi, Ramlan Anri; Manalu, Jesika Febrianty; Rezkinah, Intan; Saputri, Erika Afrilia; Sinaga, Rosmaida
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7672

Abstract

Penelitian ini mengkaji sejarah, kebijakan, dan dampak Vereenigde Oostindische Compagnie (VOC) di wilayah Indonesia selama era kolonial. VOC, yang didirikan pada tahun 1602, adalah perusahaan dagang Belanda dengan wilayah pengaruh yang luas yang berfungsi sebagai kekuatan politik dan militer selain sebagai entitas dagang. Artikel ini membahas struktur organisasi VOC di bawah kepemimpinan Heeren Zeventien, berbagai kebijakan ekonomi yang diterapkan, seperti pemerasan, contingenten, verplichte leverantie, hak octroi, pelayaran Hongi VOC, dan sistem Preanger, serta monopoli perdagangan rempah-rempah di kepulauan Indonesia. Penelitian ini juga menganalisis dampak kebijakan VOC terhadap warga Indonesia yang menjadi sasaran eksploitasi ekonomi, sosial, dan tekanan politik terkait pemerintahan regional. Perlawanan dari kesultanan lain, seperti Mataram dan Gowa, menunjukkan penurunan dominasi VOC. Penelitian ini juga membahas dampak kebijakan VOC terhadap penduduk Indonesia yang mengalami eksploitasi ekonomi, penderitaan sosial, dan pembatasan kedaulatan politik terhadap kerajaan-kerajaan lokal. Perlawanan dari berbagai kesultanan seperti Mataram dan Gowa menunjukkan penolakan terhadap kekuasaan VOC. Kemunduran VOC disebabkan oleh faktor internal seperti korupsi dan organisasi yang tidak efisien, serta faktor eksternal seperti persaingan dengan negara-negara Eropa lain dan perubahan di pasar global; oleh karena itu, VOC dibubarkan pada tahun 1799.
Studi Analisis Gerak Forehand Tenis Lapangan pada Mahasiswa PKO I Angkatan 2024 UNIMED Sinurat, Naomi; Hutapea, Maya Sofia Br; Rizki, Muhammad; Zulhazzi, Alief Bintang; Syahputra, Aryan; Nurkardi, Nurkardi
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7442

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gerak forehand tenis lapangan pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO) I Angkatan 2024 Universitas Negeri Medan (UNIMED). Fokus penelitian diarahkan pada identifikasi kesesuaian teknik forehand dengan prinsip-prinsip biomekanika, yang meliputi posisi awal, ayunan raket, transisi gerak, kontak bola, serta follow-through. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif analitis dengan teknik observasi dan perekaman video sebagai alat evaluasi gerak. Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa PKO I yang sedang mengikuti mata kuliah tenis lapangan. Hasil analisis menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa telah mampu melakukan pola gerak dasar forehand dengan benar, namun masih ditemukan beberapa kesalahan umum seperti posisi kaki yang kurang stabil, koordinasi ayunan raket yang belum optimal, dan waktu kontak bola yang kurang tepat. Temuan ini mengindikasikan perlunya penguatan latihan teknik dasar, peningkatan pemahaman biomekanika, serta penggunaan media pembelajaran berbasis video untuk memaksimalkan kualitas gerak.
Pengaruh Olahraga Adaptif Terhadap Kesehatan Fisik dan Mental Penyandang Disabilitas Hidayat, Ahmad; Hasibuan, Claudia Caroline Zefanya; Wahyuni, Rida; Rangkuty, Salman Rasyid; Siahaan, Tori Budi Tomo; Nasution, Silvia Fauziah; Kasih, Indra
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7224

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh olahraga adaptif terhadap kesehatan fisik dan mental penyandang disabilitas di Medan. Metode penelitian menggunakan eksperimen semu dengan rancangan one group pretest-posttest design. Sampel penelitian sebanyak 30 penyandang disabilitas yang mengikuti program rehabilitasi olahraga adaptif, dipilih dengan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian terdiri atas angket kesehatan fisik, angket kesehatan mental, tes kebugaran jasmani (6 Minute Walk Test, 30-second Chair Stand, dan Sit and Reach), serta lembar observasi. Analisis data menggunakan paired t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kesehatan fisik (t = 6,21; p 0,05) dan kesehatan mental (t = 6,84; p 0,05) setelah mengikuti program olahraga adaptif. Peningkatan ini juga diperkuat oleh hasil observasi yang menunjukkan keterlibatan aktif peserta selama program. Olahraga adaptif terbukti berpengaruh positif terhadap kesehatan fisik dan mental penyandang disabilitas, sehingga dapat dijadikan salah satu intervensi rehabilitasi yang berkelanjutan.
Analysis of Independent Study Length of UNIMED Science Education Students Intake of 2023 on GPA Sitepu, Ade Prisma; Silaban, Awy; Sijabat, Dea Clara May Christin; Firmansyah, Ibnu; Kalsum, Ummi
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7643

Abstract

This study aims to evaluate the self-directed learning profiles of 78 Science Education students from the 2023 cohort by analyzing 15 indicators of study habits, complemented by GPA data as a measure of academic performance. The findings indicate that students demonstrate a moderate level of self-directed learning ability, although its implementation remains inconsistent. Students generally engage in regular independent study and extend their study duration when academic performance declines. However, irregular adherence to study schedules, limited frequency of material review, and a tendency to reduce study time due to competing activities highlight suboptimal discipline and time management. Self-evaluation and long-term learning planning have also not been fully internalized. These patterns are reflected in GPA achievements that fall within the “good” category yet have not reached optimal levels. The study underscores the need for strengthened time-management strategies, habitual self-evaluation, and increased utilization of supplementary learning resources to support sustained academic improvement.
Keterampilan Kolaborasi dan Komunikasi dalam Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Nazhifah, Fairuza Rafifatun; Dewi, Ratna Sari; Taufik, M
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7580

Abstract

Kurikulum merdeka menjadi salah satu pendekatan yang relevan dan inovatif untuk memenuhi kebutuhan peserta didik pada abad 21. Pengembangan keterampilan kolaborasi dan komunikasi peserta didik menjadi bentuk pembelajaran abad 21. Upaya yang dapat dilakukan salah satunya yaitu menciptakan pembelajaran yang interaktif melalui ketepatan pemilihan model pembelajaran. Oleh sebab itu, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan kolaborasi dan komunikasi dalam implementasi model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada peserta didik kelas V SDN Balaraja III. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran dengan model kooperatif tipe STAD sudah disusun dengan baik oleh pendidik yang disesuaikan dengan model kooperatif STAD. Implementasi model kooperatif tipe STAD yang diterapkan oleh pendidik berjalan dengan baik yang mana memuat enam tahapan. Kemudian, hasil keterampilan kolaborasi dan komunikasi peserta didik kelas V dalam implementasi model kooperatif STAD sesuai yang diharapkan, peserta didik menunjukkan kontribusi aktif, bekerja sama dalam diskusi kelompok serta percaya diri dalam berpendapat selama proses pembelajaran. Adapun tantangan yang dihadapi oleh pendidik dalam implementasi model kooperatif STAD pada peserta didik kelas V yaitu  pendidik kurang maksimal dalam mengamati kegiatan pembelajaran yang disebabkan jumlah peserta didik yang banyak (kelas besar) serta ketersediaan sarana dan prasarana di sekolah yang kurang memadai.
Paradoks Legalitas dalam Arbitrase Internasional: Analisis Kegagalan Eksekusi Putusan SIAC pada Sengketa Astro vs Lippo Rusli, Vennia Neshya; Lie, Gunardi
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7185

Abstract

Sistem arbitrase internasional, yang ditopang oleh Konvensi New York 1958, dirancang sebagai mekanisme penyelesaian sengketa yang utuh, mulai dari ajudikasi hingga eksekusi lintas batas. Namun, studi kasus Astro vs Lippo mengungkap kerentanan kritis dalam rantai prosedural ini. Di sini, putusan yang dihasilkan dari proses arbitrase premium di SIAC gagal pada tahap akhir dan paling menentukan: penegakan di pengadilan domestik. Titik kegagalan ini adalah penggunaan veto kedaulatan oleh pengadilan Indonesia melalui penafsiran ekspansif atas klausul ketertiban umum, sebuah tindakan yang secara efektif mementahkan finalitas putusan. Lahirnya paradoks legalitas akibat intervensi ini tidak hanya merugikan para pihak, tetapi juga mengekspos kelemahan sistemik, merusak kepercayaan pada arbitrase sebagai forum yang efisien, dan menciptakan efek dingin bagi investor yang mengandalkan kepastian hukum.
Tinjauan Yuridis Putusan Hakim Mengenai Perbuatan Melawan Hukum Dalam Sengketa Pertanahan Pada Putusan Kasasi Mahkamah Agung Nomor 4655 K/PDT/2023 Marteneli, Imelda; Negara, Moh Iqra; Mousavian, Farel Sya’ban
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7629

Abstract

Penelitian ini menganalisis pertimbangan yuridis Mahkamah Agung dalam Putusan Nomor 4655 K/Pdt/2023 terkait hierarki pembuktian kepemilikan tanah dan penerapan doktrin perbuatan melawan hukum dalam sengketa agraria. Menggunakan pendekatan yuridis normatif dengan analisis kualitatif, kajian ini mengeksplorasi dinamika putusan pada tiga tingkat peradilan yang menghasilkan interpretasi berbeda mengenai validitas surat keterangan desa versus sertipikat Hak Guna Usaha. Temuan menunjukkan bahwa Mahkamah Agung menerapkan prinsip tegas bahwa fotokopi berlapis tanpa dokumen otentik tidak memiliki kekuatan pembuktian, sementara sertipikat yang diterbitkan sesuai prosedur Peraturan Pemerintah Nomor 24 Tahun 1997 memberikan legitimasi yuridis superior. Analisis terhadap unsur-unsur onrechtmatige daad mengungkapkan bahwa penguasaan tanah tanpa alas hak terregistrasi yang bertentangan dengan hak pemegang sertipikat sah merupakan perbuatan melawan hukum. Penelitian menegaskan supremasi sistem pendaftaran tanah formal dalam memberikan kepastian hukum dan perlindungan kepada pemegang hak yang beritikad baik, serta mengidentifikasi penerapan doktrin rechtsverwerking sebagai batasan temporal bagi klaim kepemilikan yang tidak diajukan dalam periode waktu wajar. Implikasi praktis mencakup panduan bagi praktisi hukum dalam memahami hierarki alat bukti pertanahan dan parameter yuridis perbuatan melawan hukum dalam litigasi agraria.

Page 38 of 50 | Total Record : 496

 36   37   38   39   40 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025 Vol 3, No 1 (2025): Juni 2025 Vol 2, No 2 (2024): Desember 2024 Vol 2, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 1, No 2 (2023): Desember 2023 Vol 1, No 1 (2023): Juni 2023